未來的學(xué)校小學(xué)作文
未來的學(xué)校小學(xué)作文1
我在一個商場里走來走去，看到了一顆叫做時光丸的東西，于是，我買下了。我吃了下去，竟然穿越到3958年。
我走到了未來的學(xué)校，“哇！這里比以前的學(xué)校大了很多很多！”我進了門，被一群扛著槍、刀、菜刀的機器人攔住了，他們跟姚明差不多高！他們說：“請簽上你的名字和按上指紋�！蔽艺f了好，于是，他們放我進去了，學(xué)校里有個花壇，是停在半空中的，如果有人想上去澆花，就可以騎著云去。里面還有一片云朵林，上體育課要去哪里，我們要爬到上面去，在摘下來，只所以我們才能騎上云朵。還有花操場，操場也是停在半空中的，上面開滿了各種各樣的花兒，里面的足球、籃球、球門……反正什么體育器材都是用花兒做的。
最有趣的就是教學(xué)樓了，都各有特色。我們的教室是在竹林里的，松鼠若隱若現(xiàn)，大熊貓?zhí)幪幙梢姟ｉ_始上課啦！老師按了一個按鈕，窗簾自動關(guān)上了！真神奇！窗子變成了放映機，這是為了讓看不見的同學(xué)們看到才設(shè)計成這樣的，看，方便吧！
這里就是我們未來的學(xué)校，又方便，又好玩，你什么時候也嘗嘗時光丸，和我一起在未來玩耍吧！
未來的學(xué)校小學(xué)作文2
未來的學(xué)校將會是怎樣的呢？
未來的學(xué)校將會建在海洋底下。據(jù)我聽說，人們在海洋底下都發(fā)現(xiàn)了人類的蹤跡。我也不知是真是假，可是xx年后，我畢業(yè)了，回到以前的母校，咦，實驗學(xué)校跑哪里去了？門口明明寫的是“實驗學(xué)�！眴�。我心里頭充滿了疑惑。
向四周望了望，不禁眼前一亮，我看到學(xué)校的張保安了！我自以為小時候和張保安交談，便和張保安有了很深的記憶。于是，我向張保安走去，打探‘我的去路’。
“張保安。！”
他抬頭望了望，眼睛一掃，便看到了我。
我走前去問了一句：“這不是實驗學(xué)校嗎？怎么空洞洞的，別說人了，連教學(xué)樓都沒有！”
“我們這里是海底學(xué)校了！你難道不知道？”
“海底學(xué)校？人不會淹死嗎？”
“不會。你去不去，去，我?guī)闳バ蕾p欣賞�！�
“那是肯定的。我就是專門來拜訪我的母校的哦！”
“哦，原來你以前是這個學(xué)校的啊”
“別說這么多了，走吧�！�
說著，張保安帶我走到了升紅旗的地方，按了一下旗桿上的一個紅色按扭。頓時紅旗邊出現(xiàn)了一到藍色的門。我們剛走進門里，門就消失了。我們還要走一條長長的通道呢！這條通道像建筑在海底，玻璃隔著我們，而玻璃外便是一些海洋動物。我正看著看著，又有一扇紫色的門，打開門，我們才算是正式到了學(xué)校。
一進門，就聽到了朗朗的讀書聲。
海底學(xué)校真美��！人們可以不用擔(dān)心沒有氧氣，這里氧氣可是多的是呢！這里的氧氣還是新鮮的呢！
這里的教學(xué)樓可真漂亮！像是水做的，可見這里一年四季不缺水。
走進教室里。哇噻！每位學(xué)生手里都有著一臺筆記本電腦！小小的一個定南卻出了這學(xué)校！這嚇死人的！
我不小心瞥了一下他們的抽屜，咦？他們的書包哪去了？我左思右想，想到了下課�！岸６６！！毕抡n驚醒了我。我趕緊向出來的學(xué)生咨詢了一下，原來他們是不用帶書包的，發(fā)新書，他們就發(fā)一張卡，只要把卡插到電腦里，電腦就像書包一樣收集了《語文》、《數(shù)學(xué)》和《英語》等等。這樣，你想少書都少不了！作業(yè)也是通過電腦交到老師的電腦里的。
“叮叮叮。”上課鈴響了。我按照剛才的程序走出了校園。心想，xx年不見，母校的變化這么大啊。
我真想變成5歲的小孩，在這個“海底學(xué)�！贝羯蠋啄辏缓笤僮兓貋�。嘻嘻！
未來的學(xué)校小學(xué)作文3
人們想飛，就有了飛機；人們想到遠方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個小學(xué)生，我希望我們的學(xué)�？梢宰兊酶篮�，就有了想象中的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請聽我一一介紹。未來的學(xué)校平常是普通的學(xué)校，建在陸地上，方方正正的，但一到上學(xué)的時候就會變熱鬧起來。你站在門前的時候，會有兩個機器人從土里鉆出來，其中一個拿著平板站在你面前，你在平板上輸入學(xué)號，門就自動打開，有一條專屬通道會把你送到你的座位上。
