《一面》讀后感（精選6篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《一面》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《一面》讀后感 篇1
前幾天，我讀了一篇叫《一面》的文章�！兑幻妗肥前⒗墼谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)遇見(jiàn)魯迅先生后所寫(xiě)下的。
文章主要講了這樣一個(gè)故事，1932年秋天的一天，阿累為了避雨來(lái)到內(nèi)山書(shū)店�？吹搅艘槐尽稓纭废胭I(mǎi)下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠。不一會(huì)兒走過(guò)來(lái)一位先生，那個(gè)人就是魯迅，他了解情況后，把他的那一本書(shū)送給了阿累，那本曹先生的則低價(jià)賣(mài)給了他。
這篇課文是魯迅去世后，阿累為了紀(jì)念魯迅，寫(xiě)下的對(duì)他的回憶。阿累十分思念和敬佩魯迅。魯迅非常關(guān)心愛(ài)護(hù)青年。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他一生接待過(guò)來(lái)訪青年500多名，親自給青年回信3500多封，關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)，充分表現(xiàn)出魯迅熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷青年的高尚品格。
由此，我也想到了魯迅先生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的品質(zhì)，魯迅先生一向很愿意把他的書(shū)借給別人，但是歸還時(shí)如果上面有了破邊卷角等情況，他會(huì)很不高興。魯迅先生時(shí)常把一些好書(shū)送給渴求知識(shí)的人，每當(dāng)別人還書(shū)時(shí)，他都會(huì)收拾的干干凈凈。
我們現(xiàn)在圖書(shū)資源十分多和以前相比也豐富了許多，我們要像魯迅先生學(xué)習(xí)，把我們的每一本書(shū)都收拾得干干凈凈，有理有條。認(rèn)真讀書(shū)的同時(shí)，仔細(xì)愛(ài)護(hù)它。
《一面》讀后感 篇2
光陰似箭，一下子又迎來(lái)了新學(xué)期。老師下發(fā)了新的語(yǔ)文書(shū)，我迫不及待的細(xì)細(xì)看了一遍。
其中，我最喜歡第十九課——《一面》。
課文主要講述了1932年秋天，“我”在上海英商公司當(dāng)賣(mài)票的�！拔摇痹谝粋�(gè)雨天到內(nèi)山書(shū)店躲雨見(jiàn)到魯迅先生一面的事，體現(xiàn)了魯迅熱愛(ài)勞動(dòng)人民的事，表現(xiàn)了魯迅熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品德，抒發(fā)了“我”對(duì)魯迅先生真摯而又深厚的愛(ài)戴之情。
多么難忘的一面！這一面，是魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的一面，這一面，是魯迅先生熱愛(ài)進(jìn)步青年的崇高品質(zhì)的表現(xiàn)。多么短暫而激動(dòng)人心的一面“這一面給人們的鼓勵(lì)是永恒的，讓我們永遠(yuǎn)記住：魯迅先生永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
魯迅先生關(guān)愛(ài)勞動(dòng)人民，這多么值得我們學(xué)習(xí)。生活中許多人都嫌貧愛(ài)富，愛(ài)富不一定錯(cuò)也不一定對(duì)，嫌貧毫無(wú)疑問(wèn)是錯(cuò)的。世界上少了一個(gè)百萬(wàn)富翁有什么關(guān)系？少了一位勞動(dòng)人民世界上就少了一份力，我們也要向魯迅先生學(xué)習(xí)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)人民，愛(ài)護(hù)他們就是愛(ài)護(hù)勞動(dòng)人民。
向魯迅先生學(xué)習(xí)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)人民。
《一面》讀后感 篇3
上學(xué)期，我學(xué)習(xí)了一篇文章，名叫《一面》，雖然是上學(xué)期學(xué)習(xí)的，但是，直到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這篇文章是作家朱一葦在9年為了幾年魯迅逝世而寫(xiě)的。我學(xué)完這篇文章后，感觸很深。
