閱讀的快樂作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的快樂作文1
我那并不大的書房里總是彌漫著一股木頭的清香。這味道竟比媽媽那昂貴的香水還要好聞；這香味伴著我愉悅地讀完一本本有趣的書；這香味陪著我一起度過了快樂的時光；這香味一直彌漫在我的心頭，指引著我前進的方向，激勵著我奮發(fā)向上……
漸漸地，我明白了，這是“書香”。是啊，從上小學開始，我的書房里陸陸續(xù)續(xù)地進來了很多新客人——一百多本書呢！它們散發(fā)出的清香足以讓這個小書房成為書香的世界，閱讀的世界。
晚上，月光射進窗簾，留下斑斑駁駁的影子。這是我最愜意的時候，我可以捧起一本書，認真地閱讀，徜徉在書海中，盡管這本書已經(jīng)讀了不下五遍�？擅看巫x完，我都會有不同的收獲，怪不得古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)。當我煩惱的時候，總不忘拿起一本書在書海中遨游，心里的那一團團陰云就立馬會散去，一種輕松的感覺就會油然而生。
久而久之，書成為了對我不離不棄的忠實伙伴，每每與它們見面，不論新舊，都會有一種新的感覺，就像又發(fā)現(xiàn)了新舊朋友們獨特的優(yōu)點一樣，但書朋友的優(yōu)點，總會被我汲取到知識的寶庫里，被我一遍一遍地溫習著，最后深深地刻在心里，再也不會抹去。這樣日復一日，年復一年，我和書便成了難分難舍的知己。平常，媽媽如果要把我的書通過各種途徑給別人的話，那我會悉數(shù)把書藏到媽媽找不到的地方，因為在我的心里，我的每位書朋友都有不一樣的脾氣；鬼精靈童話精靈古怪；散文散發(fā)著情感的氣息；校園小說幽默有趣；動物小說總愛帶我走近有著人的智慧的各種動物；最讓人欽佩的四大名著則有一種經(jīng)典的味道……它們都讓我如癡如醉。
當我從書里得到知識時，我感到了前所未有的快樂，當書中的人們歡聚一起時，我感到了由衷的快樂，當我讀懂了一個難懂的句子時，我感到了滿足的快樂。當然，這種快樂和去游樂園痛痛快快地玩一場是絕對不能相提并論的。書帶給我的快樂是任何人都不可能給予我的。
慢慢的，書融入了我的生命，我也進入了書的世界。常常坐在書桌前看書，思緒慢慢的被書中的故事越牽越遠，把眼慢慢閉上，面前出現(xiàn)的都是故事中的人物，像演著電影一樣，向我訴說著書中的情節(jié)。當我再睜開眼的時候，已是第二天早晨了，我的手里還是拿著一本書，口水也飛流直下三千尺。偶爾還和媽媽打游擊，偷偷在他們睡覺后神不知鬼不覺地溜進書房，然后早晨被媽媽從書房拎著耳朵出來……一想起這些，我都會樂不可支。
天長日久，一批批書進入了我的書房，我的書成為了一個浩浩蕩蕩的大部隊，盡管它們已被我讀得滾瓜爛熟，但我仍樂在其中。
閱讀的快樂作文2
拿到《快樂作文與閱讀》3-6年級免費閱讀樣刊，一看到封面我就喜歡上了他。在紅草叢中的小孩在和魚缸里的金魚嬉戲玩耍，訴說著心里話，這是一幅多么悠然、閑趣的兒童畫面，是我一直向往的生活場景。
翻開一頁，左邊是讀迷BBS。通俗的說就是讀迷們的一些書畫作品刊登在上面，你是不是也期望自己的杰作也可以出現(xiàn)在這里呀！看到這里你是不是馬上就有話想對《快樂作文與閱讀》的編輯叔叔阿姨們說呀？右邊讀迷會客廳就是讓讀迷們敞開心扉的地方咯！右下角還有上期一些活動送出的禮品樣圖，心動了吧！
