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快作文

快樂作文

時間:2021-03-17 20:34:56 快作文 我要投稿

關(guān)于快樂作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于快樂作文

關(guān)于快樂作文1

  這段時間心情出奇地好,就好比外面的陽光燦爛。突然間發(fā)現(xiàn)原來生活是可以這么美好地去過的。

  真奇怪自己前些日子究竟是在煩什么呢?!煩也是過一天,開心也是過一天,還不如開心過好每一天。

  感覺心情沉重的那些天或許是太幼稚了,太不成熟了,總把許多簡單的問題給復雜化了,弄得自己整天郁郁悶悶,憂心忡忡的,活得像個被奴役的勞工似的,不是累就是煩,簡直是自作自受。

  其實想想,這又何必呢?有些東西放下即是快樂,可是當時的自己怎么會連那么簡單的東西都沒法學會呢?

  總是沒有原由的將自己給迷失,總是那么刻意地傷害自己,總是把生活弄得七零八亂,把心情弄得亂七八糟,活像個死人似的。

  那段時間的文字總是那么弱智,給人一種灰蒙凄涼的感覺。朋友們說我太不成熟,太傷感,太憂郁,太自不量力了……

  也許這是真的吧,快三十的人了,待生活還那么不沉穩(wěn),連如何生活也不會,整天把自己桎梏起來,躲在陰暗的角落里,然后唉聲嘆氣,這像什么話?!

  我心里有個念頭,是關(guān)于天長地久的,我一直相信緣份是有深淺的,如果緣份很淺,友情漲潮時它就會被淹沒了,如果緣份很深,那么友情即會地久天長。

  生活哪能沒有起伏,心情哪能沒有漲落呢?

  每天能微笑的面對生活有多好,整天一張苦瓜臉,弄得自己悒郁也就罷了,還弄得周圍的朋友也陪著自己淪陷,這是何等罪孽!

  有些時候大事是可以化為小事,小事是可以化為無事的,只是看我們?nèi)绾稳ッ鎸Γ檬裁礃拥男膽B(tài)去對待而已,保持一種良好的樂觀的態(tài)度,給自己一個偌大的空間,可以想像生活是這般美好的。

  不道誰說過,沒有人值得你流淚,值得你流淚的人一定不會讓你流淚,這是何等的真理!

  人生有三大感情;友情,愛情和親情。你不可能因為愛情而放棄了友情和親情,置它們于不顧,這只會導致你感情的不平衡,進而心情也不平衡的。

  我想一個人如果是快樂的,那么他一定能權(quán)衡三者之間的關(guān)系,能處理好自己的心情。

  生活磨練了我學會快樂,快樂不是別人給你的,而是你自己給自己的。

  也許快樂是不需要一理由的,心境對了人也就快樂了。

  很多時候,我們理應學會快樂生活,給自己快樂……

關(guān)于快樂作文2

  農(nóng)民,精耕細作,在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺講臺揮灑青春,收獲著桃李滿門的快樂;體育健兒,在奧運賽場奮進拼搏,收獲著國歌奏響的快樂;而我,在課堂上收獲著學習的快樂。

  這天晚上的作文課,王老師滿面春風的走進了教室,剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲,這可出乎了全班同學的意料,掌聲,歡呼聲連成一片。

  王老師開始出字謎了,他首先說:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安靜,大家都紛紛舉起手來,王老師叫道:“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說:“是‘電’!蓖趵蠋熼_心地說:“真聰明,回答正確!”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢,嘴里還大聲地念道:“YES!”這時,王老師又出了第二個字謎:“雙人走鋼絲!痹捯魟偮洌嗉缫迅吒叩嘏e起了手!岸嗉,你來!边@時,只見多吉笑瞇瞇地說:“肯定是‘叢’字!蓖趵蠋熦Q起了大拇指說:“對!”后來,王老師又陸續(xù)地出了好幾個字謎,我們都輕松過關(guān)了。

  可就在我們得意的時候,王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎:“說話非常有技巧!边@可難倒了我們,教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周,有的同學埋著頭冥思苦想,有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了,可同學們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子,忍不住提醒說:“說話一定要用‘口’,但這個‘口’可是變了形的!睅讉同學一齊說:“那一定是國字框了!甭犃死蠋熍c同學的提醒后,有幾個同學舉起了手?粗麄円粋個胸有成竹的樣子,我心里非常著急,就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇,他站起來大聲說道:“是‘團結(jié)’的‘團’,說話非常有技巧,就是有‘口才’嘛!蓖趵蠋熜χf:“終于被你們猜中了!甭犕炅舜鸢傅奈,這時才恍然大悟。

  這堂語文課對于我來說,真可謂一舉兩得:既讓我體會到了無論做什么事情都要多動腦筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又讓我學到了知識,收獲了快樂!

