《紅手指》讀后感（通用4篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《紅手指》讀后感（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《紅手指》讀后感1
是從《解憂雜貨店》開(kāi)始喜歡上東野圭吾的作品，他的文章是一環(huán)扣一環(huán)，根本不知道下面的部分會(huì)是什么，而且細(xì)節(jié)描寫(xiě)特別的細(xì)致，并且在故事的結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)讓人有深深的感動(dòng)和深思。
《紅手指》是一部關(guān)于親情的作品，作者在作品里有關(guān)于對(duì)老年化問(wèn)題的深思，也有對(duì)家庭教育的深思，也有對(duì)尊重老年人想法的深思。當(dāng)看到前原為了掩蓋孩子的錯(cuò)誤時(shí)而陷害自己的母親時(shí)，心里異常的難過(guò)，那個(gè)人可是養(yǎng)大他的媽媽啊，我覺(jué)得前原是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的父親，兒子，丈夫，這三種角色他都沒(méi)有扮演好，嫁禍給媽媽也是為了自己。
兒子今天所犯的錯(cuò)，有很大的原因是因?yàn)樗鰹橐粋�(gè)父親，并沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，從來(lái)都不關(guān)心孩子，甚至于孩子平時(shí)的行為都不知道，并且媽媽又給了孩子太多的溺愛(ài)，最終導(dǎo)致了孩子殺死了那個(gè)無(wú)辜的小女孩，這是家庭的悲劇，也是教育的悲哀�；蛟S如果爸爸或者其他同學(xué)給予他足夠的愛(ài)，他也不會(huì)煩這樣的錯(cuò)誤。政惠該有多傷心啊，自己的兒子誣陷自己，可是即使這樣啊，她還是一直在等待前原悔改，還是一直在阻止前原繼續(xù)犯錯(cuò)。
父母對(duì)孩子的愛(ài)從來(lái)都是最偉大的，想起來(lái)一句話∶世間所有的愛(ài)都是為了相聚，但是父母最終卻會(huì)面臨分離。從一開(kāi)始對(duì)加賀的不理解，到最后的感動(dòng)，我也明白了對(duì)老人做法尊重的含義，即使會(huì)面對(duì)其他人的指責(zé)，加賀還是選擇尊重爸爸的想法，讓他自己一個(gè)人孤獨(dú)的死去，其實(shí)開(kāi)始時(shí)我是不理解老人的這種做法的，我不理解加賀的做法，在我看來(lái)即使老人想要這樣做，家人也應(yīng)該對(duì)老人好好善待啊，可是最后看到加賀的父親安然的離世我想加賀的做法是正確的。
總之讀完這本書(shū)，心里久久的不能平靜。
《紅手指》讀后感2
《紅手指》聽(tīng)完了，原諒我的智商，原諒我的理解能力，當(dāng)語(yǔ)言消失的一剎那，腦子仍沉浸在半糊涂半清醒的狀態(tài)。
靜靜地思索了一會(huì)兒，整理了一下頭緒，東野大叔這本書(shū)究竟在寫(xiě)什么？
這部作品在篇幅上其實(shí)并不是太長(zhǎng)，案件情節(jié)不是太復(fù)雜。以一個(gè)女童離奇身亡展開(kāi)情節(jié)逐漸走入諸多社會(huì)問(wèn)題的背面。當(dāng)洋蔥層層剝開(kāi)，案件迷霧的最后只剩下一個(gè)令人心碎的悲涼。這部作品的寫(xiě)作重點(diǎn)不是放在案件的推理上，而是放在了反映現(xiàn)實(shí)的家庭悲劇上，生活的悲鳴中，小說(shuō)著重描寫(xiě)了現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)通病。一一親情的流失。