往后翻一頁就是本雜志的目錄。主要欄目有：讀迷會客廳，小記者別動隊，HAPPY作文演義，造龍兵工廠，可口可樂，童話專賣店，成長密碼等。目錄底下有一欄藝術(shù)欣賞分析指導也不要錯過哦，相信你看著看著也將成為藝術(shù)大師。
目錄后面首個欄目是“作文繪”。一個經(jīng)典的兒童場景呈現(xiàn)在我們面前，而且是圖文并茂的呢！緊接著我們翻到了“小記者別動隊”。我一看到這個欄目就夢想著有一天可以成為本刊的“首席記者”，真想在這里亮亮相，成為一個名人。“酷校園”、“快樂六一”、“個性跳板”、“成長密碼”這些小欄目都是小學生的作文天地，用文字展現(xiàn)出了一幅幅兒童學習、生活的畫面�！拔膶W社主頁”當然就是介紹一個學校的站，刊登他們文學社的一些精美文章啦！
“四格劇場”可是我非常喜歡的一個欄目，你可不要告訴爸爸媽媽哦！里面都是我們喜歡看的一些四格漫畫，非常詼諧、幽默。相信你也一定會偷偷喜歡的�！癏APPY作文演義”就是用故事演義的方法指導我們寫作，讓我們在故事中不知不覺就學會了一種寫作方法�！皠痈械貛А�？非常有趣的故事連載讓你身臨其境，欲罷不能�！耙晕臅牙夼_賽”有四個擂臺，下期會評比擂主，還有豐富的獎品等你來拿�？吹轿业陌l(fā)文照片了嗎？我可是很用心完成的哦，因為我很喜歡這個欄目啦，所以特別用心。
“作文急診室”，我想你肯定猜到是什么內(nèi)容吧！我之所以也喜歡這個欄目是因為它讓我學會了修改作文，提高了我的作文水平。我對編輯們還想提出一個小小的想法：讓我們小孩子也參加評閱修改作文好嗎！“校園流星雨”我也喜歡，他讓我酷酷的，同學們都從我這里取經(jīng)呢！
……
還有很多欄目我就不一一介紹了，想了解更多自己去看吧！《快樂作文與閱讀》一翻開就讓我愛不釋手，在閱讀中我的視野開闊了，思維更靈活了，閱讀理解能力和寫作的水平也有所提高。
《快樂作文與閱讀》可以真正讓我們“輕松閱讀，快樂寫作”，我在閱讀中參與，我在參與中快樂收獲！
閱讀的快樂作文3
沉浸在書的海洋里，我深深地體會到了閱讀的快樂。
去年暑假，我讀了黃培佳寫的小說《我飛了》，讓我受益匪淺。
故事講的是小學六年級學生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與同一班級的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學們關(guān)切的目光中“飛”了起來。
我記得《我飛了》這本書第一章《生日的早晨》有這樣一段：“就在這樣一個微妙的時刻，在全班同學集體興奮，李小麗老師將要發(fā)火還尚未發(fā)火，單明明自己擔心該怎么收場的時候，李小亞像一個天外來客，一個可愛精靈一樣走進教室。他的到來不光光化解了單明明的危難，也是這個孤單而困頓的孩子的生活慢慢的發(fā)生了變化，一步步走入一個光波瀲滟的奇境”。杜小亞的到來，讓單明明的生活改變了很多，也為單明明解決了燃眉之急，讓讀者流連忘返在書的海洋里。
結(jié)尾是這樣寫的：“天雖然冷，但是太陽是明亮的，碧空如海，萬里無云。單明明揮動雙臂，深吸一口氣，用勁的蹦了一下。一瞬間里，他的身體忽然地輕如羽毛，飄然而起，我的天啊！單明明在心里大叫，我飛起來了！我要像杜小亞一樣的飛了！
把跑道打開吧，我飛啦！這一結(jié)尾十分圓滿，我很喜歡。讓我覺得自己對未來充滿了必勝的信心和決心，充滿了對未來的憧憬和理想。
