【精品】實(shí)習(xí)周記匯總9篇
時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的實(shí)習(xí)周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習(xí)周記 篇1
這是實(shí)習(xí)的第一周，短短的五天時(shí)間一晃就結(jié)束了，實(shí)習(xí)周記。自己這次實(shí)習(xí)的單位是朋友介紹的一個(gè)比較大型的國有企業(yè)，有著六十年的歷史，主要方向?yàn)樗娛┕�。剛來的時(shí)候除了這些別的幾乎是一無所知，帶著期待，帶著欣喜，也帶著疲倦，跟著朋友走去了單位，周一是第一天報(bào)到，加上單位大部分人員在忙于職工代表大會(huì)的召開，放下一些簡(jiǎn)單的用具之后，帶著行李跟著朋友去到了住處，朋友在財(cái)務(wù)工作，由于自己剛來各方面不熟悉，朋友便忙中偷閑的請(qǐng)了一天假，接應(yīng)剛來的我。周二算是正式開始實(shí)習(xí)了，一大早就來到了單位的人力資源部，等候安排，本想到會(huì)被安排到市場(chǎng)部的，因?yàn)橛袊H市場(chǎng)部，或許可以使自己的專業(yè)有點(diǎn)派上用場(chǎng)。人力資源的主任讓我來到了企劃部，主任告訴我，市場(chǎng)部的外文合同，前期工作都是在企劃部完成的，包括審核，對(duì)翻譯的審核等。剛到辦公室的這天沒有什么事情，主任先讓我慢慢熟悉下環(huán)境。新年伊始，不是水電建筑行業(yè)的黃金季節(jié)，所以師傅說最近沒有什么事情，讓我在在大廈里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看各個(gè)部門的分布情況，免得在深宮大院迷路，范文《實(shí)習(xí)周記》。師傅不是搞英語的，是專門應(yīng)對(duì)招投標(biāo)以及工程造價(jià)、合同談判的，由于最近開拓了國際工程，有些外文合同需要審核，所以要配備專業(yè)的英語人才，主要是建筑工程方面的。師父介紹因?yàn)楣こ碳肮こ毯贤膶I(yè)性、繁雜性對(duì)英語及當(dāng)?shù)啬刚Z人才要求非常高，工程局內(nèi)部培養(yǎng)顯然時(shí)間來不及，外部招聘較高英語水平人才少，工程、工程合同專業(yè)英語人才奇缺，國際工程管理人才更是鳳毛麟角。實(shí)際上在辦公室自己的事情并不是很多，目前也就是看看一些個(gè)建筑工程合同的格式，另外就是打印復(fù)印之類的瑣事。中國水利水電第十二工程局成立于1956年3月，是國有大型水利水電施工企業(yè)。中國水利水電第十二工程局先后承建了浙江的新安江、富春江等大型水電站。感慨萬千，提到富春江不得不提千島湖，千島湖的勝景就是新安江水電站截流的產(chǎn)物，這或許你不知道，你應(yīng)該知道農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜吧，那就是農(nóng)夫山泉的水源地。
周五時(shí)候，師父外出開會(huì)了，留下我看家，無非是接接下面二級(jí)單位的電話，將他們反映的情況匯報(bào)給主任�？障局啵帜贸鍪畮妆井媰�(cè)看，光怪陸離的水電站夜景別有一番景致，夜色下看上去十分大氣和宏偉，新安江、富春江、湖南鎮(zhèn)、緊水灘、華光潭、灘坑水電站，珊溪、白溪水庫，桐柏抽水蓄能電站，安徽的港口灣水庫，福建的水口（中日聯(lián)建）、芹山、街面、竹洲水電站等等，列舉不盡的名字。一周結(jié)束了，真快，國有企業(yè)實(shí)行雙休，周末可以休息兩天了，一個(gè)星期下來，感覺自己什么也沒有學(xué)到，似乎有學(xué)到了不少。這個(gè)周末可以好好玩玩了。
周記2
實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期又過去了，這個(gè)禮拜下雨比較多，天氣又忽然轉(zhuǎn)冷了，除了感覺時(shí)間過得很快以外那就是有些無聊。周一時(shí)候發(fā)生了一個(gè)案子，是下面的二級(jí)單位施工結(jié)束在和業(yè)主結(jié)算時(shí)候，產(chǎn)生的糾紛，結(jié)算時(shí)候業(yè)主要求以審計(jì)結(jié)果為準(zhǔn)。我方當(dāng)然不同意，據(jù)理力爭(zhēng)。師父告訴我說以后如果從事建筑方面的翻譯工作的話，一定要注意這些細(xì)節(jié)，看似細(xì)枝末節(jié)，但是建筑工程標(biāo)的巨大，最后金錢的差距動(dòng)不動(dòng)就會(huì)上千萬啊。在翻譯這些細(xì)節(jié)的時(shí)候，一定要理會(huì)每個(gè)詞的意思，并放到合同的語境中去，比如這個(gè)案子，如果是涉外合同，翻譯不到位，那這責(zé)任個(gè)人是承擔(dān)不起的。感動(dòng)于老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，也感動(dòng)于對(duì)我的諄諄教誨。
實(shí)習(xí)周記 篇2
這是工作的第二個(gè)星期了，與前一個(gè)星期相比，我的思想有了一些轉(zhuǎn)變。因?yàn)榭粗磉吂ぷ鞯耐露际敲刻焐习�，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。
這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學(xué)習(xí)。為了將來，我絕不能放棄學(xué)習(xí)。
這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來后我都會(huì)看書學(xué)習(xí)，對(duì)于我這種電子行業(yè)，必須要有很夯實(shí)的基礎(chǔ)。模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電機(jī)拖動(dòng)與控制，單片機(jī)教程等，都是我要學(xué)習(xí)再加強(qiáng)的科目。
