我最崇拜的人四年級作文
我最崇拜的人四年級作文1
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我最崇拜的人四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我崇拜的人，不是什么美麗的明星、也不是什么光彩奪目的歌手，而是每天日日夜夜默默無聞的清潔工叔叔。
我記得那一次由其的讓我記憶猶新。在一個烈日炎炎的中午，我去上學，順便把垃圾丟了，到了樓下，我看見了一件讓我目瞪口呆的事情。有人在默默無聞的在烈日當空的天氣下打掃衛(wèi)生，只見他大汗淋漓、汗流夾背的在打掃衛(wèi)生，我心想：清潔工叔叔為什么這么辛苦勞累的工作，難道是為了錢嗎？這時清潔工叔叔對我微微一笑，說：“小朋友，你把垃圾丟這吧�！币驗槔囉悬c高，他還幫我把垃圾袋接過來丟到垃圾車上，謝過清潔工叔叔后我就向著學校疾步如飛的跑去。放學的時候，我和小伙伴蹦蹦跳跳的走在回家的路上，結(jié)果走到一半突然發(fā)現(xiàn)那位清潔工叔叔，他依然在那一邊哼著小曲一邊打掃衛(wèi)生，我感覺到他的心情十分快樂。莫名的我的心情不覺中也十分快樂，就這樣，我回到了家。
這就是我崇拜的人——清潔工叔叔！
我最崇拜的人四年級作文2
我爸爸有一個非常好記的名字，叫汪金岳，汪是汪洋的汪、金是金子的金、岳是岳飛的岳，高高的個子還有一雙炯炯有神的眼睛，他看起來有點傻其實他很聰明，他喜歡穿很“老套”的衣服，他的身材胖胖的，但他有一雙心靈手巧的手，可以做出千奇百怪的東西，在我的記憶里他特別忙，有時候也經(jīng)常不回家吃飯。
我已經(jīng)讀三年級了，我們的教室在鉛筆樓的二樓，原來教室的前面、后面都有一個放茶杯的架子，后來別班要把這個架子拆回去，我們不能放茶杯了。老師發(fā)了一條短信給家長，看誰能做下。我爸爸收到短信后自告奮勇地說：“我可以做一個”。于是就在休息天爸爸拿來了做架子的材料，開始按照學校里的架子設(shè)計了圖紙，然而媽媽卻笑他：“這么簡單的'東西也搞設(shè)計圖呢！”可爸爸還是一本正經(jīng)地把圖紙設(shè)計好。開媽動手做了只見爸爸拿來了鋸子鋸一下，尺子量一下，郎頭敲一下，三兩下就完成了。只是爸爸太忙了，本來說昨天去安裝的結(jié)果又忙過頭了，所以只能明天等他休息的時候再去安裝了。
爸爸您是我心目中的偶像，我為自已有這么好的爸爸而感到驕傲自豪！
我最崇拜的人四年級作文3
每個人都過感動的時刻，不管是看電影時被劇情感動，還是自己生活周遭所發(fā)生的感人事跡，這些動人的時刻，都會在心中留下美好的回憶。
還記得小時候，媽媽帶我去欣賞一場音樂會，正式表演時，有好多人在演奏。而我對其中的一項樂器感到莫名的興趣，我立刻問媽媽那樂器的名稱是什么？媽媽告訴我：“那是大提琴”。從那天開始，我跟媽媽苦苦哀求想學大提琴，媽媽抵擋不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。從此以后，我每天不停的練習拉大提琴，加上老師的認真指導，讓我進步得跌破大家的眼鏡，自己也好高興，總是陶醉在大題琴優(yōu)雅的旋律中。
但這樣的情景維持不了多久，遇到瓶頸的我，漸漸感到厭煩，不想再練大提琴了。就在這時，一股強烈想放棄的念頭從心中悄悄的跑出來。
一個晴朗的午后，老師放了一部影片給全班觀賞，影片的主角是位東方臉孔的大提琴家，他不斷的練習，遇到挫折時不退縮。最后，終于達到自己的夢想，成為世界上知名的大提琴家。