你走進教室，會看見講臺上有許多按鈕，那是老師專用的。老師上科學(xué)課，一按科學(xué)按鈕，又會出現(xiàn)幾個按鈕，分別是天氣科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)……如果老師按下動物科學(xué)按鈕的話，又會出現(xiàn)恐龍、昆蟲、雙棲動物、水生動物等按鈕。老師按下恐龍按鈕，教室就會變成時光機，穿越時空去到恐龍時代去講課。
一到下課，教室就變成了“小吃貨”的天堂。每個課桌的電腦里全都是各種名菜和零食的名稱，只要按下食物名稱按鈕，食物就會從桌子上變出來。如果你不想吃東西，就可以去“活動角”游玩，那里有四個門，分別是“琴”、“棋”、“書”、“畫”。當(dāng)你走進“棋”門，會發(fā)現(xiàn)里面擺放著各種各樣的棋；走進“書”門，會發(fā)現(xiàn)里面都是書和書法作品……你喜歡什么就去玩什么吧，自由享受一段快樂時光。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望走進這樣的校園，讓快樂的時光多一些，讓不開心的時刻少一些！
未來的學(xué)校小學(xué)作文4
我一直想象著過30年學(xué)校是什么樣的。
30年后，我送我兒子進了學(xué)校。晚上回來，兒子向我報告在學(xué)校的事：因為早上出發(fā)的太晚，所以我遲到了一會。但是老師沒懲罰我，她摸著我的頭，溫柔地說：‘沒關(guān)系，小孩子晚一點沒關(guān)系，畢竟睡眠要足嘛！現(xiàn)在全國規(guī)定消息遲到時間是10點�！腋蠋熯M了教室，發(fā)現(xiàn)里面全都是電腦，而且班主任是電腦老師，副班主任是游戲老師。最多的課是電腦課和游戲課，一天有3~4節(jié)，最短的卻是語文課和數(shù)學(xué)課。
第1節(jié)課，電腦老師對我們說：‘現(xiàn)在是信息時代，電腦技術(shù)必須馬上學(xué)起來！’說完就教我們怎么操作電腦。
游戲課上，游戲老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。
回家的時候，班主任對我們說：“今天作業(yè)是：在電腦上玩一種游戲，明天介紹給同學(xué)！和玩老鷹捉小雞！”
想到做作業(yè)，我被拉回了現(xiàn)實，我望著前面的作業(yè)，想：要是現(xiàn)在的學(xué)校有以后那么好就好了！
未來的學(xué)校小學(xué)作文5
在一天晚上，我剛準備睡覺的時候，一個人鬼鬼祟祟的來到了我的房間，小聲的對我說：“陳中梁，你好。我是來自未來的學(xué)校的校長�！蔽翌D時下了一大跳，裹著被子縮到一團，哆哆嗦嗦的指著他說：“你來這里想干什么？”那個陌生人給了我一個非常友好的微笑，說：“我來這里可以幫你完成一個自己的愿望�！�
我一聽，頓時沒有了絲毫睡意，就說：“既然你是未來的學(xué)校的校長，那么就帶我去未來的學(xué)校好嗎？”“沒問題！”未來的校長一口答應(yīng)。我的旁邊立刻出現(xiàn)的一個時空黑洞，我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，便被黑洞強大的吸引力吸了進去。
當(dāng)我眼睛睜開的時候，我來到了未來的“河南油田實驗小學(xué)”而我，也變成了一個六年級的學(xué)生，沐浴著美好的春光，背著一個小巧的書包，來到了學(xué)校的門口。門口專門有一個檢查我們小學(xué)生胸卡、紅領(lǐng)巾的佩戴情況。分為了六條路隊，是幾年級的`就走幾號路隊。
走進了教室，沒有老師，大家都是自主學(xué)習(xí)，而且學(xué)得非常認真，人人都是一百分，也不用課后老師布置非常多的作業(yè)，更不用爸爸媽媽在休息的時候報這個英語補習(xí)班，報那個語文補習(xí)班，爸爸媽媽都高興成什么樣了……
“快起床！”隨著媽媽的一聲‘河?xùn)|獅吼’，我發(fā)現(xiàn)，原來未來的學(xué)校只是南柯一夢，但我一定會好好學(xué)習(xí)，讓夢想成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校小學(xué)作文6
“�！保页俗摹癠FO”牌飛行器到站了，我馬上從微縮床上起來，吃好早餐，走出飛行器，吞下微縮版的放大丸，背好書包，走向?qū)W校。
我在校門前停住了，衛(wèi)生掃描器對著我的身子上上下下左左右右前前后后都轉(zhuǎn)了一圈，說：“衛(wèi)生指數(shù)82，可以通過。”如果只有50的話，對不起，請再去整理衣冠，直到達標才能放行。
