星空五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的星空五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
星空五年級(jí)作文1
有一天，媽媽送我去上毛筆字課。我坐在媽媽電動(dòng)車的后駕座上，懸著的兩條腿耷在電動(dòng)車的兩側(cè)，兩手插在上衣口袋里，我悠閑自得地東瞧瞧西望望。
突然，遠(yuǎn)處的天空一道亮光引入我的眼瞼。那個(gè)亮亮的小東西似乎在幽藍(lán)的天空深處一閃一閃的，并且緩緩地向前移動(dòng)。我睜大眼睛，仔細(xì)看，物體呈三角形，伴著燈光忽閃忽閃地沿著直線在天空中航行。
難道這就是傳說(shuō)中的ufo，怎么被我給撞著了?又或是宇宙飛船。
嗯，是飛船，肯定是外星人派來(lái)的飛船。里面坐著像機(jī)器人的外星人，大大的頭，身上穿著笨重的金屬外套，熟練地操縱著飛船里的按鈕�！伴L(zhǎng)江七號(hào)，長(zhǎng)江七號(hào)請(qǐng)回答。”他們光臨地球是來(lái)尋找伙伴的嗎?
我連忙指著天空，叫坐在前面的媽媽看宇宙飛船。媽媽“哈哈”笑了兩聲，說(shuō)：“那是飛機(jī)，隱約可見(jiàn)的兩點(diǎn)紅色亮光是夜間飛機(jī)飛行時(shí)的導(dǎo)航燈�！�
“哎”，原來(lái)如此。坐在飛機(jī)里的人啊，你們來(lái)自哪里，去往何方，你們真幸福�？傆幸惶�，我也能坐上飛機(jī)，又或是開(kāi)著飛機(jī)在天空中遨翔。
星空五年級(jí)作文2
這是一個(gè)美麗的星空，多么迷人、多么讓人陶醉！
開(kāi)始，天空像一面湖，是那么安靜、純潔。漸漸地，朗朗的明月遙遙地掛在星空，發(fā)著盈盈的光華，仿佛是一個(gè)姑娘，剛剛露出俊俏的臉，便害羞地扯了一條白白的紗巾，遮住半邊紅紅的臉頰。這時(shí)，頑皮而又可愛(ài)的小星星再跟月亮姐姐玩捉迷藏，一會(huì)躲起來(lái)、一會(huì)現(xiàn)出原形；現(xiàn)在又讓月亮姐姐給它們講故事聽(tīng)。講到開(kāi)心事，她眼睛都瞇成了一條線。講到生氣時(shí)，她氣得黑了半邊臉。而小星星們則乖乖靜靜地聽(tīng)月亮姐姐講故事。可就有那一兩顆淘氣的星弟弟，不安分的聽(tīng)月亮姐姐講故事，總高一些惡作劇。
這不是，就有一顆星弟弟坐不住了，他趁月亮姐姐不注意時(shí)，在云伯伯身上滑下去，爬上了，像是在做滑滑梯，逗得大家合不上嘴�？深B皮的星星太貪玩了，也把自己給玩丟了。他大聲的呼喊道：“哥哥、姐姐，你們?cè)谀睦铮坎灰獊G下我！”在焦急中，北極星哥哥為迷路的星弟弟指了回家的路……
我愛(ài)這令我迷人、讓我陶醉的美麗星空。
星空五年級(jí)作文3
暑假的一個(gè)晚上，我又忍不住跑到屋外去看星星。那天的夜空月朗星稀，美麗極了。我抬頭看著那皎潔的明月，聆聽(tīng)著耳邊知了的鳴叫，感覺(jué)又回到了小時(shí)候。
記得小時(shí)侯，我也常常嚷著要媽媽和我一起看星星，邊看還邊想：天上真的有神仙嗎？他們長(zhǎng)相如何？在天庭里過(guò)得快樂(lè)嗎？為什么不下凡來(lái)制止那些自然災(zāi)害呢？如果我是神，一定會(huì)飛遍全世界，讓大家都過(guò)上好日子。記得聽(tīng)媽媽說(shuō)牛郎織女的故事時(shí)，我總是為他們感到傷心惋惜，甚至?xí)谄咴鲁跗叩哪翘焯ь^尋找他們的蹤影，卻總也見(jiàn)不到。轉(zhuǎn)念一想：或許他們是有許多悄悄話要講吧，所以才躲著我們。
最有意思的是，每次看星空，我的心也會(huì)飛到天上，想象著和嫦娥、七仙女一起舞蹈；淘氣地爬上玉樹(shù)和月亮握手；在蟠桃會(huì)上品嘗鮮果，求個(gè)長(zhǎng)生不老；再和齊天大圣一樣盜取寶物，重返人間……
