冬天的校園初二作文（精選36篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的冬天的校園初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬天的校園初二作文 篇1
冬天，是一年四季中最冷的季節(jié)，有的人喜歡他，可是有的人卻不喜歡他，喜歡他的人是因為可以，玩雪，不喜歡他的人，這一位這個季節(jié)實在是真的太冷了。
我們的校園是一片白色，房子是白的，大地是白的，大樹是白的，臺球桌也是白的，就連剛下完雪的天空都出現(xiàn)了，隱隱的白色。白色，好像應(yīng)該是冬天特有的顏色吧！
我從窗戶通過，看見下面比我們小的孩子在打雪仗，堆雪人，滾雪球。這多像我們小時候，可是現(xiàn)在，沒有那么多精氣了，我們都被學習的壓力壓得直不起腰來。我們班同學看著窗外，說，老嘍老嘍，不中用了！整的我班同學哄堂大笑。冬天，是銀裝素裹的，季節(jié)，終于到了體育課的時候，我們下樓跑完步就開始玩游戲。
我們五個人在那里打雪仗，最后我們班級的男生，女生分成兩個隊伍，開始打雪仗。我們的體育老師也耐不住寂寞，加入了男生隊伍。等到體育老師看開始的時，我們拾起大把雪，向?qū)Ψ降纳砩先尤�。哈哈，那是誰呀？竟然用雪打自己的隊員。體育老師一邊拾雪，一邊讓我們注意自己的安全。我們班級的小壞蛋，竟偷偷的拿著一把，打在了體育老師的頭上，等到體育老師回過神的時候，轉(zhuǎn)過頭去，它已經(jīng)跑得無影無蹤。等體育老師頭上的雪化了一點之后，水滴滴進了老師的后背里，兩個我們體育老師哇哇大叫。我們都哄堂大笑，趁著這個時刻，我們班想出來一個好玩的規(guī)則，我們?nèi)嗉壱还?5個人，一起拾雪向體育老師砸去，我們偷偷計劃好了自己的陰謀，男生先裝模做樣的打我們女生，然后我們慢慢的靠近。看著可憐的體育老師，孤零零的站在一邊，我們都哄堂大笑去。然后，我們45個人就開始一起學，一起向體育老師身上。體育老師先是一臉的萌，站在那里想了一會，才知道男生們這是叛變了，于是，體育老師臉紅脖子粗的開始喊，你們你們這幫叛徒。最后體育老師被我們打得滿地求饒，我們哈哈大笑，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴清脆地響了起來，這節(jié)快樂的體育課就這樣完美地結(jié)束了。
這就是冬天的校園，這就是冬天最美麗的景色，我喜歡冬天，更喜歡冬天的校園。
冬天的校園初二作文 篇2
校園的冬天是極美的。
落日的余輝懶洋洋地爬過山那潔白而光滑的肌膚，曖曖地照在這片靜謐的大地上，照在書聲朗朗的校園里。天邊的云兒飄過，像是在追隨同伴的腳步。
校園的初冬有些特別的冷，天空中只有一絲風似牽著的線，牽著霏霏瑞雪，但這些白嫩的粉蝶似的雪，似乎是害羞，總是不敢跑下來與人們嬉鬧，只是悄悄地躲在白里透紅的云彩里看著同學們玩耍嬉笑。仰頭望，這些風像調(diào)皮的孩子永不疲倦地與我嬉戲，拂著我發(fā)熱的臉龐。我發(fā)現(xiàn)時間已過，匆匆跑進教室。風還沒玩累，繼續(xù)一一跟校園里的花草樹木打招呼，直到太陽招呼她回家，才依依不舍地告別。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，便開始大聲晨讀。讀著讀著，不知不覺就下課了。我不由得往窗外望去。瞧瞧，校園真美��！那青松的針葉上，凝著一層厚厚的白霜，仿佛身在仙境，散發(fā)著透明而神圣的光，神秘而又令人向往，像是一樹樹透著神秘色彩的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著銀白色的絲帶，宛如一株株白玉雕似的春華而秋實的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界中。
黃昏，校園昏沉沉的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌澎湃，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。校園里的花草樹木形態(tài)萬千，晶瑩透亮，伴著同學翻書時的輕微響聲，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲；又好像是一片片戰(zhàn)帆在遠航……
不知名的銀色小物在校園中飄飄灑灑紛紛揚揚。不一會兒，地上便有薄薄的一層。我走在校園的小路上，尋思著寫作思路，地上薄薄的一層便為我唱出歡快的足音，伴著足音，我盡可展開想象的羽翼，去追尋自己心中美好的回憶，去擁抱自己心中的幸福！
我深吸一口氣，一股涼浸浸甜滋滋的花香浸入我的心脾。我不由得想到一顆純潔的心，我忽然覺得校園是那樣純潔，那樣美好。臨近期末，我們深夜寒窗苦讀，為的就是能在眾多的人中脫穎而出。在初冬的校園里，我們不懼寒風，不忘初心，堅信勝者為王的道理，它的背后便是努力！在這個冬天，考出理想的成績，不辜負親人與師長的期望，更是為了做最好的自己。
走在初冬的校園里，看著美如畫的校園，我剎那間明白了什么，腳步更加輕快，但帶著不同尋常的堅定！十年樹木，育社會棟梁；百年育人，育經(jīng)緯之才。吶喊時刻，聆聽青春，我們要用拼搏向青春致敬。
冬天的校園初二作文 篇3
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她——冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
�。∥艺嫦Ｍ肋h與這冬天的校園為伴。
冬天的校園初二作文 篇4
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她像一個個六角型的小精靈，悄悄地來到我們界牌中學。
在校門口，冬姑娘給香樟樹上披上一身白衣，靠近教學樓的小路也被水晶冰覆蓋了，師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。老師和同學們忙著掃雪。卻忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……有幾個同學正在做值日，看他們認真勁兒，好像不怕東風的呼嘯。操場上，有幾個同學正玩著單杠；跑到上，有一些健身的同學正跑著……
“叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學習生活又開始了……
冬天的校園里，最活躍的還是年紀小的同學們。下課了，同學們會像小鳥一般飛奔出來；仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳。同學們有的出來觀看美麗的校園，有的在下面打雪仗，有的堆雪人，此時，同學們共同嬉戲，操場上、小路上、大樹下、教學樓前到處是，快樂的笑聲在天空中回蕩著，整個校園變成一片歡樂的海洋，歡笑聲、打鬧聲不絕于耳。同學們都忘記了寒冷，忘記了憂愁，同學們心里都充滿了歡樂。歡笑的聲音傳遍了整個校園的上空，給冬天的校園帶來了無限的活力，冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔，就像站崗的士兵一樣在保衛(wèi)著校園里安全一樣；又像一位亭亭玉立的少女，正在抖動著她那五彩的衣裳，如此的美麗，美麗得讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細、尖。像是在說：“別碰我，小心我扎你�！�
漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金色的衣服，照在同學的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有了早晨的寒冷。
冬天的校園是美麗的，絢麗多姿的，充滿活力的，在這個寒冷的季節(jié)里，冬天的校園對我印象最深。
我愛冬天的校園！校園的冬天雖然很平凡，很普通，但它卻又很美麗，很有趣，有誰會不喜歡這樣的校園呢？
冬天的校園初二作文 篇5
校園里的冬，是那樣的多姿多彩。它，總是擺動著婀娜的舞姿，吸引著我們的眼球。
當窗戶上裹上一層白霜，在那一座座教學樓被白色覆蓋時，它，已悄然無聲的來到了我們身邊。沉浸在這片白色里的我們，總是興高采烈地與她共同嬉鬧。打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎，就連在樓梯上摔跤，也成了一種“風尚”。鵝毛大雪越積越多，我們也不顧一切的往上撲！一不小心，滑倒在地，也顧不得滿身的雪，就本著一副“視死如歸”的模樣，滾成一個又一個的“雪人”。雪是那么的大，像一床松軟的棉被。在這厚厚的雪里，無論是多么文靜賢淑的“眼鏡一族”，還是腳步匆匆的“抱書聯(lián)盟”，都少不了一場轟轟烈烈的“雪戰(zhàn)”。在這滿園的雪上，又有誰能禁得住它的誘惑呢？
雪，慢慢的小了。校園里的塔松紛紛披上了潔白的大衣，那是美麗爾雅的冬姑娘玲瓏的身段，一棵連著一棵，連綿不斷；徑邊的花兒也蓋上了雪制的薄被，點點凸痕，像是冬姑娘小巧玲瓏的鼻子；那校園里一塊塊的觀賞石，則是冬姑娘捉迷藏的好地方！校園里的雪漸漸薄了，一串又一串的鉆石就綴連在屋檐上，陽光下使它散發(fā)出五光十色，好不漂亮！盆里花兒上的水珠也折射出萬丈光芒！校園，變亮了！
雪，緩緩停下了腳步，它漸漸融化。教學樓，漸漸露出棱角，松上的雪，也漸漸脫落，終于伸了個懶腰。一切都返璞歸真，露出了真面目。紅花別樣的紅，綠草也格外的綠，它們在雪的洗濯后，仿佛一塵不染，更加清新了�？�！操場上，一個個雪人留在了那里，它們快要融化，可依然保持著新生的姿勢，真佩服它的毅力！
迷人的冬，你為何不永遠不陪著我們呢？我愛你，冬天！
