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六月國旗下演講稿

時間:2022-10-21 20:32:35 演講稿大全 我要投稿
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六月國旗下演講稿(精選6篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六月國旗下演講稿(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六月國旗下演講稿(精選6篇)

  六月國旗下演講稿1

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《調(diào)整心態(tài),展示自我》。

  時光如水,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已臨近結(jié)束,我們即將迎來收獲的果實。同學(xué)們,你們已經(jīng)感受到自己所面對的壓力了吧,其實,考試并不用那么緊張,調(diào)整好自己的心態(tài),以最輕松的情緒,最放松的心態(tài)去參加考試,才能發(fā)揮出自己的最佳水平,取得一個令自己滿意的成績。在這兒,我給大家介紹幾個減壓的方法。

  第一招:學(xué)會為自己打氣

  在學(xué)習(xí)中,以樂觀的態(tài)度面對每一次考驗,給自己設(shè)定一個適合自己的實際目標(biāo),別給自己無謂的壓力。在復(fù)習(xí)階段,經(jīng)常為自己打打氣,要相信自己一定行,這樣所有的緊張、不安的情緒也會逐步消除。

  第二招:采用科學(xué)的'復(fù)習(xí)方法

  我們可以先將一學(xué)期所學(xué)的知識,做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí),梳理知識與知識之間的聯(lián)系,整理錯題,針對自己的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣既節(jié)省時間,復(fù)習(xí)的效果也非常好。

  第三招:要有放松心情的時間

  在緊張的復(fù)習(xí)之余,不妨放松下心情,利用空余的時間到戶外走走,呼吸新鮮的空氣,做些有益身心的運(yùn)動,讓大腦“休息”一下。同時注意保證每天都有充足的睡眠時間,確保吃好每一頓飯,注意營養(yǎng)。

  同學(xué)們,成功的道路上難免會有一些挫折和失敗,但我相信失敗和挫折只是通向成功的墊腳石,只要你們積極調(diào)整好心態(tài),用科學(xué)的方法努力學(xué)習(xí),一定能在接下來的學(xué)習(xí)中有出色的表現(xiàn)。希望每位同學(xué)都能發(fā)揮自己的最佳水平,快快樂樂迎來暑假。

  六月國旗下演講稿2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué),今天我講話的題目是——迎接六月。

  五月從我們身邊悄然滑過,如今,我們又將迎接另一個六月。

  迎接六月,我們驀然回首,初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰:考場上的努力拼搏,跑道上的英姿颯爽,這一幕幕都將作為美好的回憶永存我們心底。而最令我們難忘的是恩師的親切微笑,最令我們感謝的是恩師的諄諄教導(dǎo)。老師,在您的關(guān)心與培育下,我們汲取著知識的瓊漿,由昔日的懵憧少年變成現(xiàn)在成熟的模樣。1000多個日日夜夜,您陪我們走過的怎樣一條艱難的求知路。《,在我們摩拳擦掌全力以赴的時候,身后依然是您那飽含信任與期待的目光。老師,請相信,今年的六月我們不會讓您失望。

  走進(jìn)六月,我們盡情將才智揮灑。我們也曾付出過,收獲過,我們也曾歡笑過,流淚過。記得我們班主任老師說過:現(xiàn)在不拼何時拼,現(xiàn)在不搏何時搏,我們努力了,拼搏了,即使沒有成功,我們無怨無悔,我們問心無愧!是啊,無數(shù)次的付出與收獲造就了成熟的我們;無數(shù)次的歡笑與淚水,錘煉出堅強(qiáng)的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域,我們渴望征服神秘的險峰。我們謙虛地汲取一切知識與文化,“學(xué)無止境”是永遠(yuǎn)的引航塔;我們勇敢地面對一切困難與挑戰(zhàn),“永不服輸”是我們永遠(yuǎn)的.座右銘。我們堅信,“十年寒窗”的苦讀定會迎來“金榜題名”的喜悅。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽覀兪悄贻p的,我們又是成熟的。路在延伸,未來怎樣,要靠我們?nèi)^斗,去創(chuàng)造。不斷地耕耘才會有不斷地收獲,只有努力奮斗過,腳下的路才會通向理想的天國。我們期待看六月的風(fēng)雨,我們盼望看六月的磨煉。因為我們知道,風(fēng)雨之后,將是一片艷陽天!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!弊屛覀償y起手來,勇敢些,鎮(zhèn)定些,自信些,共同迎接這多彩的六月!