這一周認(rèn)識(shí)了不少新的元器件，如：8位三態(tài)輸出觸發(fā)器74ls573,8雙向3態(tài)緩沖電路74ls245,74ls245主要用在數(shù)據(jù)的雙向緩沖，常見于51的數(shù)據(jù)電路，早期的電路中，擴(kuò)展了很多的8255/8155/8251等芯片的時(shí)候，擔(dān)心8031的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)能力不足， 實(shí)習(xí)報(bào)告開頭，所以就使用了一片74ls245作為數(shù)據(jù)緩沖電路，增強(qiáng)其驅(qū)動(dòng)能力。
我也發(fā)覺到在學(xué)校里學(xué)到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)才行。
實(shí)習(xí)周記 篇3
篇一：實(shí)習(xí)周記
在公司里上班時(shí)常會(huì)遇到主管讓我起草一些文件，每次起草文件我都會(huì)感到很吃力，我每次都要花較長的時(shí)間才能將文件起草好，送到主管的手上也會(huì)被改得面目全非，這時(shí)我真得恨自己平時(shí)在大學(xué)里面沒有認(rèn)真去上課，在上個(gè)學(xué)期我們專業(yè)其實(shí)就有一站管理文秘的課程，里面就有教我們?nèi)绾巫龊梦臅ぷ鳎墒敲看紊险n我都沒有認(rèn)真去對(duì)待。我現(xiàn)在后悔也沒用，只能怪自己學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，自食苦果。
以前在學(xué)校里總認(rèn)為自己專業(yè)的課程學(xué)的都是一些理論性的東西，實(shí)踐性不強(qiáng)，能夠派上用場(chǎng)的不多，到今天才發(fā)現(xiàn)自己的看法是錯(cuò)誤的，有句話說的好，“書到用時(shí)方恨少”，到今天自己才深刻地體會(huì)到這句話的內(nèi)涵�？磥砦乙郧八鶎W(xué)的東西還有很多沒有掌握好，以后需要我去學(xué)習(xí)的東西還有很多。
年底將至，上級(jí)要求行政部設(shè)置一份調(diào)查問卷，調(diào)查公司員工對(duì)行政部的工作滿意度，主管就將問卷設(shè)置的任務(wù)交給了我，我想這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)槲覀儽緦W(xué)期剛好有一門課程為社會(huì)調(diào)查。根據(jù)教材所學(xué)的知識(shí)我很快將問卷設(shè)置完成，但是主管卻要讓我將問卷進(jìn)行調(diào)整，原因很簡(jiǎn)單，我們要對(duì)調(diào)查的最終結(jié)果進(jìn)行控制，從行政部的角度出發(fā)，是希望調(diào)查的最終結(jié)果會(huì)是員工比較滿意本部門的工作，如果較不滿意的話會(huì)使行政部面臨較大的壓力。因此主管讓我將選項(xiàng)不能設(shè)得太細(xì)，盡可能分化為兩個(gè)極端，在這種選項(xiàng)下通常員工都會(huì)選擇較滿意的那一項(xiàng)，同時(shí)，行政部平時(shí)哪方面的工作做的好，就從盡量從那一方面設(shè)置問題，這樣就能達(dá)到控制調(diào)查結(jié)果的作用。主管的要求會(huì)使調(diào)查失實(shí)，起不到調(diào)查的應(yīng)有作用，更可能是自欺欺人，但是從自我利益的角度出發(fā)，我也不否認(rèn)主管的要求有其合理性。在一些人看來主管的做法可能是弄虛作假，但在另一些人看來，這也許就是職場(chǎng)的生存之道。而對(duì)于剛步入職場(chǎng)的我來說，是涉世未深，這種做法到底是否正確、是否推崇，我現(xiàn)在也不知道，我只能在以后的職場(chǎng)中自己去慢慢探索。
篇二：實(shí)習(xí)周記
快過新年了，產(chǎn)品銷售也非常的火爆。老板自然是喜笑顏開，于是提前發(fā)了工資提成，還發(fā)了點(diǎn)年貨給大家。這個(gè)都是我之前所沒有接觸過的，所以我自然也是很高興。經(jīng)理把我單獨(dú)叫到了辦公室，給了我500塊錢的獎(jiǎng)金，表揚(yáng)我這段時(shí)間干的認(rèn)真，說我辛苦了。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)激動(dòng)，一方面長這么大還沒有人給過我獎(jiǎng)金呢，另一方面，這個(gè)也是對(duì)自己這段時(shí)間來的認(rèn)真工作的一種認(rèn)可吧。我接過領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)金，謝過領(lǐng)導(dǎo)，并且說以后自己會(huì)更加努力的，不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望。
網(wǎng)上領(lǐng)導(dǎo)還請(qǐng)同事們?nèi)ゾ鄄�，由于很多同事是�?nèi)蒙的人，所以選擇了他們比較喜歡的羊肉，在南京比較有名的羊肉館吃了羊肉火鍋。兩桌人吃的其樂融融，席間敬酒唱歌助興，讓我有點(diǎn)回到學(xué)校聚會(huì)的時(shí)候的那種感覺。這一段時(shí)間大家都累了，現(xiàn)在終于可以放松一下。
這幾個(gè)月的時(shí)間里，我所收獲的東西比以前在學(xué)校里面的一年要多的多，也順利完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人員的初步轉(zhuǎn)變。從開始的不知所措到后來的獨(dú)立當(dāng)崗，我也一
