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關(guān)于植物的作文

我的植物朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-05 17:13:59 關(guān)于植物的作文 我要投稿

我的植物朋友小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的植物朋友小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的植物朋友小學(xué)作文

我的植物朋友小學(xué)作文1

  清晨,我正在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)。忽然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),一道綠影從我眼前閃過(guò),碰到了我的額頭,滑滑的,夾雜著一絲清涼,瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過(guò)來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是放置在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽——綠蘿。

  綠蘿顯然比我起得要早,茂密的葉子迎風(fēng)飄舞,像是在晨練一般。有的葉子比較小,形狀像撲克牌上的小桃心;有的葉子略大一點(diǎn),輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)也幾乎不動(dòng),像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣;還有的葉子就更大了,隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大,像扇子一樣,為伙伴們帶來(lái)涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的,像竹節(jié)蟲(chóng)。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來(lái);有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶(hù)向上爬;還有的橫向發(fā)展,像壁虎一樣趴在窗戶(hù)上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng),從窗臺(tái)到地面,一根根垂下來(lái),走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過(guò)去,仿佛一條綠色的瀑布。

  家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,因?yàn)樗軆艋諝猓昭b修中產(chǎn)生的“毒氣”。平時(shí),也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水,即使在這種“放養(yǎng)”的情況下,它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái),怪不得會(huì)被人們稱(chēng)作“生命之花”呢!

  我喜歡它給家里帶來(lái)勃勃的生機(jī),我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!熬G蘿長(zhǎng)不厭,卻欲還東山”“綠蘿秋月夜,相憶在鳴琴!薄雭(lái)詩(shī)仙正是因?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛(ài)才能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)句吧!我們喜愛(ài)它的清麗、高潔,但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神,不是嗎?

我的植物朋友小學(xué)作文2

  仙人掌是一種多刺而生命力強(qiáng)的植物,生長(zhǎng)在水分稀少的沙漠,這就足以可見(jiàn)它生命力之強(qiáng)了。

  不過(guò),在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì),蘋(píng)果酸,琉璃酸,樹(shù)脂,酒石酸,樹(shù)皮素等成分。它可是醫(yī)院的常客。

  仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶,亞熱帶,大陸,為多肉植物的一類(lèi)。其性寒味苦,入心肺,胃三經(jīng),具有消腫止痛,化淤活血,清熱解毒的功效。

  仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后,食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。

  仙人掌中含有的多糖物質(zhì),能夠有效幫助我們延緩身體衰老,并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力。

  仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì),并且不含草酸,不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收,同時(shí)還能補(bǔ)鈣。

  仙人掌還能增加膽汁排泄,可以消除身體內(nèi)多余的膽固醇、脂肪和糖分,具有一定的減肥作用。

  仙人掌的作用可真不少啊!

我的植物朋友小學(xué)作文3

  春天來(lái)了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物也不例外,你瞧!那幾盆可愛(ài)的綠蘿,長(zhǎng)得真茂盛,我十分喜歡!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我就被那如同小草般的綠色所吸引,那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說(shuō)不出的感覺(jué),仿佛就像走進(jìn)綠色的世界,我靜靜地欣賞綠色,感受綠色。

  走近一些,我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠蘿的葉子大小不一,大的像一把把小傘,小的像手掌,極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴,和那些粗枝大葉相比之下,它們就像剛出生的小寶寶。

  再走近一些,我仔細(xì)觀(guān)察了一下,發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖像竹子一節(jié)一節(jié)的,而且每個(gè)小節(jié)處都有棕色的突出物,大家猜猜那是什么?沒(méi)錯(cuò)!它就是綠蘿的根,纏繞在周?chē)奶俾麑訉盈B疊的`,葉尖兒一順兒朝下,像一簇天然的綠色屏障。

  綠蘿不僅美觀(guān),而且還有很多作用呢!

  綠蘿既可以美化環(huán)境,還可以?xún)艋諝,如果你搬了新家,綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽(tīng)爸爸說(shuō),把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!

  聽(tīng)媽媽說(shuō):“綠蘿的生命力很頑強(qiáng),如果我一時(shí)疏忽,忘記給綠蘿澆水,綠蘿不會(huì)枯萎!聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不由地說(shuō),啊!原來(lái)綠蘿那么頑強(qiáng)呀!”我也要向綠蘿學(xué)習(xí)!

我的植物朋友小學(xué)作文4

  在祖國(guó)的大沙漠上,有一種植物,它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵,也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立,也不像牽;菢酉蛏吓实堑木瘢瑹o(wú)聞地生存著,它就是——仙人球。

  除了在沙漠里,我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的,翠綠色的,長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,刺是蒼褐色的,特別扎人,不過(guò)這些刺是有規(guī)律的,人上面一直延伸到下面,大概有十幾排,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。

  有一次,我們?nèi)彝獬雎糜,一走就是二十天,回到家后,我不以為它要枯死了,急忙拎水壺跑過(guò)去看,但是,除了蒙上一層灰外,仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下,原來(lái)在仙人球里面有水份,用水分來(lái)維持生命,因?yàn)樗鼪](méi)有葉子,所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

