小學(xué)描寫植物的作文500字（精選26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)描寫植物的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇1
梅花于竹籬茅舍之中，別樣雅致，自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對(duì)青山。屋子四周，朵朵梅花爭奇斗艷，漏出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花心，美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡，它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻，而是沁人心脾，難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這樣的詩句，還有什么花能夠使人如此陶醉呢？
每年的這時(shí)總是你獨(dú)占春色，無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服，令我驚嘆，你堅(jiān)忍卓絕的精神，勇斗嚴(yán)寒的凜然無愧于國花之稱。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點(diǎn)早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思，一束梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，幾千年來，我們中國出了多少有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人，贊頌了他們堅(jiān)韌不拔的精神。越在困難時(shí)，越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅(jiān)貞不屈的品格，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性，做一個(gè)頂天立地的中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛它的真正原因。面對(duì)梅花，我想起了許多許多，你能戰(zhàn)勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時(shí)，你在干什么？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己。在一次次挺直身軀后，你終于站了起來，肚子傲立于寒風(fēng)之中，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
生活中我們應(yīng)當(dāng)多些樂觀，我愿年年早春與你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，愿我們的生活充滿情趣，芬芳恬淡。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇2
三月五日，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語五年來……
三月五日，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興，姥爺也顯得異常興奮，因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語五年來，第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園，我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天，一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺，我們就來到了溫室大棚門前。頓時(shí)，我眼前一亮，那綠色的草坪和五顏六色的郁金香一下就把我吸引過去了。我站在郁金香花壇邊心想：要是能把眼前的美景放入我的電腦里，每天在家里就能欣賞大自然的美景，那該有多好啊!爸爸似乎看出了我的心思，便對(duì)我說：“岱楠，爸爸教你拍照，好不好?”我一聽，興奮得不得了，連忙說：“太好啦，我正想把這景色記錄下來呢!”于是，爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧，諸如：怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦……等等。不一會(huì)兒，我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來，還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口，姥爺也樂得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點(diǎn)累，但心里別提有多高興了，因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花，而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí)，為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇3
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。
而這時(shí)，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇4
自然界生長著許多特別的植物，它們千姿百態(tài)，各有特異功能，真是奇妙有趣！
吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個(gè)瓶狀的小葉袋，里面能散發(fā)出吸引小蟲的香味，小蟲飛來，一不小心就會(huì)滑進(jìn)口袋里，被里面的液體溶化掉，成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中，充滿了海綿狀的“內(nèi)芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”，引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學(xué)名叫珙桐樹，是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色，花球下面長著兩片雪白的大苞片，就像一對(duì)展翅欲飛的鴿子的翅膀，十分美麗。因此，人們又叫它鴿子樹。可以產(chǎn)橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹，樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達(dá)四萬多種，如我們平時(shí)看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會(huì)吃細(xì)菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物，喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根，也沒有葉，那它怎樣汲取養(yǎng)分呢？原來它是靠吃鉆進(jìn)自己莖里的一種細(xì)菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢！牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹，劃開它的樹皮就會(huì)流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了，味道也很好，人們稱之為牛奶樹。能產(chǎn)糖的樹——糖械是聞名于世的產(chǎn)糖樹，它將糖藏在身體的液體中。到了春天，只要在樹干上打些小洞，里面甜甜的汁液就會(huì)不停地往外流，一棵大樹能流出幾大桶糖水呢！加拿大人非常喜愛這種樹。
同學(xué)們！以上只是植物世界有趣的一部分，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來去探索研究更多更有趣的植物吧！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇5
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。我坐在客車上，一路上，微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱，歌聲宛如溪水宗宗。到處，銀鈴似的笑聲，動(dòng)聽悅耳的歌聲，優(yōu)美柔軟的舞姿，匯成了一曲充滿生機(jī)的美妙樂章。到處是春意盎然的景色。