步一步的走向成熟,并且在工作中養(yǎng)成了勤動(dòng)手,多動(dòng)腦的工作習(xí)慣. 勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是無止境的。 我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會(huì)找個(gè)好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這幾個(gè)月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好�，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心
求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。此外，我也有自己的不足，必須不斷的學(xué)習(xí)來武裝自己，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。新的一年即將來到了，我也即將長一歲了，新的一年希望自己取長補(bǔ)短 ，能夠不斷地進(jìn)步，能夠較好的完成自己的工作任務(wù)，提升工作質(zhì)量從而做一個(gè)合格的應(yīng)屆畢業(yè)生。
實(shí)習(xí)周記 篇4
xx年3月1日至6月30日，我在xx縣音體美中學(xué)初二(2)班進(jìn)行了為期近三個(gè)月的。
音體美中學(xué)座落于xx縣縣城南星路中段。學(xué)校占地45畝。建筑面積1xx余平米。學(xué)校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室28個(gè)，專用教室18個(gè)，教學(xué)樓班班有投影儀，教學(xué)樓集教學(xué)、辦公、閱覽、實(shí)驗(yàn)于一體。學(xué)校實(shí)行的是寄宿制。學(xué)校現(xiàn)有在校生1788多人。音體美中學(xué)師資力量雄厚，教職工103人，任課教師88人。中高級(jí)教師10人，中級(jí)教師93人，省市級(jí)骨干教師5名，縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人11人。
我在那里實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。此外，還有其他的一些工作。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)——初二(2)班，全班有56個(gè)學(xué)生，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，他們的語文老師，也就是我的指導(dǎo)老師同時(shí)還是政教處副主任，頗受關(guān)注，他們使用的又是我所不熟悉的新教材，這些都讓我頗感壓力，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總是要給他們上課的。雖然我生性不是很內(nèi)向，但是站在講臺(tái)上，有那么多的眼睛看你，我還是會(huì)感到緊張。所以第一次試講時(shí)，都不知道自己在做什么。通過指導(dǎo)老師韓秀麗老師的幫助和鼓勵(lì)，我慢慢放開了一些，從心理上克服緊張情緒，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。要做到一點(diǎn)——敢于表達(dá)自己。
但是怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，又是是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問題。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。實(shí)習(xí)開始的兩周，我便專心聽指導(dǎo)老師的課，揣摩他的教學(xué)風(fēng)格。指導(dǎo)老師也很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果�？偟膩碚f呢，指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格是把課堂話語權(quán)交給學(xué)生，用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。至于如何把話語權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點(diǎn)撥法，即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻�，某些課文再結(jié)合文體特點(diǎn)，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會(huì)有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個(gè)較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。
經(jīng)過多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者�？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)周記 篇5
為實(shí)習(xí)工作更好的開展，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。
而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。
認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，上40分鐘要效益；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事。一份耕耘，一份收獲�？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。
