【熱門】學(xué)校工作總結(jié)錦集7篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作總結(jié)7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
近年來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在國家環(huán)保總局和省環(huán)保局的指導(dǎo)下，XXX市以建設(shè)最適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和生活居住的現(xiàn)代化大都市為目標(biāo)，努力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)了各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展，使全市可持續(xù)發(fā)展的水平和能力明顯提高，在經(jīng)濟(jì)保持快速、健康發(fā)展，社會各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，環(huán)境質(zhì)量得到顯著的改善，先后榮獲“國際花園城市”的稱號和“中國人居環(huán)境范例獎”、“聯(lián)合國改善人居環(huán)境最佳范例（迪拜）獎”等獎項(xiàng)。
環(huán)境教育對環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進(jìn)和監(jiān)督作用，創(chuàng)建綠色學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)了環(huán)境教育的開展。我市的環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，緊緊圍繞環(huán)境保護(hù)中心工作和創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市這一目標(biāo)來開展，并取得了較好的成績。XXX年下半年—XXXX年上半年，共評出市級綠色學(xué)校（幼兒園）59所，省級綠色學(xué)校（幼兒園）29所，4所學(xué)校、幼兒園受到國家環(huán)�？偩趾徒逃康谋碚�。過去的一年，也是我市環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作繼續(xù)朝著“普及、鞏固、提高”方向努力邁進(jìn)的一年。
一、環(huán)保、教育部門密切配合，共同開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
市環(huán)保局和市教育局作為政府主管環(huán)境教育的職能部門，密切配合，攜手開展環(huán)境教育。市教育局把環(huán)境教育作為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，建設(shè)現(xiàn)代化復(fù)合人材的一項(xiàng)重要工程來抓，提供了開展環(huán)境教育的廣闊空間和舞臺。市環(huán)保局作為推進(jìn)這項(xiàng)工作的主體，有領(lǐng)導(dǎo)抓，有處室管，并明確市環(huán)保宣教中心是指導(dǎo)和組織實(shí)施的部門。環(huán)保、教育部門定期開會研究工作，為環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作的順利開展提供了保證。在市級綠色學(xué)校評審、省級綠色學(xué)校和國家表彰綠色學(xué)校的推薦工作上，兩局都能充分溝通、共同協(xié)商。 XXX年1月中旬，我市召開了環(huán)境教育座談會，市教育局華同旭副局長（現(xiàn)市教育局局長）、市環(huán)保局方力行副書記和市教育局、環(huán)保局相關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)、市環(huán)保宣教中心有關(guān)人員以及我市環(huán)境教育專家參加了這此座談會。在會上，大家就我市環(huán)境教育在發(fā)展中存在的一些問題，下一步我市綠色學(xué)校（幼兒園）的環(huán)境教育應(yīng)如何發(fā)展以及如何配合市委、市政府提出的創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的目標(biāo)開展環(huán)境教育等問題展開了熱烈的討論，華同旭副局長、方力行副書記還對我市環(huán)境教育今后的工作作了指示。
二、指導(dǎo)扶持、以點(diǎn)帶面，促進(jìn)環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
榜樣的力量是無窮的。我市注意發(fā)現(xiàn)典型，抓好典型，用典型引路，以點(diǎn)帶面促進(jìn)環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作上臺階。我們把學(xué)校分成三類，組織我市環(huán)境教育講師團(tuán)的專家進(jìn)行指導(dǎo)：第一類是省、市名校，這類學(xué)校的師生素質(zhì)較高，有能力開展較高層次的環(huán)境教育理論研究、社會實(shí)踐和科技活動；第二類是一般學(xué)校，這類學(xué)校有廣泛的代表性，尤其對老城區(qū)的學(xué)校更有可學(xué)性；第三類學(xué)校是一些薄弱學(xué)校，這些學(xué)校在資金、場地等很困難的情況下開展環(huán)境教育，對這些學(xué)校指導(dǎo)也有很重要的意義。為解決部分學(xué)校在開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作中出現(xiàn)的經(jīng)費(fèi)不足的問題、進(jìn)一步調(diào)動學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的積極性，去年，市環(huán)保局還向財政部門申請百萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于扶持部分學(xué)校開展創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。對這些學(xué)校的扶持取得了以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建效果，這些學(xué)校中有的在省市級綠色學(xué)校評審、國家綠色學(xué)校表彰中取得了好成績，有的在環(huán)保科技活動中取得好成績，如：由專項(xiàng)資金資助的華師附中的《對中國南部沿海增養(yǎng)殖業(yè)的調(diào)查與展望——來自廣東汕頭赤潮災(zāi)區(qū)拓林灣和深澳灣“海上漁村”的思考》項(xiàng)目，獲得在美國舉辦的第53屆英特爾國際科學(xué)和工程大獎賽特別獎，XXX市82中學(xué)的《構(gòu)建廣州生態(tài)環(huán)境城市》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎，教育路小學(xué)的《XXX市北京路沿線文物古跡保護(hù)和利用的研究》獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)、開展交流，規(guī)范、深化環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。
