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景作文

春天的美景四年級作文400字

時間:2021-03-23 13:42:45 景作文 我要投稿

精選春天的美景四年級作文400字3篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的春天的美景四年級作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選春天的美景四年級作文400字3篇

春天的美景四年級作文400字 篇1

  盼啊盼啊,春姑娘終于踏著輕盈的腳步來了。一個星期日,我像一只快樂的小鳥來到郊外,尋找春天的氣息。只見那里的花花草草青翠欲滴,景色秀麗宜人。

  我走到田野邊,放眼望去,綠油油的麥子像個風平浪靜的碧綠大海,還有幾只調(diào)皮的小青蛙在玩捉迷藏。

  我走到草地躺了下來,柔軟的草被我壓著,像是給我做按摩。我看到了桃花妹妹羞澀地張開了她的臉,梨花姐姐歡笑地張開了她的臉,而迎春花則是快樂地張開了她的笑臉,這美麗的春天讓大人們歡笑,讓孩子們?nèi)杠S,讓老人們喜笑顏開,就連小草也迫不及待地從大地媽媽的懷抱中探出頭來東張西望。

  最令我心曠神怡的便是那清澈的湖了,那湖水清澈見底,游魚、水藻都看得清清楚楚。湖面上風平浪靜,我撿起一個小石子向湖面砸去,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開來就像湖水姐姐那歡快的笑臉。湖周圍有許多蘆葦和叫不上名的野花,就像是專門給湖姑娘編織的一個花環(huán)。突然,一陣春風吹過,刮著我的`臉,它不像冬天的風那樣寒風刺骨,而是那么的清爽,就像一只溫暖的手撫過你的面頰。明鏡似的湖面波光粼粼,真是沁人心脾!

  春天的景色秀麗宜人,春天像個天真的孩子,帶給了我們歡樂;春天又像個大人,怎么也琢磨不透她的心思;春天還像個仙女,有著美麗漂亮的容顏。

  一年之計在于春,讓我們珍惜這美好的時光,隨著春姑娘輕盈的腳步,去盡情的感受春天帶給我們的美好生活和清新的氣息吧!

春天的美景四年級作文400字 篇2

  春,明媚的春,溫和的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。

  我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風,輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。

  我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流入我的心田,滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒,讓我略帶醉意。我展望遠景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝範幍臓奚?範幾晕,抗爭自然。眼睛總盯著山頂,目標就在那兒,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"今日我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!

  泉水叮咚流入生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!

春天的美景四年級作文400字 篇3

  春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

  春天到來了,萬物復蘇。天空變得很藍,可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。

  春姑娘為我們的學校畫出了一幅生機勃勃的畫。

  今天,我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上,傾聽著春天的聲音。我停下了腳步,撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是,好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察,發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想:這些黃色的小草一定還在睡夢中,大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步,趴到了花壇上,仔細看著花兒。我看著看著,便和花兒聊起天來;▋簩ξ艺f:“呀!這不是楊婉瑩嗎?你怎么來了呀?來看我是嗎?”我問:“你怎么認識我呀?我可不認識你!”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你介紹給我了。”“原來如此!怪不得你認識我啊!薄班拧薄昂昧恕蔽艺f:“再見了,下次再來看你!”

  我先后看了松樹、柏樹、楊樹,它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

  啊,我找到了春天。 指導教師:劉麥林

  春天美在哪里?只有用心去看才知道。小作者描寫春天,不但抓住了綠,而且抓住了天真爛漫的情感,將人們帶進了一個童話的世界。

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