來到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩棵充滿香氣，晶瑩透亮的丁香樹隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。
走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。有婀娜多姿的茉利花，有清香飄逸的米蘭，有晶瑩剔透的水仙花，有小巧玲瓏的櫻話，有亭亭玉立的荷花，有千姿百態(tài)的菊花，有鮮艷的茶花……我仿佛進(jìn)入了花的世界。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。
在石子路兩旁，那棵棵高大的銀杏樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。在植物園的北邊，一條如帶的婉蜓清澈的小溪，沒有漣倚，沒有波濤，明明亮亮，平平靜靜。在溪中，點(diǎn)綴在荷花之間的花，有白的，有粉的，有的如少女亭亭玉立；有的似明珠若隱若現(xiàn)。
遠(yuǎn)看，前方有幾串“紅鞭炮”仔細(xì)一瞧，原來是一串紅，一串紅一朵朵小巧玲瓏的紅花像一個(gè)個(gè)小鈴當(dāng)，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響�？�！那兩棵高直挺拔的桂花樹，在繁密的枝葉間，正撒著點(diǎn)點(diǎn)滴滴碎金似的黃花，一股股清香沁人心脾，這株柏樹，長得枝莖交錯(cuò)，盤盤曲曲，好像一條蒼龍懸空起舞�；睒渖希被ㄩ_了，像團(tuán)團(tuán)白云籠罩在上空。杜丹花依花形，有的似花盤，有的似皇冠，有的似繡球，應(yīng)有盡有，芳姿麗質(zhì)，舒展笑臉，真令人陶醉啊！
我看見了含笑花，它含著微笑迎來了一天又一天的曙光，又含著笑，企盼著每天都屬于它這永恒的微笑！郁金香那微微分開的花瓣，如同黑色絲綢一般，顯得那樣高貴，富麗！
多么美的植物園，它又像一幅誘人的畫卷時(shí)時(shí)反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇6
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺到它的到來時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白，當(dāng)然，最多的還是嫩綠。
我們大家坐在客車上，一路上，大家就像離開了媽媽的小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。微風(fēng)在我耳邊傾訴，花兒在一旁伴舞，小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手，小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。
來到植物園的大門，門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個(gè)大字，放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風(fēng)搖拽，仿佛歡迎我們的到來。走進(jìn)大門，極目眺望，各種各樣的花千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。在近處，一片碧綠的草讓人看了心曠神怡，精神抖擻。在石子路兩旁，那棵棵高大樹像大蘑菇似的，又像堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著植物園。多么美的植物園，它真像一幅誘人的畫卷。
在方老師的一聲自由活動(dòng)中，同學(xué)們就四人一組的開始了自由活動(dòng)啦。正在大家玩的不亦樂乎的時(shí)候，忽然發(fā)生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時(shí)候不只是不小心還是沒看路，總之就是跌倒在了泥坑里弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得，看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子，可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢？這時(shí)葉成龍主動(dòng)脫了一條給他，才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發(fā)生這樣的事情，我們連忙轉(zhuǎn)移了陣地。這時(shí)又一件意想不到的事發(fā)生了，王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，看到徐老師把她給“逮”了回來。呼，大家這下才松了一口氣。
今年這次的春游真是讓人又驚險(xiǎn)又快樂。在回家的路上，我腦海里還在想著這些情景。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇7
春天開放的桃花，是我最喜愛的，于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。
陽春三月，我們來到田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一片粉紅的東西，像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧，噢！原來是桃花。樹上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返，我也陶醉在其中，與桃花融為一體……
“轟隆”，一聲春雷便拉開了我生命的序幕。
當(dāng)我還是花苞時(shí)，便產(chǎn)生一種念頭：我一定要鉆出去，看看外面那繽紛的世界！太陽公公照耀我，春雨姐姐滋潤我，它們都在幫助我成長，我也不負(fù)眾望，成功地突出了重圍，露出一點(diǎn)頭兒。
當(dāng)太陽公公照耀我時(shí)，我感到很溫暖，營養(yǎng)也吸收了，溫度不是太熱也不太冷，這樣良好的環(huán)境下，我怎能不快快成長呢？但是還缺一樣?xùn)|西：雨。剛想完，春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來，為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤的情況下，我終于能健康快樂地成長了。果然，一兩天后，我就開出了粉紅而可愛的花朵，雖然不怎么引人注目，但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵５挠|角一樣小巧可愛，加上自身的顏色與芳香，人們怎能不贊嘆我呢！
當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，我的身姿在空中搖曳著，幾片花瓣情不自禁地飄落下來，便下起了“花瓣雨”�；ò觑h到游人們的身上，也飄落到他們的心里……
過了好一會(huì)兒，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇8
我每天上學(xué)的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。有一天，我躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！
忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙，人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的歌，我的同類們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結(jié)識(shí)的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！秋天，是我們和好朋友告別的時(shí)候，我們對(duì)正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對(duì)其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個(gè)季節(jié)過得非常慢。冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個(gè)夢是真的那該多好啊！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇9
春天的時(shí)候，我養(yǎng)了兩盆香椿芽，期末考試期間由于氣溫一直在37℃以上，而且我也忘記給它們澆水，所以有一盆枯黃了，瀕臨死亡。
暑假的第一周，濟(jì)南下了一場特別大的“救命雨”，空氣一下子就濕潤了，等我再次下樓去給它們拔雜草時(shí)，發(fā)現(xiàn)，那盆枯黃的香椿芽，竟然長出了七八片嫩嫩的、綠綠的、小小的葉片。而另一盆依然是茂盛的墨綠葉片。于是，我想：為什么同樣的兩盆植物，命運(yùn)卻不一樣呢?