這讓我想起了曾經(jīng)讀過的《湯姆索亞歷險記》，書中描寫的是十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上的一個叫湯姆索亞的孩子和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲，但他們聰明活潑，正直勇敢，他們幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
我覺得湯姆是一個勇敢的小英雄，因為他的斗爭和機智讓我敬佩的五體投地，湯姆在當海盜的時候自己不慌不忙，這讓我很感動。因為他有一次還和一位小女孩在森林里迷路了，但是他不害怕，不僅不害怕，他還讓小女孩自己勇敢點。最后，他們一起走了，危險再次降臨的時候，他仍然很勇敢，還鼓勵小女孩和他一樣勇敢。最后，他們走出了迷霧，走出了危險的森林。
看了這本書，你就知道什么叫真正的勇敢和信心，用這種信心和勇氣面對自己的生活和學習，我們還有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？
快樂閱讀，放飛夢想！無論是單明明，還是湯姆.索亞，都給了我很大的鼓舞和啟示。
閱讀是一件多么快樂的事情�。∫驗槟抢镉形覀兊膲粝�，有對生活的感悟，在閱讀中，我們可以讓心靈自由飛翔，看到最真實的自己，所以，還猶豫什么呢？和我一起閱讀吧！
閱讀的快樂作文4
余余落暉，我捧一抹最亮的；涓涓溪流，我選一條最清的；灼灼楓葉，我摘一片最紅的；漫漫人生，我要采人世間最重的——閱讀。
七歲時，愛讀《西游記》。無所不能的孫悟空多少次玄幻了我的童年�？墒俏野l(fā)現(xiàn)孫悟空縱然擁有火眼金睛，七十二變等神通，因為大鬧天宮，依然被如來佛祖壓在五指山下，并且一壓就是五百年！風吹日曬，狂風暴雨——堅強竟被一只猴子演繹的如此悲壯。被師傅從五指山救出之后，皈依佛門，陪他經(jīng)歷九九八十一難，縱使被師傅誤解，也心甘情愿護他西天取經(jīng)。孫悟空，一只不甘平凡歷盡艱險最終修成正果的美猴王，在《西游記》中我認識了你，愿與你為友，共享你的經(jīng)歷。
十歲時，愛看《三國演義》�！疤覉@三結(jié)義”、“溫酒斬華雄”、“火燒赤壁”、“空城計”……曲折的故事情節(jié)讓我夜不能寐，智慧的孔明、忠義的關(guān)羽、奸詐的曹操讓我蕩氣回腸。起初，討厭曹操，因為他手段奸詐，“寧我負天下人，也不可讓天下人負我”，為了成功可以不擇手段。直到那次考試失利，再次翻開書，卻對曹操改變了看法。因為曹操縱使宛城失子，悲痛萬分，卻毅然忍住悲痛，繼續(xù)征戰(zhàn)。相比之下，劉備被火燒七百里連營后，一病不起，白帝城托孤，毫無氣魄可言；袁紹，頭腦簡單，不重用賢士，不聽信忠言，毫無胸襟可言；孫權(quán)，守著父兄的基業(yè)，膽小如鼠，不愿參與任何有風險的事，毫無斗志可言。頓悟之后，覺得曹操才是個真正的英雄。宛城失子，敗走華容道都沒有磨滅進取的棱角，勇敢地走了過去，最后取得了成功。在《三國演義》中我認識了一個個英雄豪杰；看到了一次次戰(zhàn)爭；懂得了一條條用兵之道。《三國演義》，給予我無限前行的動力！
十五歲時，我的性格漸漸變得孤傲，而《名人轉(zhuǎn)》卻逆轉(zhuǎn)了我。我看到了貝多芬出身貧苦，飽嘗人間的冷暖，瘦弱的身軀過早擔起家庭重任。成年后，慘遭失聰?shù)恼勰ィ\如此的不公，貝多芬“扼住命運的咽喉”，譜寫了《田園曲》、《歡樂交響曲》、《命運交響曲》等倔強的樂章。列夫？托爾斯泰、貝多芬、米開朗基羅，經(jīng)受無數(shù)挫折、險阻，卻始終沒有對這世界屈服，而是向世界亮出了自己最好的一面�！睹藗鳌纺孓D(zhuǎn)了我的孤傲，讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的真諦。
