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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)滿分作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)滿分作文700字 篇1
這里所說的極樂，不是物質(zhì)與精神上的享受。而是內(nèi)心的一種滿足。如果非要把它具體化，那么可以說極樂是指，一個人、一種人，一份情，一種生活，一種感覺……我們每個人都應(yīng)該尋找一份屬于自己的極樂，并去最求它，創(chuàng)造它
在《莊子·秋水》一文中提到，在粱國為相的惠子和莊子是好朋友，莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對惠子說的“南方有鳥，名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國嚇我邪？”也許有人會說莊子心高氣傲，看不上小小梁國之相。那當(dāng)時的楚國是大國吧！楚王也曾派人去請莊子出山為相，為國謀事，可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過肉食者的生活。對于莊子來說，在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無法取代的極樂。
追求極樂的過程可以說是我們事業(yè)遠航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強交流……對于這些人來說，人類的進步，發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因為他們所追求的這種極樂使他們不斷奮斗，刻苦鉆研，從而取得成功。
因為我們每個人是不同的，所以我們每個人內(nèi)心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界，不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應(yīng)從一種境界中體味極樂。有時候，我們追求極樂的過程即使是艱辛的充滿荊棘的，但當(dāng)我們想到將要體驗一種境界的極樂時，就會對那些艱辛與荊棘甘之如飴，興味盎然。傳說中地藏王的一段話讓我久久深思，是這樣說的“未空地獄，誓不成佛，普渡眾生，方正普堤�！彼麨榱耸冠そ绲膼红`能夠化去邪惡，寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦，卻從未退縮。俗話說“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界，但至少我們應(yīng)該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。
追尋極樂是一種自我考驗，自我磨煉的過程，也是一種提高境界的良好方法，但切記，不可褻瀆極樂。
小學(xué)滿分作文700字 篇2
我是一棵不起眼的小樹，沒有什么特點，是被一群熱愛大自然、保護環(huán)境的人從安靜濕潤的雨林移栽到這里的，不瞞你說，這里不是其他地方，而是干旱風(fēng)大的沙漠。
這個地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴，但還是適應(yīng)不了這里常年風(fēng)沙、干旱，每天忍受著饑餓干渴，異常難受。但那些哥哥總會安慰我們：“沒事，挺挺就過去了�！币晃荒觊L的樹悵望著高高掛在天空上的太陽，好像有什么心事。我問“您有什么事嗎？為什么望著天空呢？與其這樣還不如呆著等待下雨。”他緩緩回到：“你不懂，那些人就是從會飛的大東西上下來的，說不定還會把我們挖走呢！現(xiàn)在我們可以為人類擋風(fēng)沙�！笔前。�(dāng)風(fēng)被我們擋在了綠墻之外，他們會怒吼著鋪天蓋地的向我們再次撲來，大樹爺爺挺著被大風(fēng)吹得扭動著身軀，大風(fēng)吹折了它們的樹干，撕掉和撕爛的樹葉還頑強的屹立在那里，同時也保護了身下的我們這些幼苗，雖然我們也被風(fēng)沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀，我們也在為擋風(fēng)沙做出自己的貢獻。
