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專業(yè)實習報告

時間:2022-10-31 14:14:01 實習報告 我要投稿

【精選】專業(yè)實習報告匯編九篇

  在日常生活和工作中,報告的用途越來越大,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的專業(yè)實習報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】專業(yè)實習報告匯編九篇

專業(yè)實習報告 篇1

  本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

  一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。

  實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的'作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

專業(yè)實習報告 篇2

  一、實習目的:

  通過對市政工程斷頭路項目杭州東路施工的實地實習,使我對城市道路的路 基處理、瀝青路面的施工、道路的設計與施工以及其它公路相關設施的設計 與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學課程知識的理解,使 學習和實踐相結合.

  二、實習時間:

  20xx年 12月 10 日至 20xx年 12月 15日

  三、實習地點

  鄂東大道標段施工。

  四、實習內容:

  路基部分實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是過度 到工作人士的一個不可或缺的必經階段。當我第一天到工地時,面對這工作的環(huán) 境顯的是那么的無助,但工程類的實習似乎都是這樣的,只有親身體會才會懂, 同時也會讓你受益匪淺。雖然我們是路基隊的,在這么短暫的實習中沒能接觸到 路面的知識,但作為一名內業(yè)員,對外業(yè)我更有幾分的好感。通過相關的資料和 現(xiàn)場的觀摩等讓我更加了解公路路基部分的施工。

  五、工程概況:

  路基施工是實現(xiàn)理想設計方案的重要過程, 路基施工是檢驗設計合理性的手 段。精心設計、精心施工是一個完整的過程。

  1、施工時應實現(xiàn)的基本要求:

  (1)、路基的位置、標高、斷面尺寸、材料規(guī)格及壓實或砌筑等質量應符合設計文 件和有關的施工技術規(guī)范的規(guī)定,以保證路基良好的使用性能。

  (2)、根據(jù)條件,選擇適用的施工方法,合理的調配和使用勞力、機具與材料,做 到“人盡其才,物盡其用” ,以提高勞動生產率,降低建筑成本和確保工程質量。

  (3)、路基施工的各項工作要緊密配合,路基工程同其它工程也要相互協(xié)調,并服 從整個道路施工組織與計劃的統(tǒng)一安排,以便按時或提前完成施工任務。

  (4)、路基施工必須貫徹安全生產的方針,制定安全技術措施,嚴格執(zhí)行安全操作 規(guī)程,做好事故的預防工作,確保施工安全。 總之,為實現(xiàn)優(yōu)質、經濟、快速、安全的要求,必須重視施工技術與組織管理。

  路基的實習主要在包括了地基處理、路床開挖、換填等內容。

  1.路基處理: 路基處理: 路基處理該路段位于濕陷性黃土地區(qū),處理辦法就是換填戈壁法。就是將上面 100 公分路 床范圍內的多余的'土全部挖掉,然后分層回填上 100 公分的戈壁料。為了保證工程質量,回填戈壁料是要把里面的大石塊清除。這樣做可以防止因雨水下滲和重 物碾壓導致的路基下沉、斷面等問題,從而保障了工程質量安全;靥顣r要分層 回填,每次回填 50 公分,分 2 次回填。

  對于濕陷性黃土有兩種處理方法:一是沖擊碾壓,二是強夯法。

  另外,對結構層的處理。由于濕陷性黃土對結構層會有很大的影響,處理方法就 是先把基坑開挖,然后用機械進行強夯,保證結構物安全。 對于路堤的處理,用碾壓夯實法。提高穩(wěn)定性。方法是先原地面進行碾壓,用灌 沙法測密實度。壓實是應注意:相鄰兩次的輪跡應重疊輪寬的三分之一,保持壓 實均勻,不漏壓,對于壓不到的邊角,應輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程 中,經常檢查含水量和密實度,以達到符合規(guī)定壓實度的要求。

  2.瀝青混合料的拌制與運輸.

  在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續(xù)式兩種。 在拌制瀝青混合料之前,應根據(jù)確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦 料及瀝青應嚴格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量 (間歇式拌和機) 、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連 續(xù)式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混 合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后,即可選定施工的配合比。 材料的運輸是靠卡車直接運到施工路段進行攤鋪。

  3.鋪筑 .鋪筑工序如下:

  (1)基層準備和放樣 面層鋪筑前,應對基層和路基進行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏 結,減少水分浸入基層。

  (2)攤鋪 瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪。

  (3)碾壓 瀝青混合料攤鋪平整之后, 應趁熱及時進行碾壓。 碾壓的溫度應符合規(guī)定的要求。 壓實后的瀝青混合料應符合壓實度及平整度的要求, 瀝青混合料的分層壓實厚度 不得大于 10cm。 瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復壓和終壓三個階段,并確保路面表面的平整。

