高中隨想作文（精選6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高中隨想作文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中隨想作文1
站在山野的坡地上，獨(dú)自以天空為背景的一棵樹(shù)是孤獨(dú)的。尤其是日落時(shí)分，極目是一片竭盡絢爛的最后的紅。那樹(shù)沐著余暉，仿佛一個(gè)眼睛盛滿憂傷的人，心底懷藏著最后的希冀，等待著始終沒(méi)有出現(xiàn)的另一個(gè)人。
我站在鄉(xiāng)村的暮色中與一棵樹(shù)遙遙相對(duì)。我們?cè)诒舜说纳碛爸凶x出了孤獨(dú)。
兩年前的夏天，我一個(gè)人在臨海的斷崖上看海。目光垂落的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)崖底有兩棵并肩的松樹(shù)。海浪像頑皮的孩子從天邊嬉鬧著紛涌過(guò)來(lái)，樹(shù)就像兩個(gè)慈祥的老人迎接著孩子們。與大海的空闊和喧鬧相對(duì)應(yīng)的，是樹(shù)的平和與寧?kù)o。我想像這是一對(duì)飽經(jīng)風(fēng)霜的情侶，他們?cè)诤＿吙慈丈章�，�?tīng)時(shí)間在風(fēng)中滑翔。
我習(xí)慣于把樹(shù)想像成一個(gè)緘默而內(nèi)心豐富的人。它站立在時(shí)空的地平線上，在天空和大地之間以孑然的身姿演繹著生命的四季。
從第一片綠葉的萌芽到最后葉子的凋零，循環(huán)往復(fù)，樹(shù)經(jīng)歷著生命的茂盛至衰敗的輪回。當(dāng)綠翳覆蓋著樹(shù)冠，樹(shù)的身上流淌著綠色的液汁。這是青春的液汁，它使樹(shù)充滿了年輕的夢(mèng)想。當(dāng)我在3月的陽(yáng)光下經(jīng)過(guò)一棵樹(shù)，翠綠的葉片上淡淡的絨毛使我想起春天里少女清新的面孔。我于是聞到了樹(shù)濕潤(rùn)的、幽謐的、充滿了綠意的芬芳，它滿身的綠潑墨一樣灑在我的心上。此刻的樹(shù)，多像一個(gè)生氣勃勃的少年，將明亮的思想訴諸枝頭上的綠葉。
在我的感覺(jué)里，烈日炙烤下的樹(shù)是焦灼不安的。枝頭蟬鳴敘述了它長(zhǎng)長(zhǎng)的煩悶。在炎熱的夏季，樹(shù)仿佛是一個(gè)被各種思緒紛擾、躁動(dòng)的靈魂等待一片清涼的青年人。
沒(méi)有比枝頭上沉甸甸的果實(shí)更能展示樹(shù)的輝煌了。我之所以用輝煌這兩個(gè)字，是因?yàn)闃?shù)以時(shí)光做槳，抵達(dá)了黃金一樣的彼岸。然后是秋風(fēng)將葉子一片一片地帶往秋天的盡頭，秋風(fēng)中的樹(shù)是傷感的、落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹金黃的手。它在寂靜中默默地低語(yǔ)，像一個(gè)用盡青春為時(shí)光著色而鬢發(fā)染霜的中年人，訴說(shuō)著內(nèi)心的蒼涼。
在西風(fēng)中站立的樹(shù)比以往顯得枯瘦，有著灰蒙蒙的顏色。當(dāng)雪積在枝干上，樹(shù)就像一個(gè)行將進(jìn)入生命極限的白發(fā)老人，在一片純凈的白色中回顧生命最初的單純。
在樹(shù)的生命日復(fù)一日的延續(xù)中，時(shí)光將滄�？淘跇�(shù)的身上，樹(shù)的形體往往可用來(lái)詮釋一個(gè)人的內(nèi)心。我曾經(jīng)在旅途中見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)。從粗壯的樹(shù)干以及溝壑一般布滿的紋理可以斷定，這是一棵有著很多年輪的老樹(shù)。最初的一霎，我的心被一種莫名的力量震撼——樹(shù)干扭曲著，枝條虬結(jié)，帶葉的樹(shù)冠向后傾斜，仿佛一個(gè)在痛苦中掙扎的人頭發(fā)紛披，揮舞著臂膀，對(duì)天長(zhǎng)嘯。
有一個(gè)夏天的夜晚，我通過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)舍的窗戶，看見(jiàn)小路上在勁風(fēng)中狂亂搖晃的一棵樹(shù)。雷聲驟起時(shí)，電光像一把利劍劈開(kāi)樹(shù)冠。我想像那是一顆巨人的頭顱裂開(kāi)，他思想的火花在黑暗中飛濺。
