作文我們校園的特點（精選43篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的作文我們校園的特點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文我們校園的特點 篇1
我的學(xué)校實驗小學(xué)座落在美麗的杜坡山下，這里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都如畫，每個季節(jié)都讓人有不同的感受體驗。
瞧，春姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來了。這兒不再是寒冷無情的冰冷地帶，而是充滿希望的明天。柳樹抽出了嫩綠的枝條，綠油油的小嫩芽慢慢的露出了頭。小草好像很害羞似的，慢慢的從土里鉆了除了。春風(fēng)伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，校園里的每一處都生機勃勃。
看，夏姐姐又快速的朝我們奔跑而來了。整顆柳樹都密密麻麻，柳樹的小辮子長出了新的頭發(fā)，隨著風(fēng)而輕輕的擺動著。草叢也密密麻麻，仿佛是一張沒有絲毫漏洞的大網(wǎng)，鋪蓋在地上。夏天的太陽格外的狠，格外的毒，但是在小路旁一棵棵整齊的龍爪槐和高大垂柳犧牲了自己，為我們遮擋毒辣的太陽光，給我們帶來陰涼，給我們創(chuàng)造一個美好的環(huán)境，每當看到它，我心中就充滿了感激。夏，雖然是一個炎熱的季節(jié)，但它卻給我們帶來許多的快樂。
不知什么時候，秋哥哥大步流星的朝我們走來了，它給我們帶來了許多渴望。每當?shù)角锾�，我就會想起滿地的樹葉，但我更渴望那紅通通的大柿子。北校園里有兩棵柿子樹，秋天，它們會結(jié)出一個個飽滿的大柿子，仿佛一個個小燈籠掛在樹枝上，讓人看了不得不垂涎三尺呀！想去摘一個嘗嘗，我猜那一定很好吃。
冬天雪姐姐來了，。她兩手輕輕一揮，就給學(xué)校蓋上了一層厚厚的大棉被，那是多么壯觀呀！我們在校園里打雪仗、堆雪人，是多么的快樂呀！我們沉浸在一片歡樂的海洋里。有時，站在走廊里，靜靜的望望遠處的雪景，看看同學(xué)們嬉戲，聽聽那歡樂的笑語，心情會舒暢許多。
我們校園的春夏秋冬，各有各的特點，每個季節(jié)都讓我們歡喜快樂。我愛我們的校園！
作文我們校園的特點 篇2
今天下午對老師說：“帶我們?nèi)タ葱@里的冬青吧�！蔽覀兌己荛_心，每一個都像剛從籠子里放出來的小鳥。一個個飛出教室。
從遠處看，冬青是黃白色的，看起來像雪。如果天氣晴朗，你可以聽到樹下嗡嗡的聲音。仔細一抬頭，有許多活潑可愛的蜜蜂在采集花粉。
一會兒，鳥兒從這里的柳樹上飛下來，然后飛到那里的冬青樹下。一些鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。別的鳥膽子大。它們從樹上飛下來，快樂又幸福。你肯定會覺得這些鳥傻。當你跑去抓它的時候，鳥兒還沒等你靠近就飛走了。
突然，一陣涼風(fēng)從遠處吹來，我們聞到了花香，真香。
看到許多花上都有露珠，蜜蜂飛向這朵花，然后飛向那朵花，好像在玩捉迷藏�；ㄉ嫌兄┲刖W(wǎng)。這些網(wǎng)是用來網(wǎng)害蟲的，但害蟲沒有抓住它們，但它們只抓住了幾朵黃色的花。
請我們老師摘幾朵花觀察。有的人很大方，只挑一個，有的人很貪心，很重。一些學(xué)生在頭上搖花�；氐浇淌液螅恍⿲W(xué)生把花放在他們的鋼筆上，有時他們會寫字和聞花。我把我的文字放在書桌里，做一棵小樹。
對老師說：“秋天過后，果實會變成紫色，會吸引很多鳥�！�
作文我們校園的特點 篇3
我愛宮庭小學(xué)，因為這里有我和同學(xué)們的童年和美好的回憶，所以才讓我那么喜歡我們的校園，讓我來介紹一下我們美麗的校園吧。
來到我們的學(xué)校，要走過一條狹窄的水泥路，才來到校門口，你抬起頭來可以看見四個閃閃發(fā)光的大字，這四個大字就是‘‘宮庭小學(xué)’’。
進入校園，映入眼簾的是乒乓球臺，有時下課或上體育課的時候，就會有一群的男同學(xué)去那打乒乓球，有時還會在這舉行乒乓球比賽。旁邊有一個大花園，還有三條小路，那里還有九個奇形怪狀的小石頭，給來累的時候坐在上面休息用的。旁邊還有一個操場，操場內(nèi)還有四個標準的藍球架，兩個標準的羽毛球場地，外面還有一條朱紅的跑道。隔壁還有一棟教學(xué)樓，是給我們學(xué)知識用的，長大以后為祖國爭光。操場旁邊有一個舞臺，是用來升旗和表演用的。舞臺的左邊有一棵高大的老樹，叫鳳凰樹。右邊有一個綠化區(qū)，里面種著兩顆高的橡皮樹，橡皮樹的葉子就像一把把扇子。還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、舞蹈室、圖書館······在這里讓我們學(xué)到更全面的知識，還能培養(yǎng)我們的才華，為祖國做更大的貢獻。
這就是我們美麗的校園，這里面還包含著許多有趣的故事，美麗的校園，我愛你！
作文我們校園的特點 篇4
我們的校園是花園，彌漫著花草的香味；我們的學(xué)校是游樂園，充滿著孩子們的歡聲笑語……我們的校園是美麗的。
春天向我們走來了：一只只色彩斑斕的蝴蝶正在空中飛著；小草興奮地探出了它的小腦袋；可愛的小鳥在樹枝上鳴叫，像是在唱歌。校園空氣是那么清新，天空是那么明朗……春天的校園到處都是生機勃勃。
夏天熱烈地奔向我們，火辣辣的，真讓人煩惱，熱得我們滿頭大汗。教室的外面有一顆高大的樹，我們經(jīng)常在大樹下玩耍乘涼，樹上的知了在叫個不停，仿佛在為我們彈奏歌曲。一陣風(fēng)吹過來，讓我們涼快許多，清風(fēng)還為我們送來了迷人的花香。
