我眼中的張老師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我眼中的張老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初次見(jiàn)到張老師，她穿著清涼的衣裙，嘴角淺淺的弧度，全身打扮得清清爽爽，讓當(dāng)時(shí)炎熱的空氣都因此驅(qū)散了些暑氣。
但除了報(bào)到的那一天見(jiàn)到了張老師的笑容外，此后便再難一睹。
張老師很瘦，但并沒(méi)有給人什么弱柳扶風(fēng)之感，反倒因?yàn)樗愿叩纳碜佣r出幾分強(qiáng)健之氣。梳著干爽利落的.短發(fā)，沒(méi)有纏綣柔情，倒逼出了幾分銳利。合著平時(shí)總是一副不茍言笑的表情，同學(xué)們見(jiàn)了她都低頭不語(yǔ)，噤若寒蟬。
當(dāng)時(shí)學(xué)校突然組建了一個(gè)培優(yōu)班，我與其他幾位同學(xué)有幸進(jìn)入。自修課時(shí)張老師把我們叫到外面，詳細(xì)說(shuō)了一些有關(guān)此事的。最后還囑咐了一句，以后的作業(yè)要及時(shí)訂正，否則就別想再去培優(yōu)了。我一抬頭，正迎上張老師的目光。警示意味頗多。我心一跳，那會(huì)兒我是極怕張老師的，被張老師這么一看，急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)準(zhǔn)兒就能看到不知什么時(shí)候出現(xiàn)的張老師，正瞪著你呢。若是下課時(shí)，張老師走進(jìn)教室門(mén)，一句話也不說(shuō)，只是用那瞧著便脊背發(fā)麻的目光在教室里掃一圈，全班也就很靜了。有時(shí)喧鬧的班級(jí)突然寂靜，一抬頭，咦，張老師是什么時(shí)候來(lái)的？
張老師在我們面前的笑容便如鳳毛麟角般珍惜。但也非可遇而不可求。也有一次上課喊“老師好”時(shí)，全部聲音高亢，整齊響亮。抬頭忽見(jiàn)張老師嘴角微彎，雖隱去快了些，但也還是瞥見(jiàn)了。
而在其他老師面前，張老師可就沒(méi)那么緊繃了，曾見(jiàn)過(guò)幾次張老師與英語(yǔ)老師或是科學(xué)老師輕聲說(shuō)著什么，而后嘴角便止不住地上揚(yáng)，眼鏡的鏡片似乎把她的眼睛柔和了，顯得澄澈而又輕松。
仿佛有什么，在發(fā)著亮光。
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