理發(fā)高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼睦戆l(fā)高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古人云：“頭乃人之元。”那頭發(fā)乃元之元。人與人第一次見面時(shí)，往往在意的不是對(duì)方的容貌，而是對(duì)方的頭發(fā)的頭發(fā)，所謂“頭可斷，發(fā)型不能亂”大概就是這個(gè)道理。說到頭發(fā)，當(dāng)然就得想到理發(fā)。理發(fā)是一門學(xué)問。首先，理發(fā)師得先弄好自己的頭發(fā)，如果理發(fā)師連自己的頭發(fā)都是亂糟糟的，怎能處理一個(gè)大眾的腦袋？其次，能處理好小孩的頭發(fā)。小孩普遍活潑好動(dòng)，要是在剃頭的過程中，小孩頭一動(dòng)，不管你是硬著頭皮還是軟著頭皮，削去一塊頭皮總是不好的。我小時(shí)候也好動(dòng)，尤其到了理發(fā)之時(shí)，更是愛動(dòng)，只是動(dòng)機(jī)不同——死活不肯剪頭發(fā)。當(dāng)時(shí)，看著理發(fā)師手中的剃發(fā)機(jī)，在人們的腦袋上來回滾動(dòng)，不時(shí)還有頭發(fā)如雪花般落下，剃頭的聲音“呼呼”作響。我感覺如果理發(fā)師手上重心不穩(wěn)或手腕一軟，我的耳朵也許就削掉一個(gè)，明顯不符合人類“對(duì)稱美”的.審美觀，于是叫我理發(fā)如叫我上斷頭臺(tái)一般困難�，F(xiàn)在網(wǎng)上有一句流傳很廣的話：“睡眠是一種藝術(shù)，誰也不能阻擋我追逐藝術(shù)的腳步。”若把它改為“不理發(fā)”，也很貼切地形容了我當(dāng)時(shí)對(duì)剪頭發(fā)的恐懼。
前幾天，覺得頭發(fā)微長，遂決定去理發(fā)。找理發(fā)店也是一門學(xué)問。一般地處偏僻，但裝修得富麗堂皇的地方你別去，除非你把錢當(dāng)身外之物。但地處偏僻裝修比周圍跟貧瘠的地方也別去，除非你把頭當(dāng)身外之物。到了理發(fā)店，坐在椅子上，就開始剪。因?yàn)槭浅？停岳戆l(fā)師也沒問我要求。我也沒有提“額頭要忽隱忽現(xiàn)，眼睛要若隱若現(xiàn)”等要求。
過程中，理發(fā)師如雕刻工藝品般“雕刻”我的頭，沒有說一句話。
洗頭時(shí)，睡在椅子上，不免想起一篇文章中的一小段：“挨到撓癢之時(shí)，只感到一只利爪在中央一小塊來回拖動(dòng)，而那片在角落里的癢處被急得更癢，癢得恨不能跪下來求理發(fā)師要有大局觀，要遠(yuǎn)觀六路，撓手八方。終于，利爪涉及到養(yǎng)的邊緣，猛得全身一酥顫，眼淚差一點(diǎn)奪眶而出，想老子總算時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，頭也不由得向旁邊轉(zhuǎn)，想讓她撓得更舒服，不想她又扶正我的頭，繼續(xù)在中央操作。。�！北救藦奈创烁杏X，但老媽看完后放聲大笑，說寫得很貼切。
完畢，對(duì)著鏡子擺弄，嘀咕著有些短，罷了罷了，不提它了......
來到學(xué)校，有人看到我后捂嘴竊笑，更有甚者放聲大笑，并吼道：“發(fā)型真帥，”但眼神里透露出的是很還很猥瑣，我卻很傻很天真地說：“謝謝。”并覺得這個(gè)回答很好很強(qiáng)大。人有時(shí)就是這樣，明明很顯而易見，很不好的東西，卻喜歡用嘲笑的語調(diào)說著反話，讓對(duì)方陷入更加無地自容的境地。面對(duì)這樣的嘲笑，只有順著他的反話說下去，才會(huì)讓對(duì)方感覺到自己的無知與無禮。
話說回來，頭發(fā)這個(gè)東西是個(gè)潮流，今天流行短發(fā)，明天也許流行卷發(fā)，潮流是永遠(yuǎn)追不上的。就好比在火車站臺(tái)，我們只有等自己的車，至于已經(jīng)開走的，我們泛泛之輩是追不上的。
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