小學(xué)生的成長作文700字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的成長作文700字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的成長作文700字 篇1
人生中一定會(huì)有快樂和痛苦,正是快樂和痛苦相交成了一個(gè)人的生活。我成長中也有快樂和痛苦,快樂使我高興,痛苦使我難受。
快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的,我記憶最深的是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),這是四年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,陽光明媚,我們學(xué)校要在寧波工程學(xué)院的大型運(yùn)動(dòng)場舉行校運(yùn)會(huì),這一次我也參加了,我們班的運(yùn)動(dòng)員都在做準(zhǔn)備活動(dòng),老將楊默也在做原地跑,那速度快得驚人,好像沒有人是他的對(duì)手似的。先是400米比賽,槍聲一響我就像一匹小馬一樣沖了出去,我一開始奮力地跑,很快追上了前面的人,在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候得到了第一的寶座,可是好景不長,又被別人追上了,但是我不灰心,奮力直追,最后以第二名的成績進(jìn)入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進(jìn)行了,因我經(jīng)過了400米的比賽,體力消耗很大,還沒有完全恢復(fù),所以得了一個(gè)第三名。400米的決賽終于開始了,我好像是離了弦的剪,雖然前面經(jīng)過了400米?60米的比賽,但是經(jīng)過我的奮力拼搏,還是得到了一個(gè)第四名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我為我們班獲得百化獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn),能夠?yàn)榧w爭得榮譽(yù)我感到很快樂。
快樂中也有痛苦和煩惱,就來說說學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)是很艱苦的,但是學(xué)習(xí)的背后有著無窮無盡的甜,我們要先苦后甜。這學(xué)期期中考試前的幾天,我把作文進(jìn)行了很好的復(fù)習(xí),而別的東西拖在了腦后。考試時(shí),前面的基礎(chǔ)題失分很多,中間的閱讀題也是因?yàn)闆]有很好的復(fù)習(xí),失去了11分,只有作文好一點(diǎn),才減去3分,總分是75分。如果作文不好好復(fù)習(xí),那成績不是要6字開頭了嗎?這次考試的成績不好,使我很難過,但是通過這次考試也使我深深地認(rèn)識(shí)到一分辛苦一分成績的道理,沒有平時(shí)的苦哪里來最后的甜啊!在今后的學(xué)習(xí)中我一定要認(rèn)真,要在平時(shí)不怕辛苦,決心在我的本命年里考上一個(gè)好中學(xué),通過平時(shí)的辛苦來得到最后的甜蜜。
人生中有喜有憂,有樂有苦,有笑有淚,既快樂又痛苦,這就是人生!
小學(xué)生的成長作文700字 篇2
“成長”是一個(gè)色彩斑斕的字眼,在這成長的過程中,喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印,可謂是“讓我歡喜讓我憂”。成長像一條小河,而成長就像一個(gè)魚網(wǎng),捕捉著成長中的喜悅與憂愁,而這些憂愁就好象入口的茉莉花,在口中不斷地回味著,回味著……
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”知識(shí)的大海給予我們許多七彩斑斕的貝殼,也造就了我們競爭的能力。在學(xué)習(xí)上沒有永遠(yuǎn)的“常勝將軍”,因此在學(xué)習(xí)上,無數(shù)的競爭對(duì)手像是在茫茫大海中航行的帆船,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,身邊地每一個(gè)人都在進(jìn)步,為自己的學(xué)習(xí)成績在不停地奮斗,因此他們的成績就如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,看到別人的成功,感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差,給我一種失落的感覺。
在這條學(xué)習(xí)的起跑線上,每位選手都“后勁十足”,在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的同學(xué)趕上來,而在后面的同學(xué)則要害怕會(huì)不會(huì)一直地倒退。因此,無論我的排名在前還是在后,我都是提心吊膽的!耙皇ё愠汕Ч藕蕖,一次次因粗心而后悔的失誤,倘若在我的心頭上刻了一個(gè)又一個(gè)不堪回首的回憶,感到無地自容,沮喪塞滿了我的心情記錄本,有時(shí)也會(huì)為老師和同學(xué)們無緣無故地冤枉而感到傷心,在那時(shí),我只能一個(gè)人躲在角落里獨(dú)自傷心,為沒有人明白我而垂頭喪氣。在生活上,常常也會(huì)因?yàn)楦改概c我之間有不同的意見而爭執(zhí)起來,每次都弄得不歡而散。而且也會(huì)在不經(jīng)意間,讓父母感到非常生氣,但是礙于面子的我卻不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。所以,每一次看見父母都會(huì)有一陣陣?yán)⒕斡肯蛐牡住?/p>
而在這成長的路上,正因?yàn)橛辛藨n愁,正因?yàn)橛辛丝鞓,才?gòu)成了這條五彩繽紛的人生路,也許昨天給予我的是無窮的憂愁,但是人不能總背著那么多的包袱,我們不該帶著憂愁去面對(duì)今天,不管今天,還是昨天,我只知道“希望在明天”,相信吧:明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來仍然等著我們?nèi)ヌ畛漕伾,讓我們握著手中的畫筆,用自己的雙手勾勒出一幅屬于我們的人生畫吧!
