花開(kāi)了我也開(kāi)了小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的花開(kāi)了我也開(kāi)了小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花兒包裹著自己的臉頰，它想有一天能在陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)，綻放那最美的.笑容。我，就如同那朵花一樣，不斷的等待著，等待著陽(yáng)光能把我照亮！
花兒剛剛才來(lái)到世上，陽(yáng)光就給了它溫暖，讓它不會(huì)受到任何暴雨、狂風(fēng)的襲擊，每當(dāng)暴雨將要來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光總會(huì)為花朵抵擋住，不讓花朵受一點(diǎn)傷害。
時(shí)間漸漸的流逝了，花兒也漸漸的長(zhǎng)大了，在陽(yáng)光的照耀下，它是那樣的完美，可是陽(yáng)光知道，它不能一直陪伴著花朵，所以要讓它自己來(lái)多擋一面。
于是，狂風(fēng)暴雨來(lái)后再也沒(méi)有人幫花朵抵擋住了，花朵只能傻傻的呆立在那兒，不知多措。陽(yáng)光見(jiàn)了十分著急，它十分心疼。雨終于停止了，花朵也掉了不少的花瓣和葉子，陽(yáng)光心疼的照在了花朵上，花朵責(zé)備著陽(yáng)光，它不知道陽(yáng)光的良苦和用心，它更不能理解陽(yáng)光的心情。
第二天，暴雨已然來(lái)到了花朵身邊，花朵依然不知所措，只是在不斷的叫著陽(yáng)光，可是陽(yáng)光還是沒(méi)有出來(lái)為它抵擋一切，花朵十分傷心，這一次，花朵還是掉了許多葉子、花瓣，它決定從此以后不再理陽(yáng)光。陽(yáng)光慢慢的來(lái)到了花兒的傍邊，花朵不理睬它，陽(yáng)光急了，于是把一切到告訴了它，花朵聽(tīng)了以后，十分內(nèi)疚，他終于明白了陽(yáng)光的良苦用心。
第三天，暴風(fēng)依然肆不忌憚地來(lái)了，而且還加快了它的腳步，不前幾次得更猛，可是陽(yáng)光還是沒(méi)有幫助它�；ǘ湓诒┯曛袌�(jiān)持著，他不再像之前那樣軟弱了，他變得堅(jiān)強(qiáng)了，可以獨(dú)當(dāng)一面了。
雨停了，風(fēng)止了，陽(yáng)光找到了花朵，可是它完好無(wú)損，依然那樣的美麗、耀眼。陽(yáng)光照著花朵，只見(jiàn)花朵綻放了，變成了一朵名副其實(shí)的花朵了。
陽(yáng)光，就像我們的父母一樣，而我們就像花朵一樣，父母總是用愛(ài)照射著我們，讓我們不斷成長(zhǎng)。
花開(kāi)了，我也“開(kāi)”。
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