關(guān)于快樂作文3

  我們的旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)停下,兩千多個日夜的辛勞,終于換來更廣闊的天地?墒牵瑸楹,我們?nèi)匀涣裟钸@稚氣未脫的夏天?

  呵,再在這里走走吧!

  夏日的綠草顯得格外茂盛,仿佛在紀念逝去的歲月。在哪張課桌上?刻著誰和誰“友誼長存”的誓言。那時年少的我們,終不明白,一生,一世,是何等奢侈的約定。

  操場,靜了。昔日的.嬉鬧聲,叫嚷聲,被何人收藏?定格的畫面里,還有多少個公式?jīng)]來得及默寫?還有多少張面孔沒來得及銘記?還有多少件心事沒來得及和你分享?被留下的記憶里,你我傻傻的,呆呆的笑容為逝去的歲月畫上了并不完美的句號。

  可曾記得,彼此手拉手暢談心事,卻依然抵不過走在十字路口,你向左,而我向右。

  也許,在人生的岔路口上,你我選擇的方向終會不同,離別,離別終會到來?墒牵浀,不同的路會有不同的坎坷,唯一不變的,是路上風景的獨特,還有在遠方的牽掛。

  看著你的身影消逝在人群中,能不能,待你遠去的背影剪成窗花,印在心上?這樣,我就不會忘記你。也許,記憶被時間一點點漂白、消磨,會不會,有那么一天,我無法憶起你的名字。你,會不會生氣?

  生命的旅程里,我們相遇、相識、相知。如今,我在這一站離開,開始新的歷程。而你,駛向遠方,繼續(xù)未完的旅途。也許,終有一天,我會尋著你的腳步,去找尋昔日相伴的朋友。

  還有,太多太多……

  風箏會飛遠,但總會有雙眼睛注視著;

  白云會飄遠,但總會有股力量支撐著;

  我們會走遠,但總會有絲記憶思念著……

  十字路口的分離,離不開彼此牽掛的思念,不同的方向,不同的路途,不同的風景,但總會有一份思念寄達。

  此刻,分別,不該悲傷,因為我們正成長。

  生命的旅程,會因友誼而精彩。

關(guān)于快樂作文4

  我沒有億萬家財,所以我并不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏,所以我并不孤傲;我沒有出口成章的才情,所以我并不自滿。我在奔跑,我在追求,但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有,唯一擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂的心。

  快樂與痛苦并存,只是看心靈的選擇,痛苦并快樂著并不是最高境界,快樂并快樂著才是藝術(shù)。

  世人尋尋覓覓,都在尋找快樂,但卻不知道快樂就在自己身邊,因為他們早已經(jīng)習慣了把快樂縮小,把痛苦放大,這就是他們心靈的選擇,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蠶結(jié)繭一樣把你層層包圍,使你艱于呼吸視聽。

  站在三岔路口,定神,鎮(zhèn)定,冷靜,選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣,就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。

  千金易得,知己難求,快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時,不要消沉,應該想“還好,我還有一次機會”;當你被自行車撞了一下時,你應該欣慰,“幸好撞我的不是卡車”;別人少找你錢的時候,你也應當慶幸,“幸好找回的不是假鈔”……

  不要讓自己在過去的痛苦中沉淪,就算在精力衰竭時也應當選擇快樂,因為快樂就像一個助動器,讓你重新找回活力。

  未曾經(jīng)歷生離死別,就不能算痛苦,都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死,何須馬革裹尸還”的豪氣,難道今天就沒有化悲痛為力量,笑對痛苦的勇氣了嗎!