等我從遐想中回過(guò)神來(lái)，再看星空，卻是靜得出奇，星星在調(diào)皮地朝著眨巴著眼睛，仿佛在和我說(shuō)：“今夜是不是過(guò)得很美？你應(yīng)該珍惜每一個(gè)美麗的星空。”是呀，現(xiàn)在的孩子，連看星空的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。課余時(shí)間，也會(huì)被一大堆的作業(yè)和業(yè)余愛(ài)好所占滿。真希望能夠躺在草地上，舒舒服服地看夜空，做美夢(mèng)……
星空五年級(jí)作文4
晚上，晴空萬(wàn)里，繁星似錦，天空中閃爍著一顆顆明亮的星星。它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨地現(xiàn)出怪相；有的像一個(gè)個(gè)小五星，一藏一躲地在捉迷藏；還有的像一顆顆紅寶石，一閃一閃地在撒嬌。這真是個(gè)形態(tài)各異、千姿百態(tài)的星星世界啊！
正對(duì)頭頂?shù)哪穷w星星最引人注目。它是整個(gè)天空中最高的一顆。它一會(huì)兒眨著眼睛，調(diào)皮地對(duì)我笑著，好像是鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，一會(huì)兒又搖著頭，好像是說(shuō)學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；一會(huì)兒又揮揮手，好像是說(shuō)學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，可別放過(guò)。這顆星星是我的朋友，也是我的老師。
看著，看著，我不禁想到：假如我有一雙翅膀的話，我要飛到高高的天上，去月宮里看看嫦娥和月兔，帶她們回家來(lái)看看祖國(guó)的新面貌；到耀眼的銀河邊，數(shù)數(shù)里面睡著多少顆亮閃閃的小星星；再摘幾顆小星星送給我的好朋友。
星空五年級(jí)作文5
媽媽總是在我面前提起她小時(shí)候星空是多么的好看，多么的漂亮�？墒乾F(xiàn)在，建筑工地塵土飛揚(yáng)，汽車排放出的尾氣，工業(yè)排放超標(biāo)導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降等等原因，這些都是霧霾天氣的主兇，空中就像隔著一層紗，平時(shí)很難看到天上的.星星。
一天晚上，天空明亮，我總算看到久違的星星了！天上的星星一閃一閃的，讓我想起小時(shí)候喜歡唱的一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛……”這滿天的星星��！像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光，把天空點(diǎn)綴的格外美麗。
正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，爸爸叫住了我，問(wèn)：“你知道天上有多少顆星星嗎？”這時(shí)我忽然想到了《喜羊羊與灰太狼大電影》上也有類似的問(wèn)題，就學(xué)著喜羊羊的話說(shuō)：“沙漠里有多少粒沙子，天上就有多少顆星星�！闭f(shuō)完我就跑開(kāi)了，爸爸無(wú)奈地望著我說(shuō)：“是呀！天上的星星多得數(shù)不過(guò)來(lái)，也沒(méi)人能數(shù)得過(guò)來(lái)！”
這樣美麗的星空我一年也看不到幾次，為了每天都能看到天上的星星，我倡議：保護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們共同努力使霧霾天氣不再出現(xiàn)，讓我們的地球更美！讓星空更美！
星空五年級(jí)作文6
在夜晚，星星閃著燦爛的眼睛，我總是懷著無(wú)限的幻想，遙望著星空，它是那么的深遂，使我心里產(chǎn)生了美妙的遐思……