初中三年，讀過無數(shù)本課外書，更加懂得了閱讀的真諦�；仡欁哌^的三年，閱讀已深深植入我的腦海。面對過去，我只想說：“閱讀伴我成長，閱讀使我快樂！”
閱讀的快樂作文5
“書是人類進步的階梯�！薄皶侵R的海洋。”人只有讀了書才會懂得多種多樣的知識，培養(yǎng)出高尚的志趣，成就一番大事業(yè)，造福社會。隨著知識的積累，年齡的增長，學習的緊張，我漸漸的明白了這個道理。開始喜歡讀書。
讀書有時候會令人鼻子酸酸的。我記得以前讀過一本叫《母愛》的書，里面記錄了很多母親對兒女不同的愛，有時甚至為了兒女來犧牲自己。這些事雖然只是生活中的點點滴滴，可它卻包含著多么偉大的母愛��！我終于明白：原來，有時母親打我、罵我也是對我的一種愛，她希望我是最好的�！赌笎邸肥刮叶昧瞬簧�，讓我開始學會去理解父母的關(guān)愛，父母的期望和父母承受的壓力。想想自己以前是多么的不懂事，和媽媽鬧別扭，不過現(xiàn)在我一定不會了，我會去關(guān)心她，理解她的，就像她對我一樣。
讀書的感覺也是甜甜的。雖然社會上有人爭權(quán)奪利、爾虞我詐，但更多的還是有人愿意奉獻愛心。我在家無聊時，也會看看報紙。記得報紙上有一篇標題為《人間有真愛》的文章，以第一人稱的手法寫出了人們對弱者表現(xiàn)出的無私精神。我想，要是我們?nèi)巳硕寄芊e極的奉獻自己的愛心，那該多好啊！我相信，人是有愛的，愛很可能體現(xiàn)在我們生活中的每一處，即使是萍水相逢的人也能鼎力相助。
讀書還有一點兒苦瓜味兒。生活中不可能每個人都是幸福的，有些人每天都過著痛苦的生活，不過，他們的內(nèi)心是光明的。在《人生的道路上，有光明》一文中，我看到了一個堅強的男孩，家境貧窮，才讀了兩年的書就被迫輟學了，在家里照顧奶奶，父母常年在外打工�？伤笾挠]有消失，她時常一個人在自家的菜園里用樹枝寫字，寫完了把土踏平在寫，這樣的孩子是多么的有上進心，希望在多讀一點書，上一天學��！可現(xiàn)在的一些小孩子總是身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學習。這本書和這個孩子都告訴我眼前的東西要珍惜，不要等到將來才后悔。
讀書的滋味還是十分火辣的�！犊蓱z的孩子》一文中，有一個為富不仁的地主，把到他家打工的人當奴隸使喚，連小孩子也不放過。那樣的人真是可惡！看了使我火冒三丈，怎么會有這么沒良心的人呢！這同時也告訴我，人必須自己要有能力，才不會被人欺負。
一本小小的書中也包含著大道理，正如“麻雀雖小，肝膽俱全�！弊x書，體味人生酸甜苦辣，世態(tài)變遷，告訴我為人處世的道理，激勵我努力學習，將來出人頭地。讀書就是我人生中的一件樂事。
閱讀的快樂作文6
杜甫說過:“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣f:“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺f:“讀書能帶給我快樂。”
早在很多年前，猶太族這個聰明的種族就在小孩兒剛出生后不久在書上抹上蜂蜜，然后教導孩子:書本是甜的，閱讀是有趣的。