實(shí)習(xí)周記 篇6
由于公司的安排，我沒有如愿以償?shù)膶W(xué)習(xí)預(yù)算，而是分配做招投標(biāo)，一開始完全不知道招投標(biāo)需要做些什么。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)書制作的方法和投標(biāo)的流程有了大致的了解。剛開始，師父為了讓我對(duì)公司和投標(biāo)工作有個(gè)基本的熟悉和了解，先讓我做些整理資料的事情，通過對(duì)公司在建項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)和整理，雖然這個(gè)過程有些繁瑣，但培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，以及與項(xiàng)目經(jīng)理的溝通，鍛煉了我的膽大心細(xì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)全面的公司資料，可以為后面的工作提高不少的效率。
漸漸的，師父開始讓我跑市場(chǎng)，雖然沒有公司里舒適，需要頂著烈日，不怕舟車勞頓，但我可以堅(jiān)持。對(duì)于項(xiàng)目的報(bào)名、備案以及資格預(yù)審的程序，已有了大致的了解。盡管這些看似簡(jiǎn)單，但如果把投標(biāo)前期的工作做好，是需要花一定的心思和前期的準(zhǔn)備工作。通過實(shí)際的操作，我也有了一定的總結(jié)。首先，項(xiàng)目備案時(shí)，要把項(xiàng)目前期材料準(zhǔn)備齊全，而且最好是原件，同樣，這些東西自己要留一份復(fù)印件。去招標(biāo)辦備案時(shí)要知道項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，為了項(xiàng)目的進(jìn)展順利，溝通起來會(huì)很方便。報(bào)名時(shí)，要仔細(xì)看好報(bào)名單位的證件，填寫報(bào)名表時(shí)要準(zhǔn)確無誤，不漏項(xiàng)。如果是需要資格預(yù)審的項(xiàng)目則是需要領(lǐng)取資格預(yù)審文件，開資格預(yù)審會(huì)，資格預(yù)審會(huì)一般采用有限數(shù)量制，然后領(lǐng)取招標(biāo)文件，開招標(biāo)會(huì)。若不需要資格預(yù)審，則直接領(lǐng)取招標(biāo)文件，開招標(biāo)會(huì)。招標(biāo)會(huì)結(jié)束后，則要把整個(gè)招標(biāo)過程中產(chǎn)生的文件匯總成冊(cè)，一式五份。原件留給招標(biāo)辦，甲方和我們各留一份，剩下兩份留作備用。這些看似很簡(jiǎn)單，我一開始也挺不以為然的，但是如果真的做到不出錯(cuò)，需要你多一份認(rèn)真和耐心，以及對(duì)工作項(xiàng)目的了解、投標(biāo)上的流程。
在這一周中，我不會(huì)浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加快自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，我也盡量利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)的各種知識(shí)，使自己成為適合投標(biāo)工作的人員。
大學(xué)生投標(biāo)實(shí)習(xí)周記不知不覺，大學(xué)的生活就這樣結(jié)束了，接下來的是實(shí)習(xí)時(shí)間，感覺一切都來得太快。但是，該來的總會(huì)來，有結(jié)束才會(huì)有新的開始，實(shí)習(xí)就是一個(gè)新的開始。而我們上大學(xué)的目的，也不正是要把在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識(shí)付諸實(shí)踐嗎？所以，不要停留，勇敢的往前邁出自己的步伐，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，結(jié)識(shí)新的朋友，創(chuàng)造新的生命的價(jià)值，這才是現(xiàn)在最重要的。
我實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)本土的剛成立的建筑公司，20xx年剛成立。公司設(shè)有經(jīng)理辦公室、工程部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營部等職能科室。我很有幸的在公司的經(jīng)營部實(shí)習(xí)，所以這些科室中我對(duì)于經(jīng)營科的業(yè)務(wù)范圍最為了解。在我的認(rèn)知里，經(jīng)營科是公司所有科室中管轄事務(wù)最為瑣碎的一個(gè)部門，小至給各項(xiàng)目部的資料蓋章，大至工程的合同談判，這些事情全都要由經(jīng)營科來做。
不過我深知任何大事都是由一點(diǎn)一滴的小事堆砌 起來的，要有大的成就，就必須要經(jīng)歷磨練。古語有云：寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。而且對(duì)于工作上的事情我還只是一知半解，這些小事正好可以給我一個(gè)熟悉和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我可以在不知不覺中慢慢提升自己。在學(xué)校學(xué)的是工程造價(jià)專業(yè)，但實(shí)習(xí)的時(shí)候并沒有涉及工程預(yù)結(jié)算這方面，這是讓我挺失望的。剛進(jìn)公司的第一周公司領(lǐng)導(dǎo)并沒有安排什么重要的工作任務(wù)給我，先是讓我試用了打印機(jī)、傳真機(jī)、掃描儀等基本設(shè)施，不過打印機(jī)紙的正反之前老是弄混。慢慢的熟悉了這些基本設(shè)施，讓我知道這是該公司所必需的設(shè)備。剛剛從校園步入社會(huì)，感覺格格不入，一開始進(jìn)入這個(gè)公司，自己老是很害羞，不敢與同事領(lǐng)導(dǎo)多加交流，不過同事們對(duì)我都很關(guān)心照顧，什么都會(huì)教我，讓我也慢慢適應(yīng)融入到了這個(gè)集體。
