人性的弱點演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的人性的弱點演講稿，歡迎大家分享。
人性的弱點演講稿篇1
曾經(jīng)讀過這樣一句話，“一個弱點可以毀掉一個人的生活，一本好書可以改變一個人的命運�！币糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。那么，有了好書作為一面鏡子，我們就能改變自己的人生。
讀完《人性的弱點》這本書后，給我印象最深的是與人相處的技巧。
在這本書中，卡內基提供了一些處理人類弱點和與人相處的技巧。通過一個個生動有趣的故事，一句句充滿哲理的話語，實例與真理的有機結合，為我們創(chuàng)造一個溫馨和諧的人際關系提供了詳細的配方。
通過這本書，我們可以不斷加深對卡耐基人際關系的理解，從而找到適合自己的溝通方式，探索自己的人際溝通方式。
和諧的人際關系是身心健康的必要條件。通過行動學習各種人際交往技巧變得非常重要。這就要求我們充分認識人際交往的不足，反省自己，真誠地關心他人，學會傾聽，積極自覺地融入工作和生活。這些都是我們需要學習的與他人相處的技巧。
在現(xiàn)實生活中，與人相處和溝通是必不可少的一部分，關鍵是我們如何正確地面對和處理人際關系，為自己與別人形成良好的人際關系。
我相信這本書將照亮我們自己的弱點，幫助我們更好地理解和克服它們。了解自己，相信自己，開發(fā)自己的潛力。
期望我們認識到自己的弱點，找到解決辦法，并從中獲得更多的正能量。
人性的弱點演講稿篇2
各位領導，各位同仁：大家好！
在演講之前，我想問大家?guī)讉�問題，大家要在心里真誠地向自己回答。在人際交往中，你是否遇到過種種的困惑？在工作中，你是否感覺壓力很大，有時甚至是厭惡？在生活中，你是否覺得你身邊的人不支持你，或者是不理解你？甚至感覺事事都不順心？最感到不平的是，少年時代的美夢竟成了今天的'噩夢？其實幾年前的我和你們一樣，處在無休止的情緒困擾和憂慮中，直到看了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》后，忽然感覺找到了屬于自己的心靈營養(yǎng)之湯。該書的目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在你的日常生活、與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂。
《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，是全球最暢銷的勵志經(jīng)典，在世界各地至少已經(jīng)翻譯成58種文字，在全球擁有四億讀者，除《圣經(jīng)》之外，無出其右。全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點�！耙粋�人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功！”卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好�！笨突壬运麑θ诵缘莫毜降亩床炝�，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起了每個人內心蘊含的潛力，激勵一代又一代的人走向成功。
下面就《人性的弱點》中的部分思想結合自身實際，談談我的讀書心得。
第一、與人相處的技巧。
卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責問的方式；盡量設身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈”。細細品讀，不知覺間豁然開朗。設身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質之一，是生活中交到真心的朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。教育工作是一項偉大的工程，每時每刻都要與各種學生打交道，如何才能有效地處理學生的問題，設身處地的溝通與交流無疑是最重要。
第二、如何更好的工作。
首先要端正工作態(tài)度，要樂在工作，享受工作每個人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領導的器重；有的人一直碌碌無為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們？是態(tài)度！態(tài)度是內心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取�！�
我現(xiàn)在在學校的工作任務重、涉及面廣、要求高、壓力大，工作量大，如果沒有在心中樹立積極進取的工作態(tài)度，就很容易喪失工作熱情，降低工作效率，甚至輕視自己的工作�！皯B(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點》一書中的核心觀點。我就是在這種精神的鼓舞下，精神抖擻的、以飽滿的熱情投入工作，在校園里留下我忙碌奉獻的身影，熱情地同領導、同事和老師們交流，樂觀積極的工作、生活。
其次要養(yǎng)成良好的工作習慣。好的習慣使人受益終身，書中提到了四大良好工作習慣，可以提高我們的工作效率。對我們這些從事教育工作的同志具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
良好工作習慣之一：
清除你桌上所有的報紙，只留下與你正要處理的問題相關的東西。美國國會圖書館的天花板上懸掛著著名詩人波普曾寫過的一句話：“次序是天國的第一法則�！睕]錯，滿桌子的作業(yè)，書籍，稿件等等，會讓人產(chǎn)生混亂，緊張和憂慮的的情緒，甚至促使人產(chǎn)生高血壓、心臟病和胃潰瘍。作為一名身兼數(shù)職的教育工作者，日常工作瑣碎繁雜，所涉及的資料、文件、作業(yè)等，如果不能有序的歸類擺放，毫無疑問將嚴重影響我的工作效率。
良好的工作習慣之二：
做事分清輕重緩急。都市服務公司的創(chuàng)始人亨利杜赫提說過，人有兩重能力是千金難求的無價之寶——一是思考能力，二是分清事情的輕重緩急并妥當處理的能力。就連漂流到島上的魯濱遜還不忘每天定下一個作息表，更何況在我們平時的工作中更要養(yǎng)成有條理的好習慣。
良好的工作習慣之三：
“當你碰到問題時，如果必須做決定，就當場解決，不要遲疑不決�！苯袢帐陆袢债�，作為學校工作者，學校師生的事情再小再瑣碎也是大事，每天和全校教職工以及學生打交道的過程中會遇到各種各樣的事情，及時處理、及時解決，既方便了教師、學生的學習和生活，也規(guī)范了自己的工作。
良好的工作習慣之四：
學會如何組織，分層負責和監(jiān)督。我們在工作中，會遇到很多枝節(jié)性問題，容易使人感到混亂。這時，只要有序組織人員，合理分配任務，并適時予以監(jiān)督，那么問題的解決就會事半功倍。
第三、快樂的生活。
當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人肯定會有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活？卡耐基先生說：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當?shù)臋C會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。
卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。在座的朋友們，有時間，不妨品讀一下這本書，它會成為你心靈的雞湯。
謝謝大家！
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