【精選】學(xué)期計(jì)劃匯總6篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況：
四年級(jí)現(xiàn)在有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。少數(shù)民族48人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí)
上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。
但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)：
1、思想： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門(mén)功課，掌握學(xué)舉一反三爭(zhēng)取更大進(jìn)步，
3、紀(jì)律： 早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
4、衛(wèi)生： 熱愛(ài)勞動(dòng) 自覺(jué)地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) , 積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng)，掌握基本勞動(dòng)技能
三、采取的具體措施：
a、思想方面：
1、充分利用時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。
2、每周五召開(kāi)班對(duì)會(huì)，做到日評(píng)，周總結(jié)，月總評(píng)。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評(píng)比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級(jí)光榮榜，及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。
5、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
b、學(xué)習(xí)方面：
1、設(shè)立四人小組長(zhǎng)，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項(xiàng)天天記錄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生情況。
2、作業(yè)評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得一定的獎(jiǎng)勵(lì)
4、大力提倡自主學(xué)習(xí)。
5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表?yè)P(yáng)。
c、紀(jì)律方面：
1、 四人小組評(píng)比，每天做好記錄。
2、每周進(jìn)行大組評(píng)選優(yōu)勝組活動(dòng)
3、設(shè)立班委會(huì)，試行班長(zhǎng)輪流值日，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
4、評(píng)選紀(jì)律之星，人人建立星級(jí)檔案。
d、勞動(dòng)方面：
1、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生。
2 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。
e、活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。
f、法制方面：
向?qū)W生滲透《中華人民共和國(guó)森林法實(shí)施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》
《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)體育法》、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》等。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
課程改革正在有序地向縱深推進(jìn)，新學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，在總結(jié)、推廣課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和成果的同時(shí)，更要深入研究、剖析出現(xiàn)的種種問(wèn)題，探尋解決問(wèn)題的新策略。繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，抓細(xì)、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，廣泛開(kāi)展校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小語(yǔ)科各項(xiàng)工作的新突破。
二、工作要點(diǎn)
（一）聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文課程改革深入開(kāi)展積淀底蘊(yùn)。
1、各校要以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為大背景，充分發(fā)揮語(yǔ)文教研組的作用，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。積極探討實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)以及在教學(xué)中碰到的種種問(wèn)題，聯(lián)合實(shí)際尋求解決方法，重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。課堂中不搞形式主意，注意求真、求實(shí)。
2、加強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。每一位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，各校要人手一份到教師手上，利用每星期的學(xué)習(xí)時(shí)間組織不同形式的學(xué)習(xí)。課標(biāo)中特別注意好幾個(gè)關(guān)系：即繼承與發(fā)展的關(guān)系、工具性與人文性的關(guān)系、尊重獨(dú)特體現(xiàn)和價(jià)值導(dǎo)向的關(guān)系、主體與主導(dǎo)的關(guān)系、讀與思的關(guān)系、傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體之間的關(guān)系、預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系等。要牢記我們從事的是基礎(chǔ)教育、啟蒙教育，要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下適度拓展。
3、積級(jí)組織全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師反思小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，尤其是課改年段的的教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，剖析時(shí)弊與暗憂，尋求相關(guān)的策略，并通過(guò)“觀摩課”、“研討課”等形式交流經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以一些典型的課例引路，促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和教學(xué)理念的更新。
�。ǘ╅_(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大校本教研的力度，力求每次活動(dòng)都有所得有所獲，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣一線教師的教學(xué)改革成果。本學(xué)期，大力推進(jìn)以“自我反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本教研。各學(xué)校要大力加強(qiáng)語(yǔ)文教研組的建設(shè)，轉(zhuǎn)變職能，真正發(fā)揮其作用，建立和完善以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)指導(dǎo)，骨干教師與同事對(duì)話等基本形式的校本教研制度，真正使廣大教師成為新課堂的實(shí)踐者和研究者。