我蹲在花盆邊，看了很長時(shí)間，我想明白了：
一、茂盛的那棵植物土壤厚，根扎得很深，可以充分吸收水分，在炎熱的夏天，盡量保持潮濕;而枯黃的那棵植物由于當(dāng)時(shí)栽種的時(shí)候，放入的土壤少，根扎得就淺，吸收的水分少，夏天氣溫高，蒸發(fā)得快，所以堅(jiān)持的時(shí)間就短。
二、茂盛的那棵植物正好放置在一棵大核桃樹的樹蔭里，所以，即使天氣非常炎熱，陽光也不太能夠完全直射到它;而枯黃的那棵植物被放在了樹蔭邊上，一半在陽光下，一半在樹蔭里，所以很容易被大太陽曬干水分。
三、植物的生命力非常頑強(qiáng)，只要條件允許，它還會(huì)生存下來。
最后，我得出了一個(gè)結(jié)論：植物的生長需要陽光、雨露和土壤，如果是家養(yǎng)植物，還需要人類的關(guān)懷。如果我早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)澆灌，它們都會(huì)長得很茂盛的。而現(xiàn)在，它們完全是依靠自然的力量在生長。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇10
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情�！睆墓胖两�，從不乏贊美桃花的詩篇，今天我們就去領(lǐng)略一下它的美。
天空晴朗，飄著幾朵潔白的云，仿佛幾只小綿羊在天上吃草。來到桃花園，放眼望去，成片桃花像一張鋪開的粉紅毛毯。身臨其境，仿佛我也是一朵桃花，我對(duì)風(fēng)伯伯說：“伯伯來吹我呀!快來吹我呀!”我對(duì)蜂蜜哥哥說：“哥哥來追我呀!快來追我呀!”
桃花的枝是褐色的，葉子有的是淡綠色，有的是淺綠色，葉子看起來很少，聽爸爸說：“等到桃花快成熟時(shí)，葉子才會(huì)多起來�！被ò甑念伾窍喈�(dāng)?shù)暮每�，粉紅色的花朵，搭配著綠色的花柄，好似小姑娘的笑臉，多么可愛呀!它們的花芯最底部是深粉色的漸漸的變成了白色，頂部還戴了一頂橘紅色的小帽子。
從遠(yuǎn)處望去，桃花園像一片粉紅的海洋。走近一看，有的才舒展開兩三瓣兒;有的全部綻放了，露出黃色的小臉蛋;有的還是花骨朵兒，像一枚鉆石。再湊近一點(diǎn)，用力聞一下，真是香氣襲人!那一朵朵美麗的粉色桃花讓人眼花繚亂，那一朵在傲立枝頭，這一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交談著，桃花們你挨著我，我挨著你，緊挨在一起，好似一群整日形影不離的好朋友，誰也離不開誰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花們像一片美麗的粉霞。
每一朵花兒都有自己的價(jià)值，可以泡茶，可以美化環(huán)境，還把自己的花蜜無私奉獻(xiàn)給蜜蜂、蝴蝶……
這就是我最喜歡的花——桃花。它偉大的品格，值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇11
上個(gè)學(xué)期�？茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的�？墒牵业南敕ㄊ清e(cuò)的，因?yàn)�，我一到了班�?jí)就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶遥冶愫艹菓┑叵蚰且晃煌瑢W(xué)要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
這就要看你準(zhǔn)備寫成什么樣的文章。你是從文學(xué)意義上寫植物呢？還是從科學(xué)的角度寫植物？寫法大不相同。茅盾的《白楊禮贊》，寫了白楊，重點(diǎn)還是些人，寫北方的農(nóng)民，寫他們不屈不撓的抗?fàn)幘瘛Ｖ芏仡U寫了《愛蓮說》，說的是蓮的美好的品格。屈原寫了《橘頌》，也是說橘樹的性格，把橘樹擬人化了�？茖W(xué)意義上的關(guān)于植物的文章，我們可以看看生物學(xué)教科書，在哪里可以找到相關(guān)的文章。你究竟是要寫哪一類文章呢？
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇12
水上森林是寧波植物園的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳樹等30多種植物組成。初冬，水上森林呈現(xiàn)出一幅紅黃綠層疊交匯的美麗景象，仿佛從重彩的油墨畫里跳出來，美不勝收。
其中最為特別的，就要屬落羽杉了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座廊橋把那些落羽杉一分為二。一部分位于橋的這邊，河堤上;另一部分扎根于橋的那邊,小土坡上。我漫步在廊橋上，慢慢地向落羽杉靠近。它們巍然屹立，像是守衛(wèi)著這片水上森林的哨兵，個(gè)個(gè)昂首挺胸。我不由得抬起頭仔細(xì)地瞧，忽然，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般，心中一陣怯喜。我看到茂密的枝葉間掛著好幾個(gè)果實(shí)。果實(shí)如彈珠般大小，依次呈現(xiàn)出粉色、綠色、金色。三種顏色層層渲染在一顆小小的果實(shí)上，就像層疊交匯的水上森林，看起來一點(diǎn)兒也不突兀，很是和諧。
我把視線從上往下移，整個(gè)落羽杉在眼前呈圓錐形，就像一把等著我來打開的雨傘。走到落羽杉下，一些細(xì)枝低垂，觸手可及。一陣微風(fēng)吹過，細(xì)枝拂過我的頭頂，仿佛在撫摸我的頭。我彎腰撿起那掉落的枝葉，輕輕地捏在手上，發(fā)現(xiàn)它像極了鳳凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也漸漸地暗下來。我邁著匆忙的腳步，匆匆地離開植物園。下次有時(shí)間了，我還會(huì)到植物園里悠哉悠哉地走上一圈。這樣的美景，真是令我流連忘返!