冬天的校園初二作文 篇6
那天早上，我早早地來到了學校，不是為了別的，就為那潔白的冬景。
在我們這兒，一年能下兩三次雪就很難得，何況那天一大早雪就下得如此大，可真把我們樂壞了。
剛下早讀課，同學們便蜂擁來到小操場，享受那冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處是雪。雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子，盤子的邊不斷加厚；那青松的頭上頂著一髻兒白花，身披白毛大褂，簡直太酷了！枝條上也躺著一層薄雪，讓我們想到了霧淞的壯觀。
冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的一切是否讓你進入了一個童話世界？同學們隨手都會給你扔來一團“冬天贈禮”——雪團。你也許會覺得不好接受，可真的到你手中時，就覺得很爽！這時，我會想：他們是用雪洗掉你身上的污點！讓你在清涼中反省自我！于是，我便會意地一笑，也不客氣地送出一團。
冬天的校園是富有詩情畫意的�？矗焐系难┮黄又黄赝碌�。很是顯得“天蒼蒼，雪茫茫”。你也許會心血來潮地高吟一首“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”就連那些不愛活動的同學這時也被雪所動情，也會情不自禁地大擺騷客詩人架子：“好美的雪啊！”的確，冬天的雪花有著一種無窮的魅力，點燃我們靈感的火花，不是嗎？
冬天，讓你感覺到辭舊迎新。其實，冬是春的象征，如果不是冬雪的滋潤，莊稼早就枯了。所以，冬往往給校園帶來歡樂。經(jīng)過雪的覆蓋，那些花木就更加飽滿。那個“花壇盤子”現(xiàn)在成了一塊大蛋糕，青松成了一個潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油！
“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融。我們的心暖和極了，因為有了冬雪的洗刷，我們都舒暢了許多，書聲也更響亮了！
啊，冬天的校園！
冬天的校園初二作文 篇7
冬，緩緩地邁進了校園。
忽然間，一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹淡了花兒葉瓣的色彩，同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。
一天當中最冷的時刻，是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點雪花，但霜霧似乎按捺不住性子，早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上，掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草，會發(fā)出極其微小的聲音，細如蚊蠅，卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒，它們都到南方過冬去了，或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜，靜得可以聽見學生間小聲的抖抖索索的談話。
一天當中最暖的時刻，是中午。經(jīng)過清早涼風的洗禮，再感受到一縷陽光時，心中覺得非常舒服，就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣，又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了，校園里的臘梅和常綠灌木，都掙脫了霜凍的束縛，又重新在陽光下顯露出威嚴來。地上的草也抖起了精神，與它們相映成一幅美景。
一天當中最美的時刻，是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前，把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上，橘黃之中又透著幾絲朱紅，頗有幾分“如血殘陽”的韻味。河面上波光粼粼，倒映著兩岸的樹木和周邊的教學樓，足以與西湖媲美，只是面積不太大罷了。
如果再下一場雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆蓋著，陽光還艷艷地鋪灑著，讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看，雪灑在教學樓的樓頂上、連廊上，灑在宿舍樓的窗臺上，灑在甬道邊的灌木叢上，那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。
初冬的校園，令我喜愛；初冬的校園，讓我深思�？粗@美麗的景色，我深深地、深深地陶醉了……
冬天的校園初二作文 篇8
我生活在美麗的天山腳下，這里有盛開的雪蓮，還有我的校園我的家。
冬天到了，紛飛的雪花在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，姿態(tài)輕盈，步履整齊，累了它就會停下來在地面上休息，地上白茫茫一片。清晨校園里的積雪又松又軟，每當踩上它時，就會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，它就好像在說：“別撓我，我怕癢”。
校園里的雪常常被風兒卷成各種各樣形狀，有的像橢圓，有的像心形，還有的似三角形。背風的地方雪特別厚，迎風的地方又幾乎沒雪。風兒好像在我們的校園里畫畫呢！屋檐下有長短不齊的冰溜子，也有倒卷的雪柱，拿長桿子一拍，散落下來，同學們就開心地散去。
操場上的冬天就更美了，許多小朋友不怕冬天的寒冷，在操場上嬉戲，玩耍。有打雪仗的，有踢足球的，有堆雪人的，有在雪面上作畫的，笑聲喊叫聲連成一片。
再說說我們明德樓前的那塊空地，此處是孩子們的樂園，也是校園的一道風景。同學們聚集在這熱鬧非凡，有的在玩跳皮筋的游戲，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的在玩偷西瓜的游戲。笑聲回蕩在整個校園，開心極了。
走進學校的大門，你會發(fā)現(xiàn)兩旁的松柏更蒼翠了，五星紅旗在白雪的映照下更鮮艷了，朗朗書聲傳來，教學樓顯得更莊嚴了。校園顯得更可親了。在我的眼里，校園的冬天最美麗。
冬天的校園初二作文 篇9
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝于雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩著整個校園，仿佛走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發(fā)亮！
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮��！多美��！穿著裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因為它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學習成長。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
冬天的校園初二作文 篇10
那天早晨，我看見窗外白茫茫的一片，空中還飄舞著雪花。打開教室的門，一陣冷風吹到我臉上，使我多了幾分精神。雪對我來說并不陌生，但是雪一年只有一次，所以我會珍惜這次看雪景的機會。
走到窗戶的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是這白茫茫的景象并不能滿足我的視覺，所以我跑上了教學樓的最高層，四層，來觀看雪景。
從高處俯瞰下面的景色和從窗前看到的景象完全不同，給我?guī)淼母惺芤餐耆煌�。那綠色的柏樹，被雪完全的覆蓋了，變成了＂白樹＂。而哪高大的教學樓也籠罩住在一片雪白之中，仿佛這里一切都是白的，這里才是真正的＂白雪王國＂。
我停留了一會。開始有點乏味這里的景色了，所以我開始尋找更美麗的景色。我從走廊的最右邊走到最左邊，我再次向下俯瞰，這次看到的，是一個用草雕刻出來的大圓盤，他看起來很美，現(xiàn)在加上雪的裝飾，給人帶來一種夢幻的感覺。這時，我覺得他不再是一個普通的圓盤了，更像是一個經(jīng)過精雕細刻，經(jīng)過打磨出來的藝術(shù)。它在我的腦海中，久久不能忘卻，可以這么說，它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
我走到樓下，仰望著天空，把兩臂張開，感受著雪的柔軟，雪的冰—涼。就當我沉浸在對雪的幻想中時，不知是重心不穩(wěn)，還是一些別的原因，我往后退了一步，聽見了清脆的一聲，我從雪的幻想中出來，下意識的看向了腳邊，發(fā)現(xiàn)自己踩碎了，由于天氣寒冷而凝結(jié)成的小冰渣。我覺得這個聲音聽起來很舒暢，就跟著有小冰渣的路，走一步踩一個，清脆的聲音，不停地在我耳邊想起，我感到很愉悅。
不知不覺中我來到了后花園的那條小道上，我看見那條小道的柏樹上，都一閃一閃的，不免激發(fā)出我的好奇心，我走上前去，原來一閃一閃的是結(jié)在柏樹枝上的冰��！那些晶瑩剔透的小冰晶，就像那些美麗的冰晶裝飾一樣，掛在樹上。他給柏樹單調(diào)的綠，增添了一層新的色彩。
欣賞完那些美麗的小冰晶。我來到操場，發(fā)現(xiàn)，操場上白茫茫的一片。什么都沒有，只有那厚厚的雪，我四處張望，終于，我看見了幾位老師，在那里拍照，他們擺出不同的姿勢。他們不僅為白色的雪，增添了色彩，而且寂靜的操場還有了幾分熱鬧。