希臘詩(shī)人埃利蒂斯的《瘋狂的石榴樹(shù)》，用擬人的手法描寫(xiě)了另一棵樹(shù)的形象。詩(shī)中的石榴樹(shù)之所以瘋狂，是由于它體內(nèi)有一顆太陽(yáng)在秘密地燃燒，渾身煥發(fā)著一種源于光明的熱情。因而，它“以新生的葉簇在歡舞”“以勝利的震顫在天空高舉起它的旗幟”，并“抓住了一匹奔馬綹綹紛披的鬃毛”“搖著一個(gè)即將誕生千百艘船只的海洋”。這樣的一棵樹(shù)會(huì)激起一個(gè)人內(nèi)心潛在的能量，當(dāng)我們?cè)谠?shī)句中穿行，我們將充滿激情地高歌。
與人短暫而脆弱的生命相比，樹(shù)更久遠(yuǎn)而堅(jiān)強(qiáng)，生命空間也更為廣闊。樹(shù)有兩個(gè)天空，一個(gè)是樹(shù)葉迎迓的上方，一個(gè)是根須伸展的足下。天地合一，樹(shù)因此而具備了某種無(wú)限。但樹(shù)不會(huì)行走，這注定了樹(shù)習(xí)慣于停留，而人永遠(yuǎn)在漂泊的途中。
法國(guó)哲學(xué)家、詩(shī)人巴什拉在《植物生命中燭火的詩(shī)意形象》一文中，列舉了諸大師把樹(shù)比為開(kāi)著花的蠟燭、燃燒的火炬等比喻。燭火與樹(shù)的相通之處，在于火苗最后的熄滅，樹(shù)葉最后的凋零。這種比喻印證了生命的本質(zhì)是一種揮發(fā)和流逝的過(guò)程，它同樣源于一個(gè)人對(duì)生命的感知和體驗(yàn)。
很多時(shí)候我把自己想像成一棵樹(shù)。尤其是在夜晚，一個(gè)人在黑暗中站著。我感覺(jué)到從體內(nèi)伸展出去的枝葉在黑暗中的搖曳和呼吸，內(nèi)心的聲音攜著磷火的光芒，沿著枝條和葉脈從不同的方向進(jìn)入黑夜。
在夜的荒原上，我是一棵會(huì)行走的樹(shù)，在寂靜中踽踽獨(dú)行。星光燃起葉片，滿樹(shù)是跳躍！
高中隨想作文2
有時(shí)外面下著雨心卻晴著；又有時(shí)，外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你口味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。不過(guò)，無(wú)論什么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。
在小雨中漫步，更有一翻難得的愜意。聽(tīng)著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙。
只見(jiàn)層層的雨簾，把我和前面的東西隔開(kāi)，一片迷迷蒙蒙的世界。
細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。
春季，往往是新的一年生命周期的復(fù)始�！皽\草才能沒(méi)馬蹄”、“處處逆子啼鳥(niǎo)”等景象比比皆是。我設(shè)想一下，在江南小橋流水人家門(mén)前的石橋上，一位江南女子駐足賞景，再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙細(xì)雨。實(shí)可入畫(huà)。
夏雨往往如雷霆，其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，給人心里以一種震撼。而雨過(guò)之后，天邊則常有彩虹高掛，整個(gè)世間又靜得出奇，偶爾一聲?shū)B(niǎo)鳴打破寂靜，整個(gè)人，感到神清氣爽、清涼無(wú)比。
秋雨，一樣的像雨像霧又像風(fēng)，秋雨卻給人心靈一種洗滌，你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話，倒不如拋開(kāi)那天阻礙你縱情自然的雨傘，親近一回自然。
冬雨總給人一種刺骨之感，然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)的路上時(shí)，給你帶來(lái)一陣冬雨卻也能令你醒醒神。