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇13
我家寫字臺(tái)上的花瓶里，立著三株富貴。他們就像好朋友一樣陪著我一起成長。
富貴竹四季常青，特別是葉子，綠得發(fā)亮。他們?nèi)绱松n翠，卻不需要精心地呵護(hù)，像地衣、苔蘚一樣易生長，只要空氣和水分，就能存活得很好。
大概從我記事起，富貴竹就來到了寫字臺(tái)上。他們最先是三根幼嫩的竹棍，光禿禿的，連一片葉子也沒有。我曾悲觀地認(rèn)為他們會(huì)變成干柴棒，最后被丟進(jìn)垃圾桶里。然爸爸卻不這么想，他小心翼翼地把富貴竹放進(jìn)盛滿水的花瓶里，說：“別門縫里看竹，只要根須在，不久就是另一翻模樣呢！”我半信半疑，因此格外關(guān)注起這三株小家伙。
果然，沒過幾天，他們的頂端冒出綠芽兒！“真是太讓人震驚了！”我暗暗竊喜。又過了十來天，綠芽兒飽脹開三片葉子，碧綠碧綠的。漸漸地，葉片兒越長越多，竹竿越長越壯實(shí)，最后竟然有我的兩個(gè)手指那么粗。
伴隨富貴竹的成長，我也開始上學(xué)了。在寫字臺(tái)上，他們每天陪我讀書、寫作業(yè)，我也按時(shí)給他們換水、加水。
四年多了，我們就這樣默默成了好朋友。一次，因?yàn)榇中�，我只考�?3分。坐在寫字臺(tái)旁，我像泄氣的皮球一樣，難過地看著富貴竹發(fā)呆。這時(shí)，富貴竹垂下一片葉子嘩地一聲響，像是在說：“不要緊，下次別犯這種錯(cuò)就可以了�！蔽疑钌钗艘豢跉猓瑢�(duì)著他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
我真高興，能擁有這三株富貴竹！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇14
春天，草青了，樹綠了，我便把太陽花的種子撒在了不深不淺的土坑坑里。我天天俯著身子去瞅它，盼它，可是大半個(gè)月過去了，竟絲毫沒有動(dòng)靜。正在我焦急難耐的時(shí)候，它破土而出了。
太陽花的新芽，細(xì)得象針，幾天之內(nèi)，它就抽出了很長的圓稈，長出很小的圓葉，很快一棵棵地連成了密密麻麻的一片，象法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
又過了一段時(shí)間，太陽花在一天清晨開了。那一層圓圓的綠葉上，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，象彩霞那么艷麗，象寶石那么奪目，真美呀！
這三朵花是信號(hào)花，號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍(lán)、紫、粉、一齊開放。不幾天，許許多多太陽花，變成了繽紛五彩的錦緞。
在夏日，陽光暴烈，牽�；ㄙ绕煜⒐模廊私镀＞霟o力，富貴的牡丹，也已失去神采。只有太陽花不怕炎熱，陽光愈是熾熱，它開得愈加興盛。
太陽花開放的時(shí)候，朵朵都是那么精神充沛，盡管單朵的太陽花，生命那么短促，但從整體上說，它們總是燦爛多姿，生機(jī)勃勃，花期較長。那先開完的太陽花并不消沉，也不意懶，它們主動(dòng)騰出空隙，把承受陽光的最佳方位讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子悄悄地撒進(jìn)了泥土里。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。
太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛呵！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇15
自從上了一年級(jí)，校園里最令我著迷的，是春天里肆意綻放的紫藤花。當(dāng)令人愉悅的下課鈴聲響起，我總會(huì)在花架下癡癡地望著在綠葉中脫穎而出的紫藤。多美的花啊，一叢一叢的紫藤單枝而立，半圓纖細(xì)的花瓣好像一只只單子的蝴蝶，傲立在枝頭。悄悄吹起的風(fēng)，將蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂過臉頰。
三年級(jí)時(shí)，我月朋友走在校園的小路上。也是春季，紫藤早在幾天前就已綻放。朋友突然拉著我停了下來：“那花真美，叫什么？”我略帶自豪地說�！斑@幾天剛好都開了，我可喜歡了�！迸笥崖冻雠d奮的神情：“走，走，去仔細(xì)看看�！痹谧呃壬�，朋友興奮地?fù)熘ò�，我認(rèn)真地看著這泛著淡香的花。它似乎變了，又讓我重新認(rèn)識(shí)了它。