簡(jiǎn)單梳理，其實(shí)有兩條線，明線是昭夫得知兒子犯罪之后拋尸到警察查案的經(jīng)過(guò)，再到最后交代真相。這條線讓人感受到的是他們一家人的自私自我軟弱無(wú)能，陰暗可怕，心理扭曲，不義不孝的無(wú)情一面。這一家子人里有悲傷的愛(ài)情，有無(wú)限的溺愛(ài)，懦弱的逃避，有責(zé)任的缺失，有道不盡的心酸，但是最為重要的還是那缺失的親情。書(shū)中印象最深的這句：當(dāng)直已被警察帶走時(shí)，說(shuō)“都是我父母的錯(cuò)。“
另一條線則是一條暗線一一加賀和父親的關(guān)系。
一直以為加賀是恨父親的，父親得病住院，至死也不送最后一程，到最后才知其實(shí)這正是加賀父親的夙愿一一和妻子一樣孤獨(dú)地死去。而加賀為了成全父親，寧愿忍受思念和悲傷，也不愿再在瀕死的父親面前出現(xiàn)，而在背后用其他方式默默地關(guān)懷，惦念著。父親雖然在孤獨(dú)中死去，在心頭卻釋放了對(duì)妻子的愛(ài)。加賀說(shuō)的一句話印象很深：“重要的不是理解，而是尊重。”
兩條線，一明一暗，一正一反，無(wú)比鮮明地諷刺與嘲笑了兩個(gè)家庭不同的親情道德，折射了社會(huì)上這種家庭的普遍性。
在我的日常生活中也常聽(tīng)到小夫妻為如何教育孩子爭(zhēng)論不休，也常見(jiàn)到雙親老了，怎樣照顧兩方的老人，家庭中常處理不好兩者間的關(guān)系。聽(tīng)多了，見(jiàn)多了，有時(shí)只有沉默，語(yǔ)塞，難受。
其實(shí)家庭親情是至關(guān)重要的。中國(guó)古語(yǔ)講：子不教父之過(guò)“，在孩子的家庭教育上，家庭親情的溫暖是不可缺失的。同樣，對(duì)待家里的老人，更要給予家庭的溫暖。這可能說(shuō)說(shuō)容易做做難。
世間萬(wàn)物皆有因果，唯有本真的對(duì)待自己的內(nèi)心，才是難能可貴的。
再說(shuō)句祝愿的話：愿天下所有家庭親情洋溢，親情普照，和睦幸福！
《紅手指》讀后感3
這是最近讀過(guò)的最好的東野圭吾的小說(shuō)，他的偵探小說(shuō)里面加賀探長(zhǎng)系列都是精品，非常耐心尋味。
這本書(shū)講述了一個(gè)看似普通的家庭如何因?yàn)榍Н彴倏椎膬?nèi)部問(wèn)題而走向絕路的過(guò)程。
“這個(gè)世上沒(méi)有什么很普通的家庭，即使外表看似普通，家家也都有一本難念的經(jīng)。”
男主人昭夫是一個(gè)十足的懦夫，逃避型人格。他對(duì)家庭沒(méi)有盡到父親丈夫的責(zé)任，對(duì)父母也沒(méi)有盡到侍奉贍養(yǎng)的義務(wù)。其實(shí)從后面兒子殺人之后的處理來(lái)看，他的妻子八重子是可以依賴他的，并不總是頑固而不肯妥協(xié)。而他因?yàn)闀簳r(shí)全權(quán)負(fù)責(zé)了這件事情的“善后”，婚后第一次確信妻子把一切都交給自己處理了，也是第一次擔(dān)起了作為丈夫的'家庭責(zé)任，使妻子感覺(jué)他值得依靠。在這里不得不說(shuō)東野圭吾很會(huì)刻畫(huà)人性的微妙復(fù)雜之處，這也是昭夫婚后第一次態(tài)度不好以及生硬的回答妻子的問(wèn)話，是因?yàn)樗隽耸聝�，頓覺(jué)有了底氣。這反映出他平時(shí)完全知道自己沒(méi)有做到位，讓妻子處于喪偶育兒的狀態(tài)而心懷愧疚，卻因?yàn)榕侣闊┒蛔鲆稽c(diǎn)改變。他的偷懶以及自欺欺人的逃避影響到了家庭的方方面面，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的兒子怎么能受到良好的教育呢？