  六月國旗下演講稿3

親愛的同學(xué)們:

  又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。

  我們的緊張,來源于父母那熱切的目光來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張,我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。

  我們興奮是因為我們到了驗證自我的時刻是因為我們到了展示自我風(fēng)采的時刻憑著這種積極的心態(tài),我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒有矛盾,沒有紛爭我們相信每位同學(xué)誠實守信,沒有違規(guī),沒有舞弊我們能充分利用考試過程中的分分秒秒,不浪費(fèi)時間,不放棄考試,不提前交卷

  同學(xué)們,你們離期末考試的時間也已經(jīng)不遠(yuǎn),借此機(jī)會我給全體同學(xué)提出以下三點(diǎn)建議:

  第一:目標(biāo)決定結(jié)果。

  大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!我想,我們的目標(biāo)就是一個:考出優(yōu)異成績,打下堅實基礎(chǔ)!

  第二:態(tài)度決定結(jié)果。

  記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的.態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度,求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”

  第三:方法決定結(jié)果。

  科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

  一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力,只有夯實基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!

  二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。

  三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂,切忌看錯、寫錯。我們的同學(xué)更要

  熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺?荚囋诩,英雄彎弓,箭在弦上。同學(xué)們,你們才情滿懷,你們斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的又一座山峰攀登。

  請收拾好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。我堅信:今天,你們以示范小學(xué)為榮,明天,示范小學(xué)將以你們?yōu)榘粒?/p>

  六月國旗下演講稿4

  六月,是勞動的季節(jié),是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!

  (一)六月是三夏大忙的時刻,農(nóng)家人龍口奪食,莊稼谷物顆粒歸倉的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動成果和辛勞的付出換來豐收的回報!完了又播撒新種,播種希望,繼續(xù)耕耘,為了明日的收獲。

  (二)六月是感恩的季節(jié),這個月中有一個感恩的節(jié)日,父親節(jié),感恩父愛的季節(jié)!六月的第三個星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂,父親節(jié)快樂,平安健康!父愛如山,父愛深沉,父親總是什么也不說,只是默默的關(guān)心和愛著我們這些做兒女的,不斷的付出和給予,默默的關(guān)心著我們進(jìn)步和成功,牽掛著我們,為我們的成功流淚和高興,為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛就是一種默默的.情懷!父親含辛茹苦,和母親一道撐起我們的家,為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親:你們辛苦了感恩父愛!感恩母愛!學(xué)會感恩和回報,感恩社會,感恩生活!

 。ㄈ┝率强荚嚨募竟(jié),有萬人共擠獨(dú)木橋的高考,有升級的中考以及學(xué)期末的終考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來,如影隨形!期末考就讓人開始忙碌起來了,同學(xué)們,可以行動起來了,做好充分的復(fù)習(xí),積極應(yīng)考。

  (四)六月是一個熱浪翻滾的季節(jié),熱的人有時有些發(fā)毛,酷熱難耐,渴望沁人心脾的涼風(fēng)吹過心田?傁朐谝归g去吹吹風(fēng),收獲一份清涼!雖然還未到傳說中最熱的三伏天,但總讓人想去潛水,沖浪,沖涼!怎一個熱字了得?

  六月,不是一個簡單的月份概念,而是一個非同尋常的季節(jié)!

  六月國旗下演講稿5

老師們、同學(xué)們:

  中國有句俗話,說“在家靠父母,出門靠朋友”。這句話包含了一個道理:當(dāng)你無法獨(dú)立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說法就是要合作。

  但是在我們現(xiàn)實生活中,你得問一問:我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題,有些同學(xué)就皺眉頭了,因為仔細(xì)想想,呀,的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細(xì)想想,究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。

  首先你反思自己,是不是一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的,只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作,一起學(xué)習(xí),一起游玩,一起成長,一起進(jìn)步。

  相信每個同學(xué)都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的`規(guī)定。你回憶一下自己的言行:向同學(xué)說過粗話嗎,自己的手腳揮到過同學(xué)身上嗎,課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎,亂扔過紙屑果皮嗎,課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎,老師布置的作業(yè)拖拉過嗎,踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……

  或多或少,你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范,都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學(xué)生,可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法,努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。

  準(zhǔn)備一個小本子,取一個名字,比如:進(jìn)步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行,如果你說了一句臟話,就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話,但一想到要做個文明的學(xué)生而忍住沒有說出來,那你在本子上畫上一顆星。類似的,揮了拳就畫三角,想揮但忍住了就畫星。這樣,看一看一天下來,三角和星各是多少,三角和星哪個多。如果三角比星多,你就在下面寫:我一定要改。如果星比三角多,那你就寫:我要加油。

  說到這里,我相信每位同學(xué)都清楚老師說的方法了,回去之后就努力去做吧。相信不久的以后,我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

