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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-09-03 08:56:55 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生我的同學(xué)作文400字集合八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)小學(xué)生我的同學(xué)作文400字集合八篇

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

  我的同學(xué)田XX是一個(gè)在班里很有威信的人,而他帶著一副小眼鏡,雖然長得比較瘦小,但他的體力可是超過我們好多,我想那是因?yàn)樗L著兩條有很足的勁和肌肉的腿。

  他是一個(gè)樂觀的人。有一次,他在跑步跑得正帶勁的時(shí)候,被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下,由于王XX身材很胖,速度又很快,所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時(shí),也不知是誰一聲招呼,我們班的人就像魚貫而出的小海龜,一下子從東西南三方向跑來,在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中,最后像國務(wù)院做審批似的,莊嚴(yán)的說:“還是由錢XX帶著田XX去醫(yī)務(wù)室做檢查!边@時(shí)盡管田XX疼得滿頭大汗,坐在地上一點(diǎn)都起不來,但他仍笑著對(duì)大家說:“沒關(guān)系,大家都回去上課吧,我沒事!

  在第二天的道歉會(huì)上,當(dāng)王XX給田XX道完歉后,田XX卻樂觀并滿臉笑容的說:“沒關(guān)系,咱們男生玩的時(shí)候,難免都會(huì)有一些磕磕碰碰或者傷了什么地方的,你別放在心上。”

  總體來說,我覺得田XX是一個(gè)很樂觀的人,而且他為人善良,寬容大度,真是應(yīng)了一句古話:“宰相肚里能撐船!弊詈,我想說的是:“他真是我在班里遇到的最樂觀、最直爽的男同學(xué)啦!”

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

  同學(xué)是我們最親密的朋友,陪著我們走過一年又一年,陪著我們苦,陪著我們甜,但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。

  我最好的同學(xué)

  在班里,我最好的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了,我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說起來我們很有緣,初一剛來,他就坐在我的左邊,當(dāng)時(shí)我們很合得來,如果你說錯(cuò)了什么,他就會(huì)開玩笑的來上一句“我鄙視你”,現(xiàn)在他只說“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視,不過是拽洋文兒,后來他又“會(huì)”說了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級(jí)了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來這么多詞兒,忒聰明了!后來換座位,真害怕他會(huì)離我而去,不過座位換對(duì)了,他換到了我的前面,這更使我們這對(duì)無話不談的'朋友更加親密無間。

  我最好的同桌

  從初一到現(xiàn)在,我換了很過同桌,我認(rèn)為,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時(shí)文縐縐的,有著嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉艷,我的加入,使他們?cè)瓉淼摹拌F三角”變成了“鐵四角”,當(dāng)我有一些問題時(shí),便會(huì)向“鐵角組合”求助。

  我最好的組長

  說起我最好的組長,當(dāng)屬程玉堯,她為人大方,和大家很合搭的來,也有廣泛的朋友圈,在組中,他對(duì)我們十分嚴(yán)格,以至于所有作業(yè)超額完成,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,不信你不會(huì)進(jìn)步!

  同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐櫥瑒,我們要珍惜這份友誼。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

  他有著一張“國字臉”,微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛,還有著一張能說會(huì)道的討人喜歡的小嘴,這就是我的同學(xué)——邱鵬錦。

  邱鵬錦是我們班的數(shù)學(xué)課代表,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué),也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心,是我們班的開心果。

  一次,我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時(shí),邱鵬錦走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經(jīng)過這位小老師精心的講解后,這道題終于攻破了。

  邱鵬錦不但愛幫助同學(xué),而且還特別的幽默。

  記得有一次的班隊(duì)課上,全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料,所以大家都鴉雀無聲,就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇的上臺(tái),使出了他的拿手好戲——講笑話,逗得大家捧腹大笑,老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心,又不停地做起了搞笑的動(dòng)作,什么猩猩臉呀,猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”,逗得我們大家開心得不得了,其他班的老師同學(xué)都來欣賞他的表演呢!比如:在你吃飯時(shí),扮一個(gè)搞笑的鬼臉,把你逗得飯都快吐出來了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下,然后趁老師出去接電話時(shí),跳出來讓你大吃一驚。

  別看他這么調(diào)皮搗蛋,在體育方面也是個(gè)能手。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將,每個(gè)都獲得過名次的,可他還是頂住了壓力,跑完全程,并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名,為我們班奪得了榮譽(yù)呢!

