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夢(mèng)中的校園作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)中的校園作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)中的校園作文 1
學(xué)校，是我們的樂(lè)園，知識(shí)的海洋。我的學(xué)校雖然多姿多彩，到處綠樹成蔭、鮮花盛開、鳥啾蟬鳴。但是，所有的樓房都是普通的方形，不免有些單調(diào)。放學(xué)時(shí)道路擁擠，下雨天更是寸步難行。我心目中的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)�？墒怯兄烊乐畡e，我來(lái)給你講講吧！
如果你從遠(yuǎn)處看我們的學(xué)校，你一定會(huì)認(rèn)為那是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，學(xué)校幾乎是建在天上的，辦公樓就像一座座高聳入云的城堡，展示著自己的威武和莊重，成為一顆璀璨奪目的明珠。而教學(xué)樓則是另一種風(fēng)格，他們搖身一變，變成一片波瀾壯闊的大海，每間教室就像魚兒在水里游來(lái)游去，更像孩子們?cè)跁Ｖ斜M情遨游，自由自在。上課時(shí)，教室里有各種卡通造型的玩偶陪伴我們一起閱讀一起算數(shù)，課堂氣氛非�；钴S，同學(xué)們也興奮的踴躍發(fā)言，充滿了孩子的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)上的風(fēng)光更是美麗，就像一個(gè)不用門票的游樂(lè)園，每當(dāng)下課時(shí)，我們都可以到游樂(lè)園里玩碰碰車，摩天輪等各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，玩累了旁邊還有免費(fèi)冰激凌、可樂(lè)等各種美味可口的甜品。操場(chǎng)的中央是一個(gè)人人都愛(ài)去的.地方，那就是噴水池了。仔細(xì)聽(tīng)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符環(huán)繞在身邊，是噴水池為我們獻(xiàn)出的美妙歌曲。池中的花朵更是嬌艷，一個(gè)個(gè)姹紫嫣紅、香飄四野，花瓣綠葉盡情伸展，想一個(gè)個(gè)仙女，展示著自己的美貌。噴水池邊有幾條羊腸小道，都是用鵝卵石鋪成的，那么干凈，走在上面，身上的每個(gè)地方都感到愜意。
這就是我心目中的學(xué)校。輕松的學(xué)習(xí)，好玩的游戲加上優(yōu)美的環(huán)境。
夢(mèng)中的校園作文 2
貌似第一年很輕松。沒(méi)有紛繁考試的一月份，不用擔(dān)心自己學(xué)生沒(méi)有復(fù)習(xí)好的一月份。
忘記去年今日在做些什么，總之覺(jué)得這樣的一月份前所未有。還會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到自己是名小學(xué)生，是名初中生，是十六歲邁入師范的大學(xué)生…地點(diǎn)模模糊糊、猶如真實(shí)的記憶隨時(shí)間慢慢褪色。這樣的夢(mèng)境不曾間斷，幾乎出現(xiàn)在每個(gè)飄雪的夜、想你的夜。
放眼窗外黎明的景色，覺(jué)得自己曾經(jīng)也陽(yáng)光過(guò)、無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。而如今，神馬都是浮云。
小學(xué)三年級(jí)經(jīng)歷過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)。偶爾夢(mèng)到自己處在小學(xué)畢業(yè)前夕，鼓足了勇氣想回原來(lái)的班級(jí)看看，心中不停的嘀咕著，等畢業(yè)就沒(méi)有機(jī)會(huì)再回去看同學(xué)了呢。當(dāng)年似乎沒(méi)這么想過(guò)，也許真實(shí)的想法會(huì)在多年以后不經(jīng)意的夢(mèng)中得到驗(yàn)證。兒時(shí)的游戲，兒時(shí)的`動(dòng)畫，兒時(shí)的一月份緊張忙碌著。
也會(huì)夢(mèng)到初中的某段塵緣往事，不愿提及的刻骨銘心。穿著藍(lán)色的校服走在二十六中，猛然發(fā)現(xiàn)自己是所有學(xué)生中最年長(zhǎng)的，迷茫的尋找自己的同學(xué)。當(dāng)我初二的時(shí)候，偶然一次看著初三學(xué)生匆匆的身影時(shí)，不禁感慨，可憐的哥哥姐姐，馬上就要離開這美好的初中生活了。而后，預(yù)見(jiàn)成真。
在同學(xué)都穿上高中校服讀高中的時(shí)候，我已經(jīng)步入外語(yǔ)專業(yè)每日埋怨自己不能和同學(xué)一起讀高中。五年的時(shí)光，總會(huì)夢(mèng)到高中分班我和同學(xué)坐在十二中的教室，直到老師點(diǎn)名才發(fā)現(xiàn)名單里沒(méi)有我，那種悲傷是令人惶恐的、顫抖的。也許并不是每個(gè)人都能自己選擇人生道路，家庭在某種程度上扮演著重要的角色。人生亦如此。屬于水瓶的那個(gè)人一直沒(méi)有出現(xiàn)，也許曾經(jīng)插肩卻只是淡淡的一笑。
討厭師范院校的一切，過(guò)早高等教育等于提前涉足社會(huì)。討厭這里想打籃球沒(méi)有男生，討厭這里的同學(xué)不如高中單純，討厭這的老師好逸惡勞，甚至開始有點(diǎn)討厭自己，除了英語(yǔ)還會(huì)什么。那么此時(shí)夜晚是惡魔？也不盡然。夢(mèng)中還是很溫馨，和同學(xué)在雪天的夜晚，感受師專的寧?kù)o，只可惜這段夢(mèng)境永遠(yuǎn)只是夢(mèng)境，永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中的師專生活。那里的一切，是表述乏力的。
如今偶爾會(huì)夢(mèng)到初到孩子中間的歲月，覺(jué)得自己那時(shí)也是孩子，在學(xué)生中間一起上課一起郊游，遠(yuǎn)比真實(shí)工作場(chǎng)景溫暖快樂(lè)。十幾年前是校園，如今是校園，也許今后還是校園。會(huì)在夢(mèng)中哭泣，原本和你在一起只是夢(mèng)境；也會(huì)在夢(mèng)中微笑，看到自己青春歲月時(shí)的，風(fēng)華英姿。
夢(mèng)中的校園作文 3
寧?kù)o的夜晚，星星弟弟正調(diào)皮地眨著眼睛，月亮媽媽把銀色的余輝灑向大地，夜風(fēng)哥哥輕輕地?fù)崦业哪�，“呼呼”地風(fēng)聲譜寫成了一首美妙的夢(mèng)幻曲，把我?guī)У搅嗣?/p>
妙的幻想之中……剎那間，我感覺(jué)自己的身子似乎輕了，哦，我飛起來(lái)了，飛向了藍(lán)天白云，飛向了色彩迷離的夢(mèng)境……
我像一只小鳥隨著輕柔的風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去，飛過(guò)一棟棟高樓，掠過(guò)一座座青山，飄過(guò)一條條河流……赫然間“光大街小學(xué)”五個(gè)大字躍入我的眼簾。咦！這還是我那充滿歡笑的母校嗎？這分明就是一所美麗的大花園嘛：綠樹圍成的心形大花園，左右兩邊美麗的噴泉隨著郎朗的讀書聲在歌唱，中央的大花壇種滿了美麗的花朵，綠蔭道中還有一個(gè)涼亭，頂端兩棟整潔的教學(xué)樓屹立在花園中央。