秋天悄悄地來到我們身邊：楓樹將自己染成了紅色的小仙女；茶花樹沒有春天的太陽照耀著，猶如“光棍”；廁所旁邊的桂花樹悄悄地放開自己的頭發(fā)。有些小女孩偷偷地從樹上摘下花瓣，放在鼻子前聞那迷人的香味，久久不愿放開。
冬天披著鎧甲進入我們的校園：許多花草樹木都已經(jīng)沉睡，只有松樹在教室外的兩側(cè)直直地挺立，像一個站崗的戰(zhàn)士，威武極了。
校園是一個大家庭，我是這個大家庭的一員，每天感受著家的快樂。這美麗的校園，真讓人贊嘆�。�
作文我們校園的特點 篇5
我們的校園就像一個熱鬧的大家庭。
春天，這里的花、草、樹木都發(fā)芽了。學(xué)校的雙杠后面有一顆大桑樹，到了春天的時候，那里就像開音樂會一樣，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，小朋友也在樹下歡快地玩耍。
夏天，綠葉下的女同學(xué)穿著短裙在操場上踢毽子、跳皮筋。高年級的大哥哥大姐姐們在操場上玩籃球，跳跳繩，可有趣了。低年級的小朋友在玩捉迷藏、拍皮球，真是熱鬧極了！
秋天，校園里樹上的葉子有的黃了，有的紅了，在微風(fēng)的吹動下，一片一片的葉子像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)著圈飛舞著飄落下來，既美麗又有趣。下課后，天真爛漫的小朋友在操場上做游戲、跑步，他們多么地快樂��！
冬天，下了雪以后，學(xué)校就成了雪白的世界，樹上白了，房子上白了，校園里也白了，花池里的月季花、萬年青的枝上托著一團一團的白雪，一種別致的景象，太美麗了。同學(xué)們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人，可有意思了。
啊！這就是我們的校園，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，一年四季充滿了歡聲笑語，我們該有多么幸福�。�
作文我們校園的特點 篇6
在一個陽光明媚的日子里，我到校園里尋找春姑娘的足跡。
白楊樹是我們學(xué)校最美的景色之一。我先來到校園中心是白楊樹旁邊，抬頭望去，白楊的葉子長得十分茂盛。粗大的枝干要兩個同學(xué)才能抱住。聽老師說她小時候在這里上學(xué)的時候，這棵白楊就很粗壯了。你看那強壯的枝干有力地托舉著茂密的枝葉，那枝枝葉葉也都努力向上生長，生怕別人搶了似的。其他幾棵白楊雖然沒有這最大的一棵強壯，但都生長得枝繁葉茂，每到夏天，我們就會躲在樹蔭下乘涼。舒服極了。
穿過楊樹林，我就想到東墻邊的月季花圃旁看我最喜歡的月季。大約在十步開外，就聞到了月季花沁人心脾的香味，我覺得比媽媽的香水味都好聞。我加快腳步，很快就看到了那一簇簇的月季長得枝繁葉茂。灰褐色的長有小刺的枝干，嫩綠的長有鋸齒形的小葉子守護者胭脂紅的玫瑰花，真漂亮啊。
走出花圃，來到了學(xué)校的板報欄，因為這里是無名小花的領(lǐng)地。這種小花不爭肥，不搶水，不嬌、不雅，生命力卻十分頑強，只要春風(fēng)一吹，它就會悄悄滴探出小腦袋，欣喜若狂地張望這個五彩的世界。
春天在哪里？春天在美麗的花蕊里；春天在哪里？春天在同學(xué)們的笑容里；春天在哪里？春天在我們美麗的校園里。
作文我們校園的特點 篇7
一走進學(xué)校的大門，就可以看見幾個漂亮的大花壇�；▔锫柫⒅鴰鬃吒叩偷�、錯落有致的假山。假山旁邊，花壇內(nèi)外，種了許多知名的和不知名的小樹:垂柳、翠竹、玉蘭、紫薇，還有石榴、山茶等。它們有的開花了，有的長葉了，爭著在用自己的方式給校園增光添彩。小樹的腳下是厚厚的草坪，嫩嫩的，綠綠的，躺在上面打個滾，一定很舒服。不過，我們大伙誰也不會這么干。你看，花壇里插著廣告牌，上面寫著同學(xué)們自己寫的綠色廣告語“珍愛生命，從眼前的一草一木做起”等等。
幾個大花壇的中間是一個魚池。清清的池水里面，許多大大小小的紅鯉魚快活地游來游去。魚池的兩邊是兩個造型別致的涼亭，一個是蘑菇亭，一個是八角亭。蘑菇亭只有一根圓柱子，頂著一個簡簡單單的圓頂，活像一朵可愛的大蘑菇，潔白無暇，簡潔大方。八角亭呢，琉璃瓦，紅柱子，飛糖高聳，富麗堂皇。早晨或者課間，坐在里面讀一會兒書，或者跟同學(xué)聊一會兒天，那種感覺呀，真爽!
我愛我們美麗的校園。
作文我們校園的特點 篇8
我們的校園處處有美景，遍地是歡聲。
校園中最美麗，最熱鬧的地方就是田徑場啦。走進田徑場，一股花香撲鼻而來，紅彤彤的茶花像燃燒的火焰，金黃的桂花散發(fā)著陣陣清香，紫色白色的繡球花一朵挨著一朵，像在說著悄悄話;各種各樣的花開得熱鬧極了。運動會時的田徑場比平時的更熱鬧：槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣飛快地沖向終點，個個揮灑汗水，賽出了風(fēng)格，賽出了風(fēng)采。啦啦隊們大聲為自己班的運動員們加油、歡呼，還時不時傳來老師的鼓勵聲。
愛運動的我們也不會耽誤學(xué)習(xí)，干凈明亮的教室里總能聽到瑯瑯的讀書聲。
上課時，大家一起學(xué)習(xí)，一起朗讀課文，那聲音真響亮。窗外十分安靜，大風(fēng)不刮了，樹枝不搖了，蝴蝶停在花朵上，好像都在認真聽課呢!下課了，同學(xué)們有的玩游戲，有的準備下節(jié)課的書本，有的眺望遠方，還有刻苦的同學(xué)已經(jīng)在做筆記啦!每到星期三的拓展課，你總能看到許多身影在教學(xué)樓內(nèi)奔走：書法教室、微格教室、木工教室、美術(shù)教室、音樂教室，不同顏色的班服匯聚成了一條彩色的河流。我們的校園生活，真是多姿多彩啊!