  我的同學(xué)邱鵬錦,就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4

  那是一次美術(shù)課,粗心的我又沒帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“今天又要挨老師的罵了!”

  正想著,后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲,我回頭一看,哎呀,不好!老師來檢查了,手里還拿著一根小木尺,看來是要打那些兩樣?xùn)|西都沒帶的人的。還好,還好,我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓。為了保險(xiǎn),我把手伸進(jìn)書包,看看在不在。剛把手伸進(jìn)去,我就覺得不對(duì)勁了,在小包包里找找,沒有;在“本香滿房”里找找,沒有;在“書香童年”里找找,沒有;在“水泵房”里找找,還是沒有!這下糟了,我兩樣?xùn)|西都沒帶,今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。

  忽然,坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背,悄悄地說:“我這里有兩把美工刀,我借你一把,只不過裁紙板只有一張。這樣吧,老師檢查我的時(shí)候我用,老師檢查你時(shí)你用!薄昂!”我愉快地答應(yīng)了。

  正在這時(shí),老師過來了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“很好!”又轉(zhuǎn)過身去看另一個(gè)人。就在這一剎那,劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了,老師也正好轉(zhuǎn)過身來,看了看我的美工用品,也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“很好!”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。

  劉寶蕊幫我度過了這次難關(guān),真是讓我感激不盡!我以后也要多幫助她。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5

  在我們班上,有幾個(gè)女同學(xué),成績都很優(yōu)秀,但我們既不能惹,又不能罵,更不能打,她們不管做錯(cuò)了啥事,到最后總是讓我們當(dāng)替罪羊,老師總說我們打女同學(xué)是小肚雞腸,而她們打我們卻是個(gè)潑辣,哎,老師真是重女輕男啊!可能你們也有這樣的體會(huì)吧!

  我最看不慣的就是那種敗壞社會(huì)風(fēng)氣的不好行為,我就?匆娢覀儼嗤踔菊押托煊赕媚欠N行為。我們學(xué)校中午同意要睡覺,我承認(rèn)我有多動(dòng)的情況,為此,經(jīng)常吃不少虧,但是,我總是看到她們不但不管紀(jì)律,而且她們自己還講起話來,每當(dāng)我看到時(shí)總是說,但我總是占下風(fēng),到最后,偷雞不成蝕把米。到最后,居然還讓我掃地,我常為這事憤憤不平。有時(shí)她們又對(duì)我們很好,可能還可以互相學(xué)習(xí),到那時(shí),我的火氣又少了一半,第二天看到他們管紀(jì)律時(shí),火氣又上來了,他們真是既惹人愛來惹人討厭!到最后,我咬咬牙,把這篇作文送給大家,我做為班里的班長,她們竟更本不拿眼睛來看我,我真覺的我很窩囊。不管人再聰明,估計(jì)都沒她們嘴巴會(huì)說,正的可以說成反的,好的可以說成壞的,老師也很偏向她們。

  在這里,你們要注意,我并不是要批評(píng)你們,只不過是借此來說說你們的缺點(diǎn),別想壞了,我不是要讓你們獻(xiàn)丑,注意下!

  這就是我的同學(xué),咳!真不知道該怎么說她們。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6

  世界上,總有一個(gè)人,你會(huì)想對(duì)他說:“有你,真好”你,在我孤單時(shí)給我溫暖,在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心,我的人生才更美好?/p>

  在崎嶇不平的道路上,會(huì)有大大小小的挫折,但是,一定會(huì)有人,陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前,我都相信,你一定會(huì)幫助我。幸好,我和你在同一個(gè)班,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué),才有今天的我。在我每次生氣時(shí),容忍對(duì)你的怒罵;在我傷心時(shí),當(dāng)我的垃圾桶,接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼,出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手,總會(huì)在我墜入深淵時(shí),拉我一把,這一路上,因?yàn)橛心愕姆龀郑也拍艹砷L,才能大放異彩。我很幸運(yùn),遇見了你,遇見了每個(gè)人都希望遇見的人——一個(gè)了解我,懂我心的知音。

