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我想你了朋友作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我想你了朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想你了朋友作文1
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)的生活六年的地方———小學(xué)，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)又陌生又好奇的地方。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的一切，也很快交到了新朋友，但是我總會(huì)想起她。
她有一雙十分特別的丹鳳眼，一雙小巧玲瓏的手，她的頭發(fā)很長(zhǎng)但有些偏黃，有時(shí)我會(huì)開(kāi)完笑的說(shuō)，你以后都不用染發(fā)了天然——黃。
她的性格與我是恰恰相反的，我粗心，活波；她卻十分之細(xì)心，安靜。有時(shí)我都在想我們兩是怎么成為朋友的，難道這就是——緣呵呵。
她的成績(jī)好的讓我覺(jué)得她與我是兩類人。一次，數(shù)學(xué)老師給我們做了一張高難度的試卷，考完試大家都憂心忡忡，只有她依然做在一旁看書。等試卷發(fā)下來(lái)，哇不合格的占80%，我們的心一直在深淵徘徊著，但老師卻說(shuō)了一個(gè)讓人驚訝的成績(jī)，她95。原本安靜的課室立刻像砸開(kāi)了鍋是的，大家都在為這個(gè)讓人佩服的成績(jī)而討論著。哇她是不是“地球人”這簡(jiǎn)直不是人該有的高智商；她可真是我們班的學(xué)霸呀佩服佩服
大家你一言我一語(yǔ)……我以為她此時(shí)一定很高興，可一看她依然選著沉默。這不禁讓我想起了：她每天都在做的一件事——低頭。而她的眼皮底線有的永遠(yuǎn)是“天文地理”我想我一輩都不會(huì)看的懂那些書的。我好幾次問(wèn)她這些書你看的懂嗎？她卻總說(shuō)：知識(shí)是日積月累而成的，慢慢來(lái)總會(huì)懂的。
我不知道她那天生的耐心從何而來(lái)，我只知道她在知識(shí)的海洋里扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)“需求者”任何難懂的`文字，在她面前都是無(wú)比的美麗，不斷吸引她的眼球，讓她流連忘返。
“當(dāng)上帝關(guān)了這扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門”而她便是我的另一扇門，她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法，給予我信心，幫助我克服困難…………
你我在同一個(gè)城市，不同的地方。卻都有同一段回憶，你還好嗎？我想回到小學(xué)，回到有你有我的日子，而你繼續(xù)幫助我……我想你了，朋友。
我想你了朋友作文2
每當(dāng)看到那個(gè)支離破碎的玩具，和那空蕩蕩的房屋我就不禁思念起我那已經(jīng)搬離的好朋友——朱璃。
我和朱璃情同手足，小時(shí)候，我常常去她家玩，有一天，朱璃拿出一個(gè)漂亮的玩具說(shuō)：“你看，我的這個(gè)玩具漂亮吧，這可是我最喜歡的玩具呢�！边@就變成了我最喜歡的玩具，但并不是我的。
當(dāng)我吞吞吐吐的告訴朱璃時(shí)，朱璃微微皺了一下眉頭，說(shuō)：“但……但這是我最喜歡的的玩具啊�！蔽覑琅�，一張拍下了她手中的玩具，跑了，我一路跑一路想：哼，小氣鬼！小氣鬼！
之后，朱璃幾次來(lái)找我，我都視而不見(jiàn)，要么就是在門縫里一看見(jiàn)朱璃就氣惱的關(guān)上門，我和朱璃就一直這樣僵持下去，直到有一天……
朱璃又來(lái)了，我這我可躲閃不及了，只見(jiàn)朱璃眼圈微紅，手中抱著那個(gè)娃娃，那個(gè)娃娃被用膠布重新纏好，像一個(gè)骨折的病人。朱璃說(shuō)道：“我馬上就要搬家了，這句話猶如悶雷，在我頭頂炸響，朱璃抽噎著，將玩具往我手一塞，繼續(xù)說(shuō):“我看你喜歡這個(gè)玩具，就給你送來(lái)了�！辈恢醯�，我的淚水像管不住的水龍頭似的，嘩嘩地流著。
朱璃走的那一天，我去送她，她對(duì)我說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的�！蔽覐�(qiáng)忍著悲痛，唱起了《送別》“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”我的臉上濕漉漉的，朱璃的臉上也掛著淚珠。望著朱璃遠(yuǎn)去的背影，我不禁又想起了那個(gè)娃娃。
幾年過(guò)去了，我每當(dāng)看到這個(gè)娃娃，就會(huì)想起朱璃那甜美的笑容，每當(dāng)看到那空蕩蕩的房屋，幾年前失去朋友的感受就會(huì)再度涌上心頭，我的心就一陣一陣的絞痛。