培訓(xùn)工作對于創(chuàng)建綠色學(xué)校工作起著先導(dǎo)和基礎(chǔ)的作用，不同類型的學(xué)校應(yīng)開設(shè)不同的培訓(xùn)課程。去年，我市共組織了8期的創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班，先后有1000多名校長、園長、主任和教師參加了培訓(xùn)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外，還組織了兩期綠色學(xué)校提高班，為綠色學(xué)校的環(huán)境教育工作進(jìn)一步開展和申報高一級綠色學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)。為使有條件的學(xué)校把環(huán)境教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，創(chuàng)建一批各具特色的綠色學(xué)校，我市于去年下半年和今年上半年各組織一批綠色學(xué)校的校長、主任赴澳大利亞、新西蘭進(jìn)行環(huán)境教育的考察、學(xué)習(xí)，通過考察、學(xué)習(xí)，大家開闊了眼界，加深了對環(huán)境教育的認(rèn)識，增強(qiáng)了創(chuàng)辦環(huán)境教育特色學(xué)校的信心。
四、開展環(huán)境教育的理論研究工作，為綠色學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供后勁。
隨著人們對環(huán)境的認(rèn)識不斷深入，教育、教學(xué)理論的不斷的發(fā)展，環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作也面臨新的挑戰(zhàn)，要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。為此，我市十分重視環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校的理論研究，為綠色學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供后勁。目前我市正在進(jìn)行的課題研究有：與總局宣教中心合作開展的《綠色學(xué)校發(fā)展策略及運(yùn)行模式的研究》、與廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作開展的《創(chuàng)建高中環(huán)境教育選修課校本課程的實(shí)驗(yàn)》以及與廣州大學(xué)合作開展的《綠色大學(xué)評估體系的研究》。我市廣大教育工作者也積極進(jìn)行環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校的理論研究，去年，在中山大學(xué)召開的環(huán)境教育國際研討會上，我市共提交了100多篇論文；今年即將召開的XXX市環(huán)境教育研討會的論文征集、評比中，共收到794篇論文。
目前，我市大、中、小學(xué)，幼兒園開展環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學(xué)校的熱情空前高漲，全市3259所學(xué)校、幼兒園，140多萬青少年學(xué)生都不同程度地開展和接受了環(huán)境教育，各級各類綠色學(xué)校（幼兒園），占全市學(xué)校、幼兒園總數(shù)的三分之一。其中區(qū)級綠色學(xué)校1257所，市級綠色學(xué)校357所，省級綠色學(xué)校76所。有6所學(xué)校、幼兒園還受到國家環(huán)�？偩趾徒逃康谋碚�。綠色學(xué)校成為我市學(xué)校提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，開展精神文明建設(shè)的重要途徑，基本實(shí)現(xiàn)了要我“創(chuàng)”到我要“創(chuàng)”，由環(huán)保部門為主到逐步變成以教育部門為主的轉(zhuǎn)變，綠色學(xué)校已成為學(xué)校向往的“品牌”。 我市環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作雖然取得了一定的成績，但與國家環(huán)�？偩值囊螅鞘械陌l(fā)展和現(xiàn)代化的需要還有差距，XXX市的環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作也要在新形勢下不斷鞏固和發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)遼中縣行風(fēng)工作會議要點(diǎn)，我校針對社會、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問題，采取了積極有效措施，做了大量細(xì)致的工作，積極為教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航�，F(xiàn)將我校本學(xué)期行風(fēng)工作情況匯報如下：
(一)教育行風(fēng)建設(shè)與辦學(xué)行為
1、教育收費(fèi)治理工作。在開學(xué)會議上，我校李忠誠校長強(qiáng)調(diào)：全體教職員工要深入學(xué)習(xí)十八大會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)育局糾風(fēng)治亂文件精神，不斷提高自己為教育事業(yè)獻(xiàn)身的政治覺悟，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時堅決杜絕教師變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為。校長和教師簽們了《行風(fēng)責(zé)任狀》。一學(xué)期以來，我校未發(fā)現(xiàn)一例教師向?qū)W生收取各種教輔資料和變相收費(fèi)，搭車收費(fèi)現(xiàn)象，沒有收取任何印刷費(fèi)、校服費(fèi)問題。
2、學(xué)校辦學(xué)行為。為了讓所有學(xué)生都有權(quán)利平等地接爰義務(wù)教育，我校進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為，沒有舉辦所謂“實(shí)驗(yàn)班”、“示范班”等變相辦重點(diǎn)班現(xiàn)象。為合理使用教育資源，使教育資源使用效益實(shí)現(xiàn)最大化．我校對老師分班分課進(jìn)行了統(tǒng)一調(diào)整，采取優(yōu)劣搭配，任課教師均衡分布，實(shí)現(xiàn)了教育資源的均衡使用．教育教學(xué)的均衡發(fā)展，至今無一例輟學(xué)現(xiàn)象，家長滿意率為百分之百。
3、師德師風(fēng)建設(shè)。針對其它學(xué)校教師上課存在遲到，早退，教學(xué)態(tài)度一般，不尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)以及歧視，體罰學(xué)困生等問題，我校防患于未然，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范和教育廳關(guān)于規(guī)范教師行為“十不準(zhǔn)”，廣泛開展主題教育活動，注重培育先進(jìn)典型，嚴(yán)格考核考評管理。著力解決突出問題。認(rèn)真抓好中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，抓好改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)意見的賀勘實(shí)施，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、行政管理的全過程。完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研評價機(jī)制，加強(qiáng)名師、名校長、骨干教師、學(xué)格帶頭人、教研活動負(fù)責(zé)人等教育管理和監(jiān)督，樹立了良好的師風(fēng)學(xué)風(fēng)。我校無教師參與任何形式的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償家教活動。
