讓初三作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的讓初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓初三作文1
謙讓是傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，但不是一種法則，也不是一種道德綁架�，F(xiàn)如今，關(guān)于公交車上“讓不讓座”，這成了當(dāng)下的“熱門話題”之一。近年來，新聞上多次出現(xiàn)了關(guān)于“讓座”的事情。這個內(nèi)容讓我們對“讓”有了一個全新的認(rèn)識。都說“信者，仰也；仰者，信也�！蓖瑯印岸Y者，讓也；讓者，禮也�！卑凑兆置嬉馑迹粋�一個剖析，則是有禮貌的人，讓；讓的人有禮貌。但所表達(dá)的意思與之有異，只是這差別不大，所以被人們理所當(dāng)然的遺忘。斷章取義，我們最會做的。往往，這一句話之前一定還有著什么東西。所以表達(dá)的是在別人最是需要，而自己又不是特別需要時，“故意”讓別人得到。其中“故意”就是禮，“得”就是讓。但是這得看個人的理解了。
那么，什么叫讓呢？讓到底是什么呢？公交車站，上班族的交通工具之一，也是很常用的。當(dāng)然，車來時，排隊(duì)上車排隊(duì)上車肯定是不可避免的。那么，就會有急的和不急的人，那么，此時著急的人肯定是更需要的。那么此時若有不著急的人，若他愿意，則可以和這個人換位置。若是不愿意，那也沒有什么，因?yàn)閯e人不欠你這個。所以讓是愿意，愿意是退讓一步需要幫助的人。讓給需要幫助的人。這就是讓，不分年齡，不分大小。
所以不要盲目的去弘揚(yáng)被誤解的傳統(tǒng)美德。所以在公交車上，讓座是不可，只是給你讓座的人，你要給他說“謝謝”。如果自己是經(jīng)不起久站得，遇到無人讓座時，可以與司機(jī)或旁人說明。但是不能強(qiáng)制性讓別人站起來，因?yàn)檫@樣的語氣會讓人感到不爽，有事別人不讓也要體諒，因?yàn)槿思沂钦娴牟环奖恪?/p>
但是若是身強(qiáng)體健的人，見到年邁的老人就應(yīng)該幫他一把。讓是讓給需要幫助看起來弱小的人們。
正確的謙讓會讓美德一直被傳播下去，從而彌補(bǔ)因美德而引起的誤會。
讓一讓，好嗎？
讓初三作文2
放眼眺望，一切景物都沉沒于淅瀝的小雨中。
秋風(fēng)蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強(qiáng)撐在樹上的樹葉，被他所斷送地一干二凈，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當(dāng)他一踏進(jìn)那沖蕩的河水中時，身不由己的前進(jìn)、前進(jìn)，直到�？菔癄�的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，自己走過的日子路有多漫長。
漫漫長夜，枯葉拼命回溯自己所走過的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過了許多美妙的風(fēng)景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的后悔，他為什么沒有留下一點(diǎn)值得紀(jì)念的東西？他好想重來走一回，但卻是有心而無力，最終迫不得已向前流動。
也許時間也是如此，他帶走了我們的年少無知，牙牙學(xué)語和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現(xiàn)實(shí)和青春的煩惱�？赡�，我們會后悔，可能我們會感到自豪，后悔之前沒能好好讀書，整天只知道吃喝玩樂，但我們又會自豪地說：“我戰(zhàn)勝了自己！我是成功者！”，但這一切的感覺都是時間所造成的。如果時間總是停留在一刻，我們永遠(yuǎn)是我們，不會改變，也不會成長。只是停在那里，不曾前進(jìn)和后退！
但在時間中的我們，也是十分被動的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那么的絢爛，沒有煩惱，十分享受的過每一刻。
但這一切的一切都是虛無飄渺，不可實(shí)現(xiàn)的。也許只有真心地付出，真心地對某一件事也付出，換來的，就是無盡的自豪。
但如果選擇的是碌碌無為，那這一切的一切，都會欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時間。
時間不等人，但只有人等時間，希望永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)！
讓初三作文3
春天的微風(fēng)輕輕吹來，使人心曠神怡，我家對門的小店乘著東風(fēng)給附近居民帶來說不盡的溫馨。
