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高作文

遇見(jiàn)高中作文

時(shí)間:2021-09-01 15:22:38 高作文 我要投稿

遇見(jiàn)高中作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

遇見(jiàn)高中作文

遇見(jiàn)高中作文1

  古往今來(lái)有太多太多的文字,寫(xiě)著各式各樣的遇見(jiàn)!拜筝缟n蒼白露為霜”--這是動(dòng)人心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹,我見(jiàn)過(guò)。”--這是寶玉黛玉初見(jiàn)時(shí)歡喜的遇見(jiàn)。“對(duì)……對(duì)不起,打擾一下,你能借我點(diǎn)兒餐巾紙嗎?”這是我與她糊里糊涂的遇見(jiàn)。

  有人說(shuō),世上一切的遇見(jiàn)都是安排好的,那天上午陽(yáng)光充沛,我便脫下棉襖,換上一身輕便的薄衣服,可是下午到了圖書(shū)館,天空便收斂起了陽(yáng)光,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,不一會(huì)兒就開(kāi)始流鼻涕了。

  我坐在安靜的自修室里,本想安安分分的寫(xiě)作業(yè),不曾想過(guò)一會(huì)兒鼻涕就流下來(lái),翻找包里以后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶餐巾紙,我著急地打量了四周,便鼓起勇氣,輕聲地對(duì)坐在我對(duì)面的她說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,打擾一下,你能借我點(diǎn)餐巾紙嗎?”對(duì)于我冒冒失失地闖入她獨(dú)自一人,安靜的世界,她沒(méi)有責(zé)怪,反而是貼心的將一包紙,推到我面前,親切的,好像我們本來(lái)就認(rèn)識(shí):“沒(méi)關(guān)系,用吧,我看你需要不少!闭f(shuō)完她向我淺淺一笑,緊接著她又低下頭去,陷入沉思。

  我本想張嘴說(shuō)聲謝謝,但見(jiàn)他如此沉浸其中,也不愿打擾他,便也開(kāi)始寫(xiě)我的作業(yè)。

  我苦于做不出題目,趴在桌案上抓耳撓腮。不知從何時(shí)起,她已開(kāi)始注意焦灼的我,小心翼翼的起身,坐到我身邊,我對(duì)于她的到來(lái)感到意外與驚喜,她耐心的為我解析這道題目。沒(méi)有多余的羅嗦,沒(méi)有冗長(zhǎng)的介紹,她就是這樣的簡(jiǎn)單,直接,她解釋的很細(xì)致,我聽(tīng)的也格外認(rèn)真。

  我就是著她的一顰一笑,舉手投足間大方優(yōu)雅,只是莞爾一笑就能明媚了,整個(gè)世界。她說(shuō)遇到了這樣難以理解的題目,千萬(wàn)別慌,多讀幾遍題,將條理慢慢理清晰,也就簡(jiǎn)單了。

  她的話(huà)縈繞在我耳邊,她的細(xì)致耐心讓迷迷糊糊的我撥云見(jiàn)日,柳暗花明又一村。

  直至離開(kāi),我們都一直坐在一起,沒(méi)有閑聊,我學(xué)著像他一樣的去投入,專(zhuān)注的做一件事,只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,我還有很多事情要做,不再像之前一樣肆意的揮霍時(shí)間,如今格外珍惜。

  天漸漸擦黑,我在離開(kāi)前才想起詢(xún)問(wèn)她的名字。后來(lái)的每個(gè)星期我都會(huì)與他不期而遇,一如初見(jiàn)。

  至今想起那次糊里糊涂的遇見(jiàn),我們都不約而同的笑了。世間所有的相遇都是開(kāi)始,例如,冷遇到了熱就有了雨,春遇到冬了都就有了歲月,天遇到了地的就有了永恒,我遇到了你就有了堅(jiān)定。

遇見(jiàn)高中作文2

  彼時(shí),窗外的雨淅淅瀝瀝,聽(tīng)的人內(nèi)心發(fā)寒,我想你感覺(jué)不到了。此時(shí),你在另一個(gè)美麗的國(guó)度里,吮吸著干凈的空氣,一步淺一步深的腳印印在雪地里,是那樣真誠(chéng)。到了,到了。你手捧三支香,明亮的眸子是那樣清澈。