季羨林曾在文章中寫道：“在日常生活中，我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：越是看慣了的東西，便越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。”我不知道自己能否永遠(yuǎn)用新的眼光去看待一切事物，但我可以試一試。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看著那束束嬌美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一團(tuán)團(tuán)淡紫的火焰，在我眼前燃燒，似乎在對(duì)我傾訴衷腸。周圍的草木仿佛都活了過來，一片生機(jī)盎然，像家人一般在親切交談。架子上闊大的葉子更綠了，細(xì)嫩的紫藤花更香了�；ò暝陉柟獾恼找赂哿耍@里又添了一筆絢麗的色彩。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇16
自從我上小學(xué)起，每年春秋雙季，攀上山頂，滿天星總是一個(gè)個(gè)不停地、一個(gè)勁兒地往上冒。在平曠的山頂，在大片草原的周圍，就可以看到好幾十叢滿天星，滿地的小花，發(fā)射出一絲絲香氣。雖然很小，但更讓人神清氣爽，它們挨挨擠擠，一直擠到世界邊境，讓我想起在咔嚓鹽湖天上大片的云朵。
有一回，正值暖春，花開得最旺盛。我們一家人登上“無名山”。這是我見過最平曠的山，上山?jīng)]有一棵樹，陽光直射著這片原野，中間纏繞著一條蜿蜒的小路，原野上只有一大片成群的野草，眼前全是暗淡的綠色；超強(qiáng)的紫外線讓人有些眩暈，像天塌下似的，爸媽也都挺不住了，停在半山腰休息。最終，我們還是登上了高峰，這時(shí)，我們幾乎不相信眼前的一切——成片的滿天星盡收眼底，清爽的香氣打破了可怕的暑氣。
這香氣如同清涼油，如同炎暑開16度空調(diào)。
“好香��！”媽媽滿血復(fù)活。
“是啊，是��！”大家滿血復(fù)活。我竟在花的天堂中奔跑起來。
“咱們采花吧！”
“干什么？”
“等著瞧！”
一把，兩把，三把……十七把……一百把，我們采了滿滿三大袋花，來到車上，一直到家，這是唯一一次大家都沒有暈車，可能是花香的緣故吧！
一把，兩把，三把……七十七把……一百把，唯美的花香一直冒出來、冒出來！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇17
我欣賞那雍容華麗的，欣賞那嬌艷撫媚的月季，欣賞那高貴優(yōu)雅的百合，但我卻更喜愛那五顏六色的。
秋風(fēng)颯颯地吹起，百花頓時(shí)失去了嬌艷的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開了細(xì)細(xì)長長的手臂，迎風(fēng)怒放。走在秋風(fēng)送爽的林蔭小道上，撲鼻而來的是菊花那沁人心脾的香味。仔細(xì)一瞧，道路旁，一枝菊花迎風(fēng)遙晃，好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇，一叢叢，一片片，無論是那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠還是那可愛的金黃，都使人陶醉在其中，像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷。菊花不僅顏色各種各樣，還千姿百態(tài)。它們有的羞羞答答，含苞等放，如同一位害羞的小姑娘，弱不禁風(fēng)；有的昂首怒放，如同一位精神拌擻的大將軍，神氣得昂首挺胸；有的三五成群，湊在一起，好像在竊竊私語；有的孤芳自賞，似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態(tài)萬千！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花那翠綠的'枝葉襯托著它，可愛的花蕊點(diǎn)綴著它，還有細(xì)細(xì)卷卷的花瓣鑲邊，真是漂亮極了！
菊花不僅漂亮，還有一身傲骨，秋天來臨，百花凋零，而它，卻不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，傲然挺立在道路旁，把芳香奉獻(xiàn)給人們。這時(shí)，我不禁想起了陳毅贊美菊花的詩：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)寒其奈何？
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華麗，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但是它那不畏嚴(yán)寒的精神，直得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇18
那盆小花
我的媽媽愛養(yǎng)花，家里處處可見，然而那一盆我不知名的小花，我最喜歡，在我們家有四年了，它的生命力讓我敬佩。
記得媽媽剛把它買回來的時(shí)候，它在一個(gè)小小的玻璃瓶里，靠水來生長，長得綠油油的，還開了一盆白色的小花，一開始，媽媽把它放在了書桌上，不料，弟弟發(fā)現(xiàn)后，就不停地玩著它的葉子，一不小心，折斷了一大節(jié)，慢慢的，枯萎了，我想這盆小花活不了多久了，便想著：好看是好看，但是不中用�。】墒�，沒想到的是，就在它只剩下中心那一小點(diǎn)綠色時(shí)，停止了枯萎，在來年春天時(shí)，它又長了起來，比以前更茂盛了，又開出一朵白色的小花，回到了往日的美麗。
