關于校企合作協議書集合五篇
在當今社會生活中,越來越多人會去使用協議書,簽訂簽訂協議書可以使事務的結果更加完美化。想必許多人都在為如何寫好協議書而煩惱吧,下面是小編為大家收集的校企合作協議書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校企合作協議書 篇1
甲方:______學院
乙方:
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術性人才,______學院(甲方)與______(乙方)本著互相協作,各施所長,互補所需的精神,建立校企合作關系。經雙方協商,達成如下協議。
一、雙方責任:
(一)甲方:
1、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息,技術咨詢和開展技術協作;
2、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務;
3、根據乙方企業(yè)的要求,培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學生成為乙方的專業(yè)技術人員,或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;
4、做好實習基地的建設工作。
(1)按照上級有關部門規(guī)定,提前三個月至半年申報實習計劃,認真制訂實習大綱,指派較好的實習指導老師,于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案,并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學生政治思想教育和安全教育,教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規(guī)章制度。
(二)乙方:
1、為甲方______學院提供實習基地,委派帶教人員指導實習,并對實習提出考核意見;
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育,在實習經費方面按有關規(guī)定予以優(yōu)惠;
3、為學生就餐、休息等活動提供條件;
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施:
為認真執(zhí)行協議條款,雙方組成校企合作領導小組,由雙方領導、技術人員和教師組成,乙方任組長,甲方任副組長,定期研究有關協作事宜。
三、協議期限:
本協議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長雙方另行協商。
四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字:乙方代表簽字:
單位公章單位公章
___年___月___日 ___年___月___日
校企合作協議書 篇2
甲方:
乙方:
根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關法律、法規(guī),甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作,并逐步實施學生進廠實習、工廠進校培訓、畢業(yè)前實習暨就業(yè)分配推薦等活動。
為確保各項工作的順利進行,保護甲乙雙方的合法權益,本著自愿合作的原則,經慎重協商,甲乙雙方就首次乙方在甲方實習事宜達成協議如下:
一、 實習事項
1、 實習地點 甲方生產車間
2、 實習期限:
年_____ 月_____ 日至_____ 年_____ 月_____ 日
二、 甲方責任和義務
1、 免費提供乙方實習學生就職前和在崗期間需要的所有培訓,幫助乙方實習學生樹立正確的人生觀和社會觀,培養(yǎng)實習學生現代化企業(yè)的管理理念、工作技巧和為人做事的規(guī)范準則,并使學生掌握甲方企業(yè)操作人員基本的工作技能;
2、 需提前對乙方實習學生進行上崗前安全防護知識、崗位操作規(guī)程的培訓,落實安全防護措施,預防各種事故的發(fā)生;
3、 不得安排乙方實習學生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;
4、 配合乙方做好實習學生的管理工作,建立健全工作責任制,指定具有相應專業(yè)知識和技能或專為業(yè)工作經驗的人員帶教,安排實習學生從事與教育內容相關的實習活動;
5、 不得安排學生夜班實習或長時間超時勞動,如因工作需要連續(xù)加班超過三天的,須經乙方同意;
6、 實習生活費及相關補助根據乙方學生的表現而定;
7、 實習期間,甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品,也將同時發(fā)放給乙方實習學生;
8、 實習期間須充分保證乙方實習學生圓滿完成實習任務;
9、 實習結束,對乙方實習學生實習期內的工作表現、工作能力、培訓成績等進行綜合
考核或考評。考核或考評結果符合甲方要求的,甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習學生中表現優(yōu)異的人員;對于表現較差或不能勝任實習任務的乙方實習學生,甲方將不予正式錄用。
三、 乙方責任和義務
1、 實習期間乙方學生須服從甲方的工作安排,完成既定的實習任務;
2、 乙方學生須遵守甲方各項規(guī)章制度,并且服從甲方各級管理人員的管理。乙方實習學生違反甲方規(guī)章、流程,甲方有權根據相關廠規(guī)廠紀進行處理;
3、 實習期間乙方實習學生的住宿仍由乙方提供;
4、 實習期間乙方實習學生一切請假,須直接向甲方其直接主管申請,得到同意后方可休假;
5、 乙方安排實習教師(專人)協助甲方進行對實習學生的管理,但乙方實習教師不參與甲方的工廠管理;
6、 實習期間乙方實習學生碰到的一切工作、生活方面的問題,可直接向其直接主管匯報,也可通過乙方實習教師代為轉達;
7、 實習結束,須保證甲方生產運營不受乙方實習學生影響;
8、 本協議一式兩份,雙方各持一份。
甲方(簽字或蓋章): 乙方(簽字或蓋章):
日_____ 期: 日_____ 期:
校企合作協議書 篇3
甲方:
乙方:
為了充分發(fā)揮學校人才培養(yǎng)和服務社會的功能,加強學校教學及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系,更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務,同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢,為校企合作提供更大空間,以實現人才培養(yǎng)目標,提高人才培養(yǎng)質量,XXXX學校(以下簡稱甲方)與
。ㄒ韵潞喎Q乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上,同意建立合作關系,并達成如下協議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1.根據乙方對人力資源的需求,甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下,應乙方要求,為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2.應乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3.應乙方要求,可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”,為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務,雙方可另簽具體的合作協議。
4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學,保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5.根據乙方生產經營的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中,嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求,嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、 乙方的責任與義務
1.根據甲方的教學需要,可在乙方掛牌設立“XXXX學校校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”,為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應甲方教學改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應甲方科學研究需要,乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討,科研成果產權歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協議。