關(guān)于投標(biāo)實(shí)習(xí)周記這一周我開始熟悉招投標(biāo)文件，一開始完全不知道招投標(biāo)需要做些什么。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)書制作的方法和投標(biāo)的流程有了大致的了解。公司安排一個(gè)有資歷的前輩做我的師父負(fù)責(zé)教我，剛開始，師父為了讓我對(duì)公司和投標(biāo)工作有個(gè)基本的熟悉和了解，先讓我熟悉招標(biāo)文件和投標(biāo)文件，做些整理資料的事情，通過對(duì)公司在建項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)和整理，雖然這個(gè)過程有些繁瑣，但培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心，師父還讓我整理之前她所做的投標(biāo)文件，其實(shí)通過整理投標(biāo)文件可以學(xué)到很多的知識(shí)，所謂的投標(biāo)文件就是根據(jù)招標(biāo)文件來編寫的。
投標(biāo)文件是指投標(biāo)人應(yīng)招標(biāo)文件要求編制的響應(yīng)性文件，投標(biāo)文件一般包含三部分，即商務(wù)部分、技術(shù)部分和報(bào)價(jià)部分。商務(wù)部分包括公司資質(zhì)，公司情況介紹等一系列內(nèi)容，同時(shí)也是招標(biāo)文件要求提供的其他文件等相關(guān)內(nèi)容，包括公司的業(yè)績(jī)和各種證件、報(bào)告等。技術(shù)部分包括工程的描述、設(shè)計(jì)和施工方案等技術(shù)方案，工程量清單、人員配置、圖紙、表格等和技術(shù)相關(guān)的資料。價(jià)格部分包括投標(biāo)報(bào)價(jià)說明，投標(biāo)總價(jià)，主要材料價(jià)格表等。
剛開始接觸制作標(biāo)書的時(shí)候覺得很簡(jiǎn)單，只要按照招標(biāo)文件后面的格式照做就行了，其實(shí)這制作的過程是不容易的。制作標(biāo)書需要很大的耐心和細(xì)心，如果不注意忽略了或遺漏某個(gè)條款細(xì)節(jié)，那不僅會(huì)成為無效標(biāo)，而且很容易產(chǎn)生廢標(biāo)，廢標(biāo)就會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生負(fù)面的影響。在這一周中，我不會(huì)浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加快自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí)，我也盡量利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)投標(biāo)的各種知識(shí)，使自己成為適合投標(biāo)工作的人員。
實(shí)習(xí)周記 篇7
第一篇實(shí)習(xí)周記 7月7日~7月13日
實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一個(gè)星期了，我依然記得，剛進(jìn)公司的第一天，對(duì)所有的東西都頗感新鮮，對(duì)于我們這種沒有任何實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，每一件事情都是一種挑戰(zhàn)。我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作比理論要復(fù)雜、要間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨
我所在的實(shí)習(xí)單位是劍橋電子公司，而在學(xué)校里，我從未接觸到任何有關(guān)這方面的知識(shí)。俗話說，萬事開頭難。還好，公司的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很友好，也很樂意幫助我，以及分享他們的經(jīng)驗(yàn)。我先是自己找了有關(guān)小型變壓器方面的資料，認(rèn)真閱讀，并且參觀了生產(chǎn)，了解每個(gè)生產(chǎn)工序，以及各個(gè)流程。而且，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們上了一課，先給我們介紹公司的管理制度以及規(guī)章制度。
剛開始我在電子廠里實(shí)習(xí)時(shí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”，但后來慢慢的習(xí)慣下來，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)大部分是獨(dú)生兒子，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)一直以來在保護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到，我們這些同學(xué)在實(shí)習(xí)中遇到困難時(shí)，并沒有后退，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了同我們的意志，使同我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來”的味道。