小學(xué)生的成長作文700字 篇3
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,遠(yuǎn)處傳來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆上面,聽媽媽講那過去的事情……”每當(dāng)唱起這首歌,我就想起奶奶給我講的那些悲慘的事情。這些故事令我難忘。
那是我9歲的時(shí)候,要過年了,爸爸媽媽領(lǐng)我去山東看望奶奶。就是這次在奶奶家,奶奶給我講的那些故事。
那天晚上七點(diǎn)多鐘,我來到奶奶屋里。奶奶已經(jīng)70歲了,矮矮的個(gè)子,小小的眼睛,蒼白的頭發(fā),稍胖的臉龐。奶奶看我來了非常高興,于是我就死皮賴臉地央求奶奶給我講她小時(shí)候的故事。
奶奶說,她六歲的時(shí)候,家里有將近十個(gè)孩子。有一次他們一起出去玩,在路上看見有一大群人在圍觀著什么,他們從人縫中鉆了進(jìn)去,好不容易才到了最前面。他們看見地上挖了深深的大坑,旁邊站著兩個(gè)被綁著的抗聯(lián)戰(zhàn)士和一個(gè)地下黨。過了十分鐘后,日本鬼子把他們?nèi)齻(gè)推進(jìn)大坑里,又往里面填土,直到把土填平為止。
我奶奶喝了一口水又繼續(xù)講。她說,當(dāng)時(shí)她家住在黑龍江的東京城,那時(shí)每家都有一個(gè)地道,各家的地道是相通的。日本鬼子來了,人們就會(huì)躲在地道里。有一天,我奶奶和家里的兩個(gè)兄弟到地道里看一看,他們發(fā)現(xiàn)有幾戶人家也在地道里,還有幾個(gè)地下黨在傳遞信息。我奶奶他們覺得沒意思就走了。
我奶奶繼續(xù)講。她說從那次以后,他們小孩子就經(jīng)常到地道里玩。有一次,他們發(fā)現(xiàn)地道里有幾個(gè)地下黨,地下黨告訴我奶奶他們這里就要打仗了。奶奶他們回到家里把消息告訴大人,一家人嚇得全跑到外面去了。過了一會(huì)兒,果然一個(gè)日本軍官帶著二十多個(gè)鬼子來了,進(jìn)到了我們家屋里。突然門口出現(xiàn)了一些抗聯(lián)戰(zhàn)士,還有原先在地道里的那幾個(gè)地下黨,他們沖進(jìn)屋里,有的用刺刀,有的用大刀,有的用長矛,和日本鬼子拼殺。因?yàn)槲葑雍苄,槍用不上,中國人獲得了很大的優(yōu)勢,把日本鬼子全殺死了,中國人死了兩個(gè),傷了一個(gè)。奶奶說:“當(dāng)時(shí)很可怕,我們回去看的時(shí)候,遍地都是鮮血和尸體!
奶奶很有興趣地給我講了很多很多……
這時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了,奶奶說:“我要睡覺了,明天再講吧!”我們就都休息了。
現(xiàn)在回想起來,兩年前奶奶給我講的.這些事情讓我至今難忘。這些故事在我幼小的心靈上種下了一顆種子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記過去的苦難,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本鬼子的罪行。我希望我們的祖國越來越強(qiáng)大。
小學(xué)生的成長作文700字 篇4
陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),我們每個(gè)人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我們溫暖和力量;是陽光給了我們美好的生活;是陽光給了我們追求夢想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下,我們快樂的生活著。
六月的陽光,是那么熟悉,讓我們總想去用那稚嫩的雙手撫摸;六月的陽光,是那么溫暖,讓我們久久不愿離開;六月的陽光,又是那么帶有快樂,讓我們無比激動(dòng)與開心。這一切,全是因?yàn)榱。六?是快樂的,讓我們無限欣喜;六一,是幸福的,讓我們無比激動(dòng);六一,是屬于我們的節(jié)日。這一天,每個(gè)孩子不約而同的笑了,心里藏滿了歡樂,好像要讓全世界看見。所有的孩子都忘記了煩惱,只剩下快樂。
六一,孩子們在舞臺(tái)上表演,陽光的一只只手撫摸著他們,給了他們健康,給了他們快樂、幸福。陽光給他們的健康,就是讓他們每天健康的生長陽光給他們的快樂、幸福,就是讓他們每一天快樂幸福的成長,無憂無慮但是,陽光也是不一樣的。有幸福的,悲傷的,溫暖的等等。
幸福的陽光:
這一天,不正是我們高興的日子嗎?六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,可每次在學(xué)校,卻還要老師為我們準(zhǔn)備一切:為我們布置會(huì)場,為我們排節(jié)目·····一切的一切都是老師做的,溫暖人心。今天是幸福的陽光!
悲傷的陽光:
哎,期中又沒考好。我的心就像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。星期五,回去的路上,想到了我對(duì)媽媽說過的話:“媽媽,這次期中我一定會(huì)考好的!笨珊孟窨吹搅藡寢屖哪。那是我最不愿意看到的,但又是必須要面對(duì)的。分?jǐn)?shù),我總跟著你走,你把我的心牽動(dòng)著。但今天又要讓媽媽失望了。今天,是悲傷的陽光。
溫暖的陽光:
今天,因?yàn)橐恍┌嗌系氖潞桶嗌夏型瑢W(xué)吵架了。我哭了,哭得很傷心。我趴在桌子上,失聲的哭了。這時(shí),班上的女同學(xué)來到了我的身邊,安慰我,幫我。這時(shí),他們就像一束束溫暖的陽光射到了我的心里,讓我無比溫暖。今天的陽光是溫暖的。
陽光是幸福的,陽光是溫暖的。我們每天再陽光下成長,幸?鞓!
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