我不敢相信自己的眼睛，迫不及待地飛到了教學(xué)樓前，你一定想不到教學(xué)樓是由什么材料建成的。它不是用磚頭建成，而是由采用高科技制成的軟泡沫建成的。地震發(fā)生時(shí)，教學(xué)樓會(huì)自動(dòng)平穩(wěn)地離開地面，教室里的同學(xué)沒(méi)有絲毫感覺(jué)，非常安全。以前教學(xué)樓有樓梯，可現(xiàn)在樓梯已經(jīng)“下崗”了，卻多了一個(gè)小按鈕，旁邊標(biāo)注著：請(qǐng)說(shuō)出你要去的地方。我懷著好奇的心情喊了一聲六（2）班，轉(zhuǎn)眼間，我就站在了六（2）班門前。原來(lái)這個(gè)按鈕是聲控的，它根據(jù)你喊的地名馬上就會(huì)把你送到目的地。教室里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地上課，歡快的氣氛讓我回憶起童年的生活。咦，怎么同學(xué)們的課桌都是一個(gè)電腦屏幕呢？哦，原來(lái)學(xué)校采用了電子教學(xué)方式，老師的講臺(tái)就是一個(gè)“電腦總臺(tái)”。老師只需在電腦上點(diǎn)一點(diǎn)，學(xué)生們就可以學(xué)到充足的'知識(shí)了。黑板“下崗”了，教室也就不會(huì)產(chǎn)生那么多的污漬了。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，孩子們一窩蜂地沖了出去。我跟著同學(xué)們，來(lái)到了地下室。哦，原來(lái)，學(xué)校的地下室已經(jīng)變成了孩子們的“游樂(lè)操場(chǎng)”了。地下操場(chǎng)很大，無(wú)論白天還是夜晚，都是明亮的。地下操場(chǎng)有許多體育場(chǎng)所，如：乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……還有娛樂(lè)場(chǎng)所：電影院、音樂(lè)廳……我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)中央安有一個(gè)“大天窗”，哦，原來(lái)這個(gè)“大天窗”是一個(gè)氣溫調(diào)節(jié)器啊，它會(huì)根據(jù)地下操場(chǎng)的氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)，讓孩子們隨時(shí)都能感到舒適。怎么樣，神奇吧？
有些同學(xué)離學(xué)校比較遠(yuǎn)，容易遲到�？涩F(xiàn)在就不用擔(dān)心了，因?yàn)閷W(xué)校有一艘專門接送學(xué)生的“火箭”，不到一分鐘的時(shí)間，學(xué)生就來(lái)到了學(xué)校。這樣一來(lái)，離學(xué)校再遠(yuǎn)的同學(xué)也不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
“女兒，起床了！”媽媽的聲音把我從夢(mèng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，我真不想回到現(xiàn)實(shí)，對(duì)夢(mèng)中的校園流連忘返。啊，這可真是個(gè)美好的夢(mèng)啊！我相信，憑我們中華兒女不屈不撓的精神和勤勞智慧，這個(gè)美夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)中的校園作文 4
公元2008年的一個(gè)夜晚，我正在心愛(ài)的藍(lán)色桌子上做作業(yè)。咦？有一道題不會(huì)，苦思中。
一陣?yán)世蕰�，不知不覺(jué)中傳進(jìn)了我的耳朵里，我漸漸地睜開眼睛，掃視了一下四周。咦？這是什么地方？我想著，但覺(jué)得好熟悉，好熟悉。仔細(xì)一看，原來(lái)是我的教室，可教室里空無(wú)一人，那么那些朗朗的讀書聲是怎么回事？我隨著讀書聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們校園的操場(chǎng)已經(jīng)擴(kuò)建完成了，我們班的.同學(xué)正整整齊齊地坐在草地上讀著一首一首的詩(shī)詞。我總覺(jué)得有些不對(duì)勁兒。哎！別想那么多了，趕快拿著語(yǔ)文書下操場(chǎng)享受一下，“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山�！�
“呤呤。”，上課鈴響了，我連忙往教室跑，龍其江叫住了我：“你跑什么啊？”“都響上課鈴了，還不趕快回教室，找老師的罵嗎？”我說(shuō)道�！澳銢](méi)聽(tīng)課�。坷蠋熣f(shuō)今天的課全在草地上上，而且以后每隔一天都這樣�！薄笆裁矗俊蔽殷@訝叫道，然后呆呆地看了龍其江好幾分鐘。龍其江又說(shuō)：“還在那發(fā)什么愣��？老師還在那邊等著我們呢！”我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，我喜悅地叫著：“Let’go！go！go！”朝老師走去，可又猛然停下腳步，心想：我知道我為什么覺(jué)得不對(duì)勁了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在看什么都覺(jué)得朦朦朧朧的。突然，我聽(tīng)到媽媽生氣的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里，地上突然裂開了一條深溝，我掉進(jìn)了深溝里，發(fā)出了一聲驚叫......
我猛然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我深深地體會(huì)到：夢(mèng)中的校園生活是多么快樂(lè)，多么美麗。
夢(mèng)中的校園作文 5
春天到了，春暖花開，樹葉嫩綠嫩綠的。我們又走進(jìn)了絢麗多彩的校園。相信大家做夢(mèng)都可以夢(mèng)見(jiàn)美麗的校園。
我夢(mèng)中的校園格外美麗。校園就像一座大大的高山，每一個(gè)教室就像山中的一條瀑布。讓我不由想到“遙看瀑布掛前川”這一句詩(shī)。
這時(shí)，我突然夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙女從蔚藍(lán)的天空中飛了下來(lái)。他穿著五彩斑斕的衣服，手中拿著一根頭發(fā)，扔到校園里，校園立刻變成了一條小河，我們的教室變成了一朵又一朵粉紅粉紅的荷花，這時(shí)我又想起了“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)。
我夢(mèng)里的學(xué)校旁邊還有一片果園，那里面有火紅火紅的大蘋果。就猶如小朋友們紅彤彤的小臉一般。一串串金黃的'小香蕉，如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的黃金一樣。小朋友們看見(jiàn)了，都想據(jù)為己有，餓了就吃一個(gè)，多快活呀!
我的夢(mèng)里，學(xué)校還有一個(gè)大大的游泳池，小朋友們隨時(shí)都可以來(lái)游泳，比如在烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，小朋友們來(lái)到游泳池邊，下去游泳那是多么涼爽的事呀!這個(gè)校園讓人心曠神怡，你去了那里上學(xué)，就會(huì)讓你流連忘返。
夢(mèng)中的校園可真美呀!其實(shí)我們的校園更美!