(二)政風(fēng)建設(shè)
1、教育資金監(jiān)管。認(rèn)真落實(shí)教育資金監(jiān)督與監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)責(zé)任人執(zhí)行紀(jì)律相關(guān)管理，加強(qiáng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，杜絕“小金厙”現(xiàn)象發(fā)生，我校收費(fèi)情況嚴(yán)格按照國家規(guī)定對經(jīng)費(fèi)進(jìn)行管理和使用，并且制定了收費(fèi)
公示，增加了對教育經(jīng)費(fèi)、收費(fèi)使用情況的透明度，增加了學(xué)生、家長以及廣大教職工的知情權(quán)。
2、工程建設(shè)項(xiàng)目管理。嚴(yán)格執(zhí)行工程項(xiàng)目審批、招投標(biāo)規(guī)定和程序，不斷完善相關(guān)制度，防止工程招標(biāo)等方面的違規(guī)行為。
(三)存在的問題與不足
在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題與不足：
1、個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個別教師業(yè)務(wù)水平亟侍提高；部分中老年教帥對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
2、個別老師在一定程度上存在著“慵懶散”情況。
3、在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)、工作效能有待進(jìn)一步提高等。
針對以上問題．我校將有針對性地進(jìn)行整改，要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的有序進(jìn)行，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師的使命感和主人翁精神，為老觀坨學(xué)校創(chuàng)建教育強(qiáng)校保駕護(hù)航。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
為推進(jìn)我校禁毒宣傳教育工作的經(jīng)�；统B(tài)化，今年3月以來，按照寶安區(qū)教育局毒品預(yù)防教育工作指導(dǎo)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并責(zé)成學(xué)校安全辦具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，在全校掀起了“禁毒、防毒”的.新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達(dá)到了這次行動的目的和要求�，F(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報如下：
一、組織健全，責(zé)任到人，措施到位
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校接到上級的文件后，立即召開了全校教職工大會，學(xué)習(xí)了文件的精神，并在星期一早上的“國旗下的講話”中由程顯友校長對全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。同時成立了禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長程顯友任組長，副校長陳文衛(wèi)、江年躍任副組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人及各班班主任任組員，要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)，把禁毒教育開展情況及效果作為綜合評定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同時學(xué)校禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組立即制定措施，一是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是編印了禁毒教育宣傳材料；三是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動
活動期間，根據(jù)中、小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)校通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害，預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、每班進(jìn)行了一節(jié)禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實(shí)的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了毒品的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒宣傳，讓身邊家人自覺遠(yuǎn)離毒品。
2、組織學(xué)生利用班隊會時間觀看禁毒教育影片。讓學(xué)生體驗(yàn)吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣場面，學(xué)生對毒品有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學(xué)生談?wù)J識、談體會、談心得，寫一份禁毒認(rèn)識心得，同學(xué)們都表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。
3、參觀禁毒教育展。學(xué)校專門制作了禁毒教育展板，全校師生利用課余時間在學(xué)校參觀禁毒圖片展，圖片展從認(rèn)識毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示，在圖片展中全面、真實(shí)地對毒品有了深刻地認(rèn)識，不少同學(xué)都在圖片展中做好筆記，并寫出觀后感在校園廣播中播出，從中受到全面的教育，從而認(rèn)認(rèn)真真開展好“十個一”毒品預(yù)防教育活動。
4、突出專題教育。在每年的新生入學(xué)教育中，我校都把禁毒教育作為重要教育內(nèi)容之一，讓學(xué)生了解毒品，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生深刻認(rèn)識毒品給個人、家庭和社會造成的危害。在每個學(xué)期，我們都要確定一次升旗儀式上的演講為禁毒專題，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危的廣泛共識。
5、舉行專題講座。學(xué)校邀請禁毒部門的專家來校做了《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》的講座，讓學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害，并初步掌握預(yù)防毒品的危害的知識。