文章主要講了“我”到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，遇到了魯迅先生，受到了他的關(guān)愛(ài)的一件事情。讀完文章后，我知道了魯迅先生其實(shí)是一位沒(méi)有錢(qián)的人，但為了進(jìn)步青年能再讀一些進(jìn)步的書(shū)籍，免費(fèi)送給他們，一分錢(qián)也不要。這也是我敬佩魯迅的一個(gè)原因。他不為了自己的利益，不顧自己的得與失，為了祖國(guó)，為了人民，奮斗了一輩子，這是常人無(wú)法做到的。
學(xué)完了這篇課文，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯迅學(xué)習(xí)，雖然以我們現(xiàn)在的能力無(wú)法像魯迅那樣為祖國(guó)做出突出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)我們祖國(guó)的尊嚴(yán)，不被別人欺負(fù)。好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這樣，等我們長(zhǎng)大以后，可以為祖國(guó)的科技建設(shè)等方面上出力，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加發(fā)達(dá)、更加先進(jìn)。
為了我們心中的理想而奮斗吧！
《一面》讀后感 篇4
上學(xué)期，我學(xué)了一篇文章，全名是《一面》，盡管是上學(xué)期學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，可是，直到如今我還是難以忘懷。
這篇文章是文學(xué)家朱一葦在 9 年為了更好地兩年魯迅去世而寫(xiě)的。我教完本文后，感觸很深。
文章內(nèi)容關(guān)鍵講了我到圖書(shū)店買(mǎi)書(shū)，碰到了魯迅老先生，遭受了他的關(guān)懷的一件事情�？赐晡恼聝�(nèi)容后，我明白了魯迅老先生實(shí)際上是一位沒(méi)錢(qián)的人，但為了更好地發(fā)展青年人能再讀一些發(fā)展的書(shū)本，完全免費(fèi)贈(zèng)給她們，一分錢(qián)也不必。這也就是我欽佩魯迅的.一個(gè)緣故。他不為了更好地自身的權(quán)益，不管不顧自身的得與失，為了更好地中華民族，為了更好地老百姓，拼搏了一輩子，它是平常人沒(méi)法保證的。
學(xué)完后這篇課文，我覺(jué)得，大家應(yīng)當(dāng)向魯迅學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管以大家如今的能力沒(méi)法像魯迅那般為祖國(guó)作出杰出貢獻(xiàn)，但我們可以從小事做起，維護(hù)保養(yǎng)大家中華民族的自尊，不被他人欺壓。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科技知識(shí)，那樣，等大家長(zhǎng)大后，能夠?yàn)樽鎳?guó)的高新科技基本建設(shè)等層面上出力，把我們的祖國(guó)基本建設(shè)的更為比較發(fā)達(dá)、更為優(yōu)秀。
為了我們心里的理想化而奮斗吧!
《一面》讀后感 篇5
《一面》給予讀者最大的感受，不是字面上的一面，而是文字的背后的真正含義。這一面只是時(shí)間上的一面，但在阿累的一生中，這個(gè)一面一直在持續(xù)著。多年以前，魯迅微笑著與他交談;而多年以后，當(dāng)他在生活中遇到挫折時(shí)，魯迅便和他生活在一起。從這個(gè)意義上說(shuō)，面是沒(méi)有時(shí)間限制的，在精神上，作者與魯迅的一面之緣成為了永恒，魯迅永遠(yuǎn)保持著清晰的面孔―在作者的眼里。因此這個(gè)一面帶著五彩的光環(huán)，影響了阿累的一生可以說(shuō)，一面講述了一生的故事。
讀者可能會(huì)問(wèn)，僅僅是一面之緣，阿累為何會(huì)如此清晰地記著魯迅，又為何如此激動(dòng)地感嘆這難得的一面?你可以說(shuō)這是緣分，但更重要的是兩者的心靈的交匯。阿累感激魯迅，因?yàn)樗幱谪毧嚯A層，口袋里裝的只有一塊多大洋(還是和失業(yè)工友的飯錢(qián))。因此他對(duì)那些高高在上者很是厭惡，自然就對(duì)真理與愛(ài)的化身的魯迅懷著崇敬的心態(tài)，而魯迅確實(shí)是這樣的疾呼者，所以當(dāng)魯迅與阿累真的遇見(jiàn)了，兩顆互補(bǔ)的心便合到了一起。阿累不僅在書(shū)本中看到了魯迅的力量和火熱，在真真切切的生活中也感受到了魯迅送來(lái)的溫暖。