我回到教室，先暖和了身子，然后再開始想這次看到景象，我自認為我這次觀看的雪景，比以往的都要好，這也是我感觸最深的一次經(jīng)歷了。
冬天的校園初二作文 篇11
時序更迭，四季循環(huán)，像極了一個生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去，走出教室，迎著初升的冬陽，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺得神清氣爽。
教學樓的西邊是一個小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來似乎因為冬天的到來而怏怏不快、沒精打采的，少了往日的精神。就像一個失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學樓的南邊是體育場。體育場南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護著寬闊的體育場，使我們在場上鍛煉也不覺得風大。仰望藍而高的天空，會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過，遠去了。放眼望去，遠處的金山蔥蔥暗暗的，在陽光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線上。我們來到樹下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚揚，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的冬的樂曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩，似乎會讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊，校園的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境。
冬天的校園初二作文 篇12
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對，漂亮，這個詞適合冬天的校園，因為那整塊整塊的灰之中，有斑斑點點的紅，是一副非常漂亮的畫，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風格的風景畫。如果你有見過類似的風景畫的話，你就會明白我說的是如此的貼切，如果你沒有見過類似的風景畫的話，那也沒有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風景畫的色彩，點綴著枯枝的灰，點綴著沒有生氣的水泥操場，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風景。
冬天的校園有著別樣的風采，如果你有留心觀察的話，你會被這樣的風采打動，讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機的季節(jié)，而冬天，在你見過冬天的校園后，也許你不會再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學生們用他們的行動告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長著，像一棵倒下的樹，它還會長出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見他們的美，還能加入這場美的行動。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動的畫，成為這場美的行動的引領(lǐng)著，裝點整個冬天的校園。
冬天的校園初二作文 篇13
難道冬天真的很冷嗎？冬風這樣想到。春風提議他去學�？纯�，冬風答應(yīng)了。他呼呼地來到學�？戳艘环螅辛诵碌拇鸢浮�
冬風來到學校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香��！”，冬風問臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”，臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才會香氣襲人�！�
冬風從花園里出來，有來到大操場上，一排刺桐樹引起了他的注意：他們站得直直的，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風走過去，向刺桐們行了個軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說：“刺桐先生們，你們冷嗎？”，“不冷！不冷！我們沒是學校的衛(wèi)士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。
冬風想起了孩子們，于是來到一間教室外，想看看孩子們的學習情況。可是，窗戶蒙上了一層薄薄的霜，冬風向里看，隱隱約約地年看見點東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風滿意地點點頭。
下課了，冬風隨著同學們下樓來到大操場。雖然今天冷得出奇，但是同學們對運動的熱情依然不減，大操場地上熱鬧非凡：有的在跳繩；有的在打籃球；有的拉著手轉(zhuǎn)圈圈等，連一向冷冰冰的冬風也被感染了，他與孩子們一起賽跑，一起摔跤。
一個孩子跌倒了，冬風鼓勵他說：“別怕！快起來！穿得那么厚，不會摔痛的！”，一臉紅通通的孩子受到了鼓勵，一翻身，起來了繼續(xù)玩耍。
冬風升到學校上空，滿意地笑了，喃喃自語：“原來冬天并不冷……”。
冬天的校園初二作文 篇14
冬天來了，我們的校園——振興街小學，還是那么熱鬧。
今天下雪了，雪花滿天飛舞，美麗極了！上課時，有的同學不專心聽課，因為他們被窗外的雪景所吸引了，老師把窗戶關(guān)上，窗簾拉上，把燈打開了，我們才專心聽課的。下課了，同學們，像獵豹似的跑出了教學樓。我們跑到了操場上，看到有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，有的同學在散步，還有的同學在滑雪。高興極了！我聽到：有的同學在說：“接我一招！”有的同學在說：“看我堆的雪人，比你的美！”還有的同學在說：“×××同學，看你的頭上全是雪！”
我聞到雪花的味道。叮當當！上課了！同學們戀戀不舍的離開了操場。上課時，我在想：下課會不會雪下的大了？會不會保安叔叔把雪全部掃了呀？一會兒，下課了，我下了教學樓，果然雪下的越來越大，我跑去操場時，不知道是誰把我頭上扔的全是雪，我就走去了操場，看到籃球場全是人，我走過去一看，原來雪全部掃去了，那兒許多同學們都在滑雪。忽然，有一位同學叫了一聲，把我們好幾個人都嚇到了。最后，我們一個拉一個全都倒了，原來那位同學把他的朋友推倒了，后來我去了我們小學的后園，后園有許多雪，也有許多人。
我們一邊滑雪，一邊走過去看看同學們在干嘛？一邊走一邊滑的，看到了三位女同學堆的兩個雪人，他們的眼睛嘴巴是用石頭做的，鼻子耳朵是用樹枝做的，還有手也是。帽子是用一片片樹葉做的，美極了！我又走了走，看見有的同學在打雪仗。就這樣，我們度過了開心的一上午。
冬天的校園初二作文 篇15
在我美麗的校園里，到處都洋溢著快樂。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著長長的白胡子。當然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧。
站在校門口，你可以看見左右倆邊的水池中活潑可愛的小魚在結(jié)了薄冰的水池里竄來竄去，還時不時在水池邊沒結(jié)冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的長方形有機玻璃，上面寫著“浙江省杭州江南實驗學�！�，這上面也結(jié)了冰，看起來更加清秀。
池上面有倆座小橋，走過了橋就走進了學校。往里直走，前面站著幾個銅人像，他們有的手拿著書卷，有的背靠著椅子，還有的在歡聲笑語。左手邊是一列整齊的教學樓。走進教學樓間，一副雪景映入眼簾，開著雪亮的冰花的小樹是身穿婚紗的新娘；頂著雪堆的小矮樹樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著雪花的大樹是巨大的白色畫筆，為天空增添生機……
出了教學樓，再接著向深處走去，你會發(fā)現(xiàn)一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著，一邊走著，不知不覺來到了右手邊我們的操場，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場。馬上，我又回到了中軸大路，開始了我的出校門長征�？斓叫ｉT口了，可美麗的“揚帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱，為“揚帆起航”增加了無限光彩。
欣賞過揚帆起航，我加快腳步出了校門，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開心，學總能學到知識。真是讓人“樂不思家”呀！
冬天的校園初二作文 篇16
“嘩!”一陣寒風吹過，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!”