  屈原一生坎坷而作《離騷》,杜甫顛沛流離而作“三吏”、“三別”,曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣,但這些“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝”。

  所以我選擇快樂,把快樂擴大,把痛苦縮小,給心靈充分的氧氣,讓心靈自由呼吸,自主選擇:快樂并快樂著!

  所以我追求快樂,把快樂留住,讓快樂長存,快樂地追求快樂,也快樂著追求快樂的過程。

關(guān)于快樂作文5

  正月初三,迎著曖融融的春陽,我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上,景色真美啊!我在車上唱著歌,哼著小曲,慢慢的就來到了三匯,我們又坐著船來到四姑婆家里。

  四姑婆家里的客人好多,真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年,在對長輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時,手中接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。

  這時表哥和表姐說是要帶我一起去橘子林里摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的,猶如一個個火紅的小燈籠,我迫不及待地跑進林中,順勢一跳摘下一個又大又紅的橘子,掰開取出一瓣放入口中。哇——那滋味就別說了。表姐說:“寒兒,就是我們專門給你們留著嘗鮮的。不錯吧?”我不住地往嘴里塞,不住地點頭。表哥說:“寒兒,慢慢吃,別噎著。有的是。我們?yōu)榱私o你們留這些鮮果,可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的,不然這些果子早被霜打壞了!贝藭r我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們?yōu)榱俗屛覀兂缘锦r果,競?cè)绱藙?chuàng)新。不一會兒,表哥們便摘了一大筐,說是讓我們帶回城慢慢吃。

  下午我們吃了午飯就來到河邊,看有沒有快艇,結(jié)果沒有,只有電話留在墻上,我們就打了個電話?焱б粫蛠砹,我們坐上快艇來到了街上。這鄉(xiāng)鎮(zhèn)小街,雖沒有城里的街道寬敞,沒有大商場和超市,卻別有風味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家里。

  晚上,爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺,四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了。

  來到表姑家,我就看起了電視,表姐問我爸爸上不上網(wǎng),我說我上,就玩起了電腦,和網(wǎng)友聊起來了。不知什么時候他們又提起了表姐和表姐夫結(jié)婚的事,我就吵著要看他們結(jié)婚時候的影碟,看到最后一點的時候,只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空一樣,還帶著一個鐵蓋,拿著一個木棒,裝野人。把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結(jié)婚時他也去整過別人的,所以才被整的。不過,挺快樂的。

  就這樣,快樂的一天過去了。留下的全是美好的回憶!

關(guān)于快樂作文6

  國慶長假到了,我們一家決定好好地玩一玩……

  9月30日晚上,父親母親一起商量:國慶假期有七天,去哪里呢?父親說:“對了,我的大學同學前段時間問我們國慶節(jié)怎么安排,要不我們一起去玩?剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩。”“好啊,有點想法!”母親表揚起父親。父親微微一笑:“寧海的浙東大峽谷山清水秀,是個旅游的好地方。我們先爬山,再到山頂玩水!”“好的,這樣一來,我們就先苦后甜了!蹦赣H說。

  到了第二天,我們一行開車到了寧海。來到了浙東大峽谷的山腳下,我抬頭向上仰望,山頂高聳入云,我能爬得上去嗎?這讓我想起了《爬天都峰》這篇課,我連忙問父親:“父親,這山是不是像天都峰那樣又高又陡?”“比起天都峰,它就差遠嘍!你能爬得上去的,加油!”父親的回答打消了我的擔心。

  我連忙跟著大部隊向上爬去,一會兒扶著欄桿,一會兒拉著父親的衣角,好不容易爬到了山腰,我忽然聽到了下山的人說:“爬得累死了,不過有這么清澈的水很值得!蔽乙宦,上面有水,一下子來了勁,就飛快地爬起來,超過了氣喘吁吁的母親,又超過了滿頭大汗的父親,超過了所有人,第一個沖到了山頂,興沖沖地來到了水池邊。哇,這水真的清澈見底呀!連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流,好像彈著歡快的樂曲。

  我找來幾塊小石子,和我的伙伴們玩了起來,我們向水面打去,只聽“砰砰砰”的一聲,水面上建起了一朵朵水花,好可愛的水!我連忙捧起水,向自己的臉上潑去,舒服極了!