2、針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中多種專(zhuān)題和課型，開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題研討活動(dòng)，加大研究的深度和廣度，拓寬研究的受益面，讓活動(dòng)真正有效鏈接，幫助青年教師提升語(yǔ)文教學(xué)能力。
（三）加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究和使用
各學(xué)校要制定好對(duì)新教材的培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)縣市教研室的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)五年級(jí)上冊(cè)新課型的案例研究。
1、十月組織語(yǔ)文骨干教師到潤(rùn)河鎮(zhèn)中心小學(xué)參加語(yǔ)文觀摩交流活動(dòng)，借此吸收別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自我的教研教學(xué)水平。
2、我鎮(zhèn)小語(yǔ)科于十一月份上旬組織全鎮(zhèn)新教材觀摩交流活動(dòng)，各校也要借助這一有效的教研形式，大力開(kāi)展新教材的專(zhuān)題教研活動(dòng)。
3、校本教研活動(dòng)的開(kāi)展注意扎實(shí)有效，針對(duì)各校遇到新情況、新新問(wèn)題，因地制宜地開(kāi)展教研活動(dòng)�；顒�(dòng)前要有計(jì)劃，活動(dòng)后要注意總結(jié)、反思。根據(jù)在教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓教師們各抒己見(jiàn)共同探討形成共識(shí)，讓教師們通過(guò)這個(gè)平臺(tái)切實(shí)提高課堂教學(xué)能力。
4、加強(qiáng)校與校之間的交流活動(dòng)，各校開(kāi)展活動(dòng)前可互派代表參加，如需協(xié)助的請(qǐng)與中心校聯(lián)系。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和教學(xué)過(guò)程的管理。
1、本學(xué)期我科將對(duì)全鎮(zhèn)的閱讀進(jìn)行抽查。
2、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生寫(xiě)字團(tuán)體賽，提高學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字的能力，使他們養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、加強(qiáng)對(duì)自測(cè)卷的管理，注意做好造冊(cè)登記，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題做好跟蹤調(diào)查，努力解決存在的問(wèn)題。
4、中心校將對(duì)全鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行自查，各校應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備。
（五）加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園。
1、在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、各學(xué)校要想辦法建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角并發(fā)揮其作用，充分利用學(xué)校圖書(shū)館的資源，制定課外閱讀的指導(dǎo)計(jì)劃，妥善安排課外閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)教師與學(xué)生一起閱讀。
3、繼續(xù)抓好“小練筆”、“日記”的寫(xiě)作，健全好積累好詞好句的本子。
4、在全鎮(zhèn)開(kāi)展“讀一本課外書(shū)、講一個(gè)故事、寫(xiě)一封信”的系列活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)作為“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的重頭戲。
（六）其它工作
1、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，經(jīng)常向?qū)W生宣傳課外閱讀的價(jià)值，做到激發(fā)興趣，使之樂(lè)讀；教給方法，使之會(huì)讀；推薦好書(shū)，使之多讀；展示成果，使之好讀。
2、加強(qiáng)語(yǔ)文教研組的建設(shè)，使之發(fā)揮其作用。
3、針對(duì)不同發(fā)展需求對(duì)教師分層培養(yǎng)、指導(dǎo)，梯隊(duì)漸進(jìn)、差異發(fā)展、共同提高，使我鎮(zhèn)的骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。
4、深入各校視導(dǎo)，幫助教師解決教學(xué)中遇到的實(shí)際困難。
5、組織鎮(zhèn)的骨干教師到薄弱的學(xué)校上示范課，讓教師們借鑒學(xué)習(xí)共同提高。
6、認(rèn)真完成縣市教研室小語(yǔ)科布置的各項(xiàng)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一：學(xué)生情況
本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺(jué)性一般。
二、教學(xué)設(shè)想：
初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分， 所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。
定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。
三、具體時(shí)間安排：
1、第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試。測(cè)試成績(jī)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
2、課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí)，后半部分因材施教學(xué)生根據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
3、制定后期教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練計(jì)劃。
四：針對(duì)性的訓(xùn)練
1、加強(qiáng)對(duì)文化成績(jī)好但體育成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，加強(qiáng)監(jiān)督，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破。
五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)
認(rèn)真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法，加強(qiáng)與體育教研組各教師之間的溝通和學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪�。摸清體育中考各項(xiàng)政策，指定科學(xué)合理的備考計(jì)劃，指引學(xué)生認(rèn)真的備戰(zhàn)，填報(bào)自己所擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，師生合力打好中考這一仗，爭(zhēng)取獲得全面勝利。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、上學(xué)期成績(jī)與不足：