當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，便凝結(jié)成水滴或小冰晶，在一定的條件下，水滴和小冰晶越來(lái)越大，達(dá)到一定程度時(shí)就會(huì)下落。在降落過(guò)程中，隨著氣溫增高。冰晶融化成了水滴到地面，這便是雨了。
幽暗降臨大地了，迅速地趕走了落日最后的霞輝，濃密的云仿佛得到自由似的，突然浮動(dòng)起來(lái)，飄過(guò)了天空，雨點(diǎn)落下來(lái)了，多么輕柔��？
雨后的天空總是那么湛藍(lán)透明，東方飄起一道輕柔的彩虹，幾條鑲著金邊的白云在天空中飄浮、消散……塵埃被沉淀到潮濕的地上，空氣早已純潔、清爽，散發(fā)著甜蜜而又熱膻的氣息。樹(shù)枝上掛滿了顆顆水珠兒，宛如一串串銀珠兒，光閃閃、油亮亮、喜盈盈。
蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿的詩(shī)意；彌漫天空的小雨，沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停的織著，或橫飛，荶斜飄，或直灑，縱橫交錯(cuò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雨，又一次纏纏綿綿，雖只是細(xì)雨蒙蒙，但它卻將飛揚(yáng)的塵土輕輕覆蓋，讓樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤，讓花瓣又滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。
高中隨想作文3
滴滴點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)絲，浸濕了他們的背影。
——題記
又是一場(chǎng)雨。獨(dú)自一人望著窗外，雨滑落在玻璃上，似顆顆明珠奏響那曲回憶。
記得那年那天那場(chǎng)雨。
不知從何時(shí)起拉近了距離，恰好周末，便約來(lái)一起玩。“明天若是下雨也要去哦！”“恩，一定�！本瓦@樣做了約定。中午的天還是晴的，像碧玉一般無(wú)一點(diǎn)瑕疵。跟她騎著自行車(chē)悠哉地前往目的地。一路上那縷沒(méi)多少溫度的光驅(qū)散了不少的寒意。昔日成排的綠只落得那幾片枯黃。
非愁非憂，掙脫了束縛，出去闖蕩一番，倒幾分自在。
“嗯哼！”聲音甜的像棉花糖�；仡^一看，用淑女般跑步姿勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)向我們倆靠近。“你體育課就這么跑？一定倒數(shù)第一吧！”剛見(jiàn)面就損上了。三個(gè)人湊齊了，一起去找他吧！
悠哉悠哉的到了公園，望著空蕩蕩的廣場(chǎng)，心里不由慌了一下：“不會(huì)放鴿子了吧！”順著那條小道往里走了一點(diǎn)，隱約看見(jiàn)一個(gè)身影，高高的。嗯，是他。
提議去操場(chǎng)。他總走在前面，然而我們仨卻在后面跟“瘋子”似得笑個(gè)沒(méi)完，開(kāi)始他也聽(tīng)不明白我們?yōu)楹涡c(diǎn)這么低，時(shí)不時(shí)說(shuō)我們笑點(diǎn)比熔點(diǎn)都低，不過(guò)漸漸就習(xí)慣了。
“完了，形象毀了！”愣了一下之后才突然想起去搶相機(jī)，不得不承認(rèn)，腿長(zhǎng)就是有好處，我跑了這么久都沒(méi)追的上，還累得上氣不接下氣。
隱約聽(tīng)到有人在喊，便走進(jìn)一看，是她爸，所以她乖乖的用淑女姿勢(shì)一路小跑跟爸回了家。
只剩我們?nèi)齻�(gè)了，開(kāi)始兩面夾擊，這總能制服得了吧！的確，拉住了他，開(kāi)始搶?zhuān)蓻](méi)能料到他拽著我們的胳膊來(lái)了一個(gè)三百六十度無(wú)死角的大旋轉(zhuǎn)，差點(diǎn)跪在地上。
是雨？還是汗？天不像剛剛那么晴了，一大簇云聚攏起來(lái)，像一群調(diào)皮的孩子開(kāi)始像世界灑水，是想滋潤(rùn)一下繼續(xù)水分的植物，還是想為我們驅(qū)散一下熱？
鬧夠了，該消停一會(huì)了。