這就是我們的校園，一所美麗又熱鬧的學(xué)校。
作文我們校園的特點 篇9
我們的校園是一個四季分明的世界。走進去，你會看到一座教學(xué)樓。學(xué)生在那里上課，老師在那兒工作，快樂在師生間一起分享。
春天里的校園像是綠色的世界，一個充滿芬芳的世界。在校園里，你會感到它的溫暖。春姑娘悄悄來臨，看她那溫和的面孔就知道春天己經(jīng)來臨！就連北路的薔薇花一夜之間也綻開了笑臉。
春天悄悄的離開，夏天突然也來了！太陽在夏天露出了燦爛的笑臉，金色的陽光襲罩著美麗校園！到了下午，幼兒園的家長帶著自己的孩子，坐在法國梧桐樹的下面一邊乘涼，一邊看著孩子們快樂地游戲。
秋天像是一個金色的世界，秋姑娘把校園裝扮的五彩繽紛。梧桐樹像一個個衛(wèi)士一樣穿著金色的鎧甲，守護著校園的秋天。一陣風(fēng)吹過，校園里就下起了樹葉雨。
冬天，校園里像是一個白色熱鬧的世界，走進校園，不會感到寒冷，因為小學(xué)生們正熱火朝天著堆雪人，打雪仗呢！孩子們的熱情就像冬天的一團火燃燒了這個潔白的世界。
好一個美麗的樂園，好一個快樂的家園。
作文我們校園的特點 篇10
我們的校園坐落在淄川區(qū)東關(guān)生活區(qū)。我們的校園非常美麗，就像一個大花園。
剛進大門，一個拱形的彩虹橋映入眼簾，彩虹橋的色彩鮮艷極了！彩虹橋的下面是一艘帆船，有兩個帆，代表著理想遠大。帆的下面是我們學(xué)校的�；眨；帐怯梢浑p老師的大手，捧著我們（我們用小花代表），全圖的意思是：老師捧著我們，送我們?nèi)崿F(xiàn)遠大理想。
過了彩虹橋我們來到了奮飛雕塑，雕塑上面刻著字，上面有好幾只小鴿子，它們努力地往上飛，就像我們一樣向前走，決不往后退。
奮飛雕塑的右邊是榴園，榴園的一年四季都很美，不信我來告訴你。
春天到了，百花盛開，唯有石榴樹的花兒不開，不過石榴樹發(fā)芽了，綠油油的小牙兒可愛極了，像一個個準備成長的胖娃娃。
炎熱的夏天一轉(zhuǎn)眼就來了。石榴花還是不顧一切得開了，它們像一個個小燈籠一樣掛在枝頭上，石榴花也很像紅紅的火，似是石榴花把大地燒熱了。
冬天到了，榴園里的各種樹木像穿上了一件雪白又發(fā)銀的皮衣，這時松樹可神氣了，它是冬天中最神氣的樹了，蒼綠色的松樹讓我們想起過了冬天，又是新的四季了。
學(xué)校的景色美麗極了！希望你有機會去我們美麗的校園玩。
作文我們校園的特點 篇11
我們的校園可漂亮了，春天春暖花開，夏天生機盎然，秋天碩果累累；冬天則是冰天雪地的。我最喜歡夏天的校園了。
夏天的校園中的小花園是熱鬧的。瞧，各種各樣的花都爭先恐后地開放。有的花已經(jīng)綻開了迷人的笑臉，正得意洋洋地看著那些尚未開放的花；有的雖然是個小花苞但是早已斗氣十足準備綻開它最迷人的笑臉；有的還是個花骨朵呢！它害羞地朝周圍看看。各種各樣的野花形成了一片花的海洋，各有各的不同。柳樹正展開手臂在為那些嬌小的花遮太陽呢！茂密的枝條形成一把巨大的太陽傘使得所有的花小姐都想到柳樹下面去乘涼呢！
再看我們的教室都開了電風(fēng)扇了，有的教室還掛了窗簾。即使這樣我們也一樣感覺熱。操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)在打羽毛球；有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)在嬉戲玩耍。操場兩旁的樹木在一起形成一片巨大的綠蔭。同學(xué)們玩累了便在大樹下休息
晚上校園是寧靜的，沒有喧吵聲。只有知了在叫、蚊子、蒼蠅在嗡嗡的飛。白天校園又恢復(fù)了以往的熱鬧。
夏天的校園既是熱鬧的又是平靜的，夏天的校園是生氣勃勃的！
我愛夏季的校園！
作文我們校園的特點 篇12
我們的校園在安陽市文峰區(qū)有了名的學(xué)校，這所學(xué)校就是東門小學(xué)。
走進校門，正前面就是一個影壁墻，這個影壁墻非常引人注意，從校門往影壁墻上看，上面寫著好好學(xué)習(xí)天天向上的名言名句。從后面看影壁墻，有怎樣做好少先隊員的象征。在影壁墻正前方有姹紫焉紅的鮮花，翠綠的小草，顯的那么鮮艷、那么壯麗。
過了影壁墻就來到了我們的籃球場，這個籃球場有四個教室那么大，這個籃球場不僅很寬，而且還很壯觀。
接著就是我們的乒乓球臺，就是因為有了這18臺乒乓球臺，讓我們找到了很多朋友。
我們的校園一年四季都很美麗，不信你就來看看！
在春天的時候，春暖花開，百花爭艷，鳥語花香，小草探出了頭，看看春天的到來......
在炎熱的夏天時，一棵棵樹在為我們遮陽，好像在一座綠綠的房屋里面，舒服極了。
在涼爽的秋天時，我們的校園像是鋪了一層金色的地毯一樣，我們在上面跳啊，蹦啊，顯的很高興。
在冬天的時候，我們的校園更加美麗，有的在打雪丈，有的在滑冰......