不久，夏天到了，我們要去外面玩一整個(gè)暑假，媽媽也便沒有時(shí)間給植物們澆水，只見媽媽嘆息了一聲：“唉，又會(huì)死好多的花了”我想那盆小花也在內(nèi)，本來就要靠水來活，這下可好了，可是，令我吃驚的是，快開學(xué)了，一回到家，媽媽的預(yù)言便被證實(shí)了。有好多花枯死了，可唯獨(dú)，那盆白色的小花活著，雖然它外邊的葉子都黃了，有的都在枯落，可是，它還是很努力的把中間的葉子保留了下來。就這樣反反復(fù)復(fù)，它經(jīng)過許多的困難，但從不放棄活下去的希望。
我想，它的中間葉子像是被用了魔法，永垂不朽一樣，永遠(yuǎn)不枯萎，我們不也要像那盆小花一樣，雖然要經(jīng)歷越多困難，折磨，但從不放棄，努力的向上進(jìn)取嗎？
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇19
葛
青陽的特產(chǎn)有很多，比如說：小磨麻油、陵陽鍋?zhàn)印⒘觋柮垢晌易钕矚g的卻是一個(gè)名字很奇怪的東西葛。
葛雖是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。別以為它長在樹上什么的，它長在地下，所以找它還必須要挖！葛的用處很多，它可以做出很多東西。
葛從地下挖出來后肯定要洗，洗了過后不用去皮，最后把葛放進(jìn)鍋里用水煮，什么東西都不用放，把它弄熟了，拿出來就可以吃了。在現(xiàn)在的商業(yè)廣場那里有一個(gè)路口，那里是臺(tái)階，記得有一次我和媽媽上街路過那兒，聽見一個(gè)上海人說：“青陽人真傻，連樹根都吃�！蔽铱此麄儾派的兀B這么好的東西都不知道，還以為是樹根。
葛不光可以這么吃，還可以泡茶喝。同樣要洗，只是這個(gè)要去皮，把皮刮去后把它切成一小片一小片曬干，之后放入熱水中泡，等它的汁全都發(fā)出過后就可以喝了，那味道雖有點(diǎn)兒苦澀但也很甜，我覺得味道還不錯(cuò)。它的名字叫葛根。
我最喜歡的做法是將葛做成粉，沒錯(cuò)，就是葛粉。它的制作工藝比較復(fù)雜：洗后去皮，再用機(jī)器弄碎，再洗，把渣子撈出來，沉在下面的淀粉就是葛粉，把它拿出來經(jīng)過太陽曬干后就變成了葛粉。把它用熱水沖泡，變成糊后拌糖吃，啊，那真叫一個(gè)美味！
葛有清涼降火之效，還能降血壓，是個(gè)好東西，我非常喜歡！
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇20
赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開的十分熱烈。一串串火焰升騰起來，耀的人睜不開眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來時(shí)，她們正花開正濃，別具風(fēng)采。
赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢逼人，充滿了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。
這也是一種生存的手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開來，便豐盈了一大片空間。整體來看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧�；ㄏ勺觽償Q成了一股力量，這是一股由小及大的勢不可擋的力量，面對(duì)她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對(duì)車水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。
好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開心窗，我們看到了不一樣的春天。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇21
地涌金蓮卓立不群，花序直立，盛開于粗壯的假莖之上，密集如球狀，有圣氣。
此花孤立，色澤金黃，給人溫暖的感覺。每一次看看她，我都會(huì)產(chǎn)生一種如沐春風(fēng)之感，內(nèi)心深處的燥雜與焦慮、惶恐與感傷都會(huì)一掃而光。我看到的，是一朵朵祥云之光環(huán)繞在心頭，讓人瞬間安靜下來。人生的各種遭遇一一而過，流水般過去，整個(gè)身心便空靈了。地涌金蓮安詳卻又莊重的盛開著，無聲中流露出對(duì)大自然的饋贈(zèng)與感恩。
相傳，佛祖講經(jīng)論道的時(shí)候，每每說到精彩之處，就會(huì)出現(xiàn)絢爛的景象，“天花亂墜，地涌金蓮”，這種植物也應(yīng)此而生。佛祖每走一步，腳下便會(huì)生蓮。他踏蓮而來，而腳下金燦燦的蓮花也是地涌金蓮。此物也叫“千葉寶蓮”，是佛家圣花，佛家把它尊為“五樹六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番寶相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛經(jīng)里，是何等的暢懷與幸運(yùn)。