夢(mèng)中的校園作文 6
清晨，是伴隨著一聲聲鳥鳴開始的。
“小雯，快起床，上學(xué)要遲到了！”“哦，好吧�！蔽艺f(shuō)。穿好自己最喜歡的校服——粉色連衣裙，按下飛行鍵，往校巴站飛去。
校巴站的人太多了�！褒堌�，讓讓好吧！”“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，收起盾牌好嗎？”我無(wú)奈地站到了隊(duì)伍的末端，說(shuō)“上學(xué)又要遲到了�！毙＼囬_來(lái)了，它是全自動(dòng)無(wú)人的，還會(huì)有語(yǔ)音系統(tǒng)。大家一哄而上，找到自己的座位坐下來(lái)。我也找到自己的椅子，它是淡藍(lán)色的，號(hào)碼閃著金屬的光澤。
我進(jìn)入了教室，幸好大家都在早讀。教室的`天花板會(huì)自動(dòng)變顏色；椅子會(huì)自動(dòng)升降……這些都不足為奇。
上課了，上午有三節(jié)課，語(yǔ)文、美術(shù)、英語(yǔ)，語(yǔ)文老師是蜜兒，課堂很神奇，她用筆輕輕點(diǎn)一下黑板，黑板就顯示出這道題怎么解。美術(shù)課上，仙女小叮當(dāng)教我們繪畫，她問(wèn)我們想不想去看彩虹，于是，我們就拿上畫夾和筆，來(lái)到了戶外。我們打開畫夾，神奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了顏色板和顏料。“你們知道嗎？紅、黃、藍(lán)是三原色�！毙《．�(dāng)說(shuō)。
一上午很快就過(guò)去了，該吃午飯了。那里擺放著一溜兒又一溜兒自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色和溫度的桌子。這張桌子非常奇妙，你點(diǎn)一下紅色按鈕，它會(huì)彈出一本菜譜；點(diǎn)一下綠色按鈕，它會(huì)替你結(jié)賬。
下午，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一盆花入到花房溫室，再把一盆花放到戶外，讓自動(dòng)灑水機(jī)每個(gè)星期澆一回，結(jié)果發(fā)現(xiàn)放戶外的花明顯枯萎了，而花房溫室里的卻很好。
最后，我從夢(mèng)境中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)在未來(lái)不久，也許我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)中的校園作文 7
“唰唰……”一張張資料在我手中翻過(guò)。唉，工作可真累��！回憶往事，童年的生活可真美好啊！我想啊想啊，不知不覺(jué)地就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我在夢(mèng)境里，我遇到了時(shí)光老人。時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)：“孩子，工作一定累壞了吧！走，我?guī)闳シ潘煞潘�！”只�?tīng)“——嗖”地一聲，我便來(lái)到了我的母校。
我走進(jìn)校園一看，首先映入我眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇�；▔锓N著許多稀有的花種，有漂亮的紫羅蘭、婀娜的蝴蝶蘭、紫色的郁金香、潔白的玫瑰等等。每一種花都像一位位美麗的舞蹈家在展示著自己迷人的身姿，還散發(fā)出不同的清香。
我輕輕走近一聞�！鞍�，可真香��！”頓時(shí)，我感到精神百倍，神清氣爽，沒(méi)有絲毫的疲憊。
我把目光轉(zhuǎn)向了操場(chǎng)，看見(jiàn)操場(chǎng)里有許許多多的小朋友在嬉戲玩耍�？�，他們自由自在地奔跑著，玩得多么開心呀！他們不再害怕摔倒，因?yàn)椴賵?chǎng)下面鋪著一層柔軟的地毯。
地毯五顏六色，十分的美麗，上面還有許多細(xì)小的絨毛，踩在上面特別舒服。
小朋友們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就多了，因?yàn)檫@里還有許多運(yùn)動(dòng)工具，如跑步機(jī)、拉力器等等。這個(gè)操場(chǎng)，不僅功能多，而且形狀和大小都可以隨意調(diào)節(jié)，比如：你想把操場(chǎng)的形狀改成桃心形的話，只需要按一下按鈕，就立刻更換成你喜歡的形狀了。
我向右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，走進(jìn)了綜合樓控制室。在這里，我看到了一輛彩色的汽車。坐進(jìn)去，我看見(jiàn)看見(jiàn)車?yán)镉衷S多得按鈕。我這才明白，這是一輛帶我們到知識(shí)的殿堂——教室里的汽車。因?yàn)椋總�(gè)按鈕上面寫著不同的班級(jí)。只要你按一下哪一個(gè)班的按鈕，一陣刺眼的'光后，汽車便把你順利地帶到了那一個(gè)班的教室。
我選中了五一班，來(lái)到了五一班的教室。站在教室里，我向四周看了看，那些陳舊的桌子板凳已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。教室了已經(jīng)沒(méi)有黑板，取而代之的是一個(gè)大屏幕。每一張課桌上都擺著一臺(tái)觸屏的學(xué)習(xí)電腦。
這些電腦免去了同學(xué)們寫書面作業(yè)的煩惱，也免去了老師改作業(yè)的勞累。現(xiàn)在，同學(xué)們學(xué)習(xí)都在電腦上學(xué)習(xí)做作業(yè)，老師也在她的電腦上了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。這樣，老師的教與學(xué)生的學(xué)，就方便多了。教室的一角還有一個(gè)清潔機(jī)器人。機(jī)器人每天都要幫我們打掃衛(wèi)生，給同學(xué)們減少壓力，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
回到綜合樓控制室，我來(lái)到電子閱覽室。閱覽室里有一臺(tái)機(jī)器，那是一個(gè)集成圖書電腦。只要你插入你的書卡，輸入你想要看的書，機(jī)器就把書里面的內(nèi)容傳到對(duì)面的大顯示屏上，我們就可以慢慢地欣賞這內(nèi)容了。
電子閱覽室里還有一臺(tái)空調(diào)。有了這臺(tái)空調(diào)，我們就再也不怕熱了。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，滿足了我們生活中的需求，我真舍不得離開�。∥沂嵌嘞胪Ａ粑磥�(lái)的母校�。∫�?yàn)�，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，是多么愜意的事呀！
夢(mèng)中的校園作文 8
一天早上，我高高興興地走進(jìn)校門。
定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：校園成了一片茂密的森林，一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友，坐在中間，微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。一節(jié)課的時(shí)間，我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場(chǎng)，盡情玩耍；有的去西邊的圖書館，沉浸于書中的.世界；有的去南邊的植物園，觀察大樹、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”，彈鋼琴、跳舞、下棋……淙淙流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的歌兒。
到了深夜，我躺在帳篷教室那柔軟的草地上，拉開頭頂?shù)暮熥樱趯?duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說(shuō)：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢！不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽(yáng)公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門，照得你們睜不開眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒讓我打了一個(gè)激靈，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
夢(mèng)中的校園作文 9
現(xiàn)在我們的學(xué)校太沒(méi)勁了，只有飯?zhí)�、操�?chǎng)、教學(xué)樓，都沒(méi)有奇特的功能！
