感恩老師五年級(jí)作文400字匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的感恩老師五年級(jí)作文400字9篇，歡迎大家分享。
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇1
老師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長(zhǎng)。老師是我們知識(shí)的來(lái)源，讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)。。。。。。我們應(yīng)該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真，如果你有問(wèn)題，可以大膽的提出來(lái)，他們會(huì)一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí)，他們就會(huì)下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對(duì)的，他們就會(huì)從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯(cuò)的，他們就會(huì)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤，還會(huì)教你這一題的做法，直到你聽(tīng)明白為止。年，你們說(shuō)他們教課可認(rèn)真？
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)，都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái)，讓你以后要多加的注意。寫錯(cuò)的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái)，還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái)，還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有評(píng)語(yǔ)，讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢(mèng)，放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想，成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么？是老師調(diào)教出了人才，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，報(bào)效了國(guó)家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師，去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想！
老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此，我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇2
您是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛(ài)的真實(shí)寫照嗎！親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)！
老師，您辛苦了！清晨，當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼，抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當(dāng)我們下課出去玩耍時(shí)，您還在辦公室里認(rèn)真地備課；晚上，當(dāng)我們寫完作業(yè)，鉆進(jìn)暖和的被窩時(shí)，您還在書(shū)桌前仔細(xì)地批改我們的作業(yè)燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛(ài)的老師還沒(méi)有睡，還在燈下工作著。
老師，謝謝您！當(dāng)我寫字不整齊第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)的人是您；當(dāng)我受到委屈，第一個(gè)給我安慰的人是您；當(dāng)我考試取得好成績(jī)就驕傲?xí)r，第一個(gè)提醒我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的人是您；當(dāng)我享受成功，第一個(gè)給我祝福，讓我百尺竿頭，更進(jìn)一步的人是您！
老師，對(duì)不起！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，您正在講重點(diǎn)知識(shí)，我聽(tīng)了一會(huì)兒，就和同桌說(shuō)起話來(lái)，正巧被您看見(jiàn)了，您大聲地說(shuō)：坐好，認(rèn)真聽(tīng)！您還用嚴(yán)厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來(lái)。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說(shuō)不出的愧疚。
您是甘露，澆開(kāi)了我們的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老師育我情！敬愛(ài)的老師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會(huì)勇往直前，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
山西臨汾翼城北關(guān)小學(xué)五年級(jí)五年級(jí):柳之琳
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇3
行走在慢慢的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月；有多少良師站在路的兩旁，時(shí)時(shí)關(guān)注我們的成長(zhǎng)。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的談心。一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng)，我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。走過(guò)了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過(guò)我們寒冷的心。無(wú)法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的給了我們......。這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？
搏擊藍(lán)天，那里是您給了我們騰飛的翅膀，擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；忘不了細(xì)蜜牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣，就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
過(guò)去的一切，都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候，我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅槃，留下朵朵靈魂之花，爭(zhēng)相綻放在這漫長(zhǎng)的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉(cāng)皇。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師您的愛(ài)，流淌在我們的心懷。沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師，用我們的心靈和行動(dòng)，鑄造美好的未來(lái)，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇4
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓我們走向了成功的道路。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題，我總是又害怕，又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手的同學(xué)，紛紛讓他們放下手，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我聽(tīng)了老師的'一句話即使答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。我才有了勇氣。是的，老師的淳淳教導(dǎo)，是我終身難忘，感謝老師，俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，使您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我就渾身就是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，您放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國(guó)花朵的辛勤園��；是使我們走向正確的指航標(biāo)；是我們記憶最深的人老師們把我們培育成做過(guò)的董郎，是多嗎辛苦呀！我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們了嗎？
