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關(guān)于校園的作文

春色在校園作文

時(shí)間:2021-04-06 12:15:14 關(guān)于校園的作文 我要投稿

春色在校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的春色在校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

春色在校園作文

春色在校園作文1

  春,不知在什么時(shí)候穿梭在每個(gè)角。盡情展示自己的妖嬈嫵媚,以至于校園也變的有了生機(jī),有了活力!起初走進(jìn)校園,沒有一點(diǎn)春意。但愈走愈濃時(shí)不時(shí)飄來一小團(tuán)柳絮,伸手去摸像雪但又不像,像蒲公英?沒錯(cuò)就是蒲公英,軟軟的柳絮落在手掌,輕輕的一捏散了,但又很快的聚在了一起。

  向著柳絮飛來的地方走了一段又看到了一棵翠柳,樹的枝條順著樹樁彎下,每根都是那么綠,綠的想讓人永遠(yuǎn)的停歇在這兒,讓麻雀,爭著在樹上搭窩駐扎。有幾個(gè)枝條總是纏繞在一起,高高彎下,仿佛女孩子的馬尾辮。然而一旁的小路穿插在座椅中間,座椅是紅的。座椅下有多如牛毛的花草,現(xiàn)在是春天,所以許多花兒還是花骨朵兒。當(dāng)然,也有迫不及待想表現(xiàn)自己的身姿的,已經(jīng)早早地站在那,好像傲嬌的說瞧瞧你們再瞧瞧我。圍觀他們的人也很多玫瑰開的大紅,再加上人們的圍觀就更紅了。就連簇?fù)碓谝黄鸬幕ò,也舒展開了。

  壓的枝干抬不起頭。牽;ú煌炎约豪却蟠蟮恼归_,好像一個(gè)“百事通”有點(diǎn)兒事兒,就會(huì)告訴我四中的伙伴。更美的是朦朧的細(xì)雨下過花兒們個(gè)個(gè)都散發(fā)著淡淡的清香花香包圍著讀書廣場,在這時(shí)許多同學(xué)們都喜歡在這兒經(jīng)是誦讀,花香沁入身體,每位同學(xué)都沉浸,在花香中,每位同學(xué)都珍惜著,享受著這一刻。

  以至于這里成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。而這只是春天校園的一角,但已足以表明,因?yàn)樵谶@兒。這小小的“世界”,有誰不會(huì)喜歡呢?

春色在校園作文2

  春天來了,溫暖的春風(fēng)喚醒了校園里沉睡的小草,小草從地上探出了頭,挨挨擠擠的好像小朋友們一樣在玩耍,在嬉戲,那一大片的草地,如果躺上去,一定很軟吧。棉花糖一樣一大片的草坪,好像給大地穿上了綠色的大衣,孩子們在上面打籃球,踢足球,跳繩……快樂的像一只只小燕子。

  在學(xué)校的正前方有一個(gè)橢圓形的魚塘,里面的魚五顏六色的,有淺紅的、淡紫的、深綠的……池塘里的水真清。∏宓目梢钥匆姵氐椎涅Z卵石,池塘里的水真綠!綠的好那是一塊無瑕的翡翠,池塘里的水真靜啊!近的好像那是一塊橢圓形的大鏡子,池底的小魚游了,上來打破了池面的平靜,出現(xiàn)了一圈一圈圓圓的波紋,小魚,有的在碰頭,好像在說悄悄話,有的在壯自己的身體,好像在打架,看那些小魚多可愛呀!

  墻角的螞蟻在成群結(jié)隊(duì)的找食物,他們竟然可以和大自己身體好幾倍的昆蟲搏斗,看這就是團(tuán)結(jié)的精神螞蟻還很勇敢,在他們累的時(shí)候樹底下的蘑菇可以供他們乘涼,有幾只螞蟻頭頂著一些面包屑,好像高興的說:“今天的晚餐有著落了!