每當(dāng)北斗星從迷蒙的白云中露出來(lái)時(shí)，牛郎織女星也會(huì)出來(lái)相聚。這讓我想起這樣的一個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，有一個(gè)美麗善良的天女織女，下凡到人間和牛郎成了親，還生了兩個(gè)孩子，過(guò)上了幸福美好的生活。但好景不長(zhǎng)，這件事被王母娘娘知道了，派天神下凡去捉織女，牛郎得知織女被天神捉到天際，他立刻趕回家，可是已經(jīng)來(lái)不及了，天神早就把織女給捉走了。于是，他披著牛皮，帶著兩個(gè)孩子去追織女，王母娘娘將銀河擋在牛郎面前，阻擋他的去路。牛郎發(fā)誓要舀干銀河水也要救織女。王母娘娘見(jiàn)狀，很感動(dòng)，就安排在每年的七月初七這天晚上，叫喜鵲搭橋，讓牛郎和織女在橋上相見(jiàn)……想到這里，我不禁熱淚盈眶。
迷人的星空總是那么明亮、閃爍，夜空如同一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿神奇、讓人遐思。假如我們都能像星星一樣發(fā)出光亮，奉獻(xiàn)自我，世界一定會(huì)變得更加美好！
星星伴我入夢(mèng)，我慢慢地睡著了。夢(mèng)到自己如同一顆星星在天空中閃閃發(fā)光，將大地裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的世界！
星空五年級(jí)作文7
遙遠(yuǎn)的星空，有一明亮的星星，我望著這顆星星陷入沉思……
我想：這顆星球上會(huì)不會(huì)有生命體呢？于是，我懷著好奇心乘坐著“a”號(hào)宇宙飛船飛向星空。到了星空，一打開(kāi)艙門(mén)，就看到了那顆星星。��！星星好大。咦？四周光禿禿的一片，什么東西也沒(méi)有。我正在四處尋找時(shí)，突然，一個(gè)影子騰空而出，這是什么呢？
它全身咖啡色，圓圓的腦袋，三只大大的眼睛，一張大嘴巴，六只又粗又壯的手。
咦？它怎么說(shuō)話了，它說(shuō)：“我是一只外星狗，是我的主人把我拋棄在這里�！蔽艺f(shuō)：“外星狗，我們做好朋友吧！”頓時(shí)，它熱淚盈眶，激動(dòng)地說(shuō)：“好”。我們走著、走著在路上看見(jiàn)了一顆種子，這下我?guī)?lái)的一瓶生長(zhǎng)素終于派上用處了。我挖了一個(gè)小坑，先把種子放進(jìn)去，接著把生長(zhǎng)素全部倒進(jìn)去。一會(huì)兒功夫，星球上山清水秀，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！鞍�！好美麗�！蔽屹潎@不已，突然一陣清脆的鈴聲把我喚醒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我做了一個(gè)好美的夢(mèng)�！�
星空五年級(jí)作文8
晚上，我在院子里，觀賞著美麗而又神秘的星空。
星星安詳而又平靜，白茫茫的銀河，靜靜的躺在湛藍(lán)的天空中，燦爛的星群，在銀河里閃動(dòng)著，像是無(wú)數(shù)個(gè)小眼睛在看著我，美麗而又奇妙。星星的光芒雖然沒(méi)有太陽(yáng)耀眼，也不如月亮清澈，但是他把夢(mèng)幻般的光芒灑落人間，大地被星星的光芒照的更加神秘、耀眼了。白茫茫的仿佛把星星的光芒變的更加耀眼了�？粗克{(lán)的天空，我想到了一個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)王母生了一個(gè)女兒，一天王母說(shuō)：“給公主起個(gè)名字吧？就叫織女吧。”一天織女去凡間玩，看見(jiàn)了一個(gè)帥哥，織女非常喜歡他，于是就好上了。