風(fēng)和日麗的時候，一位小樹急切的問大樹爺爺：“您可以給我們講講這里的事嗎？”他又不緊不慢的說：“讓他給你們講吧，我和他是同一批來的�！闭f完，便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。
可我對故事并不感興趣，想起了之前快樂的時光，在雨林中，有鳥的歌唱；有熊的怒吼；有狼的'狂吠；有鹿的腳步……還有很多很多，寺廟里香燭的香氣還環(huán)繞在我身旁，鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家，但因為一件事，永遠也回不去了。
有一天，一位來栽種樹苗的人正從飛機上下來時繩索突然斷掉，啟動降落傘后，掛在了一棵高三四十米的樹爺爺身上，所有人都以為他會命喪黃泉，但這一掉，卻是我眼前一黑——他掉了在我身上，我被折斷了，用生命保住了他！
“快起床！小懶蟲！”一個熟悉的聲音在我耳旁響起——原來是奶奶��！我揉了揉眼睛，原來那次變小樹的經(jīng)歷是場夢啊。雖然是一場夢，但用生命“保護”那個人的經(jīng)歷卻真真切切！我就像一棵小樹，終究會長大，會撐起自己的一片藍天！為大自然添上一道靚麗的風(fēng)采，為人類發(fā)展進程做出貢獻！
小學(xué)滿分作文700字 篇3
我本生活在日照市的一個小山丘上，過著無憂無慮的生活。那個小山丘里的茶葉，都是我的好朋友，每天清晨，我們睜開雙眼，眺望著日出。一整天，都在曬“日光浴”。晚上，我們吃過了茶農(nóng)為我們精心準(zhǔn)備的“晚餐”，談?wù)撝裉煊腥さ脑掝}......就這樣，日復(fù)一日，我已從一片柔弱的嫩芽，慢慢地變成了一片強壯而又飽滿的茶葉！人們每天都到這里采集茶葉。不久，我的好朋友們都紛紛離去了。我也不例外，被人們帶到了茶葉加工廠。
看著我的同伴痛苦地呻吟，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
人們把我放進了一個大桶里，我眼睜睜地看著同伴們被傳送帶運走，我的內(nèi)心充滿恐懼，我使勁往返方向奔逃�？墒�，我的速度沒傳送帶快，很快就被卷進了一個大滾筒里，飛速旋轉(zhuǎn)的滾筒把我弄得頭昏腦脹，炙熱的烘烤使我迅速萎縮，我無力地看了看同伴們，便緊閉雙眼，暈了過去。
不知過了多久，我蘇醒過來，“��！”看著頭頂上向我壓來的怪物，我已被驚嚇得手足無措，甚至忘了呼吸，此時，耳邊傳來同伴們的哀鳴：“救命呀！救命呀！”。緊張地看著朝我碾壓過來的“超級碾壓機”，我閉上了眼睛，因為，我同樣無法逃脫這樣的厄運。被帶入超級碾壓機內(nèi)后，這個大怪物便不停地旋轉(zhuǎn)起來！我?guī)状螄L試著跳出去，但都失敗了。我感覺五臟六腑都已被碾碎并甩出了九霄云外，全身上下都失去了知覺。這其實還不算什么，恐怖的還在后頭呢！
人們一點都不手下留情，剛碾壓完我，竟然又把我放進了炙熱的烤爐里進行第二次殺青。當(dāng)我還沒徹底清醒過來，我又被送進了一個平底鐵鍋里。一開始，清涼的鐵鍋讓我感到很愜意，沒過一會兒，平底鍋越變越熱，我只好不住地上下翻滾，盡量使自己的受熱面積變小。但是，不一會兒，我便累倒在地，氣喘吁吁了。此時，有一只大手捧起了我和同伴們，然后用力一攥，我的身體立刻扭曲起來。一下又一下，就在我覺得自己快要骨斷筋折的時候，這只大手把我們送進了一個大竹篩子之中，原來，對我們的塑形結(jié)束了。我和同伴們躺在竹篩中，等待著冷卻后被裝入茶葉包裝袋中。
又不知過了多久，我被熱醒了，呀！滾燙的水包裹著我，舒服極了！我慢慢舒展開身體，在水中旋轉(zhuǎn)、舞蹈，散發(fā)出淡淡的茶香。看著人們那燦爛的笑容，我覺得我經(jīng)歷的苦難都是值得的，因為，“贈人玫瑰，手留余香”，我體會到了這種快樂！
小學(xué)滿分作文700字 篇4
在咱班，有一個無人不知曉的人物，他是搞笑派開山鼻祖老李的“傳人”，他可是把師傅那套搞笑功夫全學(xué)到了手，而且“青出于藍勝于藍”咧！他長得沒什么特色，可是，只要他那招牌功夫一出，你便會笑得人仰馬翻，不信，就停我慢慢道來吧！