我不僅也是這樣認為的，而且我的還是書籍忠誠的“粉絲”。在我家你會看到:書籍遍布每一個角落。小說，哲學，課本……如果說:“書中自有黃金屋”的話，那咱們家可就算得上一座“小型藏金庫”了，從小到大能真正見證著我喜怒哀樂的，可以說只有書了，高興時，我看書；生氣時，我看書；乃至傷心時，我還是會看書。只要一拿起書，煩心事就會被拋到腦后，自己的心靈也會安靜下來，從幼兒園到初中，這中間發(fā)生了多少件事啊，可又能有誰能替我分擔解憂呢？只有書。還記得在小學的時候跟跟人打鬧，那鬧的真叫一個“天昏地暗”，我們倆本來是鬧著玩的，結(jié)果下手越來越重，最后我們倆人都悶悶不樂坐會座位，不多時，我便從桌斗里拿出一本書來，那一字一句隨著眼睛進入心中，猶如那陽光照進了我的心房，心上的那種郁悶的感覺也漸漸消失了。下課后我主動和他道了歉，于是我們又和好了
小學時，老師給我的“雅號”也是——書迷，我當時看書已經(jīng)達到了“走火入魔”的境界，玩起來都沒有什么，只不過一坐下就會想到書中的內(nèi)容，總是剛坐一會兒就會立即拿起一本書來看，否則的話，我總是很難坐穩(wěn)，更別說上課了。上課時我總是如坐針氈，這就是被眾多老師稱為的“多動癥”，渾身仿佛突然起的跳蚤一樣左搖右晃。但此刻只要有一本書，我就會立即安靜下來，但在上課時看課外書，畢竟是違反校紀校規(guī)的，話說回來，這就給老師唯一的印象就是——反常，你想:平時犯多動癥，這時又像被人定住了一樣，怎能不讓人疑惑?于是悄悄地走過來，每次總能將看書看的正入迷的我逮個正著。留下一句“下課到辦公室來”并帶著我的書只留下愁容滿面的我繼續(xù)上臺講課，于是我的“多動癥”又犯了，再次“坐如鐘”只不過這個鐘是帶鐘擺的。而此時我的心里是多么絕望啊。
上中學后，讀書的習慣一直伴隨著我，但不同以前，在分清主次對錯之后，我不再像小學一樣，上課讀書了，但在閑暇之余，如寫完作業(yè)之后我們會拿出書來閱讀。這時孤獨并不只會給我?guī)砜鞓�，分享我的憂傷，還會安慰我。拿出一本從小保存到大的書，看著它就像看著一個老朋友一樣，我覺得，書不僅能分享我的快樂，而且還會分擔我的憂傷，書不僅能讓我心神寧靜，而且還讓我去除煩惱，書不僅能增長我的知識，而且能夠使我懂得:任何事物都有它存在的道理。我不會為它舊而扔掉它。
我在閱讀中得到了快樂。
閱讀的快樂作文7
書，是一杯香醇的清茶讓人回味無窮；書，是一盞黑夜的明燈，照亮前方的路；書，是一艘小小的船，帶人駛向知識的彼岸。而閱讀就是始終伴隨著你的快樂人生之旅。
讀書，讓我明白了許多道理。做好每一件事，需要確認目標，并制定好周密的計劃。這道理是我從《給思維一對翅膀》中一篇《把球一次次投向籃筐》里明白的：一個黑人孩子，麥迪——姚明的隊友，通過自己不斷地刻苦訓練，終于實現(xiàn)了他早年既定的目標。我以前做暑假作業(yè)，總以為暑假的時間那么長，可以慢慢來，常常是高興時做五、六頁，懈怠時一頁未動，往往是在開學的前一天，才發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還有一些沒做完。我現(xiàn)在制訂好了暑假計劃，每天都做3頁，在兩個月內(nèi)，我在不知不覺中輕松地做完了暑假作業(yè)。