冬爺爺是寒冷的，很會變“法戲”，一吹氣，樹葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學校菁華樓的草叢中，一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設(shè)計師”由常綠色變?yōu)辄S色。“嘩!”又一陣寒風吹過，那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”，用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。
當然，學校還有一些“抗寒士兵”——-松樹、鐵樹。不怕冷，始終站立在學校的各個角落。它們好像一個個倔強的小孩，無論冬爺爺怎么勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒辦法，只好無奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個“守衛(wèi)”——-寒風、冷氣一直跟隨著他。當你漫步在學校的小樹林，冬爺爺便派出寒風，突破樹木的“防守”。在你身后，向你“攻擊”，你一定會被嚇死，當你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學校，你一定會冷得直哆嗦。
按理說，除了梅花，其他花都會凋謝，不過有些花暫時還不會——比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著，紅得鮮艷，我們學校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺?shù)牡絹硪步o我們帶來了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛冬季的校園!
冬天的校園初二作文 篇17
這是進入冬季的第一個雙休日，終于可以悠閑一會了。我舒展了一下身子，向操場跑去。剛走出宿舍，一陣北風嗖嗖吹過，向刀鋒猛地一掠過臉龐，寒煞人也，“該死的冬天！”我隨口道出一時的氣憤。
在走向操場的路上，我心無旁騖地觀察著兩旁的樹木。頓時感覺世間萬物都沉淪于冬日之中。我盯著那棵槐樹將最后一片葉子抖落下來，然后似乎奄奄一息的低下頭去，進入安眠，它似乎不屑再看這世界最后一眼；還有那邊的幾棵青松樹，盡管冬天正是展現(xiàn)它們的堅韌挺拔之時，可在這死氣白賴硬呼吼著的北方中，它們也越加顯得不耐煩了，也松散著身體跟著北風搖晃著：都說冬青樹是一年四季都很旺盛的草木之一，可今日分明看到它滿身的灰塵，少了春日給人的溫暖，夏日給人的活力，秋日給人的清爽。黃昏的冬日，天空是緋紅色的，今日的北風使它變成了鉛灰色，那棵梧桐樹的影子被拉得好長好長，映在鋪苔蘚綠的石板小道上。我在心中抱怨著這可惡的北風！
走著走著，“喵”得一聲，引起我的注意，我隨著聲音尋找去，果真是只小貓。它似乎想在一個沒人的地方自己悠閑一會，它用身子磨著樹身，盡情地玩耍著，不時地與旁邊的落葉做捉迷藏的游戲。貓兒是喜歡這縷陽光的，貓兒是在享受這最后一縷陽光帶來的幸福！盡管冬日貓兒也在發(fā)抖！
貓兒都能在冬天感受到幸福，我為何不可！其實幸福無處不在，無時不在!冬天也和夏日一樣，校園里書聲瑯瑯，玩清泉旁歌聲一片；冬天也和春天一樣，操場上也有體育愛好者躍身一跳的身影：冬天也和秋日一樣，我們在教室里認真的聽課，做試卷。冬天我們一樣付出、努力、收獲。
因為冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天的校園初二作文 篇18
今天一大早，我早早的就到了學校，無非是為了看一眼被大雪覆蓋的美麗校園。
在我們那里，每年冬天很少會下兩三場雪。另外，今天早上雪下得很大，這真的讓我們學校的學生很開心。
我一早早開始讀書，學生們就蜂擁到操場上，享受冬天的禮物。
校園里，花壇里，松樹上，枯枝上，到處都是雪。白色的雪花把花壇裝飾成水晶盤，盤邊不斷增厚；宋慶頭上戴著一個白色的花髻，身上穿著一件白色的外套，看上去很酷。樹枝上還有一層薄雪，讓我想起了壯觀的霧凇。
冬天的校園很可愛。你看，眼前的一切是不是都讓你進入了童話世界？同學們會隨意扔給你一個“冬季禮物”——雪球。可能剛開始你會覺得不舒服，但是一旦雪球到了你的手上，你會感覺很棒！在感受同學送來的涼意的同時，我也毫不客氣的把他們送了回去。
冬天的校園里充滿了詩歌和繪畫�？�，天上的雪一顆顆落下來，呈現(xiàn)出“天灰蒙蒙，雪茫�！钡拿烂罹吧＿@時，你可能會唱一首“北方風光，千里冰封，千里飄雪……”就連那些平時不愛活動的同學也被這場雪感動了，也忍不住把自己放到了文人騷客的架子上�！岸嗝赖难�！”的確，冬天的雪有著無限的魅力，是火花點燃了我們的靈感。
冬天的雪，讓人覺得告別舊迎新的時候到了。如果沒有冬天雪的濕氣，來年的莊稼不會有大豐收。在雪的覆蓋下，校園里的花草樹木也顯得更加飽滿�？炜�！那個“花壇盤”現(xiàn)在成了大蛋糕，而宋慶成了白色巨人，枯枝成了奶油冰淇淋！
“丁玲玲——”開始上課，我們都回教室了。校園里響起了讀書的聲音，它飛出了教室，與冬天的景色融為一體。此時，因為冬雪的滋潤，我們的心變得鮮活，我們的書變得響亮！
啊，冬天的校園！
冬天的校園初二作文 篇19
校園里秋天漫不經(jīng)心悄悄經(jīng)過，迎來了妖嬈迷人、詩情畫意的冬天，今天校園里迎來了2022的第一場雪。早晨，整座校園成了銀裝素裹的大世界，樹爺爺?shù)纳砩嫌执┥狭艘患碌乃匮b，松樹佇立著，紅色的樹葉上布滿了晶瑩的霜花。讓睡意朦朧的我頓時心曠神怡，令我賞心悅目。呼吸了一下冬季第一場雪的新鮮空氣，好清新啊!沒有一點雜質(zhì)，我走向前操場，已經(jīng)不像以前那樣毫無生氣，它白雪皚皚，如浮玉一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。靜悄悄地聽，雪一片一片落下，讓我們想起一句歌詞“雪一片一片一片，在天空靜靜繽紛。這時的雪仿佛像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲，又像一首詩�？葱@里光禿禿的銀杏樹又穿上一件新的衣服，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像絮一樣柔，美不勝收。
不一會兒，校園的東方已露出了魚肚白，太陽公公露出了笑臉。冬姐姐悄悄退了下去，剎那間，校園是如此溫馨，如此迷人。
校園的夏天熱情奔放，校園的秋天迷人可愛，但我更愛校園的冬天，冷酷但又不是迷人的風采。
冷酷的風中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，搖擺不定，仿佛一下就要倒下去，青綠的松樹依然翠綠，給冬日的校園增添了一份生氣。而中午的時候，凜冽的狂風大作想發(fā)怒雄獅，對天長嘯。雪白的雪花被風吹起像翩翩如玉公子，紛紛揚揚。建筑物瓊樓玉宇似的啊，冬天的校園真美啊!