我很愛我的校園，因為她是我們的游樂園，她是我們的知識天堂。
作文我們校園的特點 篇13
西湖小學(xué)坐落于西子湖畔，校園里綠樹成陰，景色迷人。在西湖小學(xué)學(xué)生眼中的校園又是怎樣的呢，我們一起來看看吧！
我去過繁華的都市，也去過靜寂的鄉(xiāng)下，但它們都沒有我們的校園那樣和藹可親。
走進雄偉的校門，便可以看見我們的“桃李滿芳園”。如果在春天，桃樹上就會長滿了粉嫩似霞的桃花。那些花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來似乎馬上要破裂似的；有的花瓣兒全打開了，露出了嫩黃的花蕊。李樹也長滿了青翠欲滴的葉子。
再往前走幾步，馬上映入眼簾的就是一棵高大的柿子樹。每當?shù)す痫h香之時，柿子樹上結(jié)的柿子一個個都十分飽滿，就像一個個紅彤彤的小燈籠一般高掛樹梢。于是，柿子樹也變成了可愛的“燈籠樹”。
繼續(xù)往前走就看到“小西湖”了。“小西湖”里種著荷花，夏天的時候，荷葉大的出奇，就像一只只碧綠的大圓盤，盤子里還盛著一顆顆亮晶晶的露珠。荷花粉嫩的臉頰上還泛著紅暈�！靶∥骱崩镞�養(yǎng)著小魚和小烏龜。荷花開了，小烏龜也爬到大石塊上曬太陽了。他們的樣子可真悠閑啊！兩只前爪拖著小腦袋，機靈的小眼睛微閉著，沐浴著溫暖的陽光。
當經(jīng)過我們的校門口，大聲地念著“西湖小學(xué)”幾個字時，我是感到多么自豪��！
作文我們校園的特點 篇14
早晨，一走進校門就能聽見從教室里傳來的朗朗的讀書聲，仔細一聽，那聲音清脆而動聽——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校，只能是百年實小！
同學(xué)，也還是原來的同學(xué)，老師，還是原來的老師，學(xué)校，當然也還是原來的那個百年實小。但是，一個暑假過去了，校園里卻發(fā)生了變化，那么它變成什么樣了呢？
教室發(fā)生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來來回回地跑動；窗戶古色古香的，就像以前學(xué)堂的窗戶；投影機掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會覺得她特別像音箱……
雨在平時是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會兒就累了，便滾到樹枝里，讓小樹茁壯成長；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過一小會兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……
變化中的校園，我愛你，期待你的新面貌。
作文我們校園的特點 篇15
我的校園不僅美麗，而且還充滿書香。
一進校門，便會看見一條筆直的校道，校道的西邊種著一排茂密的樹木。這些樹木大多數(shù)是芒果樹，有兩棵玉蘭樹。春天，這些玉蘭樹開花了，散放出一陣陣芳香，沁人心脾。密密的樹木，漏下細碎的日影，這些樹木連成一排，形成一個綠色的涼棚，夏天，同學(xué)們可以在樹底的椅子上乘涼、休息。
在校道的西邊，有一條塑膠的紅色的環(huán)形跑道圍繞著操場。在操場的上空，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚。
在操場的南面，有一顆璀璨的明珠——學(xué)校的水池。水池里的誰清澈減低，還可以看見幾條小魚在水中暢游。水池里還有兩座假山，一座是象鼻山，一座是駱駝峰，老師說這兩座假山是按照桂林的山砌成的。
象鼻山上長著各種植物，有萬年青、有仙人掌，還有一種叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一頭小象伸長鼻子，想暢飲池中的誰。
駱駝峰最為神奇的是它上邊的植物。那種植物會變戲法，大風(fēng)一吹，正面的綠葉馬上變成反面的白色，令人驚嘆不已。
我們學(xué)校還是一個書香校園。在校園西邊的圍墻上，一幅幅故事貼在圍墻上，讓校園充滿詩情畫意。即使不用看書，也可以沉浸在書海。
我愛我的校園!
作文我們校園的特點 篇16
松陽縣實驗小學(xué)是一所百年名校，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，人才備出，它是我們成長的搖籃，是獲取知識的寶庫
走進西大門，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個臺階，象征著我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光;每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石，環(huán)環(huán)鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來，意味著我們經(jīng)過了六年的積累的知識，學(xué)富五車，像浩瀚的大海。
在往里走，就是那清香四溢的花園。花園里花團錦簇，綠草如茵�？矗〔輳牡氐紫绿匠鲱^來;玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。
接著便來到那寬闊而充滿生機的操場。下課鈴響了，同學(xué)們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地沖出教室，操場上，走廊上，教室里，全是同學(xué)歡樂的笑聲。同學(xué)們真是像一只翱翔在天空的小鳥，自由飛翔。瞧，有的在操場上你追我趕你，有的在花園里吮吸著花香，他們天真�；顫娊o校園又增添了一道絢麗的風(fēng)景線。
瑯瑯的讀書聲，同學(xué)的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫卷，這么美的校園，難道我們不愛他嗎?
作文我們校園的特點 篇17
你們的校園是什么樣的，我們的校園是美麗的。
我從家里出發(fā)，在去學(xué)校的路上，霧爺爺用那白胡子擋住了我們的去路，我每走一步都得小心翼翼，只要稍微不留神，就會摔倒。霧像一層紗罩在大地上，前兩天又下雨，讓我馬上知道霧后會是晴天，因為“久晴大霧必陰，久雨大霧必晴”。
清脆的上課鈴響了，老師帶我們細細的觀察美麗的校園。
我們來到草地上，看到了淡黃色和橘黃色的野菊花。野菊花真多啊，遠遠望去，像天上的點點繁星;野菊花的姿態(tài)真多啊，有的半彎著腰，仿佛在朝大家鞠躬，有的躺在地上，在睡大覺，有的站立著，仿佛在炫耀著它迷人的身姿;野菊花真美啊，像一個個穿衣裳的小姑娘，在微風(fēng)的伴奏下翩翩起舞。以前怕蜜蜂的我，卻也一步一步向前走，沉醉其中，沉醉在這可愛的草坪里。
接著，我又看見了結(jié)了豆子的鳳凰樹，高大挺拔的假檳榔樹，倒掛在墻上，像一串串珠簾的迎春花……啊，我們的校園真美啊。同學(xué)們在溫暖的陽光下，在教室里學(xué)習(xí)，在操場上做操、游戲。
校園里的花花草草和同學(xué)們的歡歌笑語為校園增添了許多情趣。我愛美麗的校園!