讀書，讓我學會了分享。分享來源于對美的感受，并想和敢于把這感受傳達給別人。有一次，爸、媽和我三人都在看書，“爸，這篇文章你看了嗎？挺感人的！”那是《讀者》里的一篇題目為《石頭里的春暖花開》，講述關(guān)于年幼孩子洛寧想背母親上學通過背石頭來鍛煉力量的故事�！皟H僅是感人嗎，你還有什么感想嗎？”“嗯，以前感受到父母親的愛是無私的，其實，孩子對父母的愛也是偉大的'�！薄皼]想到啊，說得挺不錯的。”“小菜一碟。我們閱讀課上，經(jīng)常交流體會的�！卑謰尭吲d的說：“女兒愛上閱讀了，敢于交流，學會分享了�！�
讀書，讓我收獲了自信。擁有自信并不難，就是在不斷的與同學、親友及大人們的“唇槍舌戰(zhàn)”中，“引經(jīng)據(jù)典”著建立起來的。一天晚上，我和爸爸、媽媽一起去外婆家，恰好我們這個“大家族”的人都在。晚餐后閑聊，小舅說：“我考考大家，鳳和凰哪只是雄鳥，哪只是雌鳥？”我心想：呵呵，你們一定猜不出來，這個問題前幾天我恰巧在《動物大百科》里看過呀！果然不出我所料，準備上大學表哥想的抓耳撓腮，還是沒有答案，悻悻地說：“你的幼稚問題，我才懶得回答�！蔽倚χf：“是你不會吧，就讓我告訴你吧，鳳是雄鳥，凰是雌鳥�！毙【寺犃宋覀兊膶υ�，說：“你要努力呀，宇軒都能回答上來。要多看書呀！”其后，還有許多問題，我都能快速的回答出來。小舅媽在回家的路上對媽媽說：“宇軒變化挺大的，比以前更自信了�！�
古人云，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！逼鋵崙�(yīng)該說，書中自有知識無窮，書中自有快樂無限。書海漫漫，不可能一次性讀透書中哲理，一切慢慢來，你會發(fā)現(xiàn)更多曾沒有發(fā)現(xiàn)的知識，享受更多的快樂！
閱讀的快樂作文8
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我向窗外望去，看到那青蔥的小草探出腦袋，驀然想起兩句詩：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”閱讀中學到的詩句，在此時得到實景的展現(xiàn)，并被賦予了詩情畫意，真是一種無比的快樂。
我在閱讀中得到快樂，快樂于學會了信任與寬容，快樂于贏得友誼，快樂于與家人和睦相處。
記得畢淑敏說過一句話，孩子降生人間，應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖。這不是啟示我們要容忍無知者的錯誤，并給予他們無私的關(guān)愛嗎？關(guān)愛他人，寬容他人，才能與人和睦相處。《翻漿的心》一文，啟示我們學會信任。穿著的破舊或寒酸不能遮掩心靈的美好，那位年輕人的母親買藥，并幫“我”固定行李，感動了“我”，“我”也學會了信任。與人交往，不論是家人還是朋友，都應(yīng)以一顆信任、寬容的心對待他人，這是人性的大善與本真。 我在閱讀中學到了信任、寬容，并分享了寬容者的快樂。
胥智慧的文章素有“落梅風骨，秋水文章”之稱。她愛梅，我讀她，我也讀到了梅一樣的女子。踏雪尋梅，尋的是梅素瓣掩香的蕊，團玉嬌羞的朵，橫斜清瘦的枝，月色寒風中的一剪閑逸，更有雪中傲立的不屈氣節(jié)。閱讀中，我讀到了梅的堅貞，梅屹立風雪中，內(nèi)心充滿快樂。林和靖一生隱居孤山，依山種梅，梅為妻，鶴為子，高潔的風骨令人贊嘆。他用自身行動啟示我們，錢財名利如敝屣，丟棄便可，修籬養(yǎng)鶴的閑淡亦可感悟人生的真諦。
我在閱讀中讀到了梅的氣節(jié)，林和靖的淡泊，這兩種精神充實著我，讓我從心底感到快樂。