  六月國旗下演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  六月是青少年、兒童、快樂收獲,實現(xiàn)人生夢想的時節(jié),六一是兒童快樂,7、8號的高考是人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn),28、29的中考則是選擇實現(xiàn)人生夢想的關(guān)鍵,在這收獲的六月各自收獲著不同的果實,它是決定生命質(zhì)量,檢驗得與失的季節(jié),有喜有悲,有成功也有失敗,但這些悲與喜成功與失敗,人生的價值都是由自己決定,我們的每一個同學(xué)天資聰明,成功者是因后天的努力,做總結(jié)該做的,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,有實現(xiàn)自己人生價值的目標(biāo)和毅力,只有勤奮在你收獲的六月,才會收獲豐碩的果實,高三的離別意味著高一高二的學(xué)子已進(jìn)入高二高三的時間距下年的六月一天天的逼近,現(xiàn)在的你們應(yīng)該如何努力,實現(xiàn)人生夢想。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團(tuán)隊精神”。

  一講“勤”字:有句名言:“一勤天下無難事”。古今中外凡是有作為者都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷,都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力,不勤奮,天資在好也不會取得成就。

  中國古代有個叫方仲家的人,天資聰慧,很小便會作詩,作畫,被稱為“神通”后來,由于父親貪圖富貴,每天帶他四處拜訪本縣人士,而不在讓他學(xué)習(xí),使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”。“神童”由于后天不在好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的在歷史上屢見不鮮。而本來不是“神童”“天才”,但由于堅持不懈的奮發(fā)努力,而成為舉世聞名的科學(xué)家,發(fā)明家的也大有人在,大發(fā)明家愛迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個月的學(xué),但他努力自學(xué),對于許多自己不懂的問題,確已無比堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦專研。他為了研制電燈泡和燈絲,他寫了四萬頁資料,實驗過一千六百多萬種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾小時,比一般人的工作時間長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以他七十九歲時,他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了,實現(xiàn)人生的價值。

  聰明出于勤奮,天才在于積累,成功不是一時的努力,要持之以恒,十年如一日的努力和奮斗。同學(xué)們,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問自己,早上到教室,有沒有立刻拿起書本讀書,課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題,課余時間有沒有好好安排,哪怕一天思考一道難題,優(yōu)異的成績就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的。

  沒有學(xué)不會的東西,問題在于你肯不肯學(xué),敢不敢學(xué),會不會學(xué),同學(xué)們,時間對于每個人是均等的,但每個人利用時間的技巧不同,擠時間發(fā)奮學(xué)習(xí)效果是不同的,只有用辛勤的汗水譜寫屬于自己的勤學(xué)故事。

  二我要講的`是“團(tuán)隊精神”一人努力只是一分子,人人努力是整體,眾人劃槳開大船,學(xué)校的成功需要人人成功,班級學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞靠大家努力,靠每個個體的嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們一高中的學(xué)生總體都是優(yōu)秀的,但也有個別的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,但這并不能說永遠(yuǎn)都不好,只是短時間還不能徹底的改掉過去的不良行為,只要能認(rèn)識過去的不足,逐漸改正,我相信我們每一個學(xué)生都是優(yōu)秀,一定會成功的。過去有的上網(wǎng),逃課,逃宿,網(wǎng)吧,打仗,有的課堂上狀態(tài)差,有的課間打打鬧鬧,有的吃零食,極個別的學(xué)生對某科教師不尊重或師生間不和諧而影響“教”與“學(xué)”的情緒,嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效率,我每個同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是生活中要做“利人利己”的事,不要做既不利己也不利人的事。我們的每個同學(xué),老師要多從自身找不足,從對方找優(yōu)點(diǎn),師與生,生與生藥融洽和諧相處,保持正常的師生,生生關(guān)系,相互幫助,相互勉勵,為了一個共同的目標(biāo)而努力,最重實現(xiàn)人生的價值和自己的夢想,讓家長放心,老師滿足,這需要我們每個同學(xué),老師要自加壓里,樹信心,自我約束,自主管理,克服不足,規(guī)范行為,權(quán)利拼搏,以優(yōu)異的成績回報父母,回報社會,以雄鷹的實力迎接每年的六月,讓六月的你們碩果累累,六月的我校紅紅火火,將喜悅留給自己,將自豪和驕傲帶給家人和老師。

  最后請過去有過這樣那樣不足和錯誤或不良行為的同學(xué),把他們留在過去,從今天起要自強(qiáng)自立,做主人,克服不足,輕裝上陣,奮力拼搏,定能成功。

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