我愛冬天的校園。這美麗的校園怎能讓人不愛呢?在校園門口，冬姑娘就下了一層層冰，讓同學們不由自主玩起來而身后的教學樓也瑟瑟發(fā)抖。下面的小草上半身凍了，但下半身仍然挺直。
最有趣的是同學們，老師們拿著鏟子在除雪，雖然在勞動但仍然在歡樂中度過。冬天的校園最美麗，我喜歡冬天的校園，你們呢?
冬天的校園初二作文 篇20
冬天早晨的校園，一切都是美好的景象。雪花給學校帶來了無數(shù)的快樂。雪花給大地媽媽鋪上了一層白色的棉被，雖然樹上沒有花和葉，但那幾朵孤獨的梅花仍立在墻頭，給校園帶來了一絲絲芬芳的香氣。在這里的冬天而能有溫暖的天氣，也得算個好地方。像一個再村里住慣的人，像我，這里要是不寂靜便覺得是件怪事，在學校的冬天，即使早上有冷空氣，但是校園里依舊很熱鬧。
設(shè)若單單是有溫暖的天氣那也算不了出奇。請閉上眼睛想∶幾棟樓房，陽光射進窗里，溫暖，舒適。校園里人流如潮，歡聲笑語連綿不斷。這不是個熱鬧的境界？四四方方的磚塊把校園圍了個圈。在這個圈里足足有幾千號人涉足在這片土地上。就拿一次冬季運動會來說吧。在那場運動會上，所有的學生都排著整齊的隊伍那體委就猶如指揮官，指揮著隊伍入到所應(yīng)的位置。一團團，一簇簇圍在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，吶喊聲接二連三地回蕩在這個宏偉而壯觀的校園里。樂趣無窮，各顯身手。
激烈而充滿活力的比賽開始了。運動員們自夸自大，都說自己來頭不小，不過給自己壯壯膽罷了。只聽還沒開賽各自的班級就在呼喊著為自己班的運動員加油，助威。一個班比一個班吶喊聲大，震耳欲聾。
槍“砰”一聲，充滿活力的運動員猶如離弦的箭，飛了出去。個個都要稱王稱霸，大顯身手，使勁渾身懈數(shù)。“揚其所長，避其所短”，人人都有長處終究還是有王者歸來。一個人不可能是完美無缺的。就在那學校報上名的運動員那可是勇氣可嘉。人數(shù)之多中勝那可是吶喊聲不斷的。熱烈的校園；充滿活力的同學；歡樂洋溢的校園。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意。漫步校園，只見整座校園臥在這片土地上。
冬天的校園初二作文 篇21
瞧！冬姑姑來了，她來到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受�？�！連風弟弟都來給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領(lǐng)下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來，給我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹——我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了"黃旋風"，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情，真有意思！
冬天給我們帶來了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園！
冬天的校園初二作文 篇22
一走我們學校的大門，就可以看見一個美麗的大花園這個大花園的四周有很多條形的花壇，有了它，我們的學校便裝扮得更加美麗。里面種著毛葉丁香、小葉榕、萬年青。花園的中間還有一個大的花壇，花壇是花瓣形的，最上層種著一棵黃桷樹，下面種了月季花、杜鵑花和梔子花。要大花壇旁邊的小花壇里還種著一兩棵小松樹和小柏林。
春天來了！小草愉快的抽出了嫩綠的小芽，樹木也換上柔嫩的綠裝。杜鵑花、月季花開了，用粉紅、紫紅、雪白、鮮紅、桃紅等顏色打扮著這柔嫩的綠色。每當我看到紅色，便想到了燃燒的烈火；每當我看到白色，便想到了皚皚的白雪。俗語說：“雪火不相融”。然而，這時候，色彩斑讕和金色的小蜜蜂紛紛飛到花叢中來，盡情地吮吸著這春天的甘露。同學們紛紛跑到這里來玩耍、嬉戲。
夏天來了，從小小的草兒到高大的樹木，都有由嫩綠漸漸變成了翡翠般的濃碧�，F(xiàn)在點綴著濃碧色的也由月季和杜鵑變成了梔子花。只要你走近它，梔子花就會把它那濃郁的清香奉獻給你。只要你閉上眼睛，那種清香就會把胸帶進一個神秘而美麗的世界。
夏天漸漸過去了，展現(xiàn)在眼前的是金色的秋天。許多樹的葉子都枯黃了，微風徐徐吹來，在樹下頓時下起一陣葉子“雨”。只有矮小的萬年青和中等到身材的小松樹和小柏樹仍然翠綠欲滴。
漸漸的，冬天來了。我們冷得穿上了厚厚的衣裳，那片花壇里的植物也被子風吹得搖搖擺擺。就這樣，一年又要結(jié)束了，但我知道，不久之后，將又是一個俊妙無比的新春。
冬天的校園初二作文 篇23
“呼……呼……”北風來了，冬天近了。
校園的林蔭道上，那兩行幾乎只露著枝干的老樟樹，仍然不時有黃葉翩然而落，像大大小小的五彩蝶兒漫天飛舞——那是它們短暫生命的無悔回歸，那是它們美麗生命的最后展示！落葉鋪撒在路上，厚厚的一層，如地毯般，毛絨絨，軟綿綿。走在上面，讓你感覺舒服極了，一天工作和學習的疲勞都在其中得到了化解。
江南的冬天時常會有那如珠雨簾從天而降，來得那么的悄無聲息，讓人不覺有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的意蘊。這時，那些首先發(fā)現(xiàn)雨的同學們會高興的喊著、叫著，打破了校園的沉寂。然后，就有三三兩兩的同學會撐著小花傘，飛似地奔出教室，欣賞這朦朧的雨景。有的還情不自禁地把手伸到傘外，熱情的接待調(diào)皮的雨兒，讓它們在自己的手心歡快的蹦來跳去。雖是冬天，沉浸在這雨中的同學卻都沒有感到絲毫的寒意。
江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪時，校園里顯得格外的活躍。你看，那鵝毛似的大雪飄滿樹傘，蓋滿屋頂，鋪滿大地，淹沒荒草，展現(xiàn)在眼前的就是一個銀裝素裹的童話世界，讓人感到一種飄然的舒心。此時，你一定會幻想著挪威森林里那個坐在梅花鹿拉德雪橇，穿著紅棉襖，戴著紅尖帽，背著滿兜禮物的老人，正朝你飛馳而來。一陣風吹過，耳畔就會有一陣陣“簌簌”的聲響，被壓彎了腰的枝條輕輕抖動，雪球兒便跳動著、閃爍著投入大地母親的懷抱。當然，最快樂的是同學們。校園里的各個角落里都能見到它們打雪仗、堆雪人、推雪球……一陣陣的歡笑聲不時從這兒那兒飛揚開來！
多么可愛的冬天！多么可愛的校園！
冬天的校園初二作文 篇24
我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長。走進書聲朗朗的校園，,進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。
同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。
冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學天地激發(fā)我們對數(shù)學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。
每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。
冬天的校園初二作文 篇25
瞧!冬姑姑來了，她來到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受�？�!連風弟弟都來給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領(lǐng)下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個“環(huán)保衛(wèi)士“的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來，給我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了“黃旋風“，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園!