那個(gè)籃球架。三個(gè)人一起蹲下，談?wù)劚舜瞬恢赖氖隆?/p>
雨越發(fā)有些急促，腿蹲的也有些麻木。抬頭洗了一把臉，與沖刷了記憶，談心，淋雨，如此放縱也是頭一次吧。
雨打濕了衣裳，不能再任性了。去那里避雨吧，那是一個(gè)長(zhǎng)十幾米的屋檐。
還有好多話。難怪認(rèn)識(shí)時(shí)間那么短便可以成為好朋友，原來(lái)有那么多的共同點(diǎn)。
“在我的觀點(diǎn)里，如果跟別人約好一起出來(lái)，總覺(jué)得那個(gè)人比自己先到達(dá)，那如果晚到會(huì)顯得自己特別沒(méi)禮貌，所以總會(huì)提前半小時(shí)。”原來(lái)他已在那里等了我們?cè)S久。
好像我們也一樣，只不過(guò)來(lái)之后又辦了一件事，所以如約到的，還好沒(méi)誤了時(shí)辰。
他講了許多家了的故事，這才覺(jué)得“家家有本難念的經(jīng)”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，可平時(shí)這些一點(diǎn)都沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。
雨已經(jīng)淋濕了整個(gè)城市，他似乎玩得向我們一樣開(kāi)心，不愿停下來(lái)。
漸覺(jué)有些冷。又開(kāi)始蜷縮起身子，說(shuō)著小時(shí)候的窘事，笑聲驅(qū)散了寒意，招來(lái)了黃昏。
雨還是那么下著，不早了。散落到衣服上，送我們離開(kāi)。
窗外射進(jìn)一絲陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面多了他們，也一起看雨，一起眺望那個(gè)屋檐，從臉上的微笑中透出回憶，還好一路走來(lái)，他們都一直在。
那天那雨那經(jīng)歷，這天這雨這回憶。
最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐。
高中隨想作文4
八月，在時(shí)光走過(guò)立秋這一日，夏意正濃，它以厚重的熱度鋪天蓋地張揚(yáng)著，并絲毫沒(méi)有停歇的念頭。我在悶熱中念叨著涼風(fēng)白露寒蟬，期待著那深沉涼爽的秋意降臨，可是，夏熱依舊囂張，甚至在每一個(gè)晨起的曉風(fēng)中就開(kāi)始嗞嗞醞釀著熱力。秋的腳步遲遲!于是，我無(wú)奈地沉浸在對(duì)秋的緬懷中，沉浸在季節(jié)變換的童話中，喃喃自語(yǔ)。
有時(shí)是春日暖暖的午后，有時(shí)是垂柳裊娜的池邊，有時(shí)是黃葉飄落的黃昏，有時(shí)是雪花靈動(dòng)的原野，漫步時(shí)光，四季風(fēng)光總令人沉迷，可是當(dāng)身處冷風(fēng)料峭的初春，我們卻總盼望暖陽(yáng)，忽略了大地復(fù)蘇的脈動(dòng)，當(dāng)面對(duì)悶熱的酷夏，我們總期待蕭涼的秋風(fēng)，無(wú)視幽靜處獨(dú)立的小荷，當(dāng)我們漸漸裹上了厚衣，躲避寒意時(shí)，又會(huì)忘記了秋季那漫天的紅霞和鋪滿落葉的小路，當(dāng)寒意日重，我們足不出戶，任窗外冬日里那純美的空靈在獨(dú)自詩(shī)意地絢爛。很多時(shí)候，美麗總存在于想象中，面對(duì)時(shí)擦肩而過(guò)，錯(cuò)過(guò)時(shí)又拳拳緬懷，在匆忙的步履中，我們習(xí)慣在意念中編織美麗，在回味中邂逅心動(dòng)。這也是一種距離美吧。不過(guò)我總期待有那樣一種幸福時(shí)刻：你安閑清凈，美悠然浮現(xiàn)，遂被你欣喜擷取。如此，必定是一場(chǎng)心魂戰(zhàn)栗的相遇。如陶淵明遇見(jiàn)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，孟浩然遇見(jiàn)“明月松間照，清泉石上流”，王維遇見(jiàn)“月初驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”,張若虛遇見(jiàn)“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”......