  它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗,但是它從不炫耀自己,在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里,以它頑強(qiáng)的生命力生存著,這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  我喜歡你——仙人球,憑著頑強(qiáng)的毅力,驚人的生命力,在沙漠里永存不朽。

我的植物朋友小學(xué)作文5

  我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。

  夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),縷縷清香便撲面而來(lái),讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)出不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開(kāi)了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過(guò)去玩兒。

  玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面積了一些晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過(guò),荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂(lè)曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚(yú)兒在開(kāi)心地吐著泡泡,還有些小魚(yú)在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來(lái):“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東……”

  荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來(lái)治病,蓮心可以用來(lái)泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

  我喜歡荷花這位可愛(ài)的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

我的植物朋友小學(xué)作文6

  我的書(shū)桌上有一盆仙人球,它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年,我們成為了好朋友。我每天放學(xué),最先要去看看它。

  它圓圓的,比我的拳頭要大一些,身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根,又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳,就像一個(gè)綠色的小刺猬。

  我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始,它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地,柄變得又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久,就會(huì)開(kāi)出雪白的花,花瓣頂端是尖尖的,米黃色的花蕊,圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈。花香淡淡的,若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它,就濃郁起來(lái),沁人心脾。

  小小的仙人球雖然不起眼,但卻有很多作用,它不僅可以防輻射,還能凈化空氣,據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

  仙人球性格堅(jiān)忍,十分耐旱,它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí),不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí),說(shuō)明它想喝水了,這時(shí),就給它痛快地來(lái)一大杯吧。

  仙人球,我的好朋友。

我的植物朋友小學(xué)作文7

  我有許許多多的植物朋友,但我最?lèi)?ài)的植物不是花中之王——牡丹,也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭,而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午,陽(yáng)光燦爛,我走進(jìn)鳳凰湖花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。啊,原來(lái)是那引人注目的玫瑰花呀!

  它長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的葉子,一根又細(xì)又長(zhǎng)的莖,莖上長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺,如果有人不小心靠近,他就會(huì)被刺傷;ò曛刂丿B疊,一片片火紅火紅的,花的外邊還有四片綠色的小葉子包圍著。風(fēng)兒一吹,玫瑰花就像一位穿著紅色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和樹(shù)上的果子聊天,有的像在跳著優(yōu)美的舞蹈,有的像和其它的花比美呢!有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花心,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣還是花骨朵,好像馬上要破裂似的。

  玫瑰花的用處可大了,它可以做成高級(jí)的香料,也可是用于泡澡、洗澡、敷臉等用處。這就是我的植物朋友,他是那么的引人注目,那么充滿(mǎn)生機(jī),更為春光平添了許多生氣。我希望玫瑰花長(zhǎng)得越來(lái)越美麗!

我的植物朋友小學(xué)作文8

  我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類(lèi)型是:“與眾不同”比如:會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!

  仙人掌渾身是刺,扎到了會(huì)很疼,它可以很久不喝水都不會(huì)死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是:”金字塔所在的埃及“

  仙人掌有長(zhǎng)有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

  豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠,捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南,其又被稱(chēng)作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。

  梅花很堅(jiān)強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來(lái),人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。

我的植物朋友小學(xué)作文9

  媽媽聽(tīng)說(shuō)綠蘿可以吸收甲醛,凈化空氣,于是買(mǎi)了好幾盆綠蘿擺在家里。轉(zhuǎn)眼間,這些綠蘿和我們一起生活了好幾年,是家里不能缺少的成員。

  你瞧,它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的的藤,藤上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的葉柄,葉柄上又長(zhǎng)著綠綠的葉子。葉子形狀各不相同,有的像一顆愛(ài)心,有的像一滴水滴,都是那么惹人喜愛(ài)!一條條藤,一根根葉柄,一片片葉子,縱橫交錯(cuò),挨挨擠擠。它們同心協(xié)力,一齊奉獻(xiàn)著綠色,給家里增添了無(wú)限生機(jī)!

  我隔三差五地看望它們,心里總是想:別的花草都會(huì)開(kāi)花,綠蘿也會(huì)開(kāi)花嗎?我等了一年又一年,始終不見(jiàn)它開(kāi)出一朵花兒。難道它在考驗(yàn)我的耐心嗎?我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“傻孩子,綠蘿是不會(huì)開(kāi)花的!迸,原來(lái)如此,它可真是一種奇特的植物呀!

  我常常給它們澆水,修理枝葉。它們不辜負(fù)我的心愿,長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛?墒牵锹淅锏哪桥杈G蘿就沒(méi)有那么幸運(yùn)了——它的葉子居然枯黃了!綠蘿一向都愛(ài)“喝水”,我怎么能忘了給它澆水呢?它還會(huì)活過(guò)來(lái)嗎?我真為它擔(dān)心,趕緊找來(lái)水壺,給它澆了一遍又一遍。一天,兩天,三天……幾天過(guò)去了,它慢慢變綠,又變得精神起來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜,綠蘿的生命力真頑強(qiáng)啊!

  這就是我家的綠蘿,我最喜愛(ài)的植物朋友!

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