6、舉辦毒品知識展覽。結(jié)合上級的安排，我校在今年六月份組織全體師生觀看了禁毒展覽、禁毒櫥窗，通過這些生動形象的圖片，使學(xué)，生進(jìn)一步認(rèn)識到毒品的危害。
7、觀看禁毒專題片。利用課外活動時間分批組織各年級學(xué)生觀看禁毒專題片《拒絕毒品》。影片上一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，給同學(xué)們留下了深刻的印象。他們普遍意識到，青少年在成長過程中，一定要遠(yuǎn)離毒品，千萬不要因?yàn)橐粫r的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。
8、上好禁毒課。我校高度重視禁毒課的開設(shè)。在師資配備上，均由思品備課組長擔(dān)任，這些老師不僅業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，而且講課生動活潑。禁毒課的開設(shè)不僅使學(xué)生掌握了毒品危害的知識，也使學(xué)生進(jìn)一步知道國家法律的有關(guān)規(guī)定，更加增強(qiáng)了他們抵制毒品的意識和能力。
9、出好禁毒專題黑板報、手抄報。我校抓住手抄報、黑板報這樣一些宣傳教育陣地全校第八期黑板報統(tǒng)一以禁毒教育為主題；并進(jìn)行組織評比。另外，還舉行了以禁毒教育為主題的手抄報比賽。同學(xué)們?yōu)榱顺龊煤诎鍒�、手抄報，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料，好多班級還深入；圖書館、電腦房查閱資料。這樣，很多同學(xué)就對’毒品有了一個比較全面的認(rèn)識。
10、組織禁毒征文比賽。學(xué)生通過“看、聽、讀、講”這些手段，對于禁毒都有了深刻的認(rèn)識。為了進(jìn)一步強(qiáng)化他們抵御毒品的意志和能力，結(jié)合上級部門的要求，我校組織了一次以“禁毒教育”為主題的征文比賽。要求全體學(xué)生參與，并安排全體語文老師作為征文比賽的評委，從中評選出寫得較好的幾十篇征文進(jìn)行表彰。
11、利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防教育工作更加需要家庭、社區(qū)教育的緊密配合。我校通過告家長書等手段向家長介紹有關(guān)禁毒知識和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法。利用家長委員會對家長進(jìn)行倡議，共同做好學(xué)生的教育工作。
三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒
禁毒教育是一項(xiàng)利國利民的社會工程，學(xué)校的禁毒教育不但應(yīng)僅僅面對學(xué)生。學(xué)校在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發(fā)揮學(xué)校家�；拥膬�(yōu)勢，將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，利用家庭教育陣地對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育，同時反過來通過對學(xué)生的禁毒宣傳教育間接影響學(xué)生家長。通過告家長書、校訊通等形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，同時家長和子女通過共同學(xué)習(xí)禁毒教育宣傳知識，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。
禁毒工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。為預(yù)防毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)�？諝�，我們在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)來抓，以實(shí)際行動為加強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育工作而努力奮斗。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育，提高環(huán)境教育水平，我校確立了爭創(chuàng)常州市綠色學(xué)校的目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，對社會、家庭的環(huán)境教育產(chǎn)生了很大影響�！盁釔鬯{(lán)天碧水，共建綠色家園”，已成為中人的自覺行動。
一、組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校成立以曹校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了綠色學(xué)校爭創(chuàng)辦公室，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會議3—5次，另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。
2、理念先進(jìn)
在學(xué)習(xí)兄弟單位“創(chuàng)綠”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動和社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動環(huán)境教育向社會、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。
3、資料建設(shè)
學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作計劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料，這些資料已放校閱覽室供學(xué)生查閱。電教室通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤，微機(jī)室有學(xué)生調(diào)查研究的專題課件。
4、宣傳教育
學(xué)校有若干塊教育宣傳欄，各班輪流出宣傳墻報，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報為載體，多次舉行環(huán)保征文活動；開辟環(huán)保專刊，打造環(huán)保氛圍。
5、環(huán)保培訓(xùn)
學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計劃，召開專門會議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料。同時利用晨會、政治學(xué)習(xí)等對全體教職工工會上傳達(dá)爭創(chuàng)綠色學(xué)校意見和上級會議精神，并對大家進(jìn)行環(huán)保技巧的培訓(xùn)。
二、環(huán)境教育課堂滲透程度
學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。教師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有教師們的教學(xué)計劃和具體備課內(nèi)容。各位教師能把教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合，有的教師帶領(lǐng)同學(xué)深入實(shí)地調(diào)查研究，學(xué)生反映良好，深受學(xué)生喜愛。在每學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)校有試卷可查。