不知何時，窗外沒有了雨的滴答聲，陽光傾灑在樹草花鳥的身上，一切都那么寧靜，那么美好。突然一聲鳥兒的歡鳴打破了這一刻的靜謐，鳥兒勃發(fā)了生機，喚醒了初春。
窗含西嶺的冷峻被兩只黃鸝笑開了冰面，小溪流成了絕句，白鷺飛成了七言，東風不知放起了誰家的紙鳶，萬物在一陣吹面不寒的楊柳風中蘇醒，初春，已漸漸繁茂。
在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)，知識的積累，修養(yǎng)的提升也不只是內(nèi)在的涵養(yǎng)，文筆的自然生動是修養(yǎng)外在的體現(xiàn)。在閱讀中，我還知曉了創(chuàng)作的快樂。
前行路上，困難再大，我不怕。李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”鼓勵我戰(zhàn)勝挫折，迎風起航；花敗柳殘，我不再傷感，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”給我奉
獻的啟迪；我不會接受成長路上甜蜜的陷阱，畢竟，顰兒的“一抔凈土掩風流”只有一個“苦絳珠魂歸離恨天，病神瑛淚灑相思地”的苦痛結(jié)局……
我在閱讀中明白事理，學會堅強，學會包容與信任。我明白要有梅的堅貞風骨，我提升了自身修養(yǎng)。我會寫屬于自己的文章，我在閱讀中得到了許多許多快樂……
閱讀的快樂作文9
“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”閱讀可以豐富知識，開闊視野，感受世界的文明，還可以學會怎樣正確地說話來表達自己的想法，怎樣控制自己的情緒，怎樣處理生活中的問題，更加好的是可以給人帶來無窮的美妙感受。
記得第一次去圖書館，心里還有點怕怕的，可看到管理員阿姨那和藹可親的樣子，我就安心了，再一看到那么多書，我就邁不動腳了。阿姨向我說明了那里的規(guī)章制度后，就讓我隨便挑選隨便閱讀（是拿一本翻一下感覺不好又放回去又看其它的書，這樣有時會有好幾次，才會找到自己最想看的）。這時才向阿姨借來看，可阿姨她從不發(fā)火或不耐煩地提高嗓門，并且她還會向我推薦適合我興趣的書籍哩！
由于我一有時間就往跑去圖書館，為此媽媽有次找我也到了圖書館，她也加入了借書的隊伍，并且還借了些爸爸感興趣的書，這樣我們一家人就經(jīng)常出入圖書館。最開心的是媽媽，她說這樣可以節(jié)約一筆不小的開銷，可以不用訂那么多報紙，也可以不用花錢買書卻照樣能看到自己喜歡的書。我看書時有不明白的字都是自己讀書人，再不明白的就請教爸爸和媽媽，實在一家人都不知道的，我們就用電腦來查一查。而且最主要的是我們一家人經(jīng)常在一起看書，有誰閱讀到自己書中自己喜歡的句子就來朗誦給其他人聽，有時是一段非常好笑的段落，我們聽了一起大笑家里就充滿了歡樂；有時是非常悲傷的事時，家里的女人媽媽會流淚，我和爸爸兩人是男人就不做聲了。一次，媽媽因為讀了書中小女孩想媽媽的心里話后眼淚也止不住了，我說：“媽媽，您怎么像個小女孩�！卑职致犃司驼f：“不要亂說�！眿寢寘s高興而快速打斷爸爸的話說：“雖然說得不是很好，可我還是很開心。”說完在那笑個不停�？粗莿偛胚�流淚的媽媽現(xiàn)在又笑得前俯后仰的，我和爸爸也笑了，家里充滿了歡笑聲。閱讀不但讓我有了一個終生受益的好習慣，也讓我家的生活更加的繽紛多彩!