現(xiàn)在，我們飯?zhí)眠�得讓叔叔阿姨來(lái)給我們盛飯，不僅盛得慢又浪費(fèi)時(shí)間，我們餓得小肚子都直咕咕咕地反抗，看我的制造功能！飯?zhí)玫氖埧诜乓慌_(tái)功能盛飯器，同學(xué)們只要拍一下就能出來(lái)一盤美味的飯菜，如果，將來(lái)真的是這樣的'話，我都想把食堂給買了！我當(dāng)老板管同學(xué)們吃飯！
現(xiàn)在我們的操場(chǎng)只能用來(lái)跑步，都沒(méi)有特殊的功能，我想把操場(chǎng)上每個(gè)角落都放上一個(gè)按鈕，只要扭一下就可以出來(lái)一堆運(yùn)動(dòng)器，比如：有啞鈴、跑步機(jī)、單杠一下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥飛奔過(guò)來(lái)健健身！可以讓我們的身體變得更加強(qiáng)壯，下雨不會(huì)感冒，夏天不會(huì)發(fā)燒，這真是很棒的運(yùn)動(dòng)器啊！
現(xiàn)在，我們的教學(xué)樓里的黑板，同學(xué)們拿起粉筆往墻上畫，只要畫錯(cuò)了或者寫錯(cuò)了，還得拿濕布擦，簡(jiǎn)直太累了！可是我有一個(gè)好辦法！只要寫錯(cuò)或畫錯(cuò)，你對(duì)黑板說(shuō)一聲魔法，魔法，它上面的錯(cuò)字立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，一點(diǎn)兒痕跡都沒(méi)有了！我設(shè)計(jì)的想象力神不神奇呢？
請(qǐng)大家把這個(gè)普通的世界改造成一個(gè)多功能的世界吧！奔跑吧！普通的世界！加油！
夢(mèng)中的校園作文 10
不知不覺(jué)間，我來(lái)到了一個(gè)陌生而又熟悉的大門口，門上寫關(guān)“讀書去吧！”
推開大門，里面一道亮光迎面而來(lái)，聽(tīng)到了有人在講課，聽(tīng)到了做操時(shí)，體育委員那有節(jié)奏的口號(hào)聲，聽(tīng)到了學(xué)生們的歌聲，聽(tīng)到了同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)細(xì)微的沙沙聲，聽(tīng)到了……
我很快便融入到了這個(gè)集體中來(lái)，在這里我似乎看到了光明。這里的同學(xué)們上課能夠跟著老師的步子走，老師講課也是有聲有色的，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。正當(dāng)老師講到高潮時(shí)，忽然一聲鈴響，打破了此時(shí)的氛圍，打亂了大家的思緒。老師的一聲“下課”引起了同學(xué)們友好的交談。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)積極向上，熱情、樂(lè)觀、開朗、善良、調(diào)皮的.學(xué)生不再闖禍，這里的一切都是如此之美好。
到吃飯的時(shí)間了，我和同學(xué)們像往常一樣飛一般地跑到飯?zhí)�，坐在嶄新而又明亮的桌椅旁，掩享用著美味可口的飯菜，�?tīng)著柔和而宛轉(zhuǎn)的曲子，快樂(lè)地吃完每一頓飯。
下午第一節(jié)是體育課，同學(xué)們提前來(lái)到了操場(chǎng)。我看到了平坦的跑道和清晰的線條，在操場(chǎng)的中間有綠草覆蓋著，整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)非常寬敞。大家都跟著體育委員的指導(dǎo)做起了體操，突然“撲嗵”一聲，有一位同學(xué)不小心躔傷了腿，幾名高個(gè)同學(xué)把他抬到了我們學(xué)校衛(wèi)生室。我們學(xué)校的醫(yī)生是專業(yè)的，醫(yī)術(shù)都很高明，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)同學(xué)的腿就痊愈了。
在這個(gè)學(xué)校生活的學(xué)生都是快樂(lè)的，一個(gè)個(gè)都是人才，每個(gè)都是高高興興地走出教室，走出學(xué)校，走向社會(huì)……
突然，我被一聲鈴聲驚醒了，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但我仍在想：要真是這樣該多好�。�
夢(mèng)中的校園作文 11
學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)好重呀！
夜深了，我看了看躺在書包中的作業(yè)，嘆了口氣，不知不覺(jué)中，我伏在作業(yè)上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我恍恍惚惚地來(lái)到一個(gè)奇特的地方。這里處處都是書，有世界名著、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、名人傳記……還有許多的課本、復(fù)習(xí)資料和筆記，看的我頭都暈了。
到了教室，我才發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生都不停地背書，只一會(huì)的時(shí)間，有個(gè)學(xué)生因?yàn)楸硶喽鴷灥沽恕?/p>
這是怎樣的負(fù)擔(dān)呀！我悄悄地跟蹤了一名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們每天都在背書，背各種不同的課本和資料。而老師也不講課，只是監(jiān)督學(xué)生，偶爾檢查學(xué)生是否會(huì)背了！他們每天早上6點(diǎn)開始上課，5點(diǎn)鐘學(xué)生們就起床了，帶上所有的課本和資料，背上沉重的'書包到學(xué)校去。中午也不回家，還是在教室里背書。晚上12點(diǎn)才放學(xué)。同學(xué)們回到家的時(shí)候，都是睡意朦朧，不知自己白天都做了什么事情！我看了一眼日歷。2038年！天呀！那時(shí)學(xué)生的負(fù)擔(dān)怎能叫一個(gè)“重”字了得呢？睡眠時(shí)間只有不到五個(gè)小時(shí)，連吃飯都是匆匆忙忙，邊吃邊看，這樣能補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)嗎？
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，老師也不講解。這時(shí)的社會(huì)選拔人才，也都只要求死記硬背，而不是靈活運(yùn)用了。各種類型的考試，都要求答案千篇一律，各種文章也都全是一樣的，沒(méi)有自己的特點(diǎn)。學(xué)生們只是按照課本來(lái)記憶，不求甚解。反正考試的答案都是規(guī)定好的，只要記住就可以了！
社會(huì)也和學(xué)校差不多，每個(gè)人都過(guò)著基本一樣的生活，說(shuō)著幾乎相同的話，沒(méi)有了差別，沒(méi)有了特點(diǎn)，人與人之間只是名字和職業(yè)的不同，其他都是相同的了。
醒來(lái)后，看著沙發(fā)上那胖胖的書包，還有那沒(méi)有完成的作業(yè)，心中不由的嘆了一口氣，心想：如果生活在夢(mèng)中的學(xué)校里，我寧可老大徒傷悲，也不要少壯不去努力了！那樣的負(fù)擔(dān)太重了！
夢(mèng)中的校園作文 12
晚上，我躺在床上，不一會(huì)兒我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了我的學(xué)校。
夢(mèng)中的學(xué)�？赏耆灰粯恿�!只需要帶一臺(tái)電腦。早晨帶一臺(tái)電腦比背沉重的書包輕便多了。我們沒(méi)有紙質(zhì)的'課本和資料書，我們只需要對(duì)電腦說(shuō)出你所需要的書籍名字，它就會(huì)幫你找出來(lái)。
夢(mèng)中的學(xué)校一體機(jī)可高級(jí)了。一體機(jī)是一種高級(jí)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，你心里在想什么資料或題目，這個(gè)一體機(jī)一下就可以把它弄出來(lái)，看來(lái)這是一臺(tái)會(huì)猜心思的高級(jí)一體機(jī)呀!
夢(mèng)中學(xué)校的操場(chǎng)也可以千變?nèi)f化，你只需要按下按鈕，操場(chǎng)便會(huì)根據(jù)你的需要來(lái)變化。你瞧!操場(chǎng)一會(huì)兒變成足球場(chǎng)，一會(huì)兒變成籃球場(chǎng)，一會(huì)兒還可以變成一大圈跑道。
夢(mèng)中的學(xué)校里的教學(xué)樓也十分的高級(jí)，里面都是一個(gè)個(gè)電梯。這里的電梯與普通的電梯不一樣，你對(duì)這個(gè)電梯說(shuō)你是幾幾班，它就可以直接帶你來(lái)到你所在的班級(jí)。
這就是我夢(mèng)中的學(xué)校，你們覺(jué)得怎么樣?