完滿的結(jié)局確是對(duì)阿累的生命鼓勵(lì)的開(kāi)始。從那以后，他每時(shí)每刻都生活在魯迅的關(guān)懷下，都在魯迅的慈祥的目光和真誠(chéng)的話語(yǔ)之中尋找生活的力量。阿累的生命之中便多了一個(gè)魯迅人與人的交流有時(shí)是需要感情和機(jī)緣的，同時(shí)還要看交流雙方的真誠(chéng)，在此基礎(chǔ)上的交流可以很融洽地進(jìn)行，而且對(duì)雙方都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷、媽媽對(duì)孩子的呵愛(ài)、人類對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，都是有感情的，但是一面之交的影響在一定程度上說(shuō)還需要緣分，因?yàn)闀r(shí)間的短暫必然會(huì)造成互相交流量的少，所以說(shuō)阿累的一面帶有浪漫和傳奇的色彩。這樣更能吸引讀者，吸引讀者對(duì)與魯迅的熱愛(ài)和關(guān)心�？梢赃@樣說(shuō)，你讀懂了阿累的《一面》，也就讀懂了魯迅，因?yàn)樵谶@里面濃縮了兩種深沉的愛(ài)：一個(gè)是魯迅對(duì)青年的無(wú)私的愛(ài)和博大的愛(ài)，一個(gè)是阿累對(duì)魯迅的崇敬的愛(ài)和一生的愛(ài)。在愛(ài)里讀懂一個(gè)人是很容易的事�？梢哉f(shuō)，我們借阿累的目光也同樣與魯迅見(jiàn)了一面。
短暫的一次見(jiàn)面，帶來(lái)了一生的鼓勵(lì)和安慰，這就是魯迅的力量。魯迅很平凡，就像阿累在文章描述的那樣，而且還有著很貧窮的外表，但是在這樣的外表下包含了無(wú)數(shù)的最熱烈的火焰，以及無(wú)數(shù)的最真摯的愛(ài)。這火焰噴向敵人，這愛(ài)撒向青年。天下與魯迅見(jiàn)過(guò)一面的人是如此的多，每一次的一面都有內(nèi)在的感人之處在湛藍(lán)的天空眼，在浩瀚的海洋中，在每一個(gè)青年的沸騰的血中，在一切美好事物的身邊，獸迅都帶著《一面》中的笑容，默默地注視著……
《一面》讀后感 篇6
今天我學(xué)習(xí)了《一面》這篇課文，使我感受頗深。
一個(gè)是崇拜魯迅的文學(xué)青年，一個(gè)是關(guān)心、熱愛(ài)文學(xué)青年的魯迅，心有靈犀，一見(jiàn)如故�！拔摇蹦欠N激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法抑制，但又不能不按捺下去�！敖Y(jié)結(jié)巴巴”，顯示出“我”突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛(ài)的魯迅先生就站在身邊，激動(dòng)的神態(tài)和幸福的心情，難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)�！拔蚁蛩闹芡送�，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗和險(xiǎn)惡，怕有密探之流在旁邊。作者阿累當(dāng)時(shí)是“左翼劇聯(lián)”成員、地下黨員，養(yǎng)成了高度警惕的習(xí)慣�！皼](méi)有蹦出”魯迅先生的名字，一是當(dāng)時(shí)環(huán)境的險(xiǎn)惡，不能暴露魯迅；二是作者有意強(qiáng)壓自己的感情，竭力保護(hù)魯迅。
“魯迅先生是同我們一起的！”因?yàn)榕c魯迅先生見(jiàn)了一面，這給“我”極大鼓舞，獲得了生命的支柱——“魯迅先生是同我們一起的！”這是“我”在種種艱苦和險(xiǎn)惡面前堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉，是“一面”給了“我”巨大力量。通過(guò)這句話，將一次“小”的見(jiàn)面同魯迅“大”的精神人格巧妙結(jié)合起來(lái)。
魯迅先生對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的年輕人是如此的熱忱。他本人其實(shí)就是無(wú)數(shù)年輕人的光輝偶像。讀一本好書(shū)就向與一位偉人交談，我讀了《一面》這篇課文，覺(jué)得魯迅先生就站在我面前，用溫和的眼神看著我，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。
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