第一周，我們差不多都在做卷線，雖然累，但還實(shí)在。
第二篇實(shí)習(xí)周記 7月14日~7月20日
在第二個(gè)星期里廠方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生 ，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛著非常重的責(zé)任，一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù)，而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同我們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學(xué)生代表如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。劍橋電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二周，我們都接受了任務(wù) ，不管有多難，還是堅(jiān)持完成了。
第三篇實(shí)習(xí)周記 7月21日~7月27日
在此期間，我在流水線上同樣學(xué)到了很多東西，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好 。
第四篇實(shí)習(xí)周記 7月28日~7月3日
在這周里，第一個(gè)是我懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被 QC 、 QA 檢查出來重新返工，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、認(rèn)真、仔細(xì)的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和互相協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性，其實(shí) 我們一條線就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海，個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。
第五篇實(shí)習(xí)周記 7月4日~7月10日
一個(gè)月過去了，我會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，我們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來之不易，勤儉節(jié)約，不是說說就行的，關(guān)鍵要落實(shí)到行動(dòng)上，日后用錢時(shí)不能不三思而后行。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常給我們說我們的利潤都來自節(jié)約。“英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。”一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識(shí)如此強(qiáng)烈，令人贊嘆這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實(shí)習(xí)的同學(xué)們上了一堂無形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。
實(shí)習(xí)周記 篇8
何為“保育”？我想，通過這次保育實(shí)習(xí)的實(shí)踐，深化了我對(duì)“保育”一詞的理念。
首先，在去幼兒園之前，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責(zé)。顧名思義，即是對(duì)幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育，幫助其身體和機(jī)能良好的發(fā)育，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。
其次，我本著“保育實(shí)習(xí)”為主要目的，帶著保育觀察之心來到了這會(huì)見習(xí)的附小幼兒園。當(dāng)然，我被分在了大班。一進(jìn)教室，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等，后來經(jīng)過了解，我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對(duì)幼兒生活、身體上的.進(jìn)行照顧的想法。承載著保育員阿姨對(duì)我的介紹，后來，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責(zé)，以便我更全面了解，摒除我原先錯(cuò)誤的想法與觀點(diǎn)。以下，便是具體內(nèi)容：
一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。
二、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。
三、在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。
四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉?fàn)�、損壞、丟失。
六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；