夢(mèng)中的校園作文 13
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天。我一大早就準(zhǔn)備好了一切，興沖沖地來(lái)到學(xué)校。突然間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校與印象中的學(xué)校有了些許的不同：同學(xué)們?yōu)槭裁炊际恰俺嗍挚杖眮?lái)上學(xué)的？他們難道不用帶書本和學(xué)習(xí)用品嗎？我心中充滿了疑惑。
走進(jìn)校園，我順著人流站在自動(dòng)升降機(jī)上，一按電鈕，自動(dòng)升降履帶就把我們送進(jìn)了教室；“Areyouready?”英語(yǔ)早讀課開始了，我屏住呼吸悄悄地看著同桌，只見(jiàn)她一拍書桌前的課程表，從書桌的電腦屏幕上就迅速出現(xiàn)了英語(yǔ)書的`頁(yè)面；數(shù)學(xué)課上要做練習(xí)題，書桌的電腦屏幕立刻出現(xiàn)了練習(xí)題，我竟然可以在屏幕上答題、更改，而不用擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生紙屑以及橡皮屑了；下課了，一按桌子旁邊的清潔按鈕，電子伸縮護(hù)臂馬上開始清潔工作，在短短3秒鐘的時(shí)間內(nèi)，書桌煥然一新。
這一切都令我目瞪口呆。同桌笑瞇瞇地拍拍我的肩膀說(shuō)：“這是一個(gè)多功能書桌，它會(huì)根據(jù)課程表為你準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品。除此之外它還具有自動(dòng)清潔、白板書寫等功能�！被叵胛医�(jīng)常抱怨書包過(guò)于沉重，經(jīng)常因?yàn)橥泿W(xué)具而影響了課堂學(xué)習(xí)，經(jīng)常由于教室衛(wèi)生差而被老師批評(píng)教育，相比較之下，我發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校真是太棒了！
為了讓我對(duì)學(xué)校有更多的了解，同學(xué)們開始滔滔不絕地講起學(xué)校里其他令人意想不到的變化……就在這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“宇良，該起床啦！”
我一骨碌從床上爬起，揉著惺忪的睡眼，噢，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。真希望，有一天夢(mèng)中的學(xué)校會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)中的校園作文 14
今天，我上完學(xué)回來(lái)，好累呀。我考試成績(jī)很一般，被老師責(zé)罵了一頓，被同學(xué)嘲笑了一番，我開始討厭學(xué)習(xí)了，于是我唱起一首歌：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背著小書包……”
忽然，我在路邊找到了一個(gè)洞，里面有一個(gè)晶瑩剔透的東西在耀眼的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好像一塊潔白如玉的`水晶石，又好像一面會(huì)反光的鏡子，也許是個(gè)戒指。我心想：“要是把鉆石戒指給媽媽，媽媽一定會(huì)給我獎(jiǎng)賞的……嘻嘻！”我越想越開心，心里有一種比吃了蜜還甜的舒暢，一邊歡天喜地的把手伸進(jìn)去，一邊想會(huì)是什么東西呢？原來(lái)是一塊普通的玻璃，上面刻著：想要學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)嗎？
我回到家馬上打電話，快遞立刻就到了，我戴上耳機(jī)就來(lái)到了夢(mèng)中學(xué)校，來(lái)到體育場(chǎng)，只見(jiàn)那兒整整齊齊地列著一排排藥水，有鉛球板、籃球板、跑步板，游泳板。我嘗了一下跑步藥水，是哈密瓜味的。現(xiàn)在，我以9秒100米的速度跑著……如果我喝一口學(xué)習(xí)的藥水，那會(huì)怎么樣呢？于是，我拿起一瓶“學(xué)習(xí)藥水”喝了一口，我身上似乎有了一股力量，立刻變得什么都懂了，考試不想考一百分都難啊。哈哈，有了這些藥水，我以后什么都不怕了。
我天天早上去玩耍，晚上進(jìn)入“夢(mèng)學(xué)校”輕松學(xué)習(xí)，于是，我又開始唱：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背著小書包……”
夢(mèng)中的校園作文 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我哼著小曲走在上學(xué)的路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一座用各種各樣的幾何圖形組成的建筑物，是什么呀？噢，原來(lái)是我們的學(xué)校呀！
走進(jìn)校園，到處綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香，百花盛開，真像一個(gè)美麗的大花園！，在一碧綠的草地上，同學(xué)們有的在津津有味地看書，有的在愉快地做游戲，還有的瞇著眼睛躺在草地上享受大自然賜予的芬芳。
穿過(guò)草地，一座圓柱形的教學(xué)樓展現(xiàn)在正前方，寬大的落地玻璃窗，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)門，感應(yīng)電梯。左邊是正六邊形多媒體教室，里面教學(xué)設(shè)備齊全。右邊是梯形圖書室，可容納全校師生同時(shí)閱讀書刊。
這時(shí)校園廣播響起輕快的'音樂(lè)，上課了，我飛快地來(lái)到教室，教室里的課桌是自動(dòng)感應(yīng)的，坐在椅子上，你心里想要什么學(xué)習(xí)用具，課桌上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)你所需要的東西。要是你不專心學(xué)習(xí)，課桌上播音器會(huì)溫馨地提醒你，瞧，機(jī)器人老師正在有趣地給我們上課。
不知不覺(jué)午餐時(shí)間到了，我一按廚房按鈕，立刻來(lái)到了廚房，眼前的情景讓我驚呆了，機(jī)器人廚師正在餐桌前熟練地工作著。
“鈴鈴鈴”一陣鈴聲把我驚醒了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望能在這樣一所現(xiàn)代化的學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活，就像生活在樂(lè)園里一樣！
夢(mèng)中的校園作文 16
恍惚著，我正犯迷糊，突然，一聲叫聲將我從睡夢(mèng)中驚醒。
“今天你要去新學(xué)校了，還要睡那么晚啊。”哥哥帶著一絲嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)。
轉(zhuǎn)頭看時(shí)鐘，指針已齊刷刷地指向上午七點(diǎn)，要遲到的節(jié)奏！我心中一驚，很快洗漱完畢，吃好早飯，向門口跑去。
到了門外，我突然想起，我什么東西都沒(méi)帶啊，我也無(wú)奈啊，很快跑了回去。
回到門口，我竟看到了幾個(gè)學(xué)生在門口站著，他們穿著校服，好像是來(lái)找我的，看到我就說(shuō)：“快走吧，去學(xué)校�！焙孟窈臀液苁焖频�，話音未落，他們就走在我前面帶路。
我問(wèn)他們：“要帶什么東西�。俊彼麄冃χf(shuō)：“什么都不用帶啊�！� 他們的話很簡(jiǎn)單，似乎感覺(jué)什么都不帶很平常。
這么好的學(xué)校啊！我的小心臟小鹿亂撞，心花怒放啊，什么都不用帶！學(xué)校一定自己有配備，好高級(jí)的樣子啊。
我高興地走著，到了校門口，一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“我?guī)銋⒂^下我們的學(xué)校。”我到處看著，好豪華的樣子啊，豪華得像——幼兒園？
我都要吐了，什么海洋球，滑梯，鋼琴……幼兒園有的這里都有。
他帶我找到了座位，頓時(shí)，我快崩潰了，這跟幼兒園的桌椅有啥區(qū)別��！我都想拍桌而起，大罵：“你們這里是幼兒園��！到底是不是中學(xué)了。”
然而我還是忍住了，到底是人家的地盤，人在屋檐下，不得不低頭啊。我強(qiáng)笑著，問(wèn)起了同桌上什么課。
同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，啊！這不就是我的老同學(xué)嘛？怎么也在這里上課？我又看見(jiàn)了好幾個(gè)老同學(xué)，他們的面孔上寫滿了驚訝，后來(lái)也都興致勃勃地和我聊起來(lái)了。
