小學(xué)滿分作文600字（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)滿分作文600字（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)滿分作文600字1
媽媽買回來(lái)一臺(tái)蛋糕機(jī)，我的好奇心驅(qū)使我“大顯身手”——制作一次蛋糕。
我先上網(wǎng)找到制作蛋糕的方法，然后開始行動(dòng)了：原料很簡(jiǎn)單面粉，蛋，糖。這還不簡(jiǎn)單!首先我把材料準(zhǔn)備好，接下來(lái)我擼起了袖子，托起一袋面粉就往碗里倒，勁用的太大，一袋面倒了一半，碗被塞得滿滿的。覺得太多了些，又塞回去了些。在接下來(lái)把蛋打進(jìn)碗里。徒手開始和氣了面。和了半天，碗里的面沒剩下多少，全粘倒我手上了。我癟了癟嘴，心想：這么會(huì)這樣？我又耐下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍制作蛋糕的方法。決定再試一次，可這次蛋又放多了。
再無(wú)數(shù)次雞蛋和面粉的犧牲下，在媽媽耐心的指導(dǎo)下，再我不斷的努力下，我終于和好了面。看著這碗面，我不禁感嘆“真不容易啊！”
面和好后，我把和好的面倒進(jìn)制蛋糕的模型里。雖然很小心翼翼了，可還是倒出了邊。沒事！我沒管它就插上了電源，打開了開關(guān)。正洋洋得意時(shí)，烤爐的蓋子翹了起來(lái)。這么回事？我好奇打開蓋子，天呀!蛋糕一個(gè)個(gè)都膨了起來(lái)，把蓋子頂了起來(lái)。我慌張的關(guān)了電源開關(guān)。抓起一個(gè)就吃�！半y吃！”我驚叫起來(lái)。和我想象的完全不同，簡(jiǎn)直是天壤之別！
媽媽也拿起一塊試了試說(shuō)：“確實(shí)味道不太好，但你要從失敗中找到原因，這樣失敗才是成功之母�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著膨的高高的，難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結(jié)果；味道不好，應(yīng)該是和面時(shí)原料用的比例不對(duì)。
經(jīng)過(guò)一番配方改良，我開始了第二次制作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的。雖然味道還有待提高，但通過(guò)這件事懂得的道理是可貴的。
我邊吃著蛋糕，邊想著媽媽說(shuō)的話--要學(xué)會(huì)從失敗中找原因。不斷努力，不放棄，事情才會(huì)變得越來(lái)越好。
小學(xué)滿分作文600字2
人說(shuō)：“世上只有媽媽好。”我說(shuō)：“世上還有張老師好�！�
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過(guò)又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候，張老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受�！靶▲櫍庇H切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說(shuō)張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過(guò)張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小學(xué)滿分作文600字3
“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來(lái)得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來(lái)到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏�；▋洪_得茂盛起來(lái)。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤(rùn)開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。
“吱——”知了在樹上叫了起來(lái)，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說(shuō)出來(lái)。
捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會(huì)感到一陣陣的涼意，頓時(shí)沖刷了全身的血液，給你帶來(lái)無(wú)比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹起我的頭發(fā)，吹過(guò)我的心頭，讓我對(duì)夏天更加充滿了熱愛。