  學(xué)校旁邊高大的輕松好像士兵一樣,一排一排一列一列的守衛(wèi)著我們的校園,在刮風(fēng)下雨的時(shí)候,他們就分開了翠綠的胳膊來,為我們遮風(fēng)擋雨,他們還能為我們撐起一片陰涼,讓人在那里面休息。

  這就是我們的校園,春天的校園不僅風(fēng)景迷人,還好溫暖,我請大家來我們校園來玩。

春色在校園作文3

  我的學(xué)校坐落在美麗的洋瀾湖畔,官柳小區(qū)旁。一年四季都很美麗,但最美麗的還是春天。

  春姑娘悄悄地,輕輕地,默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上,小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧,西看看。噢,春天來了。春風(fēng)吹過,小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來。春雨來了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,更綠了。小草長得很快,沒多久就把校園的空地鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,多美的地毯呀!是春姑娘給鋪上的。

  校園里的幾棵梧桐樹又高又大,高得跟我們學(xué)校的五層樓差不多,大得三個(gè)人怎么也抱不過來。它的樹干不直,是銀色的,上面有很多“傷疤”。樹枝有粗有細(xì),有長有短,有的向上翹,有的向下垂,有的是平展的,多得數(shù)也數(shù)不清。每根樹枝上都長著很多嫩綠的新葉子。春風(fēng)一吹,一張張樹葉像一只只搖搖擺擺正學(xué)走路的小鴨子的腳。

  下雨過后,小草和樹葉上的滴滴水珠,在春光的照射下,閃著晶瑩剔透的光澤,就連那高高的教學(xué)樓,也被鍍上了一層明亮的光澤,整個(gè)校園沐浴在春光里。

春色在校園作文4

  春天來了!春姑娘悄悄地步入了我們的校園,慢慢地走進(jìn)了校園的操場,給大地鋪上了翠綠的地毯!進(jìn)入了操場,看見了同學(xué)們歡快的身影,同學(xué)們都在盡情的玩耍、嬉戲,整個(gè)操場洋溢著同學(xué)們的笑聲!

  操場左邊的花壇里,小草探起頭來,仿佛在問“美好的春天到了嗎?”旁邊的小花在夢中被驚醒了“,便跟著問”春姑娘,您來了嗎?“”咳、咳、咳大榕樹伯伯咳了幾聲,“”大榕樹伯伯,大榕樹伯伯,春天到了嗎?“”當(dāng)然到啦,是春姑娘把你喚醒的,你瞧,善良的春姑娘還為你們帶來了禮物呢,你們自己瞧瞧。小草,春姑娘送了一件翠綠的新衣裳給你。小花,春姑娘送了一條粉紅色的連衣裙給你呢。我真羨慕你們啊!“”大榕樹伯伯,你還好意思說,春姑娘對您多好啊,把你的頭發(fā)染成了綠色,讓你變得更年輕,還送了一條深棕色的褲子給你呢!小草,你瞧,大榕樹伯伯多英俊。 靶』ㄙ潎@道!焙⒆觽儯汗媚飦砝,她還為我們帶來了這么多禮物,我們應(yīng)該感謝春姑娘啊!按箝艠洳f”謝謝春姑娘!“大家異口同聲的說道。

  校園里的花草樹木都在感謝著春天,也在茁壯的成長著,為我們的校園增添了無限的生機(jī)。

春色在校園作文5

  春姑娘悄悄地從天上來到了人間,她邁著輕盈的腳步,千里迢迢地來到了我們學(xué)校,校園春色作文。她吹綠了草地,吹艷了花朵。使我們的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

  生物園里,各色的花兒開得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關(guān)不住”。忽然,從墻角飄來一種淡淡的香味,這香味清新脫俗,令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去,啊,原來是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子,今日一看,果然不假。你看,它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵,潔白的花蕾中散發(fā)出特有的香味,真不愧是花中的仙子啊。

  在生物園外圍,嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶,把整個(gè)繁花似錦的生物園輕輕地環(huán)繞起來。

  操場上,小草在春姑娘溫柔的吹拂下,離開了大地母親溫暖的懷抱,好奇地探出頭來觀看這個(gè)新奇的世界。春姑娘把小草那毫無生氣的冬裝帶走了,送給它們一套嫩綠的充滿生機(jī)的春裝。小草高興地接受了這一件禮物,并且穿上了它,整個(gè)操場頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中,三三兩兩的燕子飛來飛去,好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。

  啊,謝謝你,美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦,給我們帶來了一份厚禮——如詩如畫的春天!