我們聊了很久，預(yù)備鈴?fù)蝗豁懫穑也畔肫饋?lái)問(wèn)今天是什么課。
我趕忙問(wèn)起了老同學(xué)，他們指著墻上一張紙說(shuō)：“這就是課程表啊，去看吧�！�
我走過(guò)去看了看，上午的課程竟然是：游戲，體育，拔河。下午是：音樂(lè)，畫畫。平常中學(xué)的七科全部都沒(méi)有！這就是傳說(shuō)中的天堂學(xué)校么？我想我一定會(huì)愛(ài)上這種學(xué)校生活的。
回到座位后，我突然想起一件事，趕緊問(wèn)了問(wèn)同學(xué)：“這里期末考考什么��？”他漫不經(jīng)心地回答：“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治，歷史，地理，生物啊�！蔽业男闹苯拥牍鹊住�
要考試的科目全都不教？這樣跟不學(xué)無(wú)術(shù)有什么區(qū)別？整天上這些不重要的課程，難不成讓我自學(xué)？我可不會(huì)自學(xué)啊。我的心靈處在崩潰的邊緣……
上午的課程結(jié)束后，我感覺(jué)這些課太枯燥乏味了，甚至還沒(méi)有我最討厭的.英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課有意思，我極其厭倦這種課程。
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)“所有考試科目都必須自己在家自學(xué)”這句話后我直接就氣暈過(guò)去了。
恍惚中，我又醒了過(guò)來(lái)。咦？這怎么是我自己家？啊，我剛剛是做夢(mèng)！
如果每所學(xué)校都和這所夢(mèng)中學(xué)校一樣，那么培養(yǎng)出來(lái)的人能成什么氣候？能夠有什么本領(lǐng)？
每個(gè)學(xué)生都希望這些課程能夠多，的確，它們很有趣，但用處卻有限，沒(méi)書本知識(shí)的意義大。
學(xué)生需要扎根于書本，再來(lái)放眼這些課外活動(dòng)，不能成為一味的書呆子，也不能成為不學(xué)無(wú)術(shù)的野孩子。這場(chǎng)夢(mèng)，或許就是想說(shuō)明這些吧。
夢(mèng)中的校園作文 17
每個(gè)人夢(mèng)中的學(xué)校都不一樣，有的人把學(xué)校夢(mèng)想成是學(xué)生管老師的教學(xué)模式，有的人把學(xué)校夢(mèng)成了“特殊電梯”，想上什么課就按一下電鈕，就可以上什么課，而我的'夢(mèng)想不是這個(gè)樣子。
我夢(mèng)中的學(xué)校是一個(gè)非常漂亮的小城堡。教學(xué)樓銀光閃閃，樓道里金光燦燦，學(xué)校四周的草地上五顏六色，還有小鳥飛來(lái)飛去。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，所有的功課，所有的學(xué)習(xí)，都在快樂(lè)與游戲當(dāng)中進(jìn)行。愿意學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，愿意玩就玩，想學(xué)什么、玩什么都能做到。在老師的帶領(lǐng)下，我們玩各種游戲，上樹抓鳥，下河摸魚。表現(xiàn)好的小朋友不用再發(fā)給紅花和金牌，而是發(fā)一對(duì)翅膀插到后背上，允許他們?cè)谔焐巷w十分鐘。但是神奇的還不只于此呢！你一定想不到。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，老師在教室里的講課還能聽(tīng)得清、看得見(jiàn)。每一個(gè)學(xué)生都能掌握最好的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)都非常優(yōu)異。
教室內(nèi)外都種上了花，讓花兒無(wú)處不在。沒(méi)有人哭，沒(méi)有人生氣，也沒(méi)有讓人生氣的理由，只有一片歡聲笑語(yǔ)。
夢(mèng)中的校園作文 18
我們的學(xué)校是飛在空中的白云上。
學(xué)校有兩只巨大的白羽翅膀，想飛到哪里就飛到哪里，以后春游，秋游就再也不要坐大巴車了。而且學(xué)校的建筑是有中國(guó)特色的古典風(fēng)范的。
下課了，同學(xué)們?cè)谠贫淅锿孀矫圆亍⑶形鞴稀械耐瑢W(xué)在屋里玩“大富翁”的游戲。
一年四季，學(xué)校風(fēng)光各不同。春天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)凇霸拼病睍裰?yáng)光浴，在放滿泥土里的小盆栽里種著各式各樣的花。春天里我們學(xué)校還有“成長(zhǎng)周”比誰(shuí)種的小花更漂亮！誰(shuí)在學(xué)習(xí)、習(xí)慣、態(tài)度方面進(jìn)步得更快！
夏天，我們?cè)凇跋蓸洹毕鲁藳觯挚梢宰摺肮蕦m”去涼快涼快，因?yàn)椤肮蕦m”是冬暖夏涼的；也可以去池塘邊去看美麗的荷花。荷花不但婀娜多姿，還有白色、粉色、紅色很是迷人。
秋天，果實(shí)碩碩。蘋果、梨子……都成熟了。校園里飄蕩著果實(shí)的.香味。還有爬山虎和楓葉都給校園裝扮了一翻。
到了天寒地凍的冬天，我們的校園最有趣了！這時(shí)本應(yīng)該冷掉下巴的時(shí)候，要穿厚厚的棉衣，可我們只要穿著薄外衣為什么呢？因?yàn)闅鉁氐子?0度時(shí)。學(xué)校就會(huì)自動(dòng)向太陽(yáng)靠近，使得校園里的花草樹木依然綠意盎然。當(dāng)然我們一樣可以享受到冬天的樂(lè)趣。體育課上老師帶我們走進(jìn)校室內(nèi)滑雪館。瞧，我們班同學(xué)正在滑雪館里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦樂(lè)乎。整個(gè)滑雪館里都回蕩著我們的笑聲。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！
夢(mèng)中的校園作文 19
我在匯南完小上學(xué)，我熱愛(ài)自己的學(xué)校。一天我躺在床上想，我們將來(lái)該是個(gè)什么樣子的呢？想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到我的母校，剛一進(jìn)校門，就被眼前的事物驚呆了：教學(xué)樓是塑料的，好大好大。我感到有點(diǎn)奇怪，怎么這么漂亮的學(xué)校竟然沒(méi)有操場(chǎng)呢？哦！原來(lái)學(xué)校為了節(jié)省占地面積，把操場(chǎng)設(shè)在地下了，同學(xué)們坐在自動(dòng)升降機(jī)里，就可以到操場(chǎng)去玩了。操場(chǎng)上安著發(fā)光的地板，周圍有防護(hù)電腦，十分安全！那里有足球場(chǎng)，排球場(chǎng)，娛樂(lè)室，游泳室，實(shí)驗(yàn)室等等，非常好玩！
我懷著高興的.心情來(lái)到教室，等了好久也不見(jiàn)老師來(lái)，突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)里閃出老師慈祥的面容。原來(lái)老師靠電視給同學(xué)們講課，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)校設(shè)備的電腦，老師講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，所以每個(gè)學(xué)生的成績(jī)也都是棒棒的。如果同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，就按一下１號(hào)疑問(wèn)鍵，老師會(huì)更加詳細(xì)地給你重復(fù)講解一片，如果還是不懂，就根據(jù)不懂的程度有選擇地按一下２號(hào)或３號(hào)鍵，老師就會(huì)根據(jù)你不懂的程度來(lái)給你講解！其他學(xué)科也是一樣的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)施，比如有時(shí)不小心批改錯(cuò)了一道題，“指示器”就會(huì)發(fā)出像報(bào)警器一樣的叫聲，老師有其他事累得忙不過(guò)來(lái)，“小型機(jī)器人”就會(huì)幫助老師做所有的事情。這樣老師們就輕松多了！
“女兒，起床了”我被媽媽的叫聲叫醒，夢(mèng)中的夢(mèng)境實(shí)在太令人向往了，可是醒來(lái)后，夢(mèng)中的美景卻立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信只要我們共同努力，這個(gè)夢(mèng)境一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)中的校園作文 20