（一）成績(jī)：
1、教師方面：（1）在工作中善于思考，有初步的研究意識(shí)。（2）獨(dú)立能力較強(qiáng)，能夠獨(dú)立帶班。（3）一班充滿活力，有大膽的想法和特色；二班做事穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力；三班年輕好學(xué)，具有一定的潛力可挖掘，三者可以互相彌補(bǔ)，共同進(jìn)步。
2、幼兒方面：（1）從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好，在繪畫(huà)、操作、語(yǔ)言和獨(dú)立性方面在不同程度上的提高。（2）在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍，有較強(qiáng)的探索欲望。
3、家長(zhǎng)方面：（1）大多數(shù)家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的參與、配合班級(jí)工作。（2）一部分家長(zhǎng)有家園共育意識(shí)，能夠?yàn)榘嗉?jí)提一些合理化建議，如：多組織一些親子活動(dòng)，開(kāi)展特長(zhǎng)班、幼兒園中德育應(yīng)大于教育等。
（二）不足：
1、教師方面：（1）對(duì)主題活動(dòng)的內(nèi)涵挖掘不夠。（2）在活動(dòng)的反思中缺乏連續(xù)性、緊湊性和針對(duì)性。
2、幼兒方面：（1）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺。（2）大部分幼兒在活動(dòng)和生活中不敢大膽表現(xiàn)自己的想法，不會(huì)禮貌的交往。
3、家長(zhǎng)方面：（1）個(gè)別家長(zhǎng)在與老師的溝通中存在問(wèn)題。（2）個(gè)別家長(zhǎng)共同教育方面存在誤區(qū)，如：認(rèn)為幼兒收集非舊物是多此一舉；認(rèn)為制作戶外玩具是給家長(zhǎng)找麻煩等。
二、指導(dǎo)思想：
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(zhǎng)放心滿意”為宗旨，以“全園保教工作計(jì)劃”為準(zhǔn)繩，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作及措施：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)，積極向上的班級(jí)氛圍
1、新班長(zhǎng)虛心向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，及時(shí)向老班長(zhǎng)請(qǐng)教問(wèn)題。
2、班長(zhǎng)帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級(jí)工作。
3、多開(kāi)展談心活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾。
�。ǘ橛變禾峁┯行еС�，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
1、教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣。
2、科研：在互動(dòng)中適宜行為的培養(yǎng)（祥見(jiàn)科研計(jì)劃）
3、三位教師要求一致，上下午連貫。
4、通過(guò)互動(dòng)墻飾，鞏固幼兒行為意識(shí)。
5、通過(guò)一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習(xí)慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，以《綱要》來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
2、通過(guò)連續(xù)、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破。
3、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況，經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思。
4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。
�。ㄋ模┺D(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)成為幼兒教育中積極的參與者。（祥見(jiàn)家長(zhǎng)工作計(jì)劃）
�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全
1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患，如有及時(shí)采取措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
5、多利用戶外開(kāi)展
活動(dòng)。
四、各月工作安排：
九月份：
1、定本學(xué)期班務(wù)計(jì)劃、家長(zhǎng)計(jì)劃、月計(jì)劃、科研計(jì)劃等。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，糾正養(yǎng)成正確的常規(guī)習(xí)慣。
3、主題活動(dòng)“樹(shù)葉”的開(kāi)展。
4、以“教師節(jié)”為契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國(guó)的情感教育。
5、配合園內(nèi)工會(huì)編排節(jié)目：《走進(jìn)新時(shí)代》
6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。
7、學(xué)習(xí)《綱要》，把握大班年齡特點(diǎn)。
十月份：
1、園內(nèi)互動(dòng)錄象
2、進(jìn)一步完善“樹(shù)葉”主題活動(dòng)。
3、豐富班內(nèi)互動(dòng)環(huán)境，及區(qū)域材料。
4、進(jìn)行主題展示
十一月份：
1、根據(jù)幼兒興趣和發(fā)展需要，生成新主題。
2、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境。
2、親子活動(dòng)“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
3、教師互相查漏補(bǔ)缺，交換好的`意見(jiàn)和反思。
十二月份：
1、善主題活動(dòng)
2、調(diào)整區(qū)域材料和環(huán)境。
3、慶祝元旦活動(dòng)
4、班級(jí)成果展示
5、班內(nèi)教師交流
一月份：
1、教師教科研總結(jié)、交流。
2、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷
3、幼兒測(cè)查
4、填寫(xiě)、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念手冊(cè)。
5、期末工作總結(jié)
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、“成功”的教育理念，正確引領(lǐng)后勤工作的方向。
在工作中，我們總務(wù)處應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，用“成功”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校后勤工作，不斷創(chuàng)新后勤服務(wù)理念，牢固樹(shù)立積極主動(dòng)、精致科學(xué)的服務(wù)態(tài)度。始終牢記后勤工作就是為教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識(shí)，針對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋求解決的新方法、新舉措，把工作做到位。時(shí)時(shí)、事事、處處體現(xiàn)后勤管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人功能，不斷提升學(xué)校后勤工作的服務(wù)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，做好安全和后勤保障工作。