比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點(diǎn)綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來(lái)是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭(zhēng)奇斗艷的荷花�！俺鲇倌喽蝗荆迳彾谎�，這是古人對(duì)荷花的評(píng)價(jià)。是啊，荷花那獨(dú)有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。
繁華的市井中，也有自己獨(dú)特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，裙擺展開來(lái)，活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個(gè)月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團(tuán)一起出去玩。對(duì)于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們?cè)谟境乩餁g樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季��！你不像春天那么無(wú)聲無(wú)息；你不像秋天那樣激動(dòng)人心；你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。
小學(xué)滿分作文600字4
這里所說(shuō)的極樂，不是物質(zhì)與精神上的享受。而是內(nèi)心的一種滿足。如果非要把它具體化，那么可以說(shuō)極樂是指，一個(gè)人、一種人，一份情，一種生活，一種感覺……我們每個(gè)人都應(yīng)該尋找一份屬于自己的極樂，并去最求它，創(chuàng)造它
在《莊子·秋水》一文中提到，在粱國(guó)為相的惠子和莊子是好朋友，莊子去拜訪惠子。有人想惠子饞言到“莊子來(lái)欲代子相”。于是惠子傾盡兵力在梁國(guó)搜查莊子。莊子卻自己去見惠子。是這樣對(duì)惠子說(shuō)的“南方有鳥，名為鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)嚇我邪？”也許有人會(huì)說(shuō)莊子心高氣傲，看不上小小梁國(guó)之相。那當(dāng)時(shí)的楚國(guó)是大國(guó)吧！楚王也曾派人去請(qǐng)莊子出山為相，為國(guó)謀事，可莊子寧愿拖著尾巴在爛泥巴里打滾也不去過(guò)肉食者的生活。對(duì)于莊子來(lái)說(shuō)，在泥巴里打滾快活就屬于他自己的極樂。是那些名與利所無(wú)法取代的極樂。
追求極樂的過(guò)程可以說(shuō)是我們事業(yè)遠(yuǎn)航的飛船。愛迪生用電燈給人類添光明，袁隆平用雜交水稻為人類解決溫飽，高錕用光纖使人類加強(qiáng)交流……對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，人類的進(jìn)步，發(fā)展與繁榮就是他們所追求的極樂。而正是因?yàn)樗麄兯非蟮倪@種極樂使他們不斷奮斗，刻苦鉆研，從而取得成功。
因?yàn)槲覀兠總�(gè)人是不同的，所以我們每個(gè)人內(nèi)心深處所向往的那種極樂也是各不相同的。我們要挖掘心靈深處所向往的極樂就需提高我們自生的境界，不能迂腐的沉迷于身體與精神的享受。而應(yīng)從一種境界中體味極樂。有時(shí)候，我們追求極樂的過(guò)程即使是艱辛的充滿荊棘的，但當(dāng)我們想到將要體驗(yàn)一種境界的極樂時(shí)，就會(huì)對(duì)那些艱辛與荊棘甘之如飴，興味盎然。傳說(shuō)中地藏王的一段話讓我久久深思，是這樣說(shuō)的“未空地獄，誓不成佛，普渡眾生，方正普堤。”他為了使冥界的惡靈能夠化去邪惡，寧愿與他們共受地獄異世之苦。地藏王的極樂就是建立在慈悲之上的。雖然經(jīng)受疾苦，卻從未退縮。俗話說(shuō)“境界有大小”我們也許沒有莊子和地藏王那么高的境界，但至少我們應(yīng)該把自己的極樂建立在別人的快樂之上。
追尋極樂是一種自我考驗(yàn)，自我磨煉的過(guò)程，也是一種提高境界的良好方法，但切記，不可褻瀆極樂。
小學(xué)滿分作文600字5
在久遠(yuǎn)的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒�？墒窃诜睒s昌盛的現(xiàn)代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后，我寫完作業(yè)，拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過(guò)去，可手總是抖個(gè)不停，怎么穿也穿不過(guò)。好不容易穿過(guò)去，又要把線兩頭對(duì)稱打一個(gè)結(jié)。初步的任務(wù)完成了，然后用針把花邊系在裙子上。之后，我按照劉老師說(shuō)的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來(lái)�；ㄟ呎媸请y弄，還要從花根串起來(lái)。咦？怎么連花邊也沒縫。哦，原來(lái)是我忘記了。