我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋煛＠蠋熃o我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂，老師又耐心的給我講了幾遍，皇天不負(fù)有心人，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說(shuō)一聲：老師謝謝你們！是你們這些辛勤的園丁，用愛(ài)和心血澆灌我們成為祖國(guó)的棟梁。
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇5
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我指引人生的方向；感恩老師，給我看清世界的慧眼。
記得有一次，我又“舊疾復(fù)發(fā)”了，在課堂上偷雞摸狗似的說(shuō)小聲話。老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么要說(shuō)小聲話的時(shí)候，我根本就不知道該怎么辦，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我。我沒(méi)有說(shuō)說(shuō)小聲話……話”。之后老師讓我下課的時(shí)候去辦公室找她，我一直猶豫著是去還是不去，最后我想清楚了。
下課以后，我在去辦公室的路上，心里想的全是：老師大發(fā)雷霆，對(duì)我“河?xùn)|獅子吼”，然后再打電話告訴媽媽我的種種行為�？墒墙Y(jié)果卻是與我的幻想完全是天壤之別，老師親切地問(wèn)我為什么要在課堂上說(shuō)小聲話，我吞吞吐吐地回答道：“老師，對(duì)……對(duì)不起，是我……我在課堂上講小聲話。我也不應(yīng)該說(shuō)謊。”老師和藹地說(shuō)：“你以后會(huì)改正那些缺點(diǎn)嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我保證以后一定會(huì)改正，再也不在課堂上講小聲話了。”放學(xué)回家后，我深刻地進(jìn)行了反思，最后我明白了，那是老師無(wú)私的愛(ài)，老師在平凡中透露出來(lái)了無(wú)私，暗含了世界上最偉大的愛(ài)。
老師的愛(ài)就好像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了我們心靈冰天雪地，使我們遠(yuǎn)離了寂寞。老師的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，就像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)像春風(fēng)一樣，帶給我們溫暖和溫馨。
感恩老師，我將好好珍惜美好的時(shí)光，取得最優(yōu)異的的成績(jī)！感恩老師，我將用您為我點(diǎn)燃的希望光芒，去照亮自己的人生！
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇6
老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識(shí)，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较颉＠蠋煹膼?ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。
還記得一年級(jí)時(shí)，我剛剛步入這個(gè)陌生而歡樂(lè)的大家庭時(shí)，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說(shuō)：父親、母親、中國(guó)這些可愛(ài)而又神圣的字眼，唯一沒(méi)教的，是“老師”這個(gè)只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。
“終生難忘師生情，永不褪色師生情�！崩蠋煙o(wú)疑是我們成長(zhǎng)時(shí)最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，我們已成為六年級(jí)的大學(xué)生，在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛(ài)天真的小孩子變成了一群群知書(shū)達(dá)理的祖國(guó)棟梁。雖然您嘴上不說(shuō)，但我們不是小孩子了，我們?cè)缫衙靼啄鸀槲覀兏冻隽硕嗌�。有人說(shuō)，青春就是一個(gè)女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開(kāi)拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路！
老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動(dòng)人的一首歌！也許歲月會(huì)讓往事褪色，也許空間會(huì)令彼此分隔，但您對(duì)我們那份慈愛(ài)，卻將銘刻在我心中！感恩用心燈照亮我們前程的人，那個(gè)人就是您——楊雪松楊老師。我會(huì)對(duì)您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇7
人的一生處處存在感恩。我們不僅要對(duì)父母感恩，還有老師、朋友、大自然、經(jīng)典等等。感恩也是每個(gè)人所擁有的，我也不例外，我感恩老師。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事。
一個(gè)年輕人，在大山里迷了路。由于他長(zhǎng)時(shí)間跋涉，又饑又渴，筋疲力盡。突然，一個(gè)蒼老而沙啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧！天亮?xí)杏玫��！蹦贻p人不愿帶著石頭，因?yàn)檫@樣會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，而老者的聲音一直響在他的耳邊，最后，甚至是請(qǐng)求的語(yǔ)氣。年輕人為了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮?xí)r他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走出了大山，而手里的石頭卻變成了一塊塊的金子。
是這個(gè)故事讓我知道了感恩老師。老師的用心良苦，語(yǔ)重心長(zhǎng)，何嘗不是那個(gè)響在耳邊的聲音？可是我往往是把這段青春消耗殆盡之后，才恍然大悟，原來(lái)老師是在教我們是金子�。≌媸菓�(yīng)了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”��！傾聽(tīng)老師的教誨吧！更要愛(ài)我們的老師！
我們真的有太多太多的感恩還沒(méi)有付出，那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間！
在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，愿感恩的暖流流淌在每一個(gè)人的心田里。讓每一個(gè)人都說(shuō)：“有感恩的冬天，我不冷！”
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇8
寫下這個(gè)題目，我覺(jué)得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護(hù)�？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師�！笨戳四撛趺醋鼍筒挥梦艺f(shuō)了吧！
感恩老師五年級(jí)作文400字 篇9
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；小草感恩泥土，因�(yàn)槟嗤两o了它生命；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得有一次，輪到我們?nèi)M值日，我們因?yàn)檎f(shuō)說(shuō)笑笑耽誤了十分鐘，當(dāng)我們打掃完準(zhǔn)備站隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)了。這時(shí)，張老師從辦公室走出來(lái)，看上去很疲倦的樣子。她問(wèn)道：“打掃完了嗎？”“打、掃、完、了”我們一字一頓的說(shuō)。說(shuō)完這句話，我們的嘴巴一個(gè)一個(gè)張成了“O”形，一起問(wèn)：“您，還沒(méi)有走？”，“我走了，你們?cè)趺崔k？”張老師平靜的回答。聽(tīng)了這句話，頓時(shí)我熱淚盈眶。永遠(yuǎn)的記住了這句“我走了，你們?cè)趺崔k？”
還有一次，我早早的就到了學(xué)校，正坐在座位上安靜的看書(shū)。忽然看見(jiàn)張老師一瘸一拐的走進(jìn)了教室�！皬埨蠋熯@是怎么了？”“張老師，怎么……”同學(xué)們一邊跑上講臺(tái)扶著張老師一邊七嘴八舌的問(wèn)。張老師說(shuō)自己因?yàn)樘颐�，不小心被汽車掛了一下，所以……因�(yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)，張老師不想讓我們拉下功課，強(qiáng)忍著來(lái)到教室。這時(shí)，我覺(jué)得張老師的形象在我心中是那么的崇高。
啊，老師――人類靈魂的工程師！教會(huì)我們知識(shí)，教育我們做人。把我們都當(dāng)做自己的孩子一樣，像媽媽。老師，我愛(ài)您！謝謝您，做您的學(xué)生很幸福！
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