童年·浪花六年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童年·浪花六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　童年生活就像一條噴涌著快樂的小河，時時會濺起一朵朵快樂的浪花。我就這樣坐在陽光下發(fā)呆，突然，腦海中一陣?yán)藳_來，讓我想起了童年過往中的那朵朵浪花。

　　那個小女孩是誰？在媽媽的帶領(lǐng)下，她來到動物園。媽媽問：“這是什么動物？”小女孩自信地回答：“這是馬！”“是鹿，梅花鹿，它和馬不一樣呀！”媽媽細(xì)心講解道�！安�，就是馬！”小女孩十分倔強(qiáng)地說�！斑@真的是鹿，而不是馬，要不要媽媽帶你去看馬？”我真想笑，這是誰？是哪個小妹妹？哦，沒想到，這竟是我，三、四歲的我可愛又稚氣。

　　時間被風(fēng)吹走了，這下的我是一朵冒著傻氣的`浪花。在幼兒園，老師告訴我們：“小朋友們，今天老師告訴大家，過馬路千萬要記住走斑馬線！”一個驚慌的小朋友急忙問老師：“那不走斑馬線是不是會被車撞死呀？”“是的，如果不走斑馬線會被車撞死，所以說小朋友一定要走斑馬線哦！”老師十分夸張地說，或許是想讓小朋友注意安全吧。在老師說完話后，我們一個個都忐忑不安，心想萬一沒有斑馬線該怎么辦？下午，爺爺接我回家，一條大馬路，車來車往，成了回家的必經(jīng)之路，這時，老實的我想起了自己鉻記在心的那句老師說的話……綠燈亮起，我努力地踩在那條涂上白色油漆的斑馬線上，讓那短小的腿接受了巨大的考驗。要知道，當(dāng)時，我打開腿到快要坐在地上的程度才可跨過。只見爺爺沒有像我這樣努力，過了綠燈之后，我感到十分奇怪，爺爺怎么沒？難道，老師說的有錯嗎？同時我也松了口氣。

　　童年的浪花就這樣一朵又一朵，翻騰在我記憶的腦海中，伴我成長。

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