一刺，手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽話，認(rèn)真而小心地縫著。好！一針又一針，來(lái)來(lái)又回回。我想著。“呀！怎么打結(jié)了？解也解不開�！蔽野欀碱^，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結(jié)的問題就解決了。每次縫一個(gè)地方就打結(jié)，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來(lái)�！叭棺�、線、針和花邊，你們幾個(gè)為什么不配合一下，老跟我過(guò)不去�！蔽冶г沟卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來(lái)。縫了許久，我還沒有給裙子做好“美容”。
這時(shí)，我請(qǐng)求媽媽幫助，媽媽不一會(huì)兒就縫好了。
我把裙子拿來(lái)看，我縫的地方粗糙、蓬松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽縫得緊密、漂亮�？粗鴭寢尶p裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的，為自己的勞動(dòng)成果感到高興。
通過(guò)這次做針線活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要堅(jiān)持，只要這樣，你才能成功。
小學(xué)滿分作文600字6
又是一年一度的中秋佳節(jié)-——中秋節(jié)，是親人歡聚一堂，享受親情的美好節(jié)日。今年的中秋節(jié)，我們照舊是一家人一起過(guò)，唯一一點(diǎn)不一樣就是，媽媽要大展身手親自下廚做月餅給我們吃啦！
一到下午，媽媽就進(jìn)了廚房，我平時(shí)很喜歡吃月餅，香香甜甜的月餅是怎么做出來(lái)的呢?我不太明白，想向媽媽討教幾招。我偷偷溜進(jìn)廚房，沒想到媽媽正等著我呢，我頓時(shí)有些尷尬，媽媽卻笑著說(shuō)“你來(lái)給我打下手，怎么樣？”我正求之不得呢，急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。開始做月餅了，媽媽一邊胸有成竹的拿出早已準(zhǔn)備好的餅皮和餡，一邊一臉壞笑的望著我，哎呀！原來(lái)媽媽都準(zhǔn)備好了啊�？磥�(lái)我是學(xué)不到了，不過(guò)看看怎么做也好。只見媽媽拿起餅皮，把餡放到里面，再把皮一點(diǎn)點(diǎn)往上搓，搓到只剩口了，把口封住，但百密也有一疏，有地方開口露餡了，媽媽又細(xì)心的把縫填好，最后把團(tuán)子放到模器里，按平往案板上用力一拍，啪！一個(gè)漂亮的月餅做好了，哇！連花紋都非常逼真，最后把做好的月餅放進(jìn)烤箱，OK！完成了，等月餅出爐時(shí)，我忍不住浮想聯(lián)翩：誰(shuí)都知道嫦娥奔月的故事，月亮上有廣寒宮嗎？有月兔和嫦娥嗎？有桂花樹嗎？廣寒宮也有月餅嗎？想到這兒，我忍不住笑了出來(lái)，媽媽正要說(shuō)話，“�！钡囊宦暎嘛灪昧�，這時(shí)，飯也做好了，中秋大餐正式開始嘍！在暖暖的燈光下，一家人其樂融融，比起那些不能和家人團(tuán)聚的人相比，我是多么幸福啊！
晚飯后，我在窗前賞月，一輪皎潔的明月掛在天幕中，就像一顆鉆石嵌在黑天鵝絨上，嫦娥就是因?yàn)樽运讲怕涞萌绱讼聢?chǎng)，我們平時(shí)要與親人朋友分享，只要有分享，才會(huì)得到真正的快樂！
小學(xué)滿分作文600字7
又是一個(gè)下雨天，那把傘依偎在我的窗旁，它靜靜的`呆在那里。我也會(huì)傻傻地問它：“你的主人是誰(shuí)？”
深秋的天，黑得早，抬頭望望天，已是灰蒙蒙的一片。一股悶熱的空氣籠罩在四周，讓步行回家的我冒起了汗珠。忽然一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，柳條被吹得東倒西歪，不知什么時(shí)候，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我沒帶傘，只得躲雨。
我快步跑到一個(gè)離我最近的屋檐下，無(wú)奈地望著天，唉，這與什么時(shí)候會(huì)停啊，爸媽肯定又要著急了。這時(shí)候，一位中年男子探出頭來(lái)：“姑娘，躲雨啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家干洗店，我下意識(shí)地向旁挪了一步。那男子又探出頭來(lái)說(shuō)：“站門口避雨不好，不如進(jìn)來(lái)吧！”我又向旁邊挪了一步，我心想：這下雨天又沒什么生意，不就是站你店門口躲雨么：“你放心，我不會(huì)妨礙你做生意的！”說(shuō)完，又挪了一步，我向后望了望，只見那男子搖著頭進(jìn)屋了。雨，依然下得那么大。
也不知過(guò)了多久，那中年男子拿著把傘出來(lái)了，和顏悅色地問：“姑娘，我沒有惡意，這傘你先拿去，回去遲了怕你父母要擔(dān)心了�！甭犕赀@番話后，我仔細(xì)打量著他，高高的個(gè)子，瘦瘦的，很面善�！澳萌グ�，這雨看樣子還停不了�！彼痔嵝阎�。我依然有幾分疑惑：“干嘛借我傘？我又不認(rèn)識(shí)你……”他笑了笑，說(shuō)：“我也有一個(gè)和你差不多大的女兒，我想要是她遇到這場(chǎng)雨，一定需要一把傘！”他這幾句樸實(shí)的話，勝過(guò)了激昂的文字好幾倍，我的心里暖洋洋的。