我坐著按摩椅到了9樓，這是專門給我們上課用的樓層。我走到班級門口，心情機器人對我說：“你有點緊張，心情指數(shù)38.2�！眲偛藕ε逻t到，再加上今天考試，心情的確有點緊張，于是心情機器人開始給我講笑話，直到我笑得喘不過氣來才讓我進教室。
我走到座位上，不傷眼電腦自動開機了，把昨天的課堂作業(yè)讀取出來，全對。這時，電腦發(fā)話了：“作文一篇，主題是我的家人，完成《新課標》語文園地。”
語文課上完了，現(xiàn)在上體育課�？上旃蛔雒�，下起了雨。只見操場四周長了一層透明殼，把整個操場都罩住了，這樣我們就可以上體育課了。
上數(shù)學(xué)課了，我們到十五維立體房里，數(shù)學(xué)一下子變得好簡單，大家都沉浸在數(shù)字和圖型的海洋里，享受它們帶來的樂趣。
……
放學(xué)的鈴聲響了，未來的學(xué)校是沒有家庭作業(yè)的，十分輕松快樂。我和幾個同學(xué)約好晚飯后一起制作一部主題是保護環(huán)境的動畫片。按照預(yù)定的時間，飛行器在那等我了，我按下了“回家”的按鈕，五十九秒后我就順利到達了我家的后花園。
未來的學(xué)校小學(xué)作文7
我的母校。二十年后，她又將是怎樣的景象呢？好奇的我，撥動了時光機，來到了20年后的鞏義四小。
��！為什么眼前是一片蔥郁的樹林呀？那起伏的波浪是什么？是屋頂，原來，集熱管就鑲嵌在這波浪形的屋頂飄板上，既美觀又實用；屋頂中央還挺立著一棵巨大的向日葵，它就是自動跟蹤光電高科技產(chǎn)品；它能收集光能，轉(zhuǎn)化為電能為教室提供能源支持呢，還有利于降低夏季室內(nèi)的制冷負荷。我走進教室。哇！寬敞明亮的教室里安裝著墻面電腦、電視。它們都是用屋頂收集的太陽能發(fā)電的，就連太陽能空調(diào)也能擺放在教室里，為學(xué)生夏天時提供涼爽。
我來到廁所，廁所也寬敞許多了，一次可以好幾個人同時上廁所呢！而且馬桶里還裝了一個有太陽能發(fā)電的聲音出水器。只要你上完了廁所，準備要沖馬桶時，拍兩下手，這個出水器聽到兩下拍手聲，自動就會放水沖馬桶。這樣就不必為找不到?jīng)_水器的按鈕而發(fā)愁了。
未來的學(xué)校簡直就是太陽能技術(shù)與建筑技術(shù)的完美結(jié)合！我情不自盡的豎起大拇指，敬佩的說：“未來的科學(xué)技術(shù)太發(fā)達了！”真希望未來的學(xué)校能夠快快來到�。�
未來的學(xué)校小學(xué)作文8
時代在進步，科技在發(fā)展，未來的學(xué)校也會隨著科技的進步而發(fā)生改變。
未來的學(xué)校，有七個大門。中間的門最大，是教師通道，而周圍的門逐漸變小，是每個年級的學(xué)生通道，學(xué)校里的工作人員和一些家長從一扇特殊的門進入。
在每一個入口處，每個人都要出示出各自的學(xué)生證或教師證，門口的機器人負責(zé)掃描確認。如果有不法分子想溜進去，機器人保安立刻制止。
走進校園，高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。你可能情不自禁要發(fā)問了，教學(xué)樓這么高，怎么才能迅速到達樓上呢？不會要爬樓梯吧！哈哈，你別擔(dān)心，只要在樓下的瞬間轉(zhuǎn)移器前，說出你的班級和姓名，這個機器就會在一瞬間把你轉(zhuǎn)送到你班級所在的樓層和地點，既方便又快捷。到了教室門口，會有一臺機器。這時，一個學(xué)生滿面笑容地走了過去，還有一個卻愁眉苦臉。這又是怎么回事呢？原來呀，這個機器是專門讓你交作業(yè)的。你可能又要發(fā)問了，作業(yè)怎么可能交到這個機器里呢？孤陋寡聞了吧，在這個時代，學(xué)生的作業(yè)不是寫在作業(yè)本上的，而是寫在學(xué)校專門發(fā)的U盤里的。收作業(yè)是把U盤插入這個機器里，不過幾秒，作業(yè)就改好了。老師也不用為作業(yè)太多而頭疼了。
在課間休息時，整個教學(xué)樓的墻壁就會變成綠色的，這樣可以保護視力，緩解疲勞，放松心情。而每天都有一節(jié)課是讓學(xué)生們自由活動的，他們可以通過課桌上的按鈕轉(zhuǎn)移到地下游樂場或者美食城，在那里他們可以盡情玩耍。
隨著科技的進步，希望這樣的學(xué)校可以早日出現(xiàn)。
未來的學(xué)校小學(xué)作文9
一眨眼，我來到了20xx年，想不想知道20xx年學(xué)校是什么樣子的嗎?想知道的話，請往下看。