  你是光,為我照亮黑暗;你是風(fēng),為我拭去眼中的的悲傷;你是我的靠山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山;你是燈塔,為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好,我會(huì)用十倍來回報(bào)你,我們相互相信對(duì)方,因此,你我之中,才沒有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,你一定知道我的想法。如果我是伯牙,那你就是子期,一場(chǎng)精彩的表演,是為了知音而演奏。你是我的天使,給我依賴,給我力量,給我光明、幸福、溫暖。

  如果沒有你,是否我的生命只是單調(diào)無味?是否許多的快樂會(huì)消失?但世上沒有如果,有的是現(xiàn)在。我只知道,因?yàn)橛心,我的生命才如一首交響樂,悅耳而激烈,有你,真好?/p>

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇7

  由于我們想法差不多,能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方,所以我們是好伙伴,他名子叫陸捷。

  陸捷有著一個(gè)五短身材,有著一頭烏黑的短發(fā),兩道利箭眉,好像刀子那么鋒利、尖銳;他有著一對(duì)豹子眼,瞪起來賽過黑旋風(fēng)李奎,但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口,常常把嘴咧得老大,可開心了;他那張嘴巴不僅愛笑,還常常把人說得心服口服,讓你目瞪口呆,沒詞了。他的嘴巴里長著兩排整齊而又潔白的小白牙,像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服,像一個(gè)飽滿的紅豆;套著一條灰色的褲子,穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。

  他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,飯量適中,不挑食;他比我矮,在班級(jí)里他是最矮的。不過,你別看他矮,他的手腕勁可不小,每次和他扳手腕,總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。

  他的體育成績非常了得。在一次和我們打籃球比賽中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的籃球都收走了,如果你攔他,他從你的手臂下面一擠,便鉆了過去,隨后來到藍(lán)筐下,一縱身,用力把球向藍(lán)筐投去,籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說他的體育成績好不好!

  我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈,看似兇兇卻很愛笑的好朋友,我會(huì)珍惜我們的友誼!

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇8

  我的朋友有很多,其中廖浚含留給我的印象最深刻。

  廖浚含長著一頭整齊的短短的黑發(fā),齊眉的劉海,讓人感覺干凈歷練;一張瓜子臉上,長著一對(duì)會(huì)說話的似水明眸,長長的睫毛,小巧的鼻子,一張玫瑰色的小嘴,潔白的牙齒,白皙的皮膚;體態(tài)輕盈,神態(tài)恬靜。別看她的長相文靜,實(shí)際上,她很活潑,而且和我們玩得來。

  一個(gè)星期四下午,每個(gè)人都十分高興,因?yàn)榭梢匀ゲ賵?chǎng)上玩。我和幾個(gè)朋友跑到了操場(chǎng)上,我?guī)Я艘粋(gè)塑料彈球,跟朋友們商量了一下后,決定玩耍猴。耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈,中間站一個(gè)人,由其中一個(gè)人將球傳給另外一個(gè)人,如果球被中間的那個(gè)人接住,那么發(fā)球的一方站到中間去,接替原先的那個(gè)人。如果中途有人參加,就讓新參加的人到中間去,直到接到球?yàn)橹埂?/p>

  我們正玩得不亦樂乎,廖浚含見了我們,也想玩。根據(jù)規(guī)定,她站到了中間。剛開始,她次次撲空,后來,她慢慢的找到了方法,終于站到了圈圈的周圍。為了不再次站到中間去,廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手里拿著球,大喊一聲:“馬捷,接球!”中間的人跑到我這邊,正準(zhǔn)備接球,可是廖浚含卻扔給了另外一個(gè)人,我們馬上心領(lǐng)神會(huì),紛紛學(xué)習(xí)她的方法,弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦,逗得我們哈哈大笑。

  這就是我的朋友——廖浚含,一個(gè)看似文靜而又活潑的人。

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