我接過(guò)雨傘，說(shuō)了聲謝謝，行走在雨中……
由于功課忙，我一直疏忽了這件事，當(dāng)我想起還傘時(shí)，那家店已經(jīng)搬走了……在茫茫人海中，我再也沒有看到那位好心人，也難以記起他的面容，唯有這把傘，時(shí)常勾起我的回憶……
小學(xué)滿分作文600字8
校園后面有一個(gè)小草坡，它是我們的樂園。
放學(xué)后，我們幾個(gè)要好的同學(xué)，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會(huì)書，就又趴在草地上做作業(yè)。陽(yáng)光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時(shí)小豆豆富有表情地說(shuō)了一句：“小草，小草，愿你四季長(zhǎng)青！讓我們永遠(yuǎn)陪伴你！”李新笑嘻嘻地說(shuō)：“新鮮事，冬天也長(zhǎng)草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“松樹不是常青之樹？小草就不可長(zhǎng)青么？”他這一說(shuō)，引得大家前仰后合地大笑起來(lái)。
作業(yè)做好了，我們就分頭游玩。我來(lái)到了一個(gè)“制高點(diǎn)”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點(diǎn)綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰(shuí)也不愿意花草枯黃。
暑假里，我們幾乎天天都到這里來(lái)。那時(shí)，這里有無(wú)數(shù)的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂園的樂趣。
冬天來(lái)了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個(gè)樂園里去了。一次，我突然想起：“這時(shí)候的樂園會(huì)是個(gè)什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風(fēng)來(lái)到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風(fēng)味，但我贊美過(guò)的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫啊！就在我?guī)е@樣的心情轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一個(gè)綠點(diǎn)，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長(zhǎng)著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報(bào)告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這里仍然是我們的樂園！
小學(xué)滿分作文600字9
“雨傘再往后一點(diǎn)，我的背上淋到雨了！”爸爸在后面大聲地說(shuō)著，我趕緊把雨傘向后撐。
“啪，”一滴大大的雨點(diǎn)落在我的眼鏡片上，我不由得向后縮了一下腦袋，鏡片上的水花使眼前的景物變得模糊起來(lái)，流下的雨水淌在臉頰上，涼涼的，很癢。我的雙手用力撐著雨傘，根本不能去擦臉上的水，只能忍著。
我明明跟爸爸說(shuō)，我自己會(huì)去上作文課的，可他偏偏要騎電動(dòng)車送我，還說(shuō)是不放心讓我在下雨天一個(gè)人去。
“你身上有沒有淋到雨？”爸爸又在問我了，“沒有�！蔽抑荒苓@樣回答。低頭看看，雨點(diǎn)早已在我胸前的衣服上留下了好幾個(gè)深顏色的小圓點(diǎn)，我不禁打了一個(gè)寒顫。爸爸也真是的，蠻蠻好可以呆在家里玩電腦的，卻偏偏要和我來(lái)受這個(gè)罪，我本來(lái)坐公交車也淋不到雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，雨傘斜向了一邊，我趕緊把正方向。唉！我的手都酸死了！
路上的人都穿上了雨披，撐起了雨傘，雨下得越來(lái)越大了。“嘀嗒！”一個(gè)雨點(diǎn)正好落在我的耳朵邊，要命的是雨水順勢(shì)流到了脖子上，難受死了。我歪過(guò)腦袋用衣服蹭去脖子上的水，不經(jīng)意間看見了爸爸的腿，他的褲腿已經(jīng)完全濕透了，灰色的褲子變成了黑色，我下意識(shí)地把雨傘往后挪動(dòng)。
春暉學(xué)校終于到了，我趕緊走下電動(dòng)車，放下雨傘，回頭看見正在彎腰鎖電動(dòng)車的爸爸，��！怎么？他的背上已經(jīng)濕透了。
“趕快進(jìn)教室，我在外面等你！”