我何嘗有幸。在海南的西島，那溫潤(rùn)的海天，潔凈通透的藍(lán)，讓我如此震撼過(guò)。我睜大眼睛傻傻地矚目，懷疑眼前只是一個(gè)美輪美奐的舞臺(tái)，只覺(jué)得精致的天地間已找不到渺小的自己，惟有眼前無(wú)邊的潔凈，無(wú)邊的美。在公園的小小太陽(yáng)花旁，我也如此迷醉過(guò)，那一日，在人潮涌動(dòng)的公園一角，我突然發(fā)現(xiàn)了它們---和人群一起雀躍的嬌媚太陽(yáng)花，是那種看一眼就讓人頓生無(wú)限憐惜的小花，它的葉子緊貼地面，細(xì)長(zhǎng)的莖有點(diǎn)騰空而起的架勢(shì)，驀地托起一枝嬌弱的花，有點(diǎn)不堪重負(fù)，又索性隨風(fēng)搖曳。它們搖擺的姿態(tài)似乎是一種蓬勃的語(yǔ)言，如一群豆蔻少女簇?fù)碇h落無(wú)羈歡快的言笑，如此一片意外的動(dòng)人風(fēng)景讓我不由得心神蕩漾。如果說(shuō)距離的美是一種無(wú)奈的緬懷，那沐浴其中的美卻是一種無(wú)以言表的幸福。只是太多時(shí)刻，我們匆匆趕路，任眼前草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依，滿城風(fēng)絮，我們?nèi)缘皖^思量算計(jì)，抬頭倔強(qiáng)自尊。
四季分明的旋律，總讓我忍不住暢想。會(huì)想到輕快流淌的年輕時(shí)光，美好敏感的年齡，讓人心疼的迷茫情懷，懵懂地走過(guò)四季，卻貪歡于每一季的風(fēng)景。醉心于春的爛漫，在歡快的步伐中，尋覓夏季難得的清涼，踏著秋的落葉，走向雪白冬季里那唯美的浪漫。在四季的輪回里，不知從哪一次變幻開(kāi)始，我漸漸抖落了那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的羽翼，內(nèi)心持重起來(lái)，我可以在匆忙腳步中無(wú)視四季，卻也會(huì)被偶爾的變遷攪翻思緒，漣漪成厚重悲愴的海洋，我默默感慨，季節(jié)的腳步有條不紊，卻悄悄把多少無(wú)知貪歡者雕塑成深沉的哲人。這哪里只是季節(jié)啊，他應(yīng)該才是最悲憫的沉思者，用花開(kāi)花落，霞飛日沉，蟬鳴葉隕等一些禪語(yǔ)來(lái)開(kāi)啟我們心頭的那一扇扇門(mén)。我們從一無(wú)所有的孩子，一路顛簸，歷經(jīng)無(wú)數(shù)人生風(fēng)景，在季節(jié)的流轉(zhuǎn)中慢慢變得富有，沉穩(wěn)。四季仍有條不紊得演繹著天地長(zhǎng)久，一副慈眉善目的安詳。
在四季里沉淪，在四季里覺(jué)醒。有時(shí)覺(jué)得這流轉(zhuǎn)的四季猶如一個(gè)柔情鐵漢，他可以用嚴(yán)寒酷暑鑄就他在天地間行走的秉性，也可以在內(nèi)心孕育無(wú)窮柔意，泛濫成繁花柳絮，含蓄成微風(fēng)細(xì)雨，一任千萬(wàn)顆纖細(xì)的魂靈和他一起徜徉尋覓。
我不得不愛(ài)，這四季。
高中隨想作文5
夢(mèng)，在不經(jīng)意間，醒了……
心，在不經(jīng)意間，碎了……
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬(wàn)里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤(pán)旋于青草花間，起舞于青春夢(mèng)幻。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。
我的花樣般的年華，就這樣迷失了。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來(lái)時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無(wú)能為力。這是真的嗎？天，你為什么要和我開(kāi)這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了�。�
陰霾、泥濘、痛苦、無(wú)奈，仿佛一道道無(wú)形的墻，把我擋在了成功的門(mén)外。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，無(wú)盡的痛苦讓我低下頭，無(wú)數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中擱淺，不再起航了。可朦朧中，卻有個(gè)聲音在呼喚：起來(lái)啊，我是你的青春，你就這樣丟下我了嗎？
對(duì)，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！