  虔誠(chéng)的拜了三拜,然后望著神像輕輕地許下了愿:神啊,我不祈求人人榮華富貴,只祈求人人內(nèi)心都是善良的,沒(méi)有一絲可惡的雜念,這樣好嗎?神啊,這樣好嗎?回答我!那天,一杯水就輕易地結(jié)束了生命,你走得那么安靜。我想到了你最后留下的微博消息:別問(wèn)我惡類(lèi)或善類(lèi),我只是渴望飛的哺乳類(lèi);善惡的分界,不是對(duì)立面,而是每個(gè)人那最后純潔的防線(xiàn),都逃不過(guò)考驗(yàn)。這是一段歌詞,卻成了你生命最后的注腳。如果遇見(jiàn)了你,你會(huì)不會(huì)后悔,為了讓社會(huì)清醒,賠進(jìn)了自己鮮活的生命?如果遇見(jiàn)了你,我想你不會(huì)后悔,因?yàn)槟愕乃雷尪嗌偃俗詈蠹儩嵉姆谰(xiàn)都崩潰了。你的死也讓我們明白了更多!是的,你和他是在競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏(yíng),有輸贏(yíng)就會(huì)有心理失衡,心理失衡就可能會(huì)有反常行為。而你,顯然經(jīng)住了考驗(yàn)。我為你感到惋惜,為什么會(huì)有‘‘本是同根生,相煎何太急?’’的局面!正是那病態(tài)人格做鬼!

  從小,我們就被送入學(xué)校接受教育。呵,真是美其名曰:教育!我們?cè)趯W(xué)校上文化課,拼了命的讀書(shū)只為那高于一切的分?jǐn)?shù)。于是乎,我們?nèi)諒?fù)一日地刻苦學(xué)習(xí),每晚趴到凌晨一兩點(diǎn),卑微的活著只為一張學(xué)歷。不錯(cuò),最后我們收獲了豐富的果實(shí),可難免也有些爛草。我們的心態(tài)被社會(huì)扭曲,虛榮,享樂(lè),拜金主義,充實(shí)我們的生活。我們被培養(yǎng)成了只會(huì)讀書(shū)的機(jī)器,當(dāng)我們面對(duì)一些小事,竟然像個(gè)白癡一樣采取了最不理智地方法。父輩忙于工作無(wú)暇顧及孩子,老師忙于授課無(wú)暇心理輔導(dǎo),情荒義疏的社會(huì)加重了人際隔膜,虛擬空間的壯大稀釋了現(xiàn)實(shí)交流。我們的病態(tài)人格就這樣形成了!悲哉!“如果”是一根尖銳的刺,深深地扎在所有人的心頭,消融不了,也拔不出來(lái)。如果遇見(jiàn)你,你笑著說(shuō):德育工作處理好了嗎?如果遇見(jiàn)了你……

遇見(jiàn)高中作文3

  巴爾扎克曾說(shuō):“世界上的事物永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì),就如苦難,完全因人而異。對(duì)于智者而言,它是一塊向上的墊腳石;而對(duì)于愚者,則是萬(wàn)丈深淵!

  人生難免遭遇風(fēng)雨肆虐,經(jīng)歷著成長(zhǎng)路上的痛苦,我們或許會(huì)覺(jué)得在這條漫長(zhǎng)而坎坷的路上疲于奔勞未免太不值得,又或許會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生迷茫,擔(dān)憂(yōu)和恐懼。這時(shí),你是選擇畏縮不前,還是篤定前行?朋友,不管你的抉擇如何,都請(qǐng)相信,風(fēng)雨過(guò)后,定有彩虹。

  敢于面對(duì)挫折,經(jīng)歷風(fēng)雨,是對(duì)人生夢(mèng)想的執(zhí)著,是一種豁達(dá)的人生姿態(tài)。

  倫敦奧運(yùn)會(huì)冠軍焦劉洋,在4年前的'北京奧運(yùn)會(huì)上與金牌失之交臂。然而,面對(duì)失敗,她毫不氣餒,不斷地激勵(lì)自己勇往直前。于是,她的干勁更足了,加大訓(xùn)練量,改進(jìn)技術(shù),努力拼搏。終于在4年后的倫敦,她化繭成蝶,夢(mèng)想成真。在“中國(guó)達(dá)人秀”中,一個(gè)男孩讓我們刻骨銘心。小時(shí)因意外失去雙臂,而劉偉卻在面對(duì)這常人無(wú)法忍受的傷痛中選擇坦然接受和面對(duì),沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公。十年如一日刻苦訓(xùn)練,終于成就了用腳彈琴的絕技。那在他腳下演繹出來(lái)的樸實(shí)而生動(dòng)的樂(lè)章,是對(duì)他人生的禮贊!