（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；
（3）配合教師進(jìn)行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；
�。�4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）；
�。�5）堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹；
�。�6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。
�。�7）努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作質(zhì)量。
�。�8）保管好本班設(shè)備、用品，愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥善處理，由班長簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。
在仔細(xì)閱讀以上職責(zé)之后，帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現(xiàn)，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的，并且，萬變不離其中。
剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的只是一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。剛進(jìn)班時(shí)小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣，孩子們只是在主班老師唐老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。
每天早上我會(huì)早早進(jìn)班，把班上的衛(wèi)生搞了，準(zhǔn)備迎接小朋友。剛開始幾天不是很習(xí)慣，所以不太會(huì)跟其他老師一樣跟孩子交流。但是兩天下來，孩子們也漸漸跟我熟悉了。我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃老師，早上好”，這是最高興的時(shí)候了，一直是我叫別人老師，沒想到我也能被叫老師。
在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。跟他們比起來，我就像個(gè)大孩子一樣。但做為一個(gè)保育實(shí)習(xí)的我要照顧他們的起居飲食，這還真有點(diǎn)難度。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，換衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；守午睡時(shí)，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。上廁所時(shí)要幫忙組織紀(jì)律，讓孩子們規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì)上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的老師。所以我跟協(xié)教老師（也就是元老師）是最好的搭檔，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等。
那幾天，天氣非常的炎熱。而我們班的空調(diào)效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小朋友接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班老師得知，而她那時(shí)卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小朋友疑惑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)元老師幫我解了圍，她告訴我站在后面配教。并指導(dǎo)我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次的確是我的失誤，想要道歉，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才能彌補(bǔ)我的措施。
配教就是老師上課時(shí)，在后面幫忙組織紀(jì)律。有些小朋友實(shí)在是調(diào)皮，上課也不得消停。記得那個(gè)叫達(dá)達(dá)的小男孩，他很可愛只是很調(diào)皮。經(jīng)常誒主班老師的罵。孩子天真活潑調(diào)皮是天性呀！但是不能太過火，所以每次上課時(shí)我都站在他后面，觀察到他還真是可愛，當(dāng)老師在時(shí)就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他一直對(duì)我不理不睬的，好像不太喜歡我。但自從我和他接觸后，他也開始慢慢喜歡我了，這讓我很開心。這就像是一個(gè)突破。達(dá)達(dá)喜歡咬手指，我便每天都提醒他，告訴他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會(huì)痛。經(jīng)過我每天的提醒總算是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。
兩周的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了小班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)別。
