負(fù)重鑄就輝煌高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的負(fù)重鑄就輝煌高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
巨浪滔天，一艘小船如枯葉般在海中飄蕩，老船長下令向船中注水，面對船員的不解，船長只說：“船在負(fù)重時最安全，空載時最危險”，老船長以其經(jīng)驗與智慧拯救了一船人，也向我們揭示了負(fù)重鑄就輝煌的人生道理。
這就是負(fù)重效應(yīng)，人有了適度的壓力才有利于保持良好狀態(tài)，提高工作的效率，變壓力為動力！像田徑運動員，每天都綁幾公斤的沙袋在腿上去訓(xùn)練；像貝多芬在耳聾之后，在無聲的世界中創(chuàng)作《第九交響曲》；又像司馬遷，受宮刑之恥后也未后人留下“千古之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。我們一定要學(xué)會負(fù)重，用這重量壓制住我們青春躁動的心。
在《孟子》中說；“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，像那勾踐，身為越王，卻成為吳王夫差的奴隸，每天掃地，拉馬，唯唯諾諾全無國君的樣子，可暗地里卻蓄積力量，每天臥薪嘗膽來提醒自己不要淪為真正的奴隸，“三千越甲可吞吳”，傳為千古佳話。而相反夫差就是因為順風(fēng)順?biāo)瑳]有危機(jī)意識而導(dǎo)致失敗，這不就是“憂勞可以興國，逸豫可以亡身嗎？”與之類似的清王朝也是因為一直以天朝自居，閉關(guān)鎖國而不屑與外國交往，最后英國用大炮炸開大門后，光緒皇帝都能不知道英國在何處，英國有多大，如此自負(fù)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備，挨打也是必然。給自己壓力吧，不要沉浸在安逸生活無法自拔，這樣的結(jié)果注定是悲慘的'。
樹大招風(fēng)卻沒有被風(fēng)折斷，是因為平時就在不斷做準(zhǔn)備，不斷扎根深處，不斷粗壯自己的身軀，風(fēng)雨不動安如山正是他的追求；云朵隨風(fēng)而動，隨波逐流就是因內(nèi)心空虛，輕掠，沒有自己的意識，任人擺布。而我們中學(xué)生也一樣，給自己點壓力，給自己個目標(biāo)，這樣的學(xué)習(xí)一點效率提高，自己的生活也會更充實，待會后自己肚里有足夠的墨水，面對任何的大風(fēng)大浪，自己也能泰然處之，沉著應(yīng)對。
學(xué)會給自己壓力，不要安逸生活里迷失自我，讓我們當(dāng)上老船長，乘著我們的重船，駛向成功的彼岸，鑄就我們的輝煌。
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