人們走近小店，會看見盆盆鮮花點(diǎn)綴在小店門前，顯得異常鮮艷。進(jìn)入小店，是那么清新。
迎面是一排嶄新的玻璃柜臺分上下兩層。上層整整齊齊地?cái)[著一盤盤糖果，有奶糖、水果糖、巧克力、泡泡糖……真是形形色色、無所不有，下層擺放著各種香甜的餅干，清涼解渴的飲料……柜臺后面是一個大貨架很有層次地碼放著一瓶瓶高檔酒，有什么茅臺、五糧液……品種可多了！
左邊是賣熟食的，玻璃柜里掛著香腸；托盤中有肥肥的扒雞，各種醬肉，茶腸、魚腸。
右邊是賣水果、冷飲的專柜，貨架上有秩序地?cái)[放著黃燦燦的大香蕉、又紅又大的蘋果、帶綠葉的大菠蘿……五顏六色漂亮極了，整個小店充滿了新鮮水果的清香。在冰柜中有好多冷飲，像“熊貓”、紫雪球、雙棒、三明治冰激淋，都是我們這些小朋友愛吃的。這時，一個小女孩走到柜臺前說：“阿姨！我買一盒冰激淋。”說著把錢放在了臺面上。售貨員阿姨迅速地將冰激淋交給了她，面帶微笑和藹地說：“小朋友，拿好，歡迎再來！”這一切，使周圍的顧客不禁喜上眉梢……
店堂雖不大，但是布置得井井有條，前來購物的顧客雖然多，可是很有秩序。
小店的玻璃窗能清晰的映出人影，地面沒有一點(diǎn)雜物，就連高懸在屋頂?shù)牧K日光燈也是一塵一染，怪不得經(jīng)過小店門前的人不管買不買東西，都想進(jìn)小店看看呢！
正是由于小店的工作人員做到“服務(wù)至上”，來這里顧客總是懷著希望而來，帶著滿意而去！
讓初三作文4
風(fēng)扇不迭地轉(zhuǎn)動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。
初三，其實(shí)就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。
從踏出家門的一刻開始，我便開始了計(jì)算。計(jì)算下電梯的時間，計(jì)算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計(jì)算在這時間內(nèi)我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運(yùn)動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學(xué)路上，我一改往昔的拖拉懶散，學(xué)著去計(jì)算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。
進(jìn)班之后，不必說課堂上帶著自己的腦細(xì)胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進(jìn)幾個泛黃紙頁上的黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。
惜時，惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家，與父母的話似是多了�；蛟S是學(xué)習(xí)過于緊繃的緣故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的`話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨(dú)的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情，惜每一秒的奢侈。
初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。
讓初三作文5
一潭死水里的魚，它拼命地、拼命地?fù)u動著尾巴，攪起潭底的泥石，潭水渾濁了，死水動了起來。魚在耐心地把握著契機(jī)。
深埋于地下的睡蟬，它竭力地、竭力地伸展著四肢撕拽著黑暗的沙土，土層空洞了，光鉆了進(jìn)來，蟬在希冀地等候光冗長的告白。
風(fēng)燭殘年的雄雕，它玩命地、玩命地扶搖而上九萬里，在陡崖上拔下它老去的羽翼，不進(jìn)點(diǎn)滴。它在渴望山風(fēng)將它的第二次生命喚醒。
我們，如睡獸般蟄伏近三年的我們，正經(jīng)受著身體的極度疲勞和精神的搖搖欲墜。我們?nèi)缤幵谧晕沂澜绲耐勇�，上緊發(fā)條，周而復(fù)始地一圈又一圈。
痛苦！
于是我們中有了聲音：“我們！沒有必要為了小小幾張?jiān)嚲砝劭�，為什么我們要這么做？”
不！這是不應(yīng)該！當(dāng)初我們來到這里，用一道道目光紡織成最瑰麗的夢和最瘋狂的戰(zhàn)衣。既來之，便知道這條路上必定荊棘叢生，凹凸坎坷�？墒�，我們從不后悔。我們長征了近三年，沒有退縮。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，使其動心忍性，曾益其所不能。”古語如同神咒，蘊(yùn)藏著大智。