他在演奏時，拉出我從沒聽過的美妙旋律真是扣人心弦，余音繞梁！頓時，我深受感動，希望自己和他一樣厲害。因而我再度燃起希望，與“挫折”對抗。后來，我才知道原來這位就是舉世聞名的大提琴家，華裔美籍的——馬友友先生。我將以他為學習的對象，好好的努力。
想要成功不是一天就能辦到的，必須要努力不懈，才可達成。直到現(xiàn)在我還是繼續(xù)在練習拉大提琴，希望自己能和馬友友一樣，成為一位有名的大提琴家，也可以為更多人帶來動人的時刻。
我最崇拜的人四年級作文4
我最崇拜的人是桑蘭，她總是微笑，堅強的承受著一切。
桑蘭是一名優(yōu)秀的跳馬選手，她五歲開始練體操，十二歲入選國家隊，為國家贏得了榮譽。就在1998年7月21日晚上，美國第四屆友好運動會上，參加跳馬的桑蘭在試跳中發(fā)生了意外情況：她頭朝下，從馬箱上重重的摔了下來。頓時，胸部以下完全失去知覺。經(jīng)醫(yī)生診斷，桑蘭第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨骨折，這讓桑蘭的美好前程全毀了。得知自己傷勢后的桑蘭，并沒有哭泣，然而顯得很堅強。隊友來探望桑蘭，見到桑蘭那個樣子都大哭起來，而桑蘭卻急切的詢問隊友比賽情況。醫(yī)生在給桑蘭做兩小時康復治療時，桑蘭總是一邊忍著劇痛，一邊哼著體操隊的歌。他的主治醫(yī)生拉格納森都驚訝的說：“桑蘭堅強的毅力和不屈不撓的精神，給所有的癱瘓者作出了榜樣�！比兆右惶焯爝^去了，桑蘭可以自己穿衣、吃飯、刷牙、洗臉了。可就是這些簡單的不能再簡單的小事，就讓桑蘭累得大汗淋淋、氣喘吁吁。1998年10月30日，桑蘭出院了，面對無數(shù)關(guān)心她的人，堅定的說：“我絕不想傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”
多么令人感動的一句話啊！桑蘭用微笑承受著一切，用堅強的毅力打敗不幸的命運，讓桑蘭的美好未來獲得重生。
她這種微笑承受一切，敢于同命運抗爭的精神值得我們學習！
我最崇拜的人四年級作文5
我最崇拜的人是司馬光，因為他勤奮、聰明、好學。
司馬光很勤奮。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟讀了一會兒書就出去玩了，司馬光卻躲在屋子里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。司馬光很聰明，有一次，司馬光和小伙伴在玩捉迷藏，有個小朋友把頭伸進了大水罐里，一不小心就進去了。司馬光立刻舉起一塊兒大石頭向水罐砸去，小朋友得救了。司馬光成年后，為了抓緊時間學習，他用圓木做了一個枕頭，睡覺時，只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年的時間，終于編成了史學巨著《資治通鑒》。
啊，司馬光可真聰明呀！司馬光可真勤奮呀！司馬光真好學呀!
我和司馬光比起來，我真是太差了。比如說：“預習要讀課文，我只讀幾遍，有時我還偷懶不讀書呢！司馬光卻一遍又一遍地高聲朗讀。我每次睡覺都是一睡睡到媽媽叫我，從來不自己起，而司馬光為了學習卻發(fā)明了“警枕”想辦法讓自己醒，自己主動去學習。比起司馬光，我要訂正這些壞毛病，養(yǎng)成好習慣。
我要向司馬光學習，和他一樣把課文一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。我也要早早地就能夠起床，不再讓媽媽叫我起床了。我也要養(yǎng)成好的生活習慣和好的學習習慣才行。
啊，我要向司馬光學習，我太崇拜司馬光了。
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