作文我們校園的特點 篇18
新學(xué)期，新氣象。這個學(xué)期，我們的實小，也有了一個天翻地覆的變化呢！聽說，學(xué)校改造，是因為要配合玉海樓而進行的仿古設(shè)計，要讓我們的校園變得古色古香。光是聽聽，心中就十分期待呢！
終于等到了開學(xué)，我滿懷期待地踏入了校園。我終于看到了學(xué)校的真面目了——外面的白墻壁早已一去不復(fù)返了，取而代之的，是一面面漂亮的粉刷著一層黃褐色漆的墻壁；樓內(nèi)燈光不像以前那樣昏暗，只要一開燈，不管多黑，樓道里都會十分明亮；樓道十分寬闊漂亮，又不失古色古香的感覺，文化長廊地面上刻了幾首富有意境的詩句，似乎為學(xué)校增添了幾分韻味；樓上窗戶也換新了，跟港瑞后面那條街上的窗戶差不多，非常漂亮……小鳥在操場上嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝裝修終于臨近尾聲，也在歌唱著歡迎我們重返校園。松柏屹立在窗外，猶如軍人般放哨站崗，保護著我們的學(xué)校。啊，這美麗的實小。
我來到教室，一推開門，我便發(fā)現(xiàn)，教室也煥然一新了，講臺旁鑲嵌著一塊一塵不染的黑板，原先的大屏幕不見了，拉開黑板，里面藏著一個電視般大小的屏幕。為了這次的改造，學(xué)校真是費盡了心思��！我不禁這樣想。
我熱愛我的實��！
作文我們校園的特點 篇19
當美麗的金秋鋪滿校園時，我已經(jīng)在這個美麗而溫馨的校園里學(xué)習(xí)了三年多。就在今年暑假，學(xué)校進行了三大改造，煥然一新。
一踏進校園，迷人的花香就撲鼻而來，放眼望去，哇！教學(xué)樓的外墻穿上了一件新“衣裳”。脫下了它那件又老又臟的白色“披風(fēng)”。雖然它并不粗糙，但遠遠看上一眼，但還是感覺有些單調(diào)呢。現(xiàn)在教學(xué)樓穿上了這一件新的“衣裳”，感覺好看了許多。只要你定睛一看，就會發(fā)現(xiàn)，窗戶不一樣了，原來的窗戶只是普通的玻璃，這個窗戶可就不一樣了，左右兩邊是玻璃，中間還有紅木頭作點睛之筆。
走進教室，第一眼看到的便是那多媒體，原來是用投影儀的，現(xiàn)在這個多媒體不僅大還清楚，真是一舉兩得呀！
哎呀！下雨了，雨嗶啦啦地落下來，我趕緊躲到教學(xué)樓里，它的中間是一座涼亭，本來還是一座單調(diào)的走廊呢！雨越下越大，大樹也想湊湊熱鬧，快看！大樹和雨珠正在輕歌曼舞呢！就連國旗也不甘示弱，隨著風(fēng)跳了起來。只有教學(xué)樓矗立著，沒有隨著風(fēng)一起搖擺。
作文我們校園的特點 篇20
我們的校園走過了40年的華誕，在著40年里，我們的校園走過了多少的砍砍磕磕，歷盡了多少的風(fēng)雨，走到了今天，下面由我們?yōu)榇蠹抑v一講“我們的校園！”
走進校園，立刻看到的是我們那寬闊的大操場。我們的大操場周圍是花花草草和樹。有時我們在這奔跑著，玩耍著。在大操場上，有一個升旗的地方，那是我們星期一都來升旗的，星期一，旗桿上都會飄起鮮艷的五星紅旗。
參觀完了大操場，就來到了我們的24步臺階。24步臺階中間有一個美麗的花壇這個花園在一年四季是有很多的獨特之處的。在四季里，有很多人都很喜歡春天，的確，春天就是很美。春天是百花齊放的季節(jié)，給人們生機勃勃的感覺。在春天里，花壇里有很多美麗的花兒，迎春花，有玫瑰花等等等等，它們都非常的迷人。
穿過24步臺階，就來到了我們的小操場。小操場是我們上體育課時的好地方。小操場里有6個乒乓球臺和4個籃球架，我們班的男生喜歡打乒乓球，打籃球等等。
參觀完了小操場，我們就來到了教學(xué)樓，我們?nèi)９灿?2個班，教室里大概可以坐下50個人左右。
聽完著些，你感覺怎么樣呢？是不是感覺到我們的校園是不是很美麗�。�
作文我們校園的特點 篇21
我們的校園座落在環(huán)城湖的河畔邊。據(jù)老師說，我們學(xué)校已經(jīng)由57年歷史了。
走進校園，映入眼簾的是一個寬敞的大操場，操場左邊最顯眼的是升旗臺，我們每逢星期一都會在這里穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，在莊嚴的國歌奏起時，冉冉地升起鮮艷的五星紅旗。升旗臺地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開著它們的笑臉。蜜蜂在花叢飛來飛去，彩色的蝴蝶也展開它們的花裙子飛舞著，時而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，等你走進它們時，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……
在校園的東北角有一個小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚呢，池的中央有一座假山，假山上還停著兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫”。
“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥般地沖出教室，來到操場。這時，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧��！到處都是歡歌笑語。
這就是我們的校園——稻香村小學(xué)，我愛這個美麗的校園！
作文我們校園的特點 篇22
我們的校園非常美麗，它叫潤德小學(xué)，是一所百年學(xué)校，坐落在浙江省慈溪市。
一進校門，就能看見一塊大石頭立在花園之中，石頭上刻著兩個鮮紅的大字——“潤德”。
在東邊，是我們暑假剛剛修建好的新操場，紅色的塑膠跑道映襯著碧綠的草坪，顯得格外美麗。它非常大，在上面聚集一千五百個或者兩千個學(xué)生，也一點不覺得擁擠。早晨，我們在柔嫩的草地上做早操，大課間的時候，我們有的在草地上踢足球，有的在跑道上跑步，有的在草坪上踢毽子、跳繩、打羽毛球等等，玩得可開心了。
操場西邊，有一個清澈見底的荷花池，每到初夏來臨的時候，荷花池里的荷花就開花了，一朵朵粉如天邊的晚霞，白如冬天的雪花，美不勝收。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。都說荷花“出淤泥而不染”，我看不是，它們肯定是被牛奶浸泡過，不然怎么會有這么潔白的花瓣兒呢？
荷花池前面有東西兩幢教學(xué)樓，高五層，每天你都能聽到從這里傳出的瑯瑯的讀書聲。荷花池北面還有藝術(shù)樓、食堂、籃球場和新建的體藝館。
我們的校園真美��！我愛我的校園。
作文我們校園的特點 篇23
我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué)，聽起來這個名字就充滿了正義。
我是從四川轉(zhuǎn)來的，第一天上學(xué)我就喜歡上了這個學(xué)校，感覺一點也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生，在我原來的學(xué)校，廁所很臟，每次我感覺上廁所都是痛苦的事，可是這個的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。走進教室，同學(xué)們都很友好，讓我感覺很溫馨，老師也很好，讓我感覺很溫暖，來到新學(xué)校，心里暖暖的。
還有我們的操場，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒有泥漿，操場的四周，到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，我們下課時可以在操場上盡情奔跑、歡笑。
這是一個美麗的校園，給我們豐富的知識，讓我們長出翅膀在燦爛的藍天中自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的翱翔，老師就是親愛的園丁天天給我們澆水，我覺得我們就像一棵棵綠油油的小樹苗，老師讓我們長得茁壯、蔥翠，與可愛的小行星對話。
我喜歡我們的新學(xué)校，我愛我的新學(xué)校，我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂成長。
作文我們校園的特點 篇24
校園迎來了新的一年，也迎來了一件五顏六色的衣裳。
春姑娘帶來了翠綠的畫卷，送給了春天的校園。畫卷上有著各種各樣的花朵，校園好像籠罩在花海之中，連小草也從地下探出頭來，看著一個生機勃勃的校園。
爬山虎爭先恐后地生長在校園的窗戶上，好像想幫校園遮太陽，爬山虎的葉子上，夏天正在上面跳舞呢！白天的夏天很炎熱，熱火朝天的。所以我理喜歡晚上的夏天，知了不停地唱歌，螢火蟲點亮了它的小燈籠，飛來飛去，就像夜空中的星星，閃閃爍爍，月亮露出慈祥的臉，撕下溶溶的月光，也鳥兒進入了夢鄉(xiāng)。
秋姑娘帶來了她的小扇子，扇走了炎熱，聽說那把扇子就是一片片銀杏葉呢！金桂散發(fā)出的香氣和果實的香甜，飄進了大自然里，帶來一個五谷豐登的景象。
圣誕老人把神奇的小顆粒撒在大地上，鋪滿了大地，大地好像鍍上了一層白色的被子。小動物們把雪當成了一面白茫茫的畫板，小狗印上了梅花印，小雞畫上了幾株竹子……
祖國的陽光撒在了校園里，也撒在我們的心上。
作文我們校園的特點 篇25
一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。
校園的中央是操場，每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。
來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護著我們美麗的校園；那牽�；ǖ幕ǘ渖势G麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。
瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
作文我們校園的特點 篇26
我們的校園四季分明，美麗極了！