因為經(jīng)常地閱讀，我的學習成績提高了，認字也可以到達高年級的水平。也敢自信和同學講解一些故事中的道理，都有同學喊我“小博士”，我心里可美滋滋的。老師也夸我想像力和表達力進步很大哦！在《深圳青少年報》和《深圳晚報》上有我的文章。我好開心，現(xiàn)在我學習也更積極主動了，閱讀也更勤奮了。媽媽說這一切是圖書館的功勞，我想我也要感謝圖書館阿姨的照顧；也要感謝咱社區(qū)提供的免費閱讀的機會；還要感謝社會，是大家的付出我才可以有機會在社區(qū)圖書館中快樂的閱讀，在人生求知的路上幸福地成長。只要我們大家都認真用心地閱讀來打下扎實的基礎(chǔ)，以每天進步一點點的行動目標來要求自己，那么世界上最美好最和諧的國度一定是我們中國！
閱讀的快樂作文10
在電影奔愛中，有一個故事場景是，老人院里瘦骨嶙峋的夫人裹在被子里呻吟，祈求著只要一縷陽光，一縷陽光就好。在挪威的那個尤坎小鎮(zhèn)里，一進入冬天，就再也看不見太陽。而我此時對陽光的渴望，正如同生活在那個小鎮(zhèn)的人們的心情一樣。
已經(jīng)過了寒露，再過些日子就該是霜降了。夏日的余熱是一絲也沒有了，秋天的涼意卻是一點也不爽快。床上的被子已經(jīng)潮得有些厚重了，太陽卻像貪戀秋日的午后，怎么也不升起來。沒有太陽的秋風，總不是秋風的味道，拖拖沓沓，扭扭捏捏的，像是久處閨房的老姑娘。
盼了多日，總算是云散天晴，天空藍得讓人心悸。在這里，藍色，真是難得的偶遇。興致勃勃地扯下床上所有的棉褥，在滿滿當當?shù)奶炫_尋找一片領(lǐng)地，仿佛這陽光是百年一遇的驚喜，都要搶著來沾沾喜氣。
果然，第二天，天又沉了下去，陰陰的，像鬧脾氣的小情侶，生著悶氣，不說話，也沒有表情，卻讓人感到陣陣冷意。
穿著毛衣仍是冷，一針一線穿插交織，卻擋不住秋風這細小的漏網(wǎng)之魚。干脆穿起了貼身的秋衣秋褲，就加了這薄薄的一層，竟開始有了暖意。身體同外界的感應(yīng)，竟是這樣的神奇。
星期六，預(yù)定了圖書館的座位，定了6點42的鬧鐘，醒來卻已經(jīng)7點24，匆匆忙忙穿好衣服，刷牙洗臉，扎頭發(fā)，樓梯下到一半，瞥見窗外有人撐著傘，又跑回去拿傘。時間緊迫，下著雨也不得不騎車了，右手掌控著車頭，左手撐著傘，莫名的有種壯士扼腕的凜冽感。刷卡進館，7點50分。低頭看看自己的兩條褲腿，顏色輕重不均，粘在皮膚上，潮潮的，涼涼的。
不喜歡下雨天，沒有特別的原因。天氣就像是情緒，用溫度來感應(yīng)，用色彩來渲染。雨天對我來說，就像一種壞情緒，它是彌漫在空氣里的，沒有味道，甚至沒有形狀，但總能把你纏繞和感染。也有遇到喜歡雨天的人，不帶遮擋的在雨中狂奔，走路時踮著腳尖仿佛要跳起舞來，連說話的語調(diào)中都是掩不住的歡快。雨天感應(yīng)給他的的是另一種情緒。
在這里，雨天和晴天，是一樣珍貴的。最不稀罕的，當是漫長的低郁的陰天。陳奕迅有一首歌叫做陰天快樂，歌詞中有一段是：聽陰天說什么，在昏暗中的我，想對著天講，說無論如何，陰天快樂。在許許多多的陰天里，我都會聽這首歌。偶爾腦海里會浮現(xiàn)尤坎小鎮(zhèn)里的人們在人造陽光下歡快地跳舞的場景。后來發(fā)現(xiàn)，不僅天氣能影響心情，你所看見的一草一木，聽見的一唱一和，經(jīng)歷的事遇見的人，都能影響你的心情。胸中生塵，不是胸中真的蒙上了塵土，而在于你自己的心。
冬天快來了，就算沒有陽光的溫暖，希望你也能夠，陰天快樂。
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