我們在每個(gè)十字路口也會(huì)迷惘，路在何方，前方總是遙遙無期。這時(shí)候，一句衷心話都是前進(jìn)的明燈，醍醐灌頂，會(huì)使我們少走很多彎路。我覺得，這時(shí)候我們內(nèi)心就會(huì)涌出金蓮，照耀黑暗的道路。她是神圣的，莊嚴(yán)的，不容褻瀆。
地涌金蓮生在版納，感受彩云之南的和風(fēng)雨露，自有靈氣，畫紙不足以承載她的溫潤和祥和，她只能裝在心里，讓我們摒棄所有的不如意和所有的悲傷，重新背起行囊繼續(xù)遠(yuǎn)行。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇22
石斛是一種植物，一般生長在大山上，生活在城市里的我們，平時(shí)是很難看到石斛的，甚至有的人根本就不知道“石斛”這個(gè)名字。但在我的家里卻種了許多，陽臺(tái)上、客廳里擺得到處都是，這都是我酷愛石斛的老爸的功勞。
石斛，原產(chǎn)于喜瑪拉雅山上，是我國古文獻(xiàn)中最早記載的蘭科植物之一，與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多，在我家里就種了不少，如：鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。
石斛之“美”一：花美
石斛因?yàn)榉N類的不同，開出的花自然也不同，鐵皮石斛的花呈淺黃綠色，金釵石斛的花是梅紅色的，球花石斛的花是成串開放的，看上去像繡球一樣，花色呈白中帶黃。每到
開花的時(shí)節(jié)，石斛花陸續(xù)開放，泛出陣陣淡淡的清香。
石斛之“美”二：桿
石斛的桿大多呈圓柱形，但有的呈天麻狀，桿直立不分枝，大多具多節(jié)。桿的顏色有的呈黃色，有的呈綠色，有的呈褐色，它們顏色各異、形狀萬千，漂亮極了!
石斛之“美”三：功效
石斛花嚼著脆脆的，桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來燉肉、煮雞吃，還有很高的藥用價(jià)值。特別是鐵皮石斛，它的藥效也是最好的，石斛具有滋陰潤肺、養(yǎng)胃生津、明月清熱、增強(qiáng)免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效，而它最顯著的功效是解憂，服用后能使人心情開朗，可以很好的緩解都市人群精神壓力大，心情抑郁等癥狀。
這就是石斛的“美”，我愛石斛。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇23
“小苗啊小苗啊，你一定要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿了期待與天真。
那個(gè)小女孩就是我，那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛養(yǎng)花，家門口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒想到竟掉進(jìn)了花盆中。
過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長出了幾株小苗。我跑去問奶奶這是什么苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長，能夠長成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn)，給他們澆水、施肥。還不忘交代：“小苗小苗，你要快快長大，長成瓜子給我吃呀。"奶奶見了笑道:“孩子，別傻了，這苗馬上會(huì)枯死的，不要浪費(fèi)時(shí)間了�！蔽蚁耄翰挪粫�(huì)呢，小苗肯定會(huì)長大的，變出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩�；貋�，立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見了，只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問奶奶，奶奶說道:“那些苗啊，會(huì)妨礙花的生長，我把它們鋤了。”晴天霹靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前�；ㄒ琅f那么美，落日依舊那么絢麗，可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。
不管生命是不是短暫微小，我想，誰都沒有權(quán)利，剝奪他們的生存權(quán)。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇24