事發(fā)之前，直已已經(jīng)表現(xiàn)出了戀童癖，而且有嘗試過(guò)把腦中骯臟的幻想付諸實(shí)施，就算昭夫自己上班忙沒(méi)有注意兒子的動(dòng)向，八重子也已經(jīng)明確告知了自己的擔(dān)憂。他卻繼續(xù)采取鴕鳥(niǎo)政策，消極的希望兒子可以不給他添麻煩的長(zhǎng)大，就算出了問(wèn)題也不要讓他發(fā)覺(jué)的繼續(xù)過(guò)。這樣的父親太不負(fù)責(zé)了，自食惡果，作為未成年人的兒子確實(shí)能夠說(shuō)一句：都是我父母的錯(cuò)。
這是一個(gè)悲傷的故事，但這樣的家庭不僅只出現(xiàn)在小說(shuō)里，它也在世界上各地上演著不同的家庭故事。絕大部分的家庭結(jié)局沒(méi)有這么極端，但如果他們讀了這個(gè)故事，應(yīng)該也會(huì)有所觸動(dòng)，而做些什么。如果有些人在故事的人物身上看到了自己的影子，而積極做出改變的話，那才是這個(gè)偵探故事的真正意義所在。
家庭成員之間如果毫無(wú)心靈的聯(lián)系，毫無(wú)家人之間的溫情，任何一個(gè)困難和變故都會(huì)讓家庭箭弩拔張，分崩離析。而每一個(gè)家庭成員也會(huì)受到折磨，活的像一座孤島。
養(yǎng)育孩子不僅僅是家庭的事兒，也是對(duì)社會(huì)盡自己的責(zé)任。無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭構(gòu)建了世界的安定與和諧，讓一切的精神緊張得到緩解，因?yàn)槊罎M的家庭是每個(gè)人的依托和港灣，這是構(gòu)建良好社會(huì)秩序的基石。
《紅手指》讀后感4
花了5個(gè)多小時(shí)，讀完這本書(shū)！給個(gè)四星，值得一看的，主要內(nèi)容是昭夫和加賀兩個(gè)家庭的故事。
警察還是加賀，看來(lái)是東野比較喜歡他了，看的幾本評(píng)分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。
紅手指是政惠對(duì)家人墮入地獄迷失深淵的救瀆，是加賀、春美對(duì)不稱職并且泯滅良知的八重子、昭夫以及直巳最后的懸崖勒馬。八重子作為兒媳婦、妻子、母親，昭夫作為兒子、丈夫、父親，但是兩個(gè)人卻沒(méi)把這三種角色扮演好，教育出一個(gè)自私、狹隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的兒子，母親對(duì)這個(gè)孩子只有溺愛(ài)和護(hù)短，父親對(duì)他冷漠和暴躁。
同樣是政惠的女兒春美比昭夫有責(zé)任感、責(zé)任心、孝心和同情心，承擔(dān)起父母的贍養(yǎng)義務(wù)。昭夫作為兒子只會(huì)逃避責(zé)任，真的很失敗。
同樣是加賀的父親，年輕的時(shí)候是個(gè)工作狂，導(dǎo)致加賀母親早早離家出走，孤單的死在外地！加賀心里雖怨父親，可并沒(méi)有把過(guò)去母親的事記恨于父親，選擇了寬容。父親為了減少對(duì)母親的虧欠，加賀也為了尊重父親，遵守著對(duì)父親的承諾：“孤單的死去，不讓加賀照顧”。把對(duì)父親的思念和照顧，用讓護(hù)士幫自己與父親下棋方式，并且時(shí)刻關(guān)注父親身體等來(lái)實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)好的家庭不是一個(gè)人的事，需要所有家庭成員的理解和支持，感情和愛(ài)是血緣的延續(xù)。如果這個(gè)家沒(méi)了責(zé)任、關(guān)愛(ài)、寬容、溝通和教養(yǎng)，那這個(gè)家就不夠完整，家庭成員之間就會(huì)有隔閡，可能就會(huì)出現(xiàn)不孝、自私、沒(méi)責(zé)任心、沒(méi)教養(yǎng)等不好的情況。
最后：“您有多久沒(méi)看著家人的眼睛了，你知道對(duì)方在想什么么？”
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