成長(zhǎng)路上有你真好作文(通用3篇)
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成長(zhǎng)路上有你真好作文1
成長(zhǎng)曾對(duì)于我,只不過(guò)是學(xué)級(jí)上的改變,從小學(xué)到初中。但當(dāng)我徜徉于回憶之海中,不禁發(fā)覺(jué),有這樣一個(gè)人,讓我明白了成長(zhǎng)的意義……
雖稱(chēng)之為江南,可江西的十一月對(duì)于我這靠海而居的孩子而言,真是寒冬臘月,銀裝素裹。那年我從小學(xué)畢業(yè),回鄉(xiāng)過(guò)年。
火車(chē)搖晃的車(chē)廂里,人聲鼎沸,人來(lái)人往,仿佛新年的氣息早已彌漫于每一個(gè)角落。而我向來(lái)討厭喧鬧,嘈雜的環(huán)境。心里仿佛萬(wàn)千條繅絲纏繞在一起亂糟糟的,呼吸急促,再加上路途的疲憊,早已筋疲力盡。
放眼窗外,鐵路蜿蜒盤(pán)旋的通向白霧縈繞的遠(yuǎn)方,而兩旁早已是純白的積雪,可滿目的翠綠仍依稀可見(jiàn),那種美,動(dòng)人心弦。瞬間,火車(chē)加速,白與綠交織在一起,使我眼花繚亂。立刻關(guān)上窗,記憶之窗卻敞開(kāi),滿是小學(xué)的美好時(shí)光,瞬息萬(wàn)變間,那美好的,純粹的'童年與伙伴就這樣離我遠(yuǎn)去。忽夢(mèng)忽醒間,失落與不舍的催眠藥,漸漸將我?guī)雺?mèng)境。
淚水朦朧間,臥鋪的門(mén)輕輕打開(kāi)。明亮的燈光滲透過(guò)門(mén)縫,明晃晃的,亮得我睜不來(lái)眼,卻模糊的勾勒出一個(gè)熟悉的人影——父親。
“孩子,怎么哭了?”父親望見(jiàn)我臉頰上的淚痕時(shí),頗為擔(dān)心!鞍,我想小學(xué)同學(xué)了!蔽疫煅柿恕8赣H輕輕地疊好被我弄亂的被子,撫平我那凌亂的發(fā)髻,只是對(duì)我微微一笑,仿佛看穿了我焦急的心情一般,拿著玻璃杯離開(kāi)了,順手關(guān)上了門(mén)。
黑暗里,我望向窗外,卻也只見(jiàn)一片黑漆漆的景象,不見(jiàn)任何景物。頗為責(zé)怪父親為何沒(méi)有安慰我。擦干淚,卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕上已是凌晨一點(diǎn)。
“孩子,來(lái),喝杯熱牛奶。”說(shuō)話間,父親向我走來(lái)。我一口氣飲盡了牛奶,透過(guò)玻璃杯,我望見(jiàn)了父親那溫和的微笑。心里不禁念道:爸,有你真好!雖然你總是不說(shuō)話,卻能點(diǎn)醒我;雖然你總只是微笑,卻能指引我;雖然你總是默默觀望,卻能讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上,有你真好!
事后,他告訴我,過(guò)去的時(shí)光是沉于水中的沙石,或喜或悲,都會(huì)讓你沉淀;而未來(lái)的日子是雨水,或急或慢,都會(huì)使你壯大。而這一切就是成長(zhǎng)。
望向窗外,那被陽(yáng)光勾勒得日益清晰的飛雪和綠林美得令我沉迷,而那白霧縈繞的遠(yuǎn)方也萬(wàn)分清晰;疖(chē)慢慢行進(jìn)間,仿佛抹去了童年的美好,把它珍藏進(jìn)成長(zhǎng)的相冊(cè)里,只留下對(duì)青春的無(wú)盡向往。成長(zhǎng)的意義莫過(guò)于此。
剎那間,窗的倒影中又見(jiàn)父親那用心良苦的微笑,忽發(fā)覺(jué)父愛(ài)盡在不言中。倘若時(shí)光能倒流,我要回眸一笑,大聲告訴他:父親,成長(zhǎng)路上,有你真好!
成長(zhǎng)路上有你真好作文2
小時(shí)候,我最?lèi)?ài)放風(fēng)箏,每每你總陪著我。我撒開(kāi)小腳丫在草坪上跑啊跑啊,可是風(fēng)箏總也飛不起來(lái)。這時(shí)候的媽媽總會(huì)一把攬我入懷,笑著說(shuō):“好,媽媽帶著你,咱們讓它飛得很高很高!蔽覀z迎著風(fēng)向前奔跑,媽媽把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天白云之中,仰望蔚藍(lán)的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏,心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線忽緊忽松,風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大,陽(yáng)光多熾熱,風(fēng)箏線都不離不棄地牽著風(fēng)箏,相伴左右。
人生路上的每一次相伴,總有一雙大手牽著小手,十幾年間伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上有你真好作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路,都并不孤獨(dú),有些人在路上會(huì)幫助我們,陪伴我們成長(zhǎng),其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子,我的父母也很關(guān)心我,但他們懂得過(guò)分的愛(ài)即是不愛(ài)的道理,從小到大,總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是,他們就讓我獨(dú)自坐火車(chē)的暴行,在火車(chē)上雖說(shuō)多少是有些恐懼,咬咬牙,還是挺了過(guò)來(lái),F(xiàn)在看來(lái),他們做得無(wú)疑是正確的,使我的膽量增大,對(duì)事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次,我與朋友發(fā)生了口角,互相都看不順眼,老師了解后,立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通,效果十分明顯,我與朋友當(dāng)場(chǎng)重新和好,老師也十分欣慰。上初中后,也許因?yàn)槟昙o(jì)小,又換了新環(huán)境,開(kāi)學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài),但老師對(duì)我仍十分關(guān)心,使我沒(méi)有放棄,在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī),從此我再也沒(méi)要出過(guò)剛開(kāi)學(xué)的問(wèn)題。
我的朋友們也是我成長(zhǎng)路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng),游戲中互相合作。一次,我沒(méi)有考好,整天昏昏沉沉,但朋友告訴我,失敗后就要努力拼搏,爭(zhēng)取成功,如果你繼續(xù)跌倒在失敗的陰影中,是不會(huì)有大突破的。聽(tīng)了他的話,我頓時(shí)醒悟,開(kāi)始刻苦地奮斗,成績(jī)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗议_(kāi)始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中,我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ),有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)與好的基本功;在室外,我與比我強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),飛速般地提高自己的球技,讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中,使我受益匪淺。
是這些人,在我的成長(zhǎng)之路上給我經(jīng)驗(yàn),讓我明事達(dá)理。成長(zhǎng)路上,有你真好。
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