這所幼兒園沒有推車（吃飯時(shí)用的），也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時(shí)最忙的，吃完飯還得清掃干凈，而這些都由我和元老師來做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學(xué)到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈。。。。。。而我也練就了兩手臂的肌肉（因?yàn)槊刻斓奶Т玻?/p>
我不是個(gè)獨(dú)立的人，太依賴別人。但是在這里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，因?yàn)闆]有人可以依賴只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很艱難、布滿荊棘。慶幸我沒有放棄，走過來了。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練。學(xué)到得太多了。
實(shí)習(xí)周記 篇9
�。�1）實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于年初部分人員的流失，讓我在本周有幸跟在部門前輩們的后面參加了山松公司在20xx年的首次招聘錄用工作，由于招聘崗位的不同、人員需求數(shù)量與人員要求的不同，此次招聘分為了內(nèi)部招聘和外部招聘。.在外部招聘工作中，我主要協(xié)助發(fā)布招聘信息，電話通知，組織面試，外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會(huì)，用報(bào)紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息；大中專畢業(yè)生自薦；在職員工介紹等。對(duì)于內(nèi)部招聘，主要是從公司內(nèi)部各部門之間調(diào)動(dòng)或是提拔的，這樣做有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進(jìn)取的精神。當(dāng)某個(gè)部門出現(xiàn)空缺崗位時(shí)，人力資源部門會(huì)及時(shí)地將空缺崗位的性質(zhì)、職責(zé)及其所要求的條件等在布告檔或是公司網(wǎng)站首頁上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競(jìng)聘會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄用，或者由相關(guān)科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內(nèi)部招聘
有利于節(jié)約招聘成本，同時(shí)由于內(nèi)部員工互相熟識(shí)，往往認(rèn)同度較高，有利于今后工作的開展。，通過這次招聘經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的東西做起來并不容易，尤其是干人事，辦事之前應(yīng)該把事情從前到后考慮周全，預(yù)想可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發(fā)生。
�。�2）本周實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)
由于我自己還是一個(gè)剛剛走上實(shí)習(xí)崗位的新手，卻要去招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。招聘工作是人力資源工作的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系到公司未來一年甚至是幾年的發(fā)展，因此部門經(jīng)理非常重視這次招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財(cái)力。
�。�3）主要存在問題
在此次有幸參與的山松公司的招聘工作中，我注意到了山松公司在用人及其晉升方面存在缺陷，私營企業(yè)總是難免有家族制的烙印，山松公司也不例外。重要的部門當(dāng)中大部分本家族的人員。對(duì)于制度規(guī)范還不是很健全的私營企業(yè)，任用熟悉的人或親人在相關(guān)部門可以起到有效的監(jiān)督防范作用，但長此以往不利于企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。有些主要部門的經(jīng)理、副經(jīng)理幾乎都是從公司剛起步就加入進(jìn)來的老員工，他們有的有很強(qiáng)的工作能力，有的卻已近不能適應(yīng)新崗位的能力要求了。這種現(xiàn)象也會(huì)導(dǎo)致新鮮的血液難以很快進(jìn)入公司的核心領(lǐng)域發(fā)揮作用。公司成立不久，在摸索發(fā)展過程中必然還存在著許多不規(guī)范之處。例如在用人晉升方面沒有形成嚴(yán)格的體系制度基礎(chǔ)。此外，有些部門仍存在少部分員工上班耗時(shí)間現(xiàn)象。
�。�4）擬采取措施
針對(duì)發(fā)現(xiàn)的以上問題，建議完善員工培訓(xùn)制度。對(duì)本職工作缺乏理論基礎(chǔ)的老員工給予定期培訓(xùn)，由淺入深，強(qiáng)化他們對(duì)所在崗位的理論認(rèn)知。對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)，增加他們的對(duì)歸屬感。對(duì)一線的工人加大安全教育力度，防范安全事故的發(fā)生。員工培訓(xùn)要有長期性、計(jì)劃性、穩(wěn)定性。
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