“既然痛苦是快樂的源泉，我們又何必為痛苦而感到悲傷？”歌德深化了痛苦，升華了快樂。
一百天，乍暖還寒的風(fēng)隱隱吹來了陣陣戰(zhàn)鼓聲和淡淡硝煙味。我們韜光養(yǎng)晦、臥薪嘗膽，來自中考的緊張氣氛一觸即發(fā)。
以紙為刀、以筆為劍，是時候燃起希望的戰(zhàn)火了！
既然選擇了拼搏，就遺忘過去的汗水和淚水；既然選擇了實(shí)干，就脫下虛幻的華袍與美名；既然選擇了青春，就甩開軟弱的抱怨與自滿；既然選擇了校墻的那邊，就不要把己經(jīng)踏進(jìn)去的一只腳縮回來！
是時候了！鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！做那只搏擊長空的雄鷹，做那只水擊三千里的大魚。
是時候了！盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人！我們懂得時間及盛年的珍貴，我們必須錙銖必較，做個時間的吝嗇鬼。
是時候了！給萬里長空添一筆我們的色彩。
是時候了！
讓初三作文6
漫步在小區(qū)里，戴著耳機(jī)，聽著最愛的古典音樂，感到異常享受，而朋友則戴著藍(lán)牙耳機(jī)，聽著改編過現(xiàn)代的古典音樂。隨著音樂的節(jié)拍律動著，不時引來大家的注意。
我看到這一幕，立馬捅了捅她，并馬上把她的耳機(jī)拽了下來，順手拉她到草坪邊的長椅上坐下。
她不解地問：“我好端端地聽古典音樂，你為什么要拉我坐下？”我示意她把她聽的曲子給我看，噢，原來她正在聽現(xiàn)代版《費(fèi)加羅的婚禮》。噢，不，聽這首曲子時顛覆了我對古典音樂的看法。在我的腦海里，古典音樂是很高雅的，坐在音樂廳里聽交響樂團(tuán)的演奏，是很陶醉于其中的。但是現(xiàn)在，耳朵里面卻全是電子合成器的怪聲。唉，古典音樂啊，你怎么會變成這樣！
她看我沉思不語，便說：“你看，現(xiàn)在在音樂會上也有好多藝術(shù)家在演奏插電的樂器，比如佳，她就在拉電子小提琴�！薄暗沁@些都不是琴最本質(zhì)的聲音呀！”我辯解道。“你看，云也在彈奏電鋼琴，他不也是一位大師嗎？”“可是古典就是古典，用最嫻熟的技法來演奏最天然的樂器，電子是無法取代的�！蔽乙褵o力辯解，只求她能聽懂我說的話。
回想起來，所謂的那些插電版古典音樂，聽起來完全不能理解作曲家背后想表達(dá)的意思，但是真正的古典音樂卻不同。因?yàn)樵谇�，我可以隨著悠揚(yáng)的旋律慢慢想象。時光倒流，一切回歸到古典時期的歐洲。在宮廷里為女王演奏的小莫扎特臉上自信的微笑，在琴房里不知譜了幾天幾夜的年輕的海頓的意氣風(fēng)發(fā)，在失聰后的貝多芬所爆發(fā)的“要扼住命運(yùn)的咽喉”的咆哮……這些在現(xiàn)代音樂里是無法體現(xiàn)出來的。那些改編者，改編了作者的初衷。
我于是慢慢地思考，在當(dāng)今社會上，多少人在聽電音，多少人在為他們所追的明星癡狂。但是，古典終究是古典，雖然他們不為大多數(shù)人所知，但在我心中，它，就是永恒！
一場對話，看似簡單，但是其中蘊(yùn)涵深厚的道理。
讓初三作文7
我對著日子這個題目發(fā)呆。驀地，腦海中掠過一頁又一頁
1.懷念，卻回不到從前
放學(xué)的路上，我獨(dú)自一人騎著單車。我還在想著剛考完的卷子，慘了！有一道題老師講過N多次了，可我還望著灰蒙蒙的天，我的心沉寂，無奈。哇！天吶，差點(diǎn)撞上一個小男孩。他正和一個小女孩玩追逐游戲。你沒事吧？我問道。沒事，姐姐。我要去追小雨了，拜拜~小男孩瀟灑地對我說。望著他倆嬉鬧的背影漸行漸遠(yuǎn)，我笑了，卻很想哭。
孩提時代，我們根本不用操心許多，整天過著吃喝玩樂的悠閑生活。即使受了傷，父母的噓寒問暖足以讓你倍感幸福。而今，我們正為了人生的偉大轉(zhuǎn)折而奮斗，不惜汗水，也不惜淚水�？紙鋈鐟�(zhàn)場，不同的是，戰(zhàn)場上受傷，傷的是身，考場上受傷，傷的是心。回到家，父母看見這般陰郁的臉色，總會問這問那。行了，讓我靜一靜！我已記不得，從什么時候開始，排斥甚至厭倦父母的問候。這是長大了嗎？不是。長大了怎么還讓父母操心呢？我想不通，只愈加懷念那段發(fā)光的日子。但是，我們都已經(jīng)回不去了。
2.珍惜現(xiàn)在，把握未來
懷念歸懷念，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。一個月后，我們就要背水一戰(zhàn)。別離會有，傷痛會有，收獲也會有。所以，我們要珍惜這僅剩不多的一個月，讓我們一起為夢想而奮斗！也許我們還會遇到許多不知名的困難和困惑，但是我們要堅(jiān)持下去。好好努力，做到問心無愧，這就夠了。
我會好好珍惜，好好把握，因?yàn)槲抑溃@段我們在一起奮斗的日子，終究也會成為令我懷念的又一段發(fā)光的日子。
輕輕地，我合上了記憶的畫冊。好像全身的血液正澎湃，我們整裝待發(fā)，迎接那個日子——中考的到來。
讓初三作文8