三、課外環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教育
1、課外小組活動
研究小組活動頻繁，有計劃、有輔導(dǎo)教師。學(xué)校每學(xué)期均有社會實(shí)踐活動，或拾垃圾，或參觀，或社會調(diào)查�；顒又刑貏e注意強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫出心得體會，或投稿，或交流。學(xué)生多次參加由市區(qū)組織的征文、繪畫比賽，同時參加其他級別的比賽，均獲得較好的獎項(xiàng)。
2、課外實(shí)踐活動
學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動，值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所，有時植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。建立社會活動實(shí)踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況，寫出心得、建議。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動，并把一些衛(wèi)生狀況及時反饋給有關(guān)部門。
四、環(huán)境教育效果
學(xué)校印發(fā)環(huán)保知識內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性，無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為，學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學(xué)生參與對外宣傳活動及社會實(shí)踐活動，如赴敬老院、汽車站等地的活動對改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。
五、校園環(huán)境
1、校園綠化
學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。校區(qū)有塑膠跑道，栽種有草坪，綠草如茵。學(xué)校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。
2、校園衛(wèi)生狀況
教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干
凈無異味，學(xué)校無衛(wèi)生死角。
3、污染控制
學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時投放，隨時清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。
4、做好節(jié)能工作。
節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保理念的精神，對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。
5、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)
校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽；花木松竹，四時花卉，品種多樣；亭臺池榭，假山怪石，妙趣橫生。雕塑（奮飛）等建筑小品，理蘊(yùn)其中，意趣無窮。整個校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。
六、存在的問題與不足
由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。
我校周邊環(huán)境不夠理想，交通比較擁擠，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂。師生自覺向周邊群眾宣傳環(huán)境知識、自覺調(diào)查和自覺監(jiān)測環(huán)境污染的意識還不夠強(qiáng)，與社區(qū)的交流合作尚須加強(qiáng)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校全體教師的愿望，我們將以爭創(chuàng)為動力，以評估為契機(jī)，乘勢而上，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，為提高民族素質(zhì)、共建綠色家園、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會發(fā)展的祖國建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
尊敬的各位家長：
大家上午好！非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了，是你們對我們工作一如既往的信賴和支持，才是我們班取得了一些成績，我再次對大家表示衷心的感謝。今天的家長會的主題是《分享成長》，我要向各位家長匯報班級情況并共同探討教育孩子的問題。
一、各班級情況的分析
我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境，學(xué)校本著為生命奠基的宗旨，天天為孩子安排了，快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學(xué)習(xí)上，希望每個孩子都能得到充實(shí)、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進(jìn)步：講禮貌了，講衛(wèi)生了，愛讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個有凝聚力的集體，孩子們也更適應(yīng)這個班級，適應(yīng)自己的老師了。所以，我要在此感謝在坐的每一位家長，是你們的支持才是我們的教育行為達(dá)到了事半功倍的效果，我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績。
二、探討教育孩子的問題
教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育�，F(xiàn)在很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時間孩子學(xué)習(xí)跟趟吧？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)�！保议L們都笑了）卻很少有家長，甚至是沒有家長會問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎？
”家長缺少的是對孩子的思想教育。我們可以用一個塔來表示它們之間的關(guān)系，最低層是身體，沒有健康的身體做保障，什么也干不成，它是基礎(chǔ)，就像是我們蓋房子打的地基，然后是心理，心理不健康，也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí)，塔頂是思想品德，它是最高層次。一個人不管多聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，什么大事也干不成。現(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有力足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)孩子的自信心