冬天的校園初二作文 篇26
春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來了。
在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個白色的村莊，雪伴著風，敲打著家家戶戶的門窗，一個個，像小精靈一樣，在風中打轉(zhuǎn)，在陽光下閃閃發(fā)光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校園。
在清晨，雪還在不斷地下著，撒向了校園的各個角落，在太陽的照射下，看起來很美麗，也很寧靜，校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病，在寒風中任雪入侵，雪把樹包裝得亮麗極了。
早上，當下課的鈴剛剛打響，同學們便小鳥般飛出了教室，向張著大嘴的樓門口走去，仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，不時，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡笑聲打破了操場的寧靜，他們互相扔起雪團來，雪在快樂中四溢。
鈴---鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學們?nèi)酉铝耸种械难�，向教室走去，操場上留下來許許多多的腳印，有大有小，優(yōu)雅自然。還有一個個雪人，個頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的陽光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個小矮人，陽光射到它們身上，使它們的身上變得汗?jié)n漬的，十分有趣。
下午，同學們放學了，那一個個干枯的雪人正向小主人們揮手呢！校園又寧靜了，夜也降臨了，漸漸地，星星和月亮結(jié)伴歸來，新的一天又要開始了！
我愛校園的冬，愛它給同學們帶來的樂趣，帶來的啟發(fā)，帶來的美麗，快樂拼接在一起，變成了一張完美無瑕的畫，貼在同學們的心靈上，貼在校園中最美的角落。
冬天的校園初二作文 篇27
瞧!冬姑姑來了，她來到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受。看!連風弟弟都來給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領(lǐng)下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來，給我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹--我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了"黃旋風"，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園!
冬天的校園初二作文 篇28
冬天來了、冬天來了，同學們在校園里歡呼著、吶喊著!
早晨，我剛醒來就感覺有點冷，推開窗戶向外望去，我忽然一聲歡樂的尖叫聲：“下雪了，下雪了”!媽媽、爸爸、弟弟、姐姐都被驚醒了，媽媽、爸爸都問我：“女兒你怎么了，你是不是做惡夢了”。我聽了這句話后大笑一番，心里想原來我的一聲尖叫被爸爸媽媽誤解了，他們還以為我噩夢呢了!我心里想今天早上去學校一定有好戲，一定會很好玩的……
我懷著好奇之心踏入校園，眼前的情景使我不由得加入這行列之中：打雪仗，堆雪人，在雪上寫字、畫畫……校園沉浸在我們的歡樂聲中。
冬天的校園是迷人的，到了冬天，漫天雪花紛紛飄揚。愛美的姑娘們穿上了美麗的大衣，像翩翩起舞耐寒的蝴蝶;耍帥的男孩們換上了耀眼的皮夾克。女生們見了男生都要歪一下頭才開始學習。小臉蛋上露出了羞澀的表情。
冬天的太陽公公是懶惰的，太陽出來后不是很熱，像似熱非熱的熱水袋，但是我們校園的同學們似乎在冬天不太喜歡太陽，因為他們都非常喜歡雪，在他們認為雪里玩是一件很有趣的事。
啊!校園的雪，令人陶醉……過了一段時間，雪停了，太陽出來有一些雪被曬得融化了，整個大地被一層白紗裹住了，又好像被一層霧籠罩住了。太陽出來了，校園成了水晶般的樂園。我們走在小路上，像走在童話中的仙宮一樣神奇特別。兩旁的松樹掛滿了雪球，亮晶晶的，校園的雪走起來卻發(fā)出咯吱咯吱的聲音，構(gòu)成一曲美妙的音樂，好聽極了，同學們也出來玩了，他們像剛出籠的小鳥一樣活潑極了。
啊!校園的雪你是那樣的純潔，我忘不了你的美麗，更忘不了你為小麥的豐收做出的巨大貢獻。
冬天的校園初二作文 篇29
冬天，本應(yīng)該是凄涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落著殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。
從踏進校園的一剎那，就仿佛來到了另一個世界。剛進大門，墻上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅?cè)惶斐�。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放著一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……
在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上，這里都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有著兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護著我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。
繼續(xù)往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這里成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的游戲，有的扔沙包，有的滾鐵環(huán)，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的干脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險為夷之后，大家都會歡呼起來。校園里充滿了歡聲笑語。
教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那里的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然后猶如一只只金黃的蝴蝶在風中飄舞。
這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。
冬天的校園初二作文 篇30
時間過得很快！轉(zhuǎn)眼間，我在三中度過了了一個碩果累累的`秋天，一個嶄新的冬日悄然出現(xiàn)在我眼前。
我?guī)е矏偤突孟�，邁著輕盈的腳步走進了冬日的校園……
冬天的校園很漂亮。冬姑娘用她的雙手，灑下一片神奇的雪花，把校園變成了一個晶瑩剔透的童話世界！