一天王母發(fā)現(xiàn)了，就把織女帶走了，這下可急壞了織女的男朋友——牛郎，這時(shí)牛郎家的牛竟說(shuō)話了，它說(shuō)：“主人，你扒了我的皮做鞋就飛上天去追王母吧�！辈灰粫�(huì)兒牛郎追上了王母，王母當(dāng)然不會(huì)讓女兒再跑了，就用金釵把天切成了兩半兒，牛郎過(guò)不去了，就在這時(shí)千萬(wàn)只喜鵲搭成了一座橋，牛郎和織女終于又見(jiàn)面了。
星空好美�。�
星空五年級(jí)作文9
今天，放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“既然明天放三天假，我們就去姥姥家看看姥姥吧！”我高興地跳了起來(lái)：“��！又可以看到星空了�！瘪R上就要出發(fā)了，我可著急了，我問(wèn)媽媽：“多會(huì)兒到姥姥家？”媽媽說(shuō)：“別急，馬上就到了，你先睡一會(huì)兒吧！我睡了一會(huì)兒就到姥姥家了。我們吃完晚飯后，我和姐姐到外面去看星空。
我仰頭觀看滿天的繁星。晴朗的夜空，星光閃爍，我被這密密麻麻的繁星陶醉了。
深藍(lán)色的天空，星光燦爛，真像一個(gè)棋盤(pán)里布滿了棋子，又像一群孩子，不時(shí)地向我眨眼。冷眼一看，星星空顯得很亂，但你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們?cè)谔炜崭饔懈鞯奈恢�，組成了各式各樣有趣的圖案。你再看北邊天空的那個(gè)獵戶座，多像一個(gè)獵人，手舉弓箭，彎腿弓腰，上身前傾，領(lǐng)著兇猛的獵狗在與金牛打架啊！
望著美麗的星星，我想起了姥姥說(shuō)過(guò)的話：”地上有多少人，天上就有多少星，每個(gè)人，每個(gè)人都有自己的星，心地善良的人和有貢獻(xiàn)的人星亮，壞人的星黑暗�！拔也恢廊撕托侵g有什么關(guān)系，如果有關(guān)系，我一定要做一個(gè)好人，讓我的那顆星把大地照得更亮、更美！
星空五年級(jí)作文10
抬頭仰望漆黑的夜空，是顆顆閃爍著光茫的繁星。它們眨著明亮的眼睛，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著什么。
我禁不住久久望著夢(mèng)幻般的星空。一遍一遍一掃視著群星，尋找著屬于自己的那個(gè)星座。
在夢(mèng)的世界里，可以只有我一個(gè)人，我可以暢游在現(xiàn)實(shí)生活中不可能有的夢(mèng)境里。，更何況是在如此夢(mèng)幻的星空下呢？
聽(tīng)，草叢里的陣陣蟲(chóng)鳴，如同天籟般的旋律；看，滿天的點(diǎn)點(diǎn)繁星，像朋友一樣在望著我，一閃一閃地眨著她的眼睛；靜下心來(lái)，閉上眼，用心靈去感受輕輕的微風(fēng)；在樹(shù)林里，欣賞著月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在草地上刻畫(huà)出縷縷的斑駁。
我感受到了這份祥和的寧?kù)o，也享受到了這份心曠神怡。風(fēng)兒柔和地扶摸著綠草，樹(shù)兒的枝葉隨風(fēng)奏響著無(wú)與倫比的樂(lè)章，烏云終與散了，頓時(shí)，那月兒皎潔的光，為大地披上了銀色的地毯。
步入樹(shù)影婆娑的密林，傾聽(tīng)著樹(shù)木的絮語(yǔ)，像是摯友一般相互談心，傾訴著自己心里的那點(diǎn)小故事。
我舒快地躺在柔軟的草坪上，仰望夜空，注視著飛過(guò)那一顆跟著一顆，充滿浪漫色彩的流星雨，仿佛一對(duì)對(duì)互相嬉戲的朋友。
“鈴鈴鈴鈴鈴�！�，鬧鐘的響聲劃破了夢(mèng)醒前的寧?kù)o。
早已數(shù)不清有多少個(gè)晚上與夢(mèng)渡過(guò)，但這個(gè)夢(mèng)仍然是我至今最美的夢(mèng)。
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