學(xué)校門口可不是你想進就進的，需要驗證手掌紋，只要往學(xué)校大門上的黑色的方塊一按，報上名經(jīng)過對比，對比成功才能進校門。
假如有壞人想乘虛而入的話，大門就會生出兩只打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來為止。
進入校園后你會發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓有兩只打手，那是用來清潔衛(wèi)生用的，假如有人亂丟垃圾，這兩只大手立刻就會把他捉住，到時罰這個人打掃一個星期的衛(wèi)生，所以學(xué)生們都很自覺的保護好自己身邊的衛(wèi)生環(huán)境，不管什么時間，這里的衛(wèi)生及其干凈，教室里更沒的說。
進入教室后你會發(fā)現(xiàn)，一排排整齊的智能課桌，上課時只要一按桌子上的按鈕，課本和學(xué)習(xí)工具就會自動把他們擺在桌面上，假如學(xué)生們坐姿不正確，椅子就會支撐不住不能坐，假如寫字時握筆姿勢不正確，桌子就會不停擺動不能寫字，假如上課時不認真聽講或和同學(xué)說話，智能桌椅就會毫不留情的把你請出教室，時刻提醒我們改掉不良習(xí)慣。
那學(xué)生們下課在哪里玩呢?教學(xué)樓外有個大草地，那是學(xué)校集體活動的地方，但是大草地下面有三個地下室 ，我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧!
第一個是一個健身房，學(xué)生們下課時可以在這里做一下有氧運動。第二個是一個足球場，那里是我們男生實現(xiàn)足球夢想的地方。第三個是一個海洋館，里面有熱帶魚、海龜、海馬、章魚…。館底還長滿了海草，石頭縫里還有一些海草粒呢!這是我們探索海洋奧秘的地方。
怎么樣?我們的未來學(xué)校不錯吧!
未來的學(xué)校小學(xué)作文10
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我來到了我以前畢業(yè)旳學(xué)校。一到大門口，忽然聽見“XXX同學(xué)，早上好，好久不見呀！”一說完大門就自動打開了，“咦，是誰呀！”我仔細一瞧，原來是門口旳警報器在說話呀！讓我奇怪旳是，它怎么會知道我旳名字？后來才知道是這里面含有高科技。
一踏進校門便被眼前旳情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前旳學(xué)校了，眼前是四條不同顏色旳電梯。
我先踩上紅色旳電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了音樂教室，在那邊整齊擺放著電腦控制旳各種各樣樂器，這里沒有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂器，電腦就會一步一步地教你。你如果有彈得不對旳地方，它還會耐心地給你糾正。
我又踩上黃色旳電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了操場，中間是一塊郁郁蔥蔥旳大草地，四周都種了好多旳樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬紫千紅，一側(cè)還有一個人工湖，湖里旳青蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地游著，好一派美麗旳景色��！
我又踩上白色旳電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒有了以往旳讀書聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個學(xué)生，而且每個同學(xué)旳課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！
最后我踩上綠色旳電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了動物園區(qū)，里面住著許多小動物。瞧！可愛旳小兔在表演自己特長旳跑步；機靈旳小狗在表演找東西；淘氣旳小猴子在表演玩單杠；美麗旳孔雀在表演開屏；還有………
未來旳學(xué)校多么神奇呀，未來旳孩子們將是多么幸福呀！
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