王卡卡和我的一天作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的王卡卡和我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天早上，我起床一出房門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)黑洞，打里頭蹦出了一個(gè)女孩子，大約三年級(jí)，�。∧鞘菚�(shū)里的百變王卡卡！她……她怎么會(huì)到我家！

　　她變出了一個(gè)遙控器，看樣子是準(zhǔn)備回去。好奇心驅(qū)使我立刻叫住了她：“你怎么會(huì)在這里？”王卡卡愣了愣神，說(shuō)：“我有一個(gè)新發(fā)明，就是這個(gè)‘蟲(chóng)洞穿梭機(jī)’結(jié)果……就到了這里�！薄拔�?guī)�你出去玩吧�！薄巴圻沁�，我們出去玩嘍！”王卡卡興奮地說(shuō)。

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，我就已經(jīng)被王卡卡拉到了銀杏樹(shù)下，王卡卡說(shuō)：“來(lái)玩我最喜歡的爬樹(shù)吧！”我一看，頓時(shí)嚇得魂飛魄散：樹(shù)干比我的腰粗上幾十倍，樹(shù)皮十分得光滑，抬頭望不到樹(shù)頂。首先，爬不爬的上去是個(gè)大問(wèn)題，再者，下不下的來(lái)更是個(gè)大問(wèn)題，最可怕的是，王卡卡居然讓我先上去，我這棵豆芽菜哪敢呀！看看腿都已經(jīng)在哆嗦了。王卡卡見(jiàn)我猶豫不決的樣子，給了我一個(gè)“貓爪刺”，并拿出了一個(gè)白色的`遙控器，讓我試試。我對(duì)王卡卡既崇拜又信任，試著爬一爬，嘿！我居然像貓似的“嗖”的一下，到了樹(shù)頂，王卡卡隨后也爬了上來(lái)。突然，她按了一下她手中遙控器的紅按鈕，樹(shù)下出現(xiàn)了個(gè)球，那個(gè)球馬上變大，由黑轉(zhuǎn)白，我便對(duì)著球跳了下去。咦，這個(gè)球好神奇啊，我居然毫發(fā)無(wú)傷，平安著落，球變成了軟軟的沙發(fā)。后來(lái)，她才告訴我，我爬樹(shù)用的是“摳樹(shù)爪”，接住我的是“彈力球”。

　　上學(xué)時(shí)間到了，我該去上學(xué)了。王卡卡說(shuō)：“不知道你們這里有沒(méi)有跟甘甜老師一樣有趣又有藹的老師呢？你能告訴我嗎？”我說(shuō)：“你親自去體驗(yàn)一下吧！”于是，我就帶著王卡卡一起去了實(shí)驗(yàn)二小。我把她安排在三（2）班。

　　中午午休之前，我去找了王卡卡，她一看見(jiàn)我，就把嘴張開(kāi)，我以為她又要說(shuō)“哇咔咔……”了，沒(méi)想到她嘆了口氣說(shuō)：“這里只有語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師稍微溫和一點(diǎn)外，其他老師都好兇噢，同學(xué)們十分怕他們，當(dāng)然了，除了我之外。”我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你可以發(fā)明一個(gè)‘和藹粉’呀！”“哇咔咔，對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到呢！”

　　第二節(jié)課下課時(shí)，王卡卡說(shuō)：“哇咔咔，我的發(fā)明成功了！耶！”可想而之，每個(gè)老師都在王卡卡的發(fā)明成果下，變得和甘甜老師一樣得和藹可親了，校園里的歡笑聲越來(lái)越多了……

　　到了晚上，王卡卡依依不舍地跟我告別，我強(qiáng)忍淚花，看她按下按鈕，緩緩走進(jìn)空間蟲(chóng)洞。

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