春色在校園作文6

  我們的校園,坐落在美麗的劉山腳下。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是操場正中那高高聳立的赤褐色旗桿,旗桿頂端有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗桿兩側(cè),有兩個(gè)圓形花壇;▔锩,四季青松環(huán)繞。月季在春風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉。嫩綠的小草頂破泥土,貪婪地吮吸著貴如油的春雨!拔、嗡、嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲閃著翅膀飛了起來。我正想去捕捉一只,忽然聽見一聲清脆的鳥叫聲從我身后傳來,哦!原來是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭上。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步它們用驚異的目光注視著我,然后,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”地叫了好幾聲,不約而同地飛走了。

  校園南邊的圍墻里,一排高大的法國梧桐舒展著強(qiáng)壯的筋骨。枝頭上一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,還有一些不知名的綠樹也挺立在校園里的各個(gè)角落,尤其是升旗臺(tái)兩旁的青松旁夾雜的幾棵桂花樹,常常在秋季開滿了桂花,那香氣,在隔著學(xué)校的圍墻馬路上都能聞得見呢!這一切給校園增添了許多生機(jī)。

  “丁零零……下課的鈴聲響了,瞧,身著各色漂亮衣服的同學(xué)們?nèi)绮实愕仫w向操場。頓時(shí),乒乓球臺(tái)、單杠上、跑道上一片喧鬧聲。同學(xué)們說著、笑著、跑著、跳著,他們盡情玩耍嬉戲,充滿活力。

  在校園的每個(gè)角落,都可以找到春天溫暖的春意,找到春天的盎然的生機(jī)。

  這,就是我們可愛的校園!

春色在校園作文7

  春天來了,南飛的雁都回來了北方也有了春天的氣息,燕子飛到了我們的校園里,我們的校園瞬間充滿了春意。

  你看!

  我們的校園到處是一片綠,綠的草,綠的樹,綠的世界,明媚的陽光照耀著學(xué)校左側(cè)如茵的大草坪,綠嫩綠嫩的小草從地底下鉆了出來,在春風(fēng)中使勁的長,這草坪仿佛是塊大大的地毯,草坪上開放著金黃色的小花兒,藍(lán)天把這塊綠草地映襯的多么漂亮,花兒把這塊草地點(diǎn)綴得更加美麗。

  叮呤呤下課了,同學(xué)們便如快樂的小鳥,飛到了這綠色的世界中,嘻戲玩耍,草坪上立刻開滿了五顏六色的“鮮花”。

  春天的氣息,讓我們的校園如此美麗,我喜歡你“春天”,我喜歡你“校園”。春天來了,我們?nèi)バ@里尋找春天的足跡。

  我們首先看到玉蘭花,遠(yuǎn)看過去像一朵朵潔白的雪花。近看過去像一個(gè)個(gè)白色的黃瓜。

  那邊的迎春花也很漂亮,迎春花的形狀很像喇叭花,只不過喇叭花是紫色的,而迎春花是黃色的。

  小草也從大地里探出來,就像給大地穿上一件綠綠的衣服。

  茶花的樣子也很不錯(cuò),茶花可是咱們溫州市的市花。茶花紅紅的,很像玫瑰。在我們溫州市還有很多花,如:月季花,紫丁香,還有許許多多的花。等待著聰明的小朋友去尋找呢。

春色在校園作文8

  綿綿春雨,暖暖春風(fēng),春姑娘已悄無聲息地邁進(jìn)了我們的校園,它用魔法棒把我們的'校園點(diǎn)綴得更加絢麗多彩。

  進(jìn)入校門,往左邊的校道向前走,一路上,鳥語花香,一派生機(jī)勃勃的景象便映入眼簾。滿滿一墻的薜荔嫩綠嫩綠的,就像一片歡樂的海洋。一陣風(fēng)吹過,一墻的葉子就漾起波紋來,好看得很。欄桿旁的杜鵑花一朵挨著一朵,像眼困的小姑娘。它們形態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,在綠葉叢中躲躲藏藏,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的全展開了的,露出一個(gè)個(gè)淡黃的小花蕊,像小姑娘的頭發(fā);還有的只開了一半,呈現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花蕊的頭兒,像小姑娘的眼睛半展半閉。