春天，萬物復(fù)蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過來。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時穿的金黃色的大皮襖�；ǘ湟矤幭瓤趾蟮厣炝松鞈醒�，把自己那美麗的花瓣舒展開來，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團火焰，好看極了！
夏天，樹木生長的非常茂盛，給大地帶來了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的樹木就派上了用場，大家坐在下，一陣微風(fēng)吹來，感到十分愜意。
秋天，那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風(fēng)吹來的寒意頓時云消霧散。秋風(fēng)輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚揚地掉落了下來，隨風(fēng)飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。
冬天，紛紛揚揚的細雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來。那萬年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機勃勃。
我們的校園四季分明，美麗極了，我愛我們那美麗的校園！
作文我們校園的特點 篇27
早上，我走到校園，看見校園里人山人海，我走進校園里，明媚的陽光照耀大地，花朵的香氣與我裝個滿懷。
校園里的花壇香氣撲鼻，在向前走一點，你就會看見一個蓮花池，雖然蓮花還沒開，但是里面的魚兒可多了，這些魚兒活蹦亂跳的，好像一個個頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山，魚兒圍著假山轉(zhuǎn)圈，像是在做游戲呢。
再看向那高樓我就會看到我的班級，我的班級在四9班，一走進我的班級就能聽見同學(xué)們大聲讀書的聲音，上課開始同學(xué)們整齊地說著‘老師您好’老師溫和地說‘同學(xué)們好’之后老師說著‘請坐’同學(xué)們就整齊地坐下了，上課時同學(xué)們積極發(fā)言，下課時同學(xué)們安靜地在教室里讀書，還有的同學(xué)去樓下借書看，我和陳悅?cè)ニ妥鳂I(yè)看見保潔阿姨和保潔叔叔在維護我們的校園，這時，我就想到有的人會亂扔垃圾在校園各處上，甚至還會亂扔果皮在地上，這會讓干凈的校園蒙上一層灰，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，讓干凈的校園更加干凈美麗。
這就是我們的校園，干凈、美麗的校園。
作文我們校園的特點 篇28
我們的學(xué)校名稱是瑞安市萬松實驗學(xué)校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學(xué)校。
我們學(xué)校的大門非常有氣勢，寬大約20來米，大門的頂上有我們學(xué)校的校徽，旁邊聳立著九個鮮紅的大字——瑞安市萬松實驗學(xué)校。校門右邊墻壁上雕刻著學(xué)校的校訓(xùn)，校風(fēng)等內(nèi)容。
往里看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，為毫無生機的灰色增添了幾分綠意。
走進校園，往左拐，是一座精致的氣象園。園子的中央是一座巨大的地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節(jié)氣。這里最引人注目的是氣象學(xué)家沈括和竺可楨的塑像。
走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學(xué)樓。山上的教學(xué)樓是“哥哥”，山下的教學(xué)樓是“弟弟”。山上的教學(xué)樓前有12棵桂花樹，9月份的時候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學(xué)了，同學(xué)們有的在撿桂花做香囊，有的口袋里裝著滿滿的桂花，高高興興地回家。
我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，里面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！
作文我們校園的特點 篇29
我的學(xué)校是遼河油田渤海第二小學(xué)，位于遼河油田興隆臺采油廠北部。
一進大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。每一天早上，都有同學(xué)來到操場上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時候，有的在操場上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。
站在操場上向左看，能看見一條甬路，每間到放學(xué)，上學(xué)的時候，我們都從那里走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹。柳樹的枝條就像小姑娘那長長的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅色的，墻上寫關(guān)“整潔優(yōu)美，文明遵紀，勤奮進取，開拓求實�！�
教學(xué)樓的前面，有幾個大花壇。里面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因為它的色彩很鮮艷，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭妍斗艷，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。
站在教學(xué)樓前，可以看見一個籃球場。上體育課的時候，打籃球的同學(xué)都在那里集合。
叮鈴鈴…… 叮鈴鈴……上課了，學(xué)校的教室里傳來了的讀書聲。
我喜歡這美麗的校園——渤海二小。
作文我們校園的特點 篇30
我們的校園，美麗的校園�；ú莘曳迹鴺渫卵�。
剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差�。∥L(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學(xué)們在早上比賽跑步��！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學(xué)�！蚕訚龑嶒炐W(xué)。一個充滿歡樂的校園。
作文我們校園的特點 篇31
我們的校園，是一個美麗的校園。
來到校門口，一抬頭就能看到校門上方有五個紅紅的大字“東方紅學(xué)�！�，大字的上方還有幾面彩旗，風(fēng)一吹來，彩旗就隨風(fēng)飄動，顯得格外引人注目。
進入校園，就會看到一個花壇，花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花，還有一個大大的石碑，石碑呈書狀，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個大字，好像在告訴我們，同學(xué)們，進了學(xué)校就要認真學(xué)哦！
再往前走，看到是一個環(huán)形操場，操場是我們最喜歡的地方，一到下課，同學(xué)們就飛奔而去，有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏熱鬧極了！操場旁邊有個升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場，就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓分為四層，每層都是不一樣的的年級，教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像，操場的正前方有一個孔子石像，只見孔子他穿著長長的大衣，腋窩里還夾著一把劍，臉上帶著微笑，用慈祥的眼神看著前面，好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園，它不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作文我們校園的特點 篇32
您還沒有來過我們的校園吧？讓我來帶您看看我們美麗的校園。
我們的學(xué)校在珠海市吉大九洲大道東1008號。在校門口的右側(cè)，有一棵郁郁蔥蔥的大樹，這棵大樹的作用可大呢，晴天可以遮擋太陽，雨天可以避雨。每當放學(xué)前這里都站滿了等待孩子放學(xué)的家長。
二月的春風(fēng)來了，她猶如擁有魔法一樣，凡是她走過的地方，都從冬天的睡夢中醒來，小草悄悄在探出頭來，大樹長出了嫩綠的新芽。
這時，穿著整齊的同學(xué)們踏著輕盈的腳步，走進校園。問一聲“老師好！”，行一個少先隊禮，然后歡快、有序地進入教室。一陣陣瑯瑯讀書聲隨之而來，早讀課開始了。同學(xué)們手捧著課本，目不轉(zhuǎn)睛地看著課本，大聲地朗讀著。那讀書聲抑揚頓挫，十分動聽。
上課中，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋熅实闹v課。老師提問問題，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，氣氛十分活躍。叮零零，下課了，原本悄然無聲的操場一下熱鬧起來，同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲，好不快樂。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
作文我們校園的特點 篇33
我學(xué)習(xí)的校園是一個美麗的地方，不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!