一天傍晚，我做了一個(gè)關(guān)于學(xué)校的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很美好。
這所學(xué)校特別好，是一個(gè)電玩城！我們要學(xué)的知識(shí)都在游戲里。這里有語(yǔ)文區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、英語(yǔ)區(qū)、品德與社會(huì)區(qū)、微機(jī)區(qū)……
每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，我們來(lái)到語(yǔ)文區(qū)，開始玩飆車。每答對(duì)一道語(yǔ)文問(wèn)題，我們就可以加速，答錯(cuò)的話就得停一會(huì)兒。最后第一、二、三名可以得到積分，積分可以換獎(jiǎng)品呢！
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們就開到數(shù)學(xué)區(qū)，開始玩擂臺(tái)。每答對(duì)一道數(shù)學(xué)問(wèn)題就可以攻擊對(duì)手，只要打敗了相應(yīng)的人數(shù)就可以得到相應(yīng)的人民幣。
上英語(yǔ)課時(shí)，我們來(lái)到英語(yǔ)區(qū)，開始玩王者榮耀卡牌。每答對(duì)一道英語(yǔ)問(wèn)題就可以出牌，答錯(cuò)了就只能讓對(duì)方出牌，每贏一局就可以得到對(duì)方的卡牌。
上品德與社會(huì)課時(shí)，我們就來(lái)到品德與社會(huì)區(qū)，開始玩購(gòu)物。所有人都要對(duì)別人說(shuō)好的語(yǔ)言、不罵人，一次可得10游戲幣。40分鐘后開始買東西，買的.東西可以真正得到。
……
這就是我夢(mèng)里的學(xué)校，一個(gè)完美的學(xué)校。
夢(mèng)中的校園作文 21
夜晚我躺在小床上，看著窗外那似玉盤、閃著銀色光輝的月亮，看著看著我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來(lái)到了一所學(xué)校前，被眼前的情景驚呆了：幾座非常高的教學(xué)樓都是用強(qiáng)度比鋼還要硬的塑料玻璃鋼，重量卻比泡沫還要輕的材料建造的。而且它是透明的，在夏天它會(huì)把陽(yáng)光反射出去，使屋內(nèi)非常涼快。冬天時(shí)它吸收陽(yáng)光，使屋內(nèi)溫暖如春。教學(xué)樓內(nèi)所有的電能都是通過(guò)樓頂上的太陽(yáng)能電池板提供的，減少了二氧化碳的排放，保護(hù)了環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓的四周都種了高大的樹木，樹的'中間到處種滿了花草。仿佛走進(jìn)了大森林中，到處是樹的世界，花的海洋，好一派美麗景色。如果你仔細(xì)觀看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)？這是怎么回事啊，原來(lái)是建筑師為了節(jié)省用地，就把操場(chǎng)建在大樓里了，每隔幾層就建一個(gè)操場(chǎng)，然后平均分配給幾個(gè)年級(jí)學(xué)生用，使同學(xué)們不在擁擠在一個(gè)操場(chǎng)上上體育課了，我們可以更好地進(jìn)行體育鍛煉了。
我高高興興地走進(jìn)了教室，只見(jiàn)墻上是一個(gè)超大的屏幕，它已經(jīng)代替了黑板，它通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和電腦連接，老師把要講的課輸入到電腦里，就會(huì)在大屏幕顯示出來(lái)，下課時(shí)也不用擦去直接關(guān)掉電腦就行了，省去許多粉筆灰的煩惱了，老師的健康也得到很大的保障。下邊的課桌早已被一排排帶有電腦的高強(qiáng)度塑料桌所取代，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接在一起，同學(xué)們就可以在網(wǎng)絡(luò)上和老師進(jìn)行交流。同學(xué)們把作業(yè)寫在電腦上，老師就可以在電腦上批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)了，有時(shí)在老師非常忙時(shí)，旁邊就有一臺(tái)機(jī)器人幫助老師做這些工作了。老師再也不累了。看到這么現(xiàn)代化的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。在這時(shí)我耳邊響起溫柔的叫聲“起床了”我被媽媽的喊聲叫醒了，噢，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)中的校園作文 22
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們的學(xué)校很大很大，校園的四周有許多花草樹木，漂亮極了。
走進(jìn)傳達(dá)室，傳達(dá)室是由機(jī)器人控制的，它能準(zhǔn)時(shí)開關(guān)校門。同學(xué)們胸前都掛著特制的校牌，必須通過(guò)機(jī)器人的檢查才能入校。
學(xué)校的籃球場(chǎng)變成美麗的校園：第一層是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，男同學(xué)可以打籃球；第二層是一個(gè)大型的科技館，里面有音樂(lè)噴泉；第三層是孩子們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)；第四層是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)使用的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)；最后一層是瀑布游泳池，在游泳池旁有人造樹林和瀑布，樹上的松鼠竄上竄下，可愛(ài)極了！瀑布向游泳池飛泄下來(lái)。在這樣的游泳池里游泳，能看到天上的藍(lán)天，白云，享受著陽(yáng)光的沐浴，舒服極了！
教學(xué)樓是用納米材料建成的：橢圓形、透明的、像馬來(lái)西亞的`佩托那斯塔一樣高。里面有世界上最先進(jìn)，速度最快的電梯。教師里的黑板既可以寫字，又可以當(dāng)電視顯示屏，老師坐在漂亮的講臺(tái)前給同學(xué)們講課。旁邊有一個(gè)機(jī)器人可以幫助老師寫字、控制屏幕。當(dāng)老師忙的時(shí)候，他還可以幫助老師收作業(yè)、批改作業(yè)。考試時(shí)，老師可以通過(guò)顯示屏監(jiān)考。同學(xué)們的桌椅也是用納米制成的，既美觀又整潔，每臺(tái)桌上都放著一臺(tái)微型電腦，同學(xué)們坐在這里心情舒暢，精神飽滿。
這就是我夢(mèng)中的現(xiàn)代化學(xué)校。
夢(mèng)中的校園作文 23
“叮當(dāng)叮當(dāng)”鬧鐘響了，我連忙穿好衣服，背上書包就去上學(xué)。咦，奇怪，我們的教學(xué)樓怎么不見(jiàn)了呢？代替它的竟是一座墨綠的建筑物。我在樓梯口見(jiàn)到了王老師，我問(wèn)她怎么回事，王老師告訴我，這座建筑物是由新型材料建成的，它比泡沫還輕，抗震性強(qiáng)，即使發(fā)生十級(jí)以上的地震，它也不會(huì)垮塌，人住在里面相當(dāng)安全。這種材料還有一個(gè)特點(diǎn)就是冬暖夏涼，氣溫四季如春，根本不用安裝空調(diào)和電扇，也不用擔(dān)心嚴(yán)寒酷暑。我迫不及待地來(lái)到教室。教室里的黑板也不見(jiàn)了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室前的正中有一個(gè)巨大的電腦顯示屏。老師的講桌上是一個(gè)臺(tái)式電腦，每個(gè)同學(xué)的桌子上也擺著一個(gè)筆記本電腦。老師告訴我們，今后讀書不用背書包，也不用帶教材，做作業(yè)也不用筆和紙了。老師可以在電腦上看到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和知識(shí)的掌握程度。同學(xué)們聽(tīng)了都高興地歡呼起來(lái)。老師一按遙控器，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師一按遙控器，他馬上又專心學(xué)習(xí)起來(lái)，太真是神奇了！