  在往前走,就來到了小廣場。小廣場上有兩棵高大挺拔的木棉樹。春姑娘用她的魔法棒一點(diǎn),樹枝上就長出了一塊塊碧玉似的嫩葉。嫩葉或濃或淡的,吸引了許多小鳥。葉子在春風(fēng)姐姐的搖曳下,發(fā)出了沙——沙——沙的聲音,再加上小鳥清脆的歌聲下,組成了一首美妙動(dòng)聽的歌謠,仿佛在與春風(fēng)姐姐道謝。

  海洋般的薜荔,美麗的杜鵑花,碧玉似的嫩葉,歡快的樂章,讓人眼前一片明艷,就像一幅如詩如畫、春意盎然的畫卷,為校園增添了幾分光彩。

春色在校園作文9

  早春二月,氣溫還未轉(zhuǎn)暖,天地間仍一片蕭瑟。但我那熟悉的校園,已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

  操場邊,有一個(gè)西花園,踏進(jìn)入口往里走,是一個(gè)大花壇。這時(shí)候的花壇雖沒有那么艷麗,卻也引人注意。特別是進(jìn)入春天后,那些花似乎在一夜之間綻放了笑臉。那或濃或淡的紫,或深或淺的黃,或明或暗的紅,令人眼前一片明艷;ǘ湓谖L(fēng)中頻頻搖曳,翠綠的葉子映襯著嬌嫩的小臉,顯得格外俏皮。它們雖比不上艷麗的玫瑰,但它們是那樣頑強(qiáng)的生長著。“我在開花!”它們?nèi)氯隆?/p>

  后花園的銀杏樹到處都是,長得高高的,直沖云霄。樹上掛滿了一個(gè)個(gè)“小扇子”,一時(shí)黃,一時(shí)綠,變化多端。掛在高處的“小扇子”,與藍(lán)天白云互相融合,如果說“湖光秋月兩相合”,那它可是“綠葉藍(lán)天兩相合”啦。

  走出后花園,穿過操場,就是藝術(shù)樓了。藝術(shù)樓前面,大的樹,小的樹,全都不甘示弱的展示著自己。繁茂的香樟,像遮天蔽日的大傘,密密的枝葉,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。桂花樹雖然矮小,但那淡淡的幽香,沁人心脾,聞了神清氣爽。桃樹只比我高一點(diǎn)點(diǎn),一到春天,那粉嫩嫩的花蕊沉甸甸的壓滿枝頭。只要伸手一挑,便能取到滿懷心愛的鮮花。

  雖然這是個(gè)普通的校園,但有哪個(gè)早春的地方比得過這時(shí)早已生機(jī)勃勃的校園呢?

春色在校園作文10

  我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

  我們的校園,座落在糧所對面,是一所美麗的學(xué)校。

  走進(jìn)校門,右拐,映入眼簾的是綠色的新教學(xué)樓,教學(xué)樓的前面,高大粗壯的榕樹舒展著強(qiáng)壯的“筋骨”,枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽,神不知鬼不覺地探出腦袋來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在炫耀它那永不衰竭的生命力。

  教學(xué)樓后面,有著兩個(gè)橢圓形的花壇。花壇里,嫩綠嫩綠的冬青十分惹人喜愛。紅似火的一品紅在春風(fēng)地吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。剛剛睡醒的小草,伸了伸懶腰,頂破泥土,淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋,貪婪地吮吸著淅淅瀝瀝的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,有幾只可愛的小蝸牛慢慢地移動(dòng)著!拔恕睅字幻鄯湓诨▍仓酗w來飛去。五顏六色的彩蝶在花叢中翩翩起舞,時(shí)而停在一朵花瓣上,時(shí)而又撲閃著翅膀飛了起來,這時(shí)一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來,喔,原來是幾只小鳥,嘰嘰喳喳地在枝頭唱著動(dòng)聽的歌。我被吸引住了,不由自主地向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側(cè),一棵棵美麗大樹換上了華麗新裝,泛出層層新綠。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分色彩。

  在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。

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