來到學(xué)校大門前，最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)校”六個醒目的大字，大門頂上有十面五顏六色的彩旗，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。校門的左右兩旁掛著一副對聯(lián)：“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天，九渡河邊九載夢希望輝映學(xué)子路。”
走進學(xué)校大門，第一眼看見的是操場，操場里有四個籃球架�；@球架外面是一條長300米的跑道，跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過去，四臺非常新的乒乓球臺映入大家的視野，我很喜歡乒乓球這項運動，所以這里我經(jīng)常來“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹，后面的山因為形態(tài)像繡球，所以得名繡球山。前面是一個個花壇，花壇里面有許多花草樹木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望，一個游樂場浮現(xiàn)在我們的眼前，游樂場里有許許多多游樂設(shè)備，沿著游樂場往上走，可以看見一顆長壽的羅漢松，它好似一位猛將，守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過去，就來到了我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓肩負著一到九年級的學(xué)生上課場所的使命，我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。
啊!我們的學(xué)校真是一個環(huán)境優(yōu)美的地方，我愛我的`學(xué)校!
作文我們校園的特點 篇34
我們校園有一個象征著學(xué)校歷史的事物，那就是同根樹，它活得有幾十年了，現(xiàn)在依就那么枝繁葉茂，依然那么高大挺拔。它是一個不老傳說啊！我們學(xué)校還有一個小花園，那里有許許多多五顏六色爭奇斗艷的花兒，美麗極了！美麗的校園我愛你！
春天，大樹吐出嫩芽，戴上了一頂?shù)G色大帽子，小花冒出了花骨朵，小蜜蜂整天圍繞在它們身旁飛來飛去，好一副歡樂的景象��！
夏天，大樹又換了一頂帽子，是深綠色的，它身旁的小花綻開了笑臉好像對我們微笑。夏天的炎熱氣息吹過真是讓人喘不過氣，不過不用擔心同根樹幫你解決所有煩惱，你看！一群調(diào)皮的孩子又擁擠在那擋風(fēng)遮雨又防曬的“大傘”下。好一副和諧的景象��！
秋天，風(fēng)又把同根樹爺爺?shù)拿弊庸巫吡�，只剩下禿禿的光頭，小花的衣服也被刮走了，一切都變得凄涼了。真是一副蕭瑟的景象�。�
冬天，寒冷的天氣凍得我們只能躲在屋里取暖，而屋外已經(jīng)被白雪團團包圍，就連大樹和小花也沒能逃脫掉，看到‘它們那蒼白的臉色真為他們捏一把汗，不過不用擔心，你再看看它那挺拔的身姿傲嬌的姿態(tài)所有的擔心都是多余的。好一副堅韌勵志的景象啊！
我們校園的四季季季如畫，這就是我的家我愛的校園。
作文我們校園的特點 篇35
早上，太陽公公早早地跳出了地平線，把它溫暖的陽光照射在我們的校園里，仿佛給校園穿上了一件金黃的外衣。
校園里有一棵老榆樹，它長得非常高大挺拔，像一位身子硬朗的老爺爺，天天站在校園里，用充滿著慈愛的神色和希望的目光看著我們、守護著我們這一群祖國未來的小花朵們。
踏入校門，首先映入眼簾的當然是我們學(xué)校的操場啦！操場是紅綠相間的，紅色的是代表長長的跑道，就像一條條腰帶似的環(huán)繞著操場。綠的呢，是寬闊的籃球場。紅綠互相襯托，好像一朵碧葉紅瓣的花朵。
在往前看就是操場中間的國旗臺了，國旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。每到星期一的早晨，全校師生都會聚集在這里舉行升旗儀式。由四個學(xué)生做代表擔任國旗手，他們會高高地舉起五星紅旗，然后對它莊嚴地行禮，最后緩慢的把五星紅旗升到旗桿的最高處，望遠看去，五星紅旗仿佛像一團熊熊燃燒的火焰。經(jīng)過國旗臺往前走，就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，而我們都在教學(xué)樓里上課，學(xué)知識。
我們的校園就像一個大家園，多么美麗，多美可愛，而我們就在這樂園里茁壯成長。
作文我們校園的特點 篇36
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里。
進校門右手邊就有一個美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著我們的學(xué)校。
仔細觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點兒空隙。
它們的樹干又直又高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風(fēng)吹過，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠的陪伴著我們。
作文我們校園的特點 篇37
我們的小學(xué)是先鋒小學(xué)，今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。
我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門，走進大門你就會看見一個陡坡，坡的上面有一片碧綠的草坪，草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓，從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地，也就是我們捉迷藏的地方——操場。
在學(xué)校里，最讓我感動的地方就是升旗臺。因為每一周一都是我們升國旗的日子，在這時，我們就會邁著整齊的步伐走向升旗臺，此時空中飄蕩著激昂的國歌，我們隨著音樂一起唱出聲來，每當這時，我胸中都有一股愛國的激情油然而生。
在學(xué)校里，可以學(xué)到知識的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里，每天教室中都會傳出我們朗朗的讀書聲，這是整個校園中最美麗的聲音。
學(xué)校里，最好玩的地方就是我們的乒乓球臺。在這里，我們可以打乒乓球。每當下課后或者放學(xué)后，這里都有我們比賽練習(xí)的身影，哪怕夏天太陽高高的掛在天空中，天氣十分炎熱的時候，我們也堅持在乒乓球臺旁邊揮汗如雨。
我喜歡我的校園，你們喜歡嗎？
作文我們校園的特點 篇38
我們的校園是一個美麗的校園。
美麗的校園，有一個自動的大門，大門上掛著五顏六色的氣球，進來以后可以看見鮮艷的國旗在往前走一點是排球場，每天早上，同學(xué)們很早就會來，再往前走一點，會有一個籃球場，每天下午都有許多人在打籃球，籃球場后面是小花園。
春天，我們在花園里種一點植物果實，大家全部累得滿頭大汗，準備讓自己的花園變得更加美麗，種子就像我們，而我們?nèi)龅乃拖窭蠋熞粯樱刻旖o我們教知識。
夏天花兒在綠蔭下跳舞，在下雨時唱歌，孩子們的汗水滴到每一寸土地上，一下課，我們像旋風(fēng)一樣跑得飛快，為我們的花園澆水。
秋天果實成熟了，下著秋雨，雨中飄著許多水果，有橘子，香葡萄，香蕉香，我們種的菊花像一位王子，風(fēng)聲為他唱歌，胡蝶和她跳舞，簡直像一位藝術(shù)家畫的一副油畫。
冬天我們穿著棉襖，圍著圍巾，在操場上打雪仗，堆雪人，雪人在花園旁邊，讓他們兩個成為友好的好朋友，叮叮上課鈴響了，我們跑回班里，然而，雪人和花園里的花正在竊竊私語，手牽著手，這幅畫面好壯觀呀！
我們的學(xué)校難道不美麗嗎？
作文我們校園的特點 篇39
