中學第二學期語文教學計劃
日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，需要好好的對接下來的教學進行計劃了。為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編為大家整理的中學第二學期語文教學計劃，歡迎閱讀與收藏。
中學第二學期語文教學計劃1
一、指導思想：
本學期本著走進新課改，實施新教育，構建高效課堂，努力提高學生的語文綜合素養(yǎng)，提高教師的業(yè)務素質水平，根據(jù)學校工作計劃制定如下計劃
二、工作目標：
1、認真學習新教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3、繼續(xù)進行新教育課題研究與實施，提高課堂教學實效。
4、加強骨干教師的'帶動作用，促進語文教師隊伍素質的全面提高。
三、工作措施
1、認真學習新教育理論。
�。�1）明確學習內容。
�。�2）突出學習重點。
（3）完善學習制度。
各年級備課組要根據(jù)理論學習的內容、本年級的實際情況制訂切實可行的學習計劃，采用集體讀和個人讀相結合的辦法，注意理論學習與教學實踐相結合，注意學習、實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施
1）抓好常規(guī)教學。
本學期教學常規(guī)仍以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。
2）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。
有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質量的穩(wěn)步提高。
3）教研組活動的常規(guī)要求。
教研組活動每2周一次，教研日還是周一，具體時間是五、六節(jié)。教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并業(yè)務筆記本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。
4）抓好集體備課的過程管理，提高教學質量。
集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件，備課前要組織同年級同學科的教師認真分析教材，統(tǒng)一認識，并做好討論記錄，然后分工備課，認真修改，直至將它轉化為自己的認識。
5）充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。
3、抓好課題研究，提高課題研究的質量
1）認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關，以利于探索一條適合本校的成功做法。
2）開設語文好書推薦閱讀活動課。
3）舉辦小型多樣靈活的學生讀書競賽。
4、加強骨干教師的帶動作用，促進教師隊伍素質的全面提高。
1）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我組將充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師等的示范作用，讓他們上示范課、作理論講座，進一步提高本組教師的整體教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W業(yè)務水平。
2）通過上研究課、說課、教材分析等形式，讓每個教師都有學習和提高的機會，讓我校的語文教學充滿蓬勃生機。
3）組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織語文優(yōu)秀課評比活動。以每周一課活動為依托。
5、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作
全體初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作。
為有效地提高畢業(yè)班的語文教學和復習工作效率，本學期教研組活動中將開展兩次復習工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析；針對中考模擬試卷作分析。
同時，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復習工作。爭取中考語文成績在全區(qū)名列前茅。
四、活動安排
九月份：
1、傳達局教研室教研精神。
2、制訂語文教研組工作計劃。
3、確定新教育工作重點安排，落實新教育大講堂實施方案。
十月份：
1、學習新教育教學理論，閱讀教育名著 。
2、開展語文課堂學習活動“每周一課”。
3、繼續(xù)研究課題，堅持師生共寫隨筆。
十一月份：
1、組織安排一次征文競賽。
2、備課作業(yè)檢查。
十二月份：
1、優(yōu)秀教案的評比與展示。
2、校園語文骨干教師教學公開課競賽。
一月份：
1、評選新教育優(yōu)秀組員。
2、寫好語文組期末總結。
3、完美教室評選。
中學第二學期語文教學計劃2
一、指導思想
依據(jù)市教研室、區(qū)教育中心、學�？傮w工作精神，以“三研”為研究重點，以盤中“四環(huán)一主線”課堂教學模式為切入點，進一步不斷強化教研意識，促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質，切實提高課堂教學效率。繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀語文教研組，為盤中語文教育教學質量穩(wěn)步提升做出更大貢獻。
二、重點工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學素養(yǎng)。
1、繼續(xù)深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養(yǎng)。組織好語文學科各種比賽活動。
2、組織全體語文教師學習《教育專題信息》。
（二）加強教師基本功訓練，人人爭當教學能手。具體活動如下：
1、認真開展組內研討課教研活動，做到人人獻課，將校本教研深入推廣完善。
2、延續(xù)上學期安排，繼續(xù)開展經驗交流活動。
3、做好“一課一名師”、“一師一優(yōu)課”曬課工作。
4、關注中考信息，認真抓好初三畢業(yè)班語文教學工作。
�。ㄈ┙M織開展好初二語文閱讀課及語文課外文化拓展活動。
�。ㄋ模┡浜蠈W校做好其他工作。
按常規(guī)要求，制定教學進度表。單周大組活動，地點：物理試驗室，雙周小組教研，地點：各辦公室。
具體計劃如下：
二周新學期工作計劃及教研室通知
四周區(qū)教研活動“教師專業(yè)成長”
六周組內做課評課研討
八周組內做課評課研討
十周教師作業(yè)展覽
十二教師基本功比賽
十四成績突出教師經驗交流
十六機動（中考）
十八學科工作總結
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