  我們整整玩了一下午依依不舍地下山了,我們相約明年暑假再來玩。

  在車上,我高興地對母親說:“母親,我知道先苦后甜的意思了,爬山是苦的,玩水是甜的,對吧?”“對的,你喜歡嗎?”“我喜歡,我下次還要先苦后甜!”哈哈哈哈……

關(guān)于快樂作文7

  今天,我們學校組織去勞技中心學做石膏模型。在去勞技中心的路上,我心中充滿了期待。那里怎么個樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子,車非?炀偷搅恕

  勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車,分成兩組聽從老師的安排,有順序的進到各個教室。我與張申等人被分到一組,我們這個組被安排是用石膏去做動物模型。我們坐好后,老師先自我介紹,她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟,再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個細節(jié)。隨后,輪到我們自己去做了。我與張申一起去領(lǐng)兩個模子。我與石膏粉,張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上,然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干,所以還是有點緊張。我放了好多勺石膏粉,可還是不稠,我有點著急了。著急的不光是我一個,還有張申,因為他已經(jīng)拿著那個模子等了好半天了。他漲紅了臉說:“快點。∥沂侄祭哿!”我趕快又加了幾勺石膏粉,輕輕攪拌了一下,終于變稠了,我高興地都快跳起來了。最后,我趕緊把那變稠了的石膏,小心翼翼地倒進了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會兒才會凝固,所以他又拿在手上等了1-2分鐘,直到石膏底部完全干了,才能放到窗臺上。

  張申的石膏模型做完了,該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子,張申也把石膏粉放進水里與。因為沒有做過,所以他也是手忙腳亂的。不知什么時候張申的鼻子上還粘了一個白點呢!我差點笑出聲來!最后石膏變稠了,他把石膏倒進我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具,非常著急,想趕緊把石膏弄干。我覺得這時的兩分鐘就像兩小時一樣長!終于,石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺上。

  時間到,我與張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來了!那個石膏小狗是我親手做的,所以我非常喜歡它。

  通過這件事我不但收獲了一門技巧,而且也收獲了快樂!

關(guān)于快樂作文8

  是誰將我從叼著奶嘴的小屁孩養(yǎng)育成半熟少女?又是誰陪伴我走過青春,一起痛快玩耍,好長聊天?是誰教會我學習中的知識,為人處事的道理?你們是我成長中不可缺少的人。十里春風,滿園桃花,秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂。

  友情

  你們是我成長路上的暖寶寶。

  記得有一次,那是初一上學期期中考試后的第三天,成績出來了,并不是我心中理想的成績,似乎要差太多。這段時間的委屈,酸楚,這一瞬間都要從這帶點咸味的淚水中發(fā)泄出來。而你知道我沒考好以后,二話不說來到我家安慰我,等我哭夠了,你陪我一起看試卷,認真分析,之后你說:“這次失敗算什么,路還長,好好加油,別灰心,我倆還要一起上理想的高中呢。”

  真正的朋友,是那個能陪你一起哭一起笑,能夠分甘同味的那個人。因為你的關(guān)心和幫助,我終于走出了黑暗迎來了黎明的曙光,那份快樂感動了我的靈魂。

  親情

  你們是我成長路上的陽光。爸爸媽媽,沒有你們。我不可能出現(xiàn)在這個美好的人世間,這份恩情可能我窮極一生都無法報答。記得那一次,我的腿被滾燙的開水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里,爸爸嚇得趕緊跑到廚房,拿醬油擦,媽媽去藥店買藥,給我涂藥的時候還問我:“疼不疼。”您們的眼眶都濕了。你說:“孩子,你是我一手帶大的。你是我忍著劇痛生下的,你疼我更疼。”是啊,你是我的媽媽!