下課了，我和好朋友小麗來(lái)到了圖書館，這也是新型的房間，里面放著輕音樂(lè)，每個(gè)桌子上還擺了可樂(lè)杯。管理員是一個(gè)機(jī)器貓，它是一個(gè)智能機(jī)器人。它還能用普通話跟我們交流呢！我想借一本《百科全書》。機(jī)器貓告訴我只要按動(dòng)書柜左邊的`那個(gè)粉紅色按鈕，那本書就會(huì)立刻飛到我的手里。我試了一下，果然如此。我不由得哈哈大笑起來(lái)。“英子，快起床，要遲到了”奇怪，我明明在學(xué)校了，怎么聽(tīng)到了媽媽的聲音呢？我睜開眼睛一看，才明白自己剛才做了一個(gè)夢(mèng)。我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“英子，只要你現(xiàn)在專心學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
……
夢(mèng)中的校園作文 24
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我唱著歌走在寬闊的馬路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一座神奇的建筑物，是什么呀？噢！原來(lái)是一所學(xué)校呀！
這所學(xué)校是用各種各樣的幾何圖形組成的。一進(jìn)校園，到處綠樹成陰、鳥語(yǔ)花香、白花盛開，真像一個(gè)美麗的大花園！碧綠的草坪上，同學(xué)們有的津津有味地看著書，有的`愉快地做游戲，還有的閉著眼睛躺在草地上享受大自然的美麗。 我一點(diǎn)按扭，立刻來(lái)到一個(gè)地下室。這里是一個(gè)明亮整潔的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有足球場(chǎng)，有籃球場(chǎng)，有排球場(chǎng)……體育老師正在上課，大家一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒踢球，玩得滿頭大汗！
上課鈴響了，我飛快地乘電梯來(lái)到15樓，這里是我的教室。老師正笑瞇瞇地上課，課桌是全自動(dòng)的，只要一點(diǎn)按扭，所有你上課需要的東西會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上。教室里還有一個(gè)小型機(jī)器人，他會(huì)吃掉橡皮屑和粉筆灰，再吐出一塊塊橡皮和一支支粉筆。
在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，就像生活在樂(lè)園里面。歡迎大家都來(lái)這里學(xué)習(xí)！
夢(mèng)中的校園作文 25
中午肖邦和莫扎特他們?nèi)フ忆撉賴?guó)王，到了鋼琴國(guó)王的王宮，莫扎特說(shuō)：“國(guó)王陛下，我們可以在宮殿里開個(gè)宴會(huì)嗎？”鋼琴國(guó)王說(shuō)：“什么宴會(huì)？”莫扎特說(shuō)：“國(guó)王陛下你看，我們5個(gè)是熱愛(ài)鋼琴好朋友，特別是和肖邦初次相會(huì)，相互之間親密無(wú)間，所以要聚在一起開個(gè)宴會(huì)嘛！”“好吧�！变撉賴�(guó)王說(shuō)。肖邦說(shuō)：“謝謝國(guó)王陛下�！闭f(shuō)完，肖邦帶著四個(gè)朋友走了出去，過(guò)了一會(huì)，鋼琴國(guó)王在喇叭上說(shuō)道：“大家注意，肖邦和他的四個(gè)朋友晚上在鋼琴宮殿里開宴會(huì)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。
晚上，宴會(huì)開始了，宮殿里很熱鬧，鋼琴國(guó)王說(shuō)：“大家靜一靜，現(xiàn)在宴會(huì)正式開始�！毙ぐ詈退乃膫�(gè)朋友先給國(guó)王敬酒，接著，肖邦和他的朋友們相互碰杯，表示歡喜。過(guò)了一會(huì)，大家聽(tīng)見(jiàn)轟隆一聲，一個(gè)人出現(xiàn)了，鋼琴國(guó)王大聲喊道：“啊，鋼琴魔王呀，大家快走！。”肖邦它們一看事情不妙，就保護(hù)著鋼琴國(guó)王，莫扎特小聲對(duì)肖邦說(shuō)：“你先去鋼琴魔王的后面，做好背后攻擊的準(zhǔn)備�！昂谩！毙ぐ钫f(shuō)。它悄悄地跑向鋼琴魔王的.后面，可是讓鋼琴魔王看見(jiàn)了，它什么也沒(méi)說(shuō)，直接把肖邦打傷了。鋼琴魔王趁這機(jī)會(huì)就把鋼琴國(guó)王抓走了。
鋼琴國(guó)王被鋼琴魔王抓走，肖邦被打傷，莫扎特他們會(huì)采取什么辦法救出鋼琴國(guó)王呢？那就請(qǐng)看下一集。
夢(mèng)中的校園作文 26
群星閃動(dòng)著奇異的眼睛，秋風(fēng)吹動(dòng)著涼爽的夜幕。我躺在床上，望著滿天的星斗，美麗的銀河……漸漸地，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，一陣清風(fēng)吹過(guò)面頰，睜眼一看，星星在我的周圍一閃一閃的眨著眼睛，神話中的天河在我身旁徜徉。我神氣十足地坐在飛船的駕駛室里，駛向我早已心馳神往的學(xué)校——太空學(xué)校。我的小飛船是五角星形的，前面的窗戶也是五角星形的。我高興地看看這兒，摸摸那兒，我熟練地指揮他前進(jìn)，感到安全而又舒服，因此我叫它"太平一號(hào)"。路上每隔一段就可以看到一個(gè)太空警察在指揮交通。忽然從飛船的倒光鏡中看到我的同學(xué)也都趕上來(lái)了，他們各自駕駛著自己的飛船：霸王旋風(fēng)、和平鴿號(hào)、巡邏天使、太陽(yáng)魔術(shù)師……這些名字多瀟灑呀！
轉(zhuǎn)眼間，"太空學(xué)校"幾個(gè)大字映入我的眼簾，我和同學(xué)們一起駛進(jìn)了校園，車棚的門自動(dòng)打開，我們把飛船放進(jìn)了微縮的車棚里，這個(gè)車棚可以把放進(jìn)去的東西縮小100倍，占地很小。然后說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)教室，哇！多么寬敞明亮的教室呀！四壁和頂棚都光彩照人，教室里安裝的'全是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，有兩臺(tái)電視機(jī)，屏幕和我們的黑板一樣大，屏幕上滾動(dòng)著兩行字幕：歡迎您走進(jìn)太空學(xué)校，我們將帶您到知識(shí)的海洋遨游！每個(gè)課桌上都放著一臺(tái)電腦，這是同學(xué)們上課時(shí)用的。我們剛坐下來(lái)，上課的鈴聲就響了，走進(jìn)來(lái)一名機(jī)器人教師，她戴著一副眼鏡，說(shuō)話很親切，一看就是知識(shí)淵博的人，她擔(dān)任的是我們的語(yǔ)文課，運(yùn)用它交給我們的"太空記憶法"，一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的課文老師剛剛讀過(guò)一遍，我們就倒背如流了。后來(lái)我們利用電腦操作習(xí)題并及時(shí)把結(jié)果反饋到老師的電腦上。第二節(jié)我們來(lái)到操場(chǎng)上體育課，體育老師更是了不得，一抬腿能跳五層樓那么高，三十丈遠(yuǎn)，跑的速度更是無(wú)人能比，我瞪大眼睛看這老師超人的技藝，高興的拍手叫好。數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)直是個(gè)神算家，不論多難的題一秒鐘內(nèi)便能準(zhǔn)確地回答出來(lái)。美術(shù)老師就像神筆馬良一樣，他的畫活靈活現(xiàn)，栩栩如生，無(wú)論是水彩畫、兒童畫、還是中國(guó)畫技法精湛、獨(dú)特，讓我們佩服的五體投地。具有百靈歌喉的音樂(lè)老師，每一首歌都讓我們大飽耳福，每一個(gè)舞姿都讓我們躍躍欲試，隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，慢慢的慢慢的大家也跟著唱起來(lái)了，舞起來(lái)了，飛起來(lái)了，猶如進(jìn)入了仙境，在校園的上空飛呀飛，飄呀飄……
忽然一股強(qiáng)光晃著我的雙眼，啊，天亮了。原來(lái)竟是一場(chǎng)夢(mèng)。這是多么美好而又神奇的夢(mèng)呀！太空學(xué)校——多少個(gè)天真爛漫的孩子向往著，期盼著……我佇立床前，眺望這遠(yuǎn)天，一個(gè)堅(jiān)定的信念從心底涌起：我一定努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名真正的科學(xué)家，用我的智慧和雙手營(yíng)建夢(mèng)中的理想學(xué)校。
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