關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是標(biāo)語(yǔ)了吧，標(biāo)語(yǔ)是一種最經(jīng)濟(jì)、最有效的宣傳、鼓動(dòng)口號(hào)。你所見(jiàn)過(guò)的標(biāo)語(yǔ)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)1
1、綠化環(huán)境，凈化心靈。
2、大手小手齊動(dòng)手，共創(chuàng)環(huán)保模范城。
3、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美好家園。
5、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
6、每人少扔一張紙，地球就會(huì)更美麗。
7、萋萋芳草青，賤踏何忍心？
8、一言一行如有愛(ài)，一草一木均含情。
9、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
10、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
11、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
12、不讓垃圾進(jìn)校園，只讓美好到我家。
13、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
14、為了地球上的生命拯救我們的海洋。
15、熱愛(ài)我們的母親，不要讓她傷心和失望。
16、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
17、讓綠色與我們共存。
18、請(qǐng)高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣。
19、樹(shù)立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
20、合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
21、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
22、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
23、我在和你一同成長(zhǎng)。
24、地球是我家，環(huán)�？看蠹�。
25、我的生長(zhǎng)，需要你的呵護(hù)。
26、我愛(ài)花兒開(kāi)得美，花兒夸我心靈美。
27、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
28、尊天重地、敬天愛(ài)人。
29、含一滴水，還一份真情。
30、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。
31、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
32、人類善待自然、就是善待自己。
33、人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，人人參與環(huán)境保護(hù)。
34、追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明。
35、讓我和你一樣，在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)吧！
36、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
37、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。
38、用好你的手，垃圾無(wú)處溜。
39、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
40、生命如歌，讓綠色來(lái)渲染這美麗的旋律。
41、青山清我目、流水靜我耳。
42、環(huán)保做不好，生命就難保。
43、欣賞荒野、回歸自然。
44、綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻理想家園靠大家。
45、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
46、合理利用自然資源，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
47、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
48、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？
49、保護(hù)環(huán)境，人人有則
50、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
51、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的家園。
52、尊崇自然、敬畏生命。
53、提高環(huán)境意識(shí)，保護(hù)美好家園。
54、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
55、我也有生命，我們一同長(zhǎng)。
56、保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
57、因?yàn)橛心�，小草嫩綠，花兒鮮美。
58、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
59、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
60、判天地之美、析萬(wàn)物之理。
61、水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)窮好。
62、因?yàn)橛心�，山清水秀，春回大地�?/p>
63、建設(shè)美麗的邊疆，愛(ài)護(hù)我們的家園。
64、希望有一天，垃圾桶也會(huì)下崗。
65、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
66、人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。
67、要想小草好，請(qǐng)不要在小草上手舞足蹈。
68、綠色社會(huì)，共同鑄造。
69、保護(hù)藍(lán)天碧水。
70、從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
71、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
72、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。
73、自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、健康適度消費(fèi)。
74、不要讓綠色從身邊消失。
75、我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
76、哪里有綠色，哪里就有生命。
77、建設(shè)項(xiàng)目必須依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
78、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
79、創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
80、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
85、用我們的小手放飛綠色的希望。
86、幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。
87、因?yàn)橛心�，地球才�?huì)如此美麗。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)2
為了加強(qiáng)學(xué)生校園衛(wèi)生教育，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，學(xué)校特向全體師生開(kāi)展綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象：全校師生。
二、內(nèi)容要求
1.以“保護(hù)環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;
2.簡(jiǎn)潔、明確、科學(xué)，具有宣傳的教育意義，每條字?jǐn)?shù)為20字以內(nèi);
3.接近我們的生活實(shí)際，具有現(xiàn)實(shí)性;
4.提倡獨(dú)創(chuàng)性，鼓勵(lì)班主任參與，共同創(chuàng)作。
三、組織辦法：
1.以班級(jí)為單位，要求人人參與，班主任對(duì)本班作品進(jìn)行初選后，挑選一條最能代表班級(jí)的標(biāo)語(yǔ)報(bào)送學(xué)部，由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)、表彰;
2.各學(xué)部于10月10日前完成報(bào)送工作。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)6條，二等獎(jiǎng)12條，三等獎(jiǎng)18條;
2.對(duì)部分優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內(nèi)。
十個(gè)字內(nèi)的城市環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。
2、足下留情，春意更濃。
3、足下輕輕，手下留情。
4、芳草青青，踏之何忍。
5、我是一棵小小草， 請(qǐng)您注意您的腳
6、我愛(ài)花 ，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗;
不摘花，不踏草，不折樹(shù)枝不亂搖