  或許我讓你們氣過,讓你們煩惱過,讓你們失望過,但是你們從未放棄愛我。受傷的時候,你們懷抱是我安全的避風港。那樣的快樂,是任何東西都無法換來的。

  師生情

  老師,您陪伴我們的或許只有短短幾年光景,教給我們的知識卻實實在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人,或許您老是罵我們,但在罵我們時小心翼翼的守護著我們。您在校領(lǐng)導怪我們衛(wèi)生區(qū)沒有掃時拼命的維護我們,力證我們打擾過。因為您每天都陪我們打掃,下雨也不例外。您是我們安全的保護墻。

  南風過境,十里春風不如你。在這物是人非的景色里,我最喜歡你們,我的青春伴者。

關(guān)于快樂作文9

  書就像是我的一位知心的好朋友,當我枯燥煩悶時,書聽我傾訴,讓我心情好轉(zhuǎn);當我迷茫惆悵時,書能平靜我的心,讓我看清前路;當我心情愉快時,書也陪我一起歡笑。書是我生活中不可缺少的伙伴。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確如此,讀書給了我莫大的快樂。它不僅能告訴我豐富知識,還能教給我做人的道理!在書中體會豐富多彩的生活,在書中汲取甘甜醇美的營養(yǎng)液。讀書使人快樂,樂在能保持身心健康,時時以積極的心態(tài)面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開難解的謎團,可以培育純真高尚的情操,可以塑造樂觀向上的心態(tài),使心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高……

  從小,我常常會沉醉于書中,常常在知識的海洋中遨游。讀書的好處無窮無盡。有一次,爸爸媽媽不在家,黑夜的降臨并不讓我感到寂寞和孤單。因為,家里最近住進了幾位新朋友――書。

  當捧起一本《綠山墻安妮》后不久,我好像融進書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的,好像在和書里的主人公安妮一起遨游。從中,我也慢慢體會到她那種樂觀向上的精神。時間飛一般地流逝著,等我快看完這本書時,已經(jīng)是我晚上七點半了。我伸了一個懶腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚飯忘記吃了!”我又一想:唉!過了吃飯的時間肚子都不餓了,還是不吃了,繼續(xù)看吧!

  這時,媽媽回來了,她看著家里跟他出去時一樣的時候,忽然說:“琪琪,你沒吃飯嗎?”此時的我,還在看《綠山墻安妮》,那有趣的情節(jié)讓我笑得前仰后合,根本沒注意到媽媽已經(jīng)回來了,也根本沒聽見媽媽在說什么。媽媽見我沒吱聲,就覺得奇怪進來一看,而現(xiàn)在的我又因為最后一章里的內(nèi)容感動地流下眼淚。媽媽見我這副摸樣,又有點兒疑惑:“你到底在干嘛呀!一會笑,一會哭的!”當我鄭重地合上這本書的最后一頁時,才聽清楚媽媽在說什么了,就回答說:“我只不過是被這章的內(nèi)容感動了而已!”媽媽無奈地搖搖頭說:“你這孩子!”聽媽媽這么說,我似乎沒什么感覺?晌易x完這本書后,心里卻有一種自豪的感覺,一種說不出來的高興。

關(guān)于快樂作文10

  古人勸學有這樣的名言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是啊,知識就像無邊無際的海洋,要想渡過這汪洋大海,只有借助書籍這艘船,才能鼓起前進的風帆,到達智慧的彼岸。

  話雖這樣說,可我偏偏從小就不怎么喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候,我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字,有什么好看的?直到五年級,我才意識到讀書的重要性。

  五年級的時候換了一位語文老師,這位老師的語文課很精彩,作文課更讓我們佩服。他給同學們作文,總是邊讀邊改,我們覺得沒什么好寫的地方,他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎么這么神奇,他一句話就讓我呆住了:書讀得多,自然就能把作文寫好。想想也是,杜甫不是說“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家,哪個不是寫完作業(yè)就坐在座位上讀書的?一到寫作文,別人咬著筆冥思苦想,他們手里的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動著。

  不行,我也要多讀書,我也要變成小神筆!

  我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》,一個個故事仿佛磁鐵一樣,把我吸引住了。丑小鴨是那樣的頑強,國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本,我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地里發(fā)抖,還要向來往的行人叫賣手里的火柴,那握著火柴的小手,凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能,我多想把她接到我家來,給她喝一碗熱湯,讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最后一根火柴熄滅時,我忍不住流下了淚水,這么善良的小女孩,就這樣悲慘地離開了人世……

  從那以后,我真的被書迷住了,我不但讀童話,還讀小說,不但讀文學類的書,還讀科普類,歷史類的書,這些書,真的把我?guī)нM了一片知識的海洋,讓我體會到閱讀的快樂!

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