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的，開始來的時候，都以為他好欺負(fù)，就連一些軟弱的人都敢惹惹他。他交朋友可真有一套，沒多久，就在咱班結(jié)識了一幫哥們，他還不是憑那點搞笑結(jié)識的嗎？不過，他真的很搞笑。就拿他那件事說吧！一次，老師不厭其煩地給咱們英語“補充補充鈣質(zhì)”，他卻不知趣，竟敢和別人吵起來，他轉(zhuǎn)過頭，吼到：“你不弄啦啊！”他的火氣還蠻大咧！英語老師不像其它老師那樣，慢慢地拿起棍子，故意慢吞吞地笑嘻嘻地走過來，我們都認(rèn)為高長進這下可要吃“竹筍炒肉”了！看老師這“神秘”地微笑，哪個不發(fā)毛呢？顯然是笑里藏刀，我心想：不是哥們不幫你啊！對不住了啊！誰想吃“竹筍炒肉呢？教室里的空氣凝固了，人人都屏住了呼吸，霎時間變得非常安靜，越安靜我越覺害怕，誰都不敢打破這樣的安靜，大氣都不敢出一聲。高長進見事不妙，急中生智，趕快改變了形象，像一只溫順的羊兒，老師走近了，他不緊不慢地說到：“打人是不好地，我相信老師您一定不是個喜歡打人的老師喲！嘻嘻��！”他可真會裝腔作勢，三言兩語就把老師“解決”了！幸好老師也是個滑稽幽默的人，在加上他得到搞笑派的真?zhèn)鞯墓Ψ�，否則，他的后果一定是悲慘的。這件事過后，人人都佩服起了他。
他不只有一套秘傳的搞笑功夫，而且還創(chuàng)造了一條“吉利斯記錄”。一天上六節(jié)課，五節(jié)課就被老師批。第一節(jié)課，語文老師說：“高長進，你猴屁股不轉(zhuǎn)啦�。 钡诙�(jié)課，數(shù)學(xué)老師說：“高長進，你的書咧！”邊說邊用自己的書打他一下。第三節(jié)課，科學(xué)老師說：“高長退（科學(xué)老師給他取的一個不好聽的名字），你干什么，你聽沒有？”下午第一節(jié)課，英語老師說：“你還講話，還講話�！边呎f邊用棍子敲了敲講桌嚇唬嚇唬他。第二節(jié)課，美術(shù)老師說：“我叫你聽你不聽�！边呎f邊用書拍了他一下。他可真能��！一天六節(jié)課就有五節(jié)課被老師批，我可真服了他了。
他還有許多讓人都豎起大拇指的事例，現(xiàn)在又妖里妖氣地說：“蒙娜麗莎的微笑�！比绻惚晃艺f得心動了，就來湖北省荊州市公安縣藕池鎮(zhèn)倪家塔小學(xué)六一班吧！到了，肯定給你介紹介紹咱班的高鍋（許多人喜歡喊他高哥，因“哥”和“鍋”音調(diào)很相似，干脆叫他高鍋），他的一些離奇的事可是很吸引人的喲！不信，你就來吧��！
小學(xué)滿分作文700字 篇5
“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。花兒開得茂盛起來。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。
“吱——”知了在樹上叫了起來，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說出來。
捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會感到一陣陣的涼意，頓時沖刷了全身的血液，給你帶來無比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭，讓我對夏天更加充滿了熱愛。
比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭奇斗艷的荷花�！俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖”，這是古人對荷花的評價。是啊，荷花那獨有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。
繁華的市井中，也有自己獨特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個圈兒，裙擺展開來，活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團一起出去玩。對于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們在泳池里歡樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時傳來一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季啊！你不像春天那么無聲無息；你不像秋天那樣激動人心；你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠喜歡你——夏天。
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