我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營養(yǎng)，在陽光下照耀下，健康成長，快樂開放。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大字，這幾個紅彤彤的大字在陽光下格外醒目。
走進校園，眼前的小廣場被兩行用鏈子連起來的隔離樁分為三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍的，把我們的校園點綴的分外美麗。
順著大道往前走，穿過小廣場，過了天橋，你會看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會看見一個長方形的大操場，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場的正東面是司令臺，緊挨著司令臺的是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。晨間活動的時候，同學(xué)們在操場上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學(xué)樓，每天，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識。
兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學(xué)們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。
再繼續(xù)往前走，你就可以看見體育館和籃球場了。
我們的學(xué)校設(shè)施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。
作文我們校園的特點 篇40
我們學(xué)校有一個響亮的名字——新余市逸夫小學(xué)，它座落在五一北路的西面。校園景色優(yōu)美，四季如春。
站在校門口，首先映入眼簾的是一大片綠草如茵的足球場，操場的左右兩邊是兩棟高大雄偉的教學(xué)樓，分別是知新樓和知遠樓。
走進校園，走在寬敞的校道上，校道兩旁種了兩排桂花樹，它們像久經(jīng)沙場的衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。秋天的時候，桂花開了，發(fā)出陣陣清香，令同學(xué)們陶醉其中。校道的右邊，是一個百花盛開、萬紫千紅的小花園，花園有一條鵝卵石鋪的羊腸小道，各種樹木郁郁蔥蔥，蝴蝶蜜蜂流連其中，美麗極了。
沿著校道往前走，有一個主席臺和升旗稈立在前方，每個周一，我們都站在下面升旗。主席臺后面是一個寬闊的塑膠運動場，旁邊有乒乓球場和網(wǎng)球場，這里是我們運動的好去處，這里留下了我們很多快樂和汗水。
我們的教室在知遠樓二樓，教室寬敞明亮，一排排嶄新的桌子、凳子整齊地擺放在教室里，教室里還有多媒體電視……。和藹可親的老師們把知識傳授給我們，我們在這里健康、快樂地成長。
多么美麗，多么溫馨的校園，我愛美麗的逸夫小學(xué)。
作文我們校園的特點 篇41
我們的校園就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
一走進校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實驗外國語學(xué)校”幾個大字，右邊還有四位守護神——“小紅帽”，他們保護著我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進去，兩旁栽滿了許多的銀杏樹，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過，銀杏樹翩翩起舞，好像在對我們說：“新的一天，要好好學(xué)習(xí)！”
再向前走，右邊有一顆百年古樹，枝上又生根，綠樹成蔭，周圍鋪滿了綠油油的小草，守護著這棵古樹。中間就是我們的升旗臺，上面飄揚著用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的時候，我們會穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場面是那么的壯觀，那么的莊重。
再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開我們“流泉班”的門，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊伍，在老師的指導(dǎo)下我們一起學(xué)習(xí)，共同成長！
校園既是我們學(xué)習(xí)知識的海洋，又是我們成長的搖籃，我愛這美麗的校園！
作文我們校園的特點 篇42
我的學(xué)校是體育路小學(xué)，那是一個非常美麗的地方！
站在大門口，就看見雄偉的建筑，大理石圍墻上雕刻著五個金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”，顯得很威武，很高雅！
走進大門，就看見寬闊的操場，塑膠做的跑道上有紅綠相間的顏色。同學(xué)們正在上體育課。課間時，很多同學(xué)們也在這里玩游戲，放松心情。
操場左側(cè)是大舞臺，每當節(jié)日，同學(xué)們都會在舞臺上表演，展示自己的才藝。右側(cè)是升旗臺，旗桿高聳，有四層樓那么高。每到周一，我們就會穿校服戴紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，來到操場奏國歌升國旗。每當這時，作為一名少先隊員，我就會有一種無比的自豪感！
往東走就到了教學(xué)樓前，走上樓，走廊里干干凈凈，一塵不染。文化墻上有不同主題的展板。走進教室，桌椅擺放整齊，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)，時不時還傳來一陣朗朗的讀書聲……
教學(xué)樓后邊的小樹林里有冬青樹，翠綠的葉子被春風(fēng)一吹就沙沙作響。還有可愛的小鳥落在枝頭，為我們歌唱！
這就是我們的小學(xué)，也是我學(xué)習(xí)智慧，快樂成長的地方，我愛我的校園！
作文我們校園的特點 篇43
我們的校園安靜而美麗，不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。
走進校園，首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊，上面掛著一串串的紫藤花，一陣微風(fēng)拂過，飄來一陣陣的花香，沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭相采蜜，并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著，好像在唱歌一樣。
走過走廊，我們來到了學(xué)校的教學(xué)樓，這是一幢五層的教學(xué)樓，教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時，教學(xué)樓非常安靜，同學(xué)們正在教室認真地聽老師上課，并且認真地做著筆記。有的老師則在辦公室認真地備課，為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識。
穿過教學(xué)樓，來到的是學(xué)校的操場，這是一個標準的400米跑道的操場，同時也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的操場。體育課上，我們在操場上嬉戲玩耍，鍛煉身體。運動會上，我們奮力拼搏，追求名次，爭得榮譽。當我們開心時，我們在操場上暢談舒心事，當考試不好有些失意時，我們閑逛操場，憂愁便會消失得無影無蹤。
咦，遠處飄來了一陣飯香，原來是操場旁邊的食堂，阿姨已經(jīng)做好了飯菜，我們迫不及待地跑到了食堂，安靜地坐著，等著美食入肚。
這就是我們的學(xué)校，一個有魔力讓我們一直想去的地方。
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