看！雪后的校園，白色成了它的主色調(diào)鋪在地上，柔軟的“雪毯”讓人不忍心在上面留下自己的腳印。
一眼看去，教學樓在冬季的裝點下，進入了童話般的城堡世界，靜靜地享受著陽光的愛撫，耀眼的金色和雪白是一個整體，閃爍著迷人的光彩，給藍天鑲上了一道金色的邊。
看！一排排的樹木，覆蓋著一個莊重的裙子，反映了繽紛的色彩，有些戴著毛茸茸的雪球，有的樹枝掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條還有的穿著綠色和白色禮服，在風中跳舞，就像參加一場盛大的儀式。
冬天的校園是溫暖的，冷風并不冷在我們的心里。你看，一個小男孩不小心在雪地里滑倒了，旁邊的同學看到了，慢慢地把它扶起來，小心翼翼地把他帶回了教室；一名女學生被寒風打得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，老師看見了，用他溫暖的手握住女學生那冰冷的手，冬日的校園，處處洋溢著濃濃的師生情誼！
冬日的校園充滿了活力。坐在教室里的學生集中精力學習，貪婪地吮吸著知識的甘露，他們似乎忘記了冬天的寒冷，下課了，許多的同學們在操場上運動。
在教學樓前面的鮮艷的五星紅旗在風中飄揚，給人無限的信心和力量。是�。∧贻p的我們不怕冷，不怕困難，即使下雪，我們也會勇往直前！
我愛你，冬季校園！你為我們的校園生活增添了豐富的色彩，你在我的記憶中留下了一道美麗的風景！
冬天的校園初二作文 篇31
我們的校園有很多顏色，夏天校園是金燦燦的，春天的校園是綠油油的，秋天的校園是金黃金黃的，你們可能會問，”那冬天的校園呢？”別著急，下面我就給你們慢慢說。
走進我們冬天的校園，就會看到兩個鋪滿白雪的小花園。沒錯，你眼前的小白花園就是春天生機勃勃的小花園，小花園的兩旁是兩棵高大的楊樹，楊樹像士兵一樣守護著兩個美麗的小花園，再走進里面就是二年級的操場了，操場白的像一個大地毯，我們來看一看足球場吧，挖足球場上白茫茫的，我們在那里堆著歡快的雪人，男生在向我們女生打雪球，我們女生毫不猶豫把男生打得落花流水。
我喜歡我們的校園春下秋冬我都很喜歡，尤其是冬天，冬天的校園就像一個白茫茫的世界！
冬天的校園記得前年冬天，北風呼嘯，天空下著大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時我們的校園了炸成一鍋粥。
校園的操場上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學們個個都成了小企鵝。我站在教學樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點綠色，就連松樹也成了白色的了。這時校園里的小草也許把頭鉆進了大地母親的懷抱。
操場上同學們有的打雪仗，有的堆雪人......。大地上的積雪足足有一尺多深，同學們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
在這個校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀!多可愛呀!使我嘆為觀止。
冬天的校園冬天，雖然我們住在南方，不會下雪，但我們給學校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風吹雨打，我們依然快活，冬天的學校立即變成了溫暖的春天。
走進校園，中間有個好地方_小花園，有許多同學在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠，好像畫中的畫。
走出大操場，還可以看見陽光從外面射進來，給我們溫暖。
回到教室，許多小學生在寫寫畫畫，我們就像溫暖的一家人，互相幫助，互相照顧。
在學校我們就是大家庭，你愿意加入我們這個“溫暖”的大家庭嗎?
冬天的校園初二作文 篇32
冬天又在一年一度的如約而至了，我們也依然在我們的校園里迎來了冬天，有的人會期待他的帶來，也有人會不喜歡冬天的到來，喜歡它的人覺得冬天白雪皚皚的一片在引入眼簾的那一刻美麗極了，但冬日的寒冷也是極大多數(shù)人不喜歡它的原因吧。
每年在冬天來臨的時候，我們都在學校，還記得在學校的時候，初雪的到來的一刻是讓人如此回味。那一天晚上，我們?nèi)缤找粯�，在下完課之后回寢室洗完澡吃完晚飯，結(jié)伴打算去教室上晚自習了，在去往教室的路上，依舊那么冷，寒意如此的重，一股寒風襲來就直接灌入我的脖子，吹得人直哆嗦，寒風中還夾雜著麻麻細雨，走在校園里，有人沒有打傘，直接戴著帽子狂奔到教室，也有整套房預很充分的，戴著帽子，打著傘，系著圍巾，慢悠悠的好似享受般的走在路上。但突然感覺有什么東西從天空中砸了下來，隨后旁邊就有人在說：“呀，是冰雹”。瞬間大部分人都往天空上看去，好像都在看什么稀奇寶藏。不過一會之后，我們旁邊出現(xiàn)一陣聲音，“下雪啦，下雪啦”�！罢娴氖茄┮憧�，真的有雪”。不到一秒鐘，所有人都發(fā)出了一樣的驚叫，就連已經(jīng)在教室里的同學和辦公室的老師都出來了，都不禁感嘆初雪的到來，一下子，感覺所有人都愛上了冬天，更愛上了冬天的校園。看著校園，充滿了一片又一片的白雪，應(yīng)該沒人看見這個景象不喜歡不熱愛的吧。所有人都在歡呼，在感嘆，在感慨。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’晚自習上課鈴聲響起來了，所以人瞬間回到上課的狀態(tài)，整個校園又回到了往日的安靜，但依舊有人意猶未盡的品味著初雪的校園，贊嘆著冬天的校園。等到晚自習下課，整個校園已經(jīng)被白雪覆蓋住了，白雪皚皚的一片，干凈潔白，此時的校園就像是一幅畫，也像是一張白紙，它是那樣的純潔，那樣的美麗，不禁讓人去熱愛。從第一片鵝毛般的雪花落在地上到現(xiàn)在整個校園銀裝素裹，它只用了一點點的時間，冬天校園的變化真是讓人感嘆不已。
冬天的校園它是那樣的迷人，那樣的潔白，那樣的純潔，我喜歡冬天，我更喜歡冬天的校園。
冬天的校園初二作文 篇33
在天還未全亮的清晨，一個人走在操場上，看著光禿禿的樹枝，失去了往日的生機，它們也算完成了今年的使命，就落葉歸根了，我期待著它明年的再次綻放。突然一陣寒風拂過，不由地使我打了一個寒顫，不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。
“不由地把的放到口袋里加快腳步向教室邁去。”把什么放在口袋里?
一個人徒步來到花壇，發(fā)現(xiàn)花壇寥寥無人，略顯寂寥、冷清，此時的花壇失去了往日的歡聲笑語，而同學們卻呆在教室里不肯出去，此時的大地被鋪上了一層銀白色的微霜，略顯黯淡。而此時花壇中的綠草上掛滿了一串串的露珠，顯得格外的晶瑩剔透，它正等待著太陽的照射來將它進行蒸發(fā)。我伸出平時懶動的手碰了一下綠草上的露珠，一絲絲的涼意不覺地涌上來，下意識地把手縮回口袋中去。
“此時”這個詞用得有些多了，不要寫這么多。
冬的樹葉全部都已凋落，而此時仍依舊枝葉茂盛、生機勃勃的，也唯有松樹了，松樹雖然在百花爭放，春意盎然的春中，并不起眼，但冬中，松樹不思嚴寒，依舊茂盛如初，它不像玫瑰那樣鮮艷美麗，也不像柳樹那般嫵媚，妖嬈，有的只是一身的堅強和樸實的氣息。而松樹便楊為了冬中一道最為靚麗的風景線，人們贊賞它這種不畏嚴寒的高潔品質(zhì)。
“松樹便楊為了冬中一道最為靚麗的風景線，”?