睜開(kāi)迷惘的雙眼，望著眼前模糊的'一切，嘴角掠過(guò)一絲苦笑。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽(tīng)青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無(wú)比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過(guò)不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽(yáng)升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里，是青春給了我希望，是青春給了我些許的溫暖。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來(lái)了。因?yàn)槲疑钤趷?ài)的世界里，我在陽(yáng)光的呵護(hù)下！
現(xiàn)在，我終于明白：沒(méi)有經(jīng)過(guò)血與淚的花兒，怎能開(kāi)的嬌艷；沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒(méi)有壯麗的青春又怎會(huì)有精彩的人生？
我感謝上蒼！
如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛(ài)！
如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！
如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！
如果，不是你，我又怎會(huì)有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！
遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。
又一個(gè)艷陽(yáng)天！
高中隨想作文6
融開(kāi)了滿河冰凍的是溫柔的春風(fēng)，拂綠了遍野荒原的是無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)了凡塵生命的是點(diǎn)滴的隨想。
我埋首在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，卻未曾欣賞過(guò)窗外早已綻放燦爛笑容的木棉花，我低頭走在三點(diǎn)一線的人流中，腦海里還在思考那道難解的數(shù)學(xué)題，我死盯著前方的路，一步一步地往前走，目標(biāo)在我的眼中閃爍，卻被我緊追的步伐逼退，我無(wú)奈，惆悵，所以我繼續(xù)追尋，繼續(xù)執(zhí)著。
在一個(gè)美麗的黃昏里，我不忿，我不甘，我躺在翠綠的草坪上，壓垮了茂盛的小草，但小草也憤怒地用那微不足道的草尖來(lái)把我刺痛，我并不理睬，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)到了闊別許久的老朋友的呼喚，似乎看見(jiàn)了老朋友熟悉親切的笑臉。
被夕陽(yáng)染紅的蒼穹之上，血色彌漫，似幾經(jīng)廝殺過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)，朵朵白云也滿臉充血，漸沉的太陽(yáng)依舊放射著璀璨的光芒，誓要留下一片輝煌當(dāng)作紀(jì)念，它做到了，因?yàn)橹辽傥矣涀×恕?/p>
從此很喜歡天空，很喜歡呆呆地欣賞天空。
累了，煩了，找棵樹(shù)靠著，把頭枕在樹(shù)干上，仰視蔚藍(lán)的天空，時(shí)常想起一首小詩(shī)：如果沒(méi)有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞？如果沒(méi)有了天空，云該到哪停泊？
沒(méi)有云朵點(diǎn)綴的天空是單調(diào)的，沒(méi)有天空作為背景的云朵是孤獨(dú)的。很多東西，結(jié)合在一起才是美麗。
記得一次期中考試后，我盡情的舒展雙臂，自然而然的仰望蒼穹，只見(jiàn)白云朵朵，布滿天空，就像是湛藍(lán)的天空被鋪上一層潔白的棉花，而調(diào)皮淘氣的小孩卻把它當(dāng)成心愛(ài)的棉花糖，便用剪刀把它裁成一塊塊的，于是棉絮紛飛，灑落在空中，隨著風(fēng)慢悠悠的飄蕩，直飄入我的心田，激起層層漣漪，隨后掀起千層浪，一個(gè)有點(diǎn)瘋狂的念頭于電光閃石間闖入腦海，我不禁嘴角微微上揚(yáng)，以盡量低的聲音獨(dú)自笑了起來(lái)，“一定會(huì)很有趣！”
或許，人生真如一門(mén)藝術(shù)，刻意安排的東西即使再完美也只不過(guò)是人工雕琢而已，算不上什么珍品，只有靈光一閃的東西才是真正讓人激動(dòng)的。
于是，我開(kāi)始徒步歸家，一路仰著頭，望著藍(lán)天，哼著小曲，吹著涼風(fēng)，看盡天上云卷云舒。
藍(lán)天，其實(shí)并不怎么藍(lán)，但我相信在那白云的背后，一定有著藍(lán)色的背景。
白云，也并不完全都是白色的，還有淡黃色的，還有黑乎乎的，還有被夕陽(yáng)染成殷紅的。
天空，藍(lán)色的心情，白色的旋律，攜著我的隨想，彈奏一曲曲的心動(dòng)。
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