這個(gè)星期天，我和我的同學(xué)來到了王老師的家里。我們在王老師的書房里，看見其中放置著一盆樣子奇特的花，它的葉子一對(duì)一對(duì)的，好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。莖又細(xì)又長，還長著許多小刺兒。我走近那盆花，上前用手去碰它的葉子，誰知那葉子馬上就合攏起來，好像一個(gè)害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又細(xì)又長的莖，那條莖竟也奇怪地垂了下來，緊接著就有更多的葉子合攏了，好像不敢見人似的。
我以為花被我捏死了，就跑去問王老師，王老師告訴我：“這花叫含羞草，它是一種會(huì)害羞的植物，剛才你摸了他，它也許是害羞了，低下了頭，過一會(huì)兒就會(huì)變回原樣的�！边^了一會(huì)兒，含羞草果然恢復(fù)了原樣。含羞草會(huì)害羞真讓我覺得好奇，也讓我想到很多很多。我們班上有些學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)上從不把學(xué)習(xí)放在心上，好像把自己是個(gè)學(xué)生，自己的職責(zé)忘了個(gè)一干二凈——每次面對(duì)沒完成的作業(yè)他們總是那么心安理得，每次考試下來面對(duì)可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，總是那么無憂無慮；老師批評(píng)他們時(shí)，他們總是擺出一副若無其事的樣子，即使老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)他們一頓，他們還是臉不紅，心不跳，對(duì)待學(xué)習(xí)還是老樣子，沒有一點(diǎn)悔恨改過的意思。
含羞草作為一種植物都有自尊，懂得害羞，而我們班的那些學(xué)生竟連含羞草都不如，真不知道他們來學(xué)校念書還有什么意思。哎，我真為那些學(xué)生感到可悲呀！我從中知道了：知恥而后勇這個(gè)道理。人只有懂得廉恥，有尊嚴(yán)，這才是一個(gè)做人最基本的道理。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇25
我們都知道，秋天的時(shí)候，大部分的植物都會(huì)落葉，變得光禿禿的，而松柏卻不會(huì)落葉，依然青翠碧綠，這是為什么呢？
在說明這個(gè)問題之前，我們先舉一個(gè)小例子：我們?nèi)祟惖钠つw上，有許多細(xì)小的孔，是用肉眼看不到的，這就是汗孔，又稱毛孔。汗孔是用來排放人體內(nèi)的水分的，是排放水分的重要工具。植物也一樣，它也有排放水分的工具，那就是樹葉。樹葉有很多功能，比如樹葉可以裝飾樹木，可以通過光合作用為樹木提供充足的養(yǎng)料，還能排放水分呢！
大部分的樹葉都是片型的，而松樹和柏樹的樹葉卻是針型的。
寒冬的時(shí)候，氣候又冷又干燥，樹木的根吸收的水分越來越少，要是樹葉繼續(xù)它的工作，樹木將因缺水而枯萎。所以，常見的梧桐樹、銀杏樹、槐樹等大部分樹木就要落葉，這些樹木被稱為落葉樹；可是松柏卻不同，這是因?yàn)樗麄兊娜~子是針型的，水分排放得少，而且松柏的葉子還有厚厚的角層或蠟層保護(hù)，不容易蒸發(fā)水分，所以不用落葉，松柏這類樹木就被稱為常綠樹。
關(guān)于樹木落葉與不落葉的原因，科學(xué)家們還有很多不同的說法和理論，這些理論對(duì)我們小朋友們來說太深?yuàn)W了，讓我們在今后去努力學(xué)習(xí)并掌握吧。
我們多么希望，隨著科技的進(jìn)步，人們可以找到讓各種樹木四季常青的方法，這樣的話在寒冷的冬季，稻子、麥子、大豆、花生還可以繼續(xù)生長結(jié)實(shí)，人們見到的還是滿園的綠色。
小學(xué)描寫植物的作文500字 篇26
今天老師端來了一盆含羞草，讓我們上課觀察。含羞草長得枝繁葉茂的，葉子像一把把小扇子，含羞草葉子正面是綠色的，反面是紫色的。含羞草是會(huì)開花的，剛開始是小花苞，上面是紫色，下面是綠色，再過一段時(shí)間花就開了了，它的花像一個(gè)個(gè)粉色小絨球，而且花上面還有一些黃色的小球來點(diǎn)綴。
如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)含羞草的莖上長著很多小絨毛，這些小絨毛就像天然的吸塵器，能夠吸附空氣中的灰塵。含羞草的莖上還有很多的小刺，像一根根針，如果有小蟲子爬到含羞草的身上，含羞草就會(huì)給小蟲子布下"刺刺陣"，把小蟲子扎死!我碰了一下含羞草，含羞草的葉子就馬上合攏了，像一個(gè)害羞的小姑娘，老師對(duì)我們說含羞草的葉柄里有一個(gè)叫作葉枕的東西，當(dāng)你觸碰它的時(shí)候，葉子兩邊的水分就會(huì)往中間流，導(dǎo)致葉子合上。
含羞草的葉子到晚上會(huì)自動(dòng)合上，你知道這是為什么嗎?因?yàn)楹卟菔且环N怕冷的植物，他這樣做是為了保暖，還有一個(gè)原因是含羞草晚上不需要進(jìn)行光合作用，所以就不用張開葉子了。含羞草的作用有很多，如止咳化痰，止血等，如果你在爬山的時(shí)候不小心磕破了腿，旁邊正好有一棵含羞草，你就可以把它的葉子摘下來揉一揉，擠出水來貼在傷口上，這樣就可以止血了。
我多么希望有一盆含羞草啊!
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