完善和落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校自合并之后，學(xué)生人數(shù)增多、人員往來(lái)增多，各種不安全的隱患增多。在工作中，要善于發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，及時(shí)消除。加強(qiáng)對(duì)保安和門(mén)衛(wèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，加強(qiáng)教師安全值勤的管理。安全是我們工作的最大成功。
加強(qiáng)對(duì)校舍校產(chǎn)的管理與使用，開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用品的準(zhǔn)備與發(fā)放，教學(xué)設(shè)施的維護(hù)與更新，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，做到未雨綢繆，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高使用效率，使得物盡其用。不斷規(guī)范管理制度、及時(shí)做好校產(chǎn)的記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)工作的保障外，還要做好校園和辦公室的綠化與美化，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境。
三、狠抓細(xì)節(jié)管理，不斷提高后勤管理服務(wù)水平。
針對(duì)教代會(huì)中代表們提出的后勤方面的問(wèn)題，我們將認(rèn)真對(duì)待，逐條解決。盡量滿足教育教學(xué)的需要。努力改善學(xué)校的辦學(xué)與教師的辦公條件。管理就是服務(wù)，我們要以高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)管理服務(wù)的創(chuàng)新點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)制勝。后勤工作中存在的問(wèn)題，實(shí)際就是細(xì)節(jié)處理不好。一方面，做好學(xué)�；A(chǔ)服務(wù)工作，及時(shí)了解老師們的服務(wù)訴求，在細(xì)節(jié)上下功夫。另一方面，從個(gè)人方面，端正工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待工作中存在的問(wèn)題，不能看不到細(xì)節(jié)或者對(duì)細(xì)節(jié)認(rèn)識(shí)不夠。在今后的工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中存在的問(wèn)題，如環(huán)境的綠化美化、校園衛(wèi)生、水電暖的使用與維修、校園安全等等。在細(xì)節(jié)上下功夫，切實(shí)為學(xué)校當(dāng)好家，管好家。
四、工作安排：
二月份：
1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。
2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
3、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。
三月份：
1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
2、修補(bǔ)校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭(zhēng)取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。
3、對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，消除存在的各種安全隱患。
4、召開(kāi)一次總務(wù)工作會(huì)。
5、安全逃生演習(xí)。
四月份：
1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。
2、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。
3、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修
五、六月份：
1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。
2、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
七、八月份
1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。
2、下學(xué)期所需物品的采購(gòu)。
3、教室調(diào)整和開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，始終堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，樹(shù)立“服務(wù)育人”的宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為創(chuàng)造一個(gè)和諧校園而努力。
二、工作目標(biāo)
在學(xué)校校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來(lái)后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，努力做好、做優(yōu)，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。
三、主要工作
1、做好后勤人員培訓(xùn)工作
借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。
2、切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理
本學(xué)期我們將在原基礎(chǔ)上，切實(shí)加大校園各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔。同時(shí)通過(guò)各種形式向師生員工進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中造成愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。學(xué)校綠化繼續(xù)由朱涇村勞務(wù)合作社承包負(fù)責(zé)，每月集中修剪、施肥一次。另外及時(shí)補(bǔ)種草坪和草花，確保學(xué)校綠化一年四季常綠。雙休日安排臨時(shí)工輪流打掃校園，確保校園時(shí)時(shí)處處保持整潔。
3、盡心做好食堂的日常管理工作
學(xué)校食堂的食品繼續(xù)由教育局統(tǒng)一招標(biāo)的單位配送，食堂負(fù)責(zé)人繼續(xù)把好食品的質(zhì)量檢查關(guān)，進(jìn)入食堂的食品都要有索證資料。學(xué)校還安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)做好生菜、熟菜的留樣工作。學(xué)校食堂根據(jù)配送的食品，盡心烹飪飯菜，讓學(xué)生吃得健康。同時(shí)，督促食堂管理者切實(shí)提高學(xué)生膳食質(zhì)量，確保學(xué)生飯菜量足質(zhì)優(yōu)，并經(jīng)常組織學(xué)生干部、學(xué)生家長(zhǎng)、教師代表對(duì)食堂的膳食質(zhì)量進(jìn)行深入檢查。
4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作
規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作，進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。嚴(yán)格按照預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)控制不必要開(kāi)支，嚴(yán)控超預(yù)算支付。
5、開(kāi)展一系列修繕改造工程，優(yōu)化辦學(xué)條件。
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