7、花草樹(shù)木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。
關(guān)于保護(hù)水資源的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：
1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
2、保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
3、節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
4、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
5、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起。
6、節(jié)約用水、造福人類，利在當(dāng)代、功在千秋。
7、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
8、珍惜水就是珍惜您的生命。
9、請(qǐng)珍惜每一滴水。
10、浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
保護(hù)環(huán)境的宣傳語(yǔ)：
1、人類靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類保護(hù)
2、同在藍(lán)天下 共愛(ài)一個(gè)家
3、還地球一片凈土藍(lán)天 讓人類永遠(yuǎn)幸福美滿
4、珍愛(ài)生命 保護(hù)環(huán)境造福人類
5、讓地球遠(yuǎn)離污染 讓綠色走進(jìn)家園
6、綠色是生命之源 綠色是人類之根
7、地球我的家 環(huán)�？看蠹�
8、美好的生活從環(huán)保開(kāi)始
9、保護(hù)人類環(huán)境 延續(xù)地球生命
10、生命只有一次 地球只有一個(gè)
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)3
1．呼喚綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校。
2．提高環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
3．提高環(huán)保水平，就是提高生活質(zhì)量。
4．人人參與，潔化綠化美化環(huán)境。
5．不亂丟、亂吐、亂涂、亂踩、亂擺放。
6．不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。
7．節(jié)約用電，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。
8．垃圾分類回收，是愛(ài)校愛(ài)國(guó)愛(ài)人類的具體表現(xiàn)。
9．少用一次性制品，慎用洗滌用品。
10．我知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
11．我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來(lái)。
12. 綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。
13. 崇尚環(huán)保，追求和諧。
14、建設(shè)綠色學(xué)校，共創(chuàng)美麗家園
創(chuàng)建綠色學(xué)校，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展
15、創(chuàng)建綠色學(xué)校,呼喚綠色文明
提高環(huán)保意識(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境
16、建綠色校園，樹(shù)綠色理想
學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家
17、新鳳環(huán)境有你的保護(hù)才美好
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)4
一、環(huán)保做不好，生命就難保。
二、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
三、綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。
四、生命如歌，讓綠色來(lái)渲染這美麗的旋律。
五、綠化環(huán)境，凈化心靈。
六、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
七、萋萋芳草青，賤踏何忍心？
八、綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。
九、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美好家園。
十、鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
十一、欄桿攔人，人自攔心。
十二、從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
十三、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
十四、地球是我家，環(huán)保靠大家。
十五、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？
十六、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
十七、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
十八、大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？
十九、要想小草好，請(qǐng)不要在小草上手舞足蹈。
二十、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
關(guān)于綠色環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)5
※ 沒(méi)有一位成功且具有良好品行的人,不是大自然這位導(dǎo)師的受益者.
——蘇霍姆林斯基
※ 只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.
——達(dá)爾文
※ 大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的`屠夫.
——雨果
※ 人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.
——甘哈曼
※ 大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾.
——惠特曼
※ 非但不能強(qiáng)制自然,還要服從自然.
——埃斯庫(kù)曼斯
※ 我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美.
——諾曼·卡曾斯
※ 人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足.
——南丁格爾
※ 荒野是我們?cè)诂F(xiàn)象世界中能體驗(yàn)到的生命最原初的基礎(chǔ)，也是生命最原初的動(dòng)力�；囊暗膬r(jià)值，既在于它生發(fā)出人類各種奇特的體驗(yàn)，也在于它在各種荒野地上不斷的生發(fā)出多種多樣的地形特征與獨(dú)特的故事。雖然我們常常求助于科學(xué)，以獲得對(duì)有價(jià)值的荒野事件的洞見(jiàn)，但說(shuō)到底，荒野中還是有一種科學(xué)所不能把握的價(jià)值。
�。溃┗魻柲匪埂ち_爾斯頓（Holmes Rolston）
※ “人法地，地法天，天法道，道法自然”
——老子
※ “人類對(duì)自然生態(tài)的道德期望必須與其對(duì)自然生態(tài)的道德責(zé)任相聯(lián)系，人類與自然生態(tài)之間必須建立一種等價(jià)交換機(jī)制，以此限制、消除人類對(duì)自然生態(tài)不負(fù)責(zé)任的邪惡行為和自利欲望的膨脹，匡正天人之間的嚴(yán)重不和諧關(guān)系�！�
——張立文：《和合學(xué)概論》
※ 世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)對(duì)“可持續(xù)發(fā)展” 的定義：“可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展�！�
——世界環(huán)境與發(fā)展委員
※ “洞察力能使我們看到，忽視精神而以追求物質(zhì)為目的為主的生活，自然使得人與人對(duì)立，國(guó)與國(guó)對(duì)立，因?yàn)槿说男枰獰o(wú)窮無(wú)盡，而無(wú)窮無(wú)盡只能在精神王國(guó)里實(shí)現(xiàn)，在物質(zhì)王國(guó)里永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)�！�
——E.F.舒馬赫：《小的是美好的》
※ “一個(gè)物種進(jìn)化水平越高，它的中樞神經(jīng)系統(tǒng)就越發(fā)達(dá)，對(duì)快樂(lè)與痛苦的感覺(jué)能力就越強(qiáng)。因此對(duì)越是感覺(jué)能力高的動(dòng)物個(gè)體，就越應(yīng)該加以尊重。”（意思是少殺動(dòng)物，多吃植物）
——H.羅爾斯頓 《哲學(xué)走向荒野》
※ “人類將會(huì)殺害大地母親，抑或?qū)⑹顾玫秸�？如果濫用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)。”
——湯因比：《人類與大地母親》
※ 我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)。
----恩格斯
※ 地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要，但不足以填滿每個(gè)人的欲壑
——甘地
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