“好的”，我一邊答應(yīng)著，一邊摘下眼鏡擦去鏡片上的水，這才發(fā)現(xiàn)除了鏡片上的雨水，我的眼睛里也滲出了溫暖的淚水……
小學(xué)滿分作文600字10
每個(gè)人的幸福都不一樣，幸福可以是父母小事中包含的愛；幸�？梢允峭瑢W(xué)間那份厚重的友誼；幸�？梢允桥蟮玫降某晒ΑＮ业男腋Ｊ抢蠋熌o我的愛。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，方老師您就開始教我們語(yǔ)文，每天聽著您那繪聲繪色的講課，我的心就盛滿了幸福的喜悅。
您教了這么多學(xué)生，可謂是桃李滿天下。您的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地從您身邊離去，走向社會(huì)。在您的諄諄教導(dǎo)下，優(yōu)秀的學(xué)生漸漸增多。您那高挑的身影在我記憶里永遠(yuǎn)揮之不去。
還記得那一次，我們玩瘋了頭，連上課鈴聲都沒有聽到。您便放下手中將要用的課本，來(lái)教育、開導(dǎo)我們。您讓我們練坐，我們都能挺住。可您在時(shí)間長(zhǎng)了后還是柔聲讓我們放松一下，休息休息。
那是您在畢業(yè)前給我們上的最后一堂語(yǔ)文課。上課鈴打響了，您臉上帶著幸福的微笑走進(jìn)教師，給我們講期末考試寫作文的注意事項(xiàng)。夏日的陽(yáng)光照進(jìn)教室，突然變得不那么刺眼。您的聲音在我耳畔回響，穿過(guò)我的耳朵，變成一段悠揚(yáng)的樂曲，鉆進(jìn)我的身體，撥動(dòng)我的思緒。
您有個(gè)習(xí)慣，就是在讓我們寫大作前，把草稿打好了再謄，，所以您每次出門，總會(huì)帶幾本草稿回來(lái)。我們打好了草稿，您也會(huì)為我們修改，上至語(yǔ)病，下至標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓是，您就和我們一起笑。您的課，每一個(gè)同學(xué)都聽得如此專注、入迷，您上課時(shí)的那份認(rèn)真，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
再一次把您想起，仍然覺得您是這般情切、和藹慈祥。您是一位尊師，指引我走上成功之路。
走到您面前，深深感受您那博大的胸懷，雖然我已經(jīng)畢業(yè)，但您離得仍是這般近。您和我之間的那份師生情就是幸福之根源，您早已成為我終生的朋友。
小學(xué)滿分作文600字11
生活像一個(gè)大拼盤，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……而在遭遇挫折的時(shí)候，我們最需要的莫過(guò)于充滿鼓勵(lì)的掌聲了！
還記得，幾年前，我很榮幸地獲得了一次在學(xué)校升旗儀式上演講的機(jī)會(huì)，我花了很多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，自以為已經(jīng)足夠了，可以在真正演講中發(fā)揮得淋漓盡致了。但真正到了演講的那一刻，我顫抖了，背得滾瓜爛熟的稿子，可就在走上臺(tái)的一瞬間，大腦里卻是一片空白，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到麥克風(fēng)前面，心里一直告訴自己：“要鎮(zhèn)靜，我行的！”當(dāng)面對(duì)著數(shù)千雙眼睛時(shí)，我卻不由自主地感到耳根一陣陣發(fā)燙。我結(jié)結(jié)巴巴地背起了演講稿，說(shuō)著說(shuō)著，因?yàn)槟懬樱曇粼絹?lái)越小，但我還是一鼓作氣地沒有感情地把稿子背完了�！爸x謝大家！”整個(gè)操場(chǎng)突然安靜下來(lái)，只聽見“啪，啪”的幾聲，不知是誰(shuí)率先鼓了掌，隨即全校師生皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天，滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下，不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓，如振人禮炮，頓時(shí)，我倍受鼓舞！在過(guò)后的日子，這掌聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，不時(shí)鼓舞著我。催我努力、促我奮發(fā)。
如果人生是一只展翅的雛鳥，掌聲就是給它自由翱翔的藍(lán)天；如果人生是一棵挺拔的大樹，掌聲就是撫育它成長(zhǎng)的陽(yáng)光；如果人生是一朵鮮花，掌聲就是伴隨它一世的繽紛色彩。
那掌聲也許只是不經(jīng)意間的，但卻成為了我生命最最之重。那掌聲或者只是一次隨意而為，帶給我的卻是人生最深刻的記憶、最堅(jiān)定的自信！
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲。生活中不可缺少掌聲，在我們得到別人掌聲時(shí)，也不要忘記帶給別人掌聲。為了你我、為了他人、為了世界更加的美好，請(qǐng)一定不要吝惜你的掌聲！
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