  直面挫折,敢于經(jīng)歷風(fēng)雨,是一種曠達(dá)的人生態(tài)度是一種智者方可企及的境界。

  從懵懂無(wú)知的少年,到如今的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,郎咸平用戰(zhàn)勝一切的決心和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)實(shí)現(xiàn)了人生華麗的蛻變;從北大法學(xué)院的打雜工到版本界權(quán)威的郭松平,憑借直面困境的勇氣讓夢(mèng)想開(kāi)出了燦爛的花朵;從自己一手創(chuàng)立的巨人集團(tuán)轟然倒下,到后來(lái)又重新站立,商海驕子的商界奇才史玉柱用不服輸?shù)娜松笾菫樽约黑A(yíng)來(lái)了春光無(wú)限好的未來(lái)。有誰(shuí)敢說(shuō)他們不是在一番歷練之后,穿越陰霾,才迎來(lái)自己人生的一片晴天呢?

  相反,若是在人生路上遇見(jiàn)風(fēng)雨就畏縮不前,就會(huì)使人陷入懦弱,悲觀(guān),痛苦的境地而不能自拔,最后只能讓所謂的夢(mèng)想在疲于奔忙的半路上爛掉罷了。

  古語(yǔ)有云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!狈N子沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果的信念,就沖不破早春堅(jiān)硬的土地;雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷摔打錘煉,就不能翱翔于湛藍(lán)的天際;人生若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能見(jiàn)到陰霾過(guò)后那抹絢麗的彩虹。

  康德說(shuō):“既然我已經(jīng)站在這條路上,那么任何事情都不能阻止我走下去!笔前,荊棘就在那里,只有鼓起勇氣,堅(jiān)守夢(mèng)想,不因?yàn)槁飞系娘L(fēng)雨而停止前行的腳步,才能贏(yíng)得人生的風(fēng)采。

  一路播種,一路花開(kāi),風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹!

遇見(jiàn)高中作文4

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)文明的標(biāo)志。

  ——題記

  從小,我就有個(gè)不好的習(xí)慣,就是不喜歡讀書(shū)、不喜歡看書(shū),有時(shí)候看書(shū)的時(shí)間不過(guò)三四分鐘,除了那些小篇章我會(huì)看看,像什么古典名著啊、唐詩(shī)宋詞啊、最美散文啊,我根本一點(diǎn)兒也不感興趣,但是父母認(rèn)為不讀書(shū)就不會(huì)有足夠的積累,所以他們總是逼著我看書(shū)。

  有一天,我不經(jīng)意間翻到杰克·倫敦的巨著《野性的呼喚》,當(dāng)我翻開(kāi)看時(shí),那首凄涼而極富哲理的詩(shī)便深深地打動(dòng)了我:“風(fēng)俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老渴望;寒冬蕭索,沉沉睡去,野性將喚醒凄厲的詩(shī)行!

  突然,我發(fā)現(xiàn)我深深地迷上了這本書(shū),于是,我繼續(xù)看了下去。

  《野性的呼喚》講的是主人公巴克在踏上阿拉斯加的土地上時(shí)驚呆了:在這冷酷無(wú)情的世界中,付出友誼就等于付出生命,要想生存只有向前、向前、再向前,絕沒(méi)有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性,所有的事實(shí)都在告訴它在這個(gè)社會(huì)中只有征服者和被征服者,來(lái)自本性深處的不屈和斗志被喚醒了,因?yàn)樗肋@一切都體現(xiàn)著生命的價(jià)值。是啊,文明社會(huì)中野性的呼喚又何嘗停止過(guò)呢?競(jìng)爭(zhēng)的激烈致使人們不能有半點(diǎn)猶豫,勝負(fù)就在一剎那間產(chǎn)生,面對(duì)對(duì)手只有勇敢迎戰(zhàn),并最終征服……或許這就是人生與生命的意義。

  這本書(shū)之所以能迷倒我的原因是這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng),寫(xiě)的內(nèi)容富有深意,描述的野性就是一個(gè)例子。

  野性帶來(lái)野蠻的同時(shí),也帶來(lái)了古老的友情——純真與忠貞的友情,這是文明與古老的結(jié)晶。當(dāng)巴克的主人死去時(shí),它仰望蒼天,發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嗥叫。這嗥叫是傷感的,這嗥叫是忠誠(chéng)的,這嗥叫是震撼人心的,這嗥叫包含著巴克對(duì)主人深刻的愛(ài),這愛(ài)是野性的友情的表現(xiàn)。

  生命是矛盾的,世界是復(fù)雜的,它有奸詐,也有忠誠(chéng);它有文明,也有野蠻?墒牵@就是真正的人生,人生正因此而多彩,因此而燦爛,因此而生生不息……

  讀罷《野性的呼喚》,掩卷而思,不覺(jué)已是感動(dòng)涕零。遇見(jiàn)更好——我愛(ài)上了讀書(shū)。謝謝這本書(shū),是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

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