孩子“行”與“不行“，在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣？還是給他們泄氣？每個孩子都有很多潛能，而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的，我們對孩子投以欣賞的目光，孩子才會調(diào)動他們的積極性，創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的：主宰一個人命運(yùn)的，并不是財富，而是自信心，這就足以證實(shí)自信心是一個人取得成功的前提。
2、讀書
有的家長說，孩子不愿意讀書，實(shí)際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛好，我們是這樣可以這樣做：先告訴孩子買書的種類，像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等；讀完后交流收獲，寫出體會，培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。
3、干家務(wù)
這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動能力較差，生活上嚴(yán)重依靠父母，缺乏自我服務(wù)、自我治理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個孩子都有參與家庭勞動的渴望，而家長大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動中培養(yǎng)技能，在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。
4、讓孩子學(xué)會感恩
咱們班里的孩子大多是獨(dú)生子女，家長的一味溺愛使得孩子們誤認(rèn)為被愛是應(yīng)該的，而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。（為開家長會我提前把班布置了一下，桌子都靠墻圍了一圈，一年級的孩子小可以坐在桌子上，中間的空地我把凳子整潔地擺成了5行，讓家長坐。誰知來后，凳子都讓這些小家伙們坐了，家長有的站在孩子旁邊，有的靠墻站著，來的早的家長倒占到了凳子，沒有一個孩子把座位讓給自己的家長的，這場面讓人哭笑不得，把此時我就作為了事例。）
四、發(fā)獎狀
成績已屬于過去，我們會珍惜過去、把握現(xiàn)在，爭取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績向各位家長匯報。我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！最后祝孩子們暑假愉快！各位家長事事順利！
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
20xx年5月17日是第十九個法定“全國助殘日”，xx中學(xué)開展“愛心助殘”活動總結(jié)。為更好落實(shí)《平度市委平度市人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、活動主題
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
二、活動對象
全校在校學(xué)生
三、活動意義
圍繞第十九個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境具有重要意義。
四、主要活動內(nèi)容
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事；三是在校園內(nèi)懸掛第十九次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍，工作總結(jié)《xx中學(xué)開展“愛心助殘”活動總結(jié)》。
2.開展主題班會活動。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育活動。
3.開展愛心助殘捐助活動。各班根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，精心策劃、組織好“愛心捐助”活動，在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”，把節(jié)省下來的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
為紀(jì)念第xx個世界環(huán)境日，進(jìn)一步推動我校環(huán)境教育工作，根據(jù)縣教育局的決定，我校結(jié)合實(shí)際，開展了以“增強(qiáng)師生環(huán)境意識，共同營造美好環(huán)境”為主題的系列教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)師生環(huán)保意識
我校一貫重視環(huán)保宣傳教育活動，領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，所以學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確的創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。學(xué)校還重視資料建設(shè)，對平時重大的活動都能積累資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結(jié)合活動宣傳內(nèi)容，并開展手抄報和板報評比活動。
二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識
學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊教材的編寫說明，挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課，并通過集體備課制訂出詳細(xì)的教案。思想品德、自然（科學(xué)）、社會等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三、走向社會，深化教育
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力，我們把環(huán)境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動，并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。
1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾，讓學(xué)生更多地參與社會環(huán)境宣傳監(jiān)督活動。
2、組織學(xué)生徹底清除街上“牛皮癬”工作。
3、組織學(xué)生向家長發(fā)放環(huán)保宣傳資料，讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，讓家長和子女一起接受環(huán)境教育。
然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們深切地感受到，在環(huán)保教育工作中，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。因此，在今后的環(huán)保教育中，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用，使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
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