5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則
11.為加強溝通和聯系,甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式,并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用,由雙方本著“平等協商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協議有效期 年,協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協議履行中出現糾紛,雙方應盡力協商解決。協商不成,提交江門仲栽委員會仲栽。
5.本協議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:
乙方:
簽字代表:
簽字代表:
年 月 日
年 月 日
校企合作協議書 篇4
甲方(學校方):
法定代表人或主要負責人 :
地址:
聯系電話 :
乙方(企業(yè)方) :
法定代表人或主要負責人:
地址:
聯系電話:
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強,社會實踐經驗更為豐富的人才,經甲乙雙方友好協商,現達成以下共識協議,希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 管理模式:
1. 甲方在乙方設立甲方學校的分教點,為甲方學生提供教學和生活上管理工作;
2. 乙方負責提供教學場地和實習崗位,盡量為學員創(chuàng)造適宜的學校和實習環(huán)境。
二、 招生:
1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員,甲方須向每位到乙方實習的學員派發(fā)《實習通知書》,乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員,甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗;
2. 每位學員須具備身份證原件,每位學員都應身體健康,能吃苦耐勞,遵紀守信。
三、 職責與義務:
(一) 甲方職責
1. 負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全;
2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成(甲方應根據教學計劃安排授課時間長短),在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個學期的教學計劃為準;
3. 甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業(yè)的'老師,在生活上、思想上對學員進行輔導與管理,學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理;
4. 負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度,如因學員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的,甲方應負責協調處理相關事項;
5. 負責監(jiān)督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。
(二)、乙方的職責:
1.負責安排給甲方獨立的教學場所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所;
2.負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用;
3.負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓工作;
4.負責安排甲方學員的實習工作,不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位,實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險;
5.負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員,做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓;
6.協助甲方做好教學管理工作,指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如:乙方各部門經理或各部門的優(yōu)秀職員)給學員輔導或開班授課;
7.負責每月向學校發(fā)放學員實習報酬,甲方再根據乙方統(tǒng)計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬:
(一)、工作時間
1.實習學員每周上班時間為 天,周日休息,每天工作時間為 小時,如生產貨期特別趕需要延長工作時間,必須事先征求學校老師同意方可安排;
2.在不影響乙方生產的前提下,雙方協商妥善安排學員的上課時間,每周安排一晚(2小時)由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課;
3. 學員在實習期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假。
(二)、實習報酬:
1. 甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第二個月只要計件工資不低于 元,即可享有 元的保底工資,第三月則需要達到市最低工資標準,但若學員的計件工資若是達不到以上條件,則以實際計件工資核算工資),第四個月開始按企業(yè)現行的工資制度執(zhí)行;
2.實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習,其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項:
1.甲方按每 名學員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿,其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行,乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;
2.甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;
3.學員在實習期間,乙方為每位學員購買團體意外保險,若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負責按國家有關法律規(guī)定處理;
4.協議期間,雙方協商溝通達成一致,并提前 日通知的,可提前結束本協議,否則,所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間:
甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜,雙方將依照有關法律規(guī)定和公平合理的原則通過友好協商解決。
八、本協議一式 份,雙方各執(zhí) 份,合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表(簽字)
乙方代表(簽字)
甲方蓋章
乙方蓋章
年 月 日
校企合作協議書 篇5
甲方:_______學校
乙方:_______
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則,經協商達成如下協議:
一、甲方將作為乙方的培訓基地,在乙方需要的時候,為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地,在有用工需求時,如甲方學生符合招聘條件,乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工和法性
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度,甲方有義務協同乙方管理,如乙方因故辭退學生應及時通知甲方。
五、其它未盡事宜,甲乙雙方可協商解決。
甲方簽字_______乙方簽字_______
甲方蓋章乙方蓋章
____年____月_____日
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