過年是一件讓人非常期待而又非常值得期待的事。
除夕晚上，一家人坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，精彩節(jié)目吸引著我們的眼球，特別是小品、相聲常常引得一家人大笑，爸爸還會時不時地穿插幾句解說，他的幽默也常常讓家人笑疼了肚子，此時此刻，幸福的滋味充溢在每個人心里。零點(diǎn)一過，春晚的節(jié)目也快結(jié)束了，在爸爸放過關(guān)門炮之后，我才在媽媽的一再催促下上床睡覺。這時，媽媽會把新衣服放在床頭，讓我能在新一年里有新的“形象”。
熟睡中的我聽到“咚、咚、咚”三聲炮響后，便知道這是爸爸放的開門炮，該起床了。放過炮后，爸爸便忙著煮餃子。據(jù)我觀察，這是這個“大男人”一年中最勤快的時候，我們則可以心安理得地享受著“大男人”的服務(wù)。媽媽說，這是老一輩傳下來的規(guī)矩，過年時就得當(dāng)家的男人伺候一家人。
開始吃餃子了，媽媽會囑咐我和妹妹先給爺爺奶奶分別端一碗，爺爺奶奶一邊接過碗，一邊掏出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。我們當(dāng)然絲毫不會謙讓，把嶄新的票子往兜里一揣，感覺就像成了千萬富翁。然后，我們各自端起餃子小心地吃起來，雖然已經(jīng)知道會吃到媽媽提前放在我們碗里包有硬幣的餃子，但吃到時，我和妹妹還是要炫耀一番各自的“幸運(yùn)”。
飯后，爸爸媽媽會到村里的長輩家拜年，我家也少不了來給爺爺奶奶拜年的人，大家見面說的都是吉祥話，喜慶洋溢在每個人臉上。我和妹妹則跑出門去，找小伙伴玩，用壓歲錢買點(diǎn)兒零食或小玩意什么的，這樣的自由、快樂能一直持續(xù)好幾天。
美好的時光總是很短暫，在大人們“年又跑遠(yuǎn)了”的感嘆聲中，我又開始期待下一個新年的到來……
讓初三作文9
初三，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子�；貞浧甬�(dāng)年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾夸下�？冢蛔龅谝�；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙��！
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤。回頭去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價(jià)值的地方。
對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>
讓初三作文10
一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時間的河岸上漸行漸遠(yuǎn)，我們告別了初二，走進(jìn)了初三，同時也意味著我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個十字路口。
走進(jìn)初三，這就意味著我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了，是時候高昂起我們那催人奮進(jìn)的校歌了，是時候發(fā)起最后的進(jìn)攻了，是時候拼盡最后的力氣大干365天了。是的，不可否認(rèn)，走進(jìn)初三確實(shí)是累了許多，有堆積如山的作業(yè)，有讓人眼花繚亂的背誦文字；是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有著許多的不平與坎坷，但風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢!等到我們成功了，再回首記憶，原來這一切都是美好的、值得的。
鐵打的營盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會深入到社會中，也許有些同學(xué)會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧!”
莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧!一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。
時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽吧!因?yàn)槲覀儾灰诤薜臏I水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!
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