而每當冬季的校園飄起小雪，是最愜意不過的事情，而我此時會伸出平時慵懶的雙手，看著雪像一個穿著輕紗的姑娘般地降落在我的手上時帶給我內(nèi)心那一瞬間微涼的觸動，而同學們也紛紛出來觀賞這美麗的雪景。雪為大地穿上了一身純白的新裝，顯得格外生動，極富生機。此時的我也忘記了平日的寒冷，寄情于這美麗的雪景中，不由地和同學們一起打起了雪仗，堆起了雪人，一起說說笑笑，找回了童年帶給我們美好的回憶和追憶。
寫冬日雪景，不忘寫人，人是冬是最美景。
都說春天春意盎然、生機勃勃，其實冬天也極富生機，充滿著詩意，需要你用心去領(lǐng)會并親自體驗這其中如詩般的仙境。
表達對冬天的獨特感受
我喜歡冬天的校園，雖然它寒冷、冷清，但我愿意體驗這如詩般的景象帶給我的內(nèi)心的觸動與震撼。
冬天的校園初二作文 篇34
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄地離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄地來到，轉(zhuǎn)眼間天氣特別寒冷。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗?我會毫不猶豫地告訴你：“最美麗、最和諧的是我們建安小學的校園�！�
冬天的校園十分美麗，尤其是在雪后，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒地展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受�？�!連風弟弟都來給它助陣了，“呼呼”地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)衛(wèi)工，讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們讀書聲整齊又響亮，老師也滔滔不絕地給我們講課，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫、門縫里鉆進來胡亂翻起書來，跟我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄地鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑、捉迷藏，玩得熱火朝天，剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來。
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也禁不住嚴寒，凍昏過去了，兩旁的大樹———我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了“黃旋風”，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又覺得寂寞鉆了出來，給同學們帶來溫暖，真有意思!
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個寒冷的季節(jié)中，冬天的校園令我印象最深。我愛冬天的校園!
冬天的校園初二作文 篇35
清晨，我站在校園門口，一陣寒風吹過，我趕緊拉緊了衣領(lǐng)，搓了搓手，前幾天還是深秋呢，今天就一步踏進了冬季，武漢的最低溫度已經(jīng)降到了零度，我想冬季的校園應(yīng)該另有一番景色吧。
一踏入校門，一塊巨大的石牌上醒目的刻著“適性育人，悅?cè)惶斐伞睅讉�大字，時刻提醒著我們大家這是神龍小學的校訓。校門周圍有個大花壇，進入了冬季，大部分的花都已經(jīng)凋謝了，只有少數(shù)的不知名的小花開得正好。向右手邊走去，在道路的兩旁種植了一排排的樹木，參差不齊的枝條交錯在一起，樹葉不僅沒有掉光，反而還像夏天一樣的茂盛，風一刮過，樹葉互相磨擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，在樹陰下站著，根本看不到天空，只能看到樹枝間灑下來幾縷陽光，也能感覺到一點點溫暖，再往下看時，能看到粗壯的樹干、樹根深深地扎在土地上，讓我們感受到了生命力的頑強。
再往前走便是我們最喜歡去的小樹林了，每當我們走進小樹林，郁郁蔥蔥的一片，你會忘記了所有的煩惱，在里面盡情地玩耍。往樹林深處走去，樹葉的顏色就越來越豐富了，除了綠色的，還出現(xiàn)了紅色、黃色、褐色的葉子。幾株樹的樹頂是黃色的，下面卻全是綠色的，就好像一個個穿著綠裙子、黃頭發(fā)的女孩子。如果在下小雨的時候來這里散步，晶瑩的水滴“撲簌簌”地從樹葉上滴落下來，整個樹林就好像被洗過一樣，連地上的落葉也是一塵不染的，讓人感到無比地清新、舒適。
走進我們的教學樓“菁華樓”，正中間天井的四個角落里都有一個小花壇，綠綠的小草間點綴著些黃色的小花，它們的顏色很淡雅，在綠草的映襯下才顯得那樣的美，你離它還遠遠的都能聞到悠悠的清香了。在每層樓的走廊外都垂?jié)M了長長枝條的迎春花，成千上萬的小葉子，都向下倒掛著，它們已經(jīng)呈現(xiàn)出了淡淡的綠色，隨風擺動著，我們每天都在這小小的天井下玩耍，嬉戲，它們也好像在搖頭晃腦地告訴我們：“小朋友，春天快來了，春天不遠了！”
啊！冬季的校園有它獨特的美，不同與其它的幾個季節(jié)，但也絕不單調(diào)，在這個沒有下雪的冬季，也是一樣的精彩！
冬天的校園初二作文 篇36
伴隨著飄落下的雪花，等待最后一片落葉在寒風中飄落。她，冬姑娘，坐在潔白的云朵上，悄悄的飄到了校園中。
校園——銀裝素裹
冬姑娘用魔法棒揮一揮，天空就飄蕩著柳絮般的小雪花。在學校門口的斜坡上，結(jié)上了一層滑滑的冰霜，走進校園，教學樓也被凍的瑟瑟發(fā)抖，扶手上已布滿了雪。遠望操場，草坪上的白點繁繁密密，就如給草坪穿上了一件雪白的新衣，看上去晶瑩剔透，十分美麗。霧爺爺也被這天氣弄糊涂了，向山頂噴射了許多濃霧，在校園內(nèi)，我仿佛覺得這就是童話故事里的仙境，這是多美啊，我沉迷在這個美麗的幻想中，不想被拉回現(xiàn)實。校園的冬天大不一樣，整個校園一片潔白，舞動的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。冬天的校園，你是多么美麗啊，你是春的使者，春的前夜，我愛冬天，更愛冬天的校園。冬天，校園煥然一新，是冬天給我們夢般的幻想，讓我們生活在童話故事的國度，給了我們無限的遐想。
樂趣——不請自來
冬日的校園是十分熱鬧的，下課后，同學們都紛紛跑到操場，擁入雪的懷抱。打雪仗，已是同學們常玩的游戲。笑聲、歡叫聲已充滿整個校園。操場上，雪球如果雨，隨便一抬頭，就能看到雪球飛來飛去，歡樂也隨處可見，操場洋溢著生機與活力。冬天的校園，是多么歡樂啊！你是歡樂的使者，我愛冬天，更愛冬天的校園。天氣很寒冷，但我們一點也不怕冷。我跟同學們一起玩著，風弟弟頑皮的輕吻著我的臉，悄悄的拍打著我，撩起了我的衣角，冷的我打顫，可因我的歡笑，早已忘記了這些，我的歡笑已在操場漫延。這樣的樂趣，還需要請來嗎？
學生——冒寒學習
上課了，同學們紛紛回到了教室，教室里傳來一陣瑯瑯書聲。整齊的讀書聲就如美妙的音樂，好聽悅耳。這給冬天的校園帶來無限的生機與活力。雖然冬天的校園寒冷，但寒冷屈服不了學生們愛學習的心。冬天的校園，你是多么無情�。≡S多學生都感冒了，甚至有些學生去醫(yī)院打針。校園的大變樣，我們真的把持不了。但我知道。冬姑娘這是考驗我們面對挫折的勇力和面對挫折的態(tài)度與方法，冬姑娘，你還真有一手�。�
春天的校園生機盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園別有深意；但冬天的校園另有一番“風趣”冬天的校園，煥然一新，我愛你。
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