  4.接縫施工 接縫施工瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等)處,往往由于 壓實不足,容易產生臺階、裂縫、松散等病害,影響路面的平整度和耐久性, 施工時必須十分注意。本路段采用的半幅機械施工,中間設計有分隔帶。在施 工中有兩臺機械同步攤鋪,則機械間的縱縫應注意處理。 5.排水設施 排水設施整個路面為一個拱型,所以一般路面采用坡面向兩側漫流,流入公路兩邊的邊 溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側設有超高,采用單面排水,在中央分 隔帶設有雨水管道,收集曲線外側路面的雨水,再由路基下敷設的橫向排水管 流入邊溝。

  五、實習總結 :

  通過這次道路施工的實習,使我們對城市道路的路基、路面的設計與施工有了 一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生 產中得到了運用。近年來,我國的公路事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也 越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn)。作 為將要走出學校的我來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業(yè)知識,加 強實踐和設計能力, 這樣更有利于將來的發(fā)展, 使自己在此領域內也有所作為。 想要成功就要付出努力,我始終堅信一點--誠懇做人,勤懇做事。

專業(yè)實習報告 篇3

  市場營銷專業(yè)認識實習報告 在我們接觸市場營銷專業(yè)課之前,我們專業(yè)特別的進行了這次專業(yè)認識的實習。這次實習從0xx年8月日到9月9日,歷時達三周之久。主要通過同學們在查看資料的前提下自行到社會上找實習單位的方式來進行的。效果很不錯。這次專業(yè)認識的實習,是為了讓我們對營銷專業(yè)有一個初步的感性認識和了解,同時也對自己有一個清晰的認識,以便在以后的學習中能夠揚長補短。通過這次實習,也使我們初步培養(yǎng)了專業(yè)興趣,初步設想了未來發(fā)展的方向,為今后的專業(yè)學習及就業(yè)打下了良好的基礎。通過這三周的實習,我們基本上達到了初步學會發(fā)現(xiàn)營銷問題并嘗試用理論分析營銷問題,收集、整理與分析資料,書寫實習報告等專業(yè)認識的目的20xx年市場營銷專業(yè)實習報告20xx年市場營銷專業(yè)實習報告。這次實習在老師的指導和同學們的努力下,最終取得了圓滿的成功。

  一、商業(yè)企業(yè)的實習過程

  (一) 實習單位簡介我們實習的單位是鄭州盛煌經貿有限公司,我們的實習主要是在它的營銷部進行的。在人們消費水平逐漸提高,生活質量要求越來越高的今天,裝修污染(裝修污染的相關材料見附錄一)卻困擾著人們。而這家公司正是以改善人類居室環(huán)境為己任,為消費者提供有效的空氣治理方案,以優(yōu)秀的產品、專業(yè)的施工、合理的價位,為消費者打造一個無污染的家20xx年市場營銷專業(yè)實習報告文章20xx年市場營銷治理裝修污染是這家公司的主要工作,其主打產品是光觸媒(光觸媒的簡介見附錄二)。

 。ǘ 我們組的實習安排從8月至8月4日,我們在學校內部通過電子網絡對專業(yè)知識進行初步瀏覽;8月5日我們組開始找實習單位,當天我們就選定了一家公司,但晚上經過考慮就把它辭了;8月6日,我們最終選定了鄭州盛煌經貿有限公司;8月7日,休息一天;8月8 日,我們正式上班,這一天到公司我們的主要工作就是查閱公司的相關資料,對公司進行一個初步的了解與認識;8月9日,我們根據(jù)公司經理的安排到該公司的營銷部了解情況;8月30、31日,9月1、、3日,我們被分別派往業(yè)務經營點,跟著公司的業(yè)務員學習業(yè)務經營;9月4、5日,我們休息兩天;9月6、7、8、9日,根據(jù)老師的安排,我們在校內寫實習報告。9月9日實習報告的上交,標志著這次為期三周的專業(yè)認識實習結束。

 。ㄈ 我們的實習內容我們組的實習內容主要是在圍繞專業(yè)認識主題的前提下參加鄭州盛煌經貿有限公司的業(yè)務經營工作

  我們在接觸顧客時,主要了解顧客的消費需求及消費心理;在與業(yè)務員相處時,主要學習其洽談業(yè)務的`語言和技巧;同時,我們也注意觀察周圍的一切,進一步了解我們的營銷環(huán)境。我們以營銷人的身份去參加真槍實彈的演練,在這個過程中,我們初步對營銷專業(yè)有了感性的認識,同時也培養(yǎng)了我們的專業(yè)興趣。

  二、商業(yè)企業(yè)的營銷特點及分析

 。ㄒ唬┦⒒徒涃Q有限公司的營銷環(huán)境營銷環(huán)境是存在于企業(yè)營銷部門外部的不可控制的因素和力量,這些因素和力量是影響企業(yè)營銷活動及其目標實現(xiàn)的外部條件。任何企業(yè)的營銷活動都不可能脫離周圍的環(huán)境而孤立存在進行。所以任何一次的企業(yè)活動都要以環(huán)境為依據(jù),主動地去適應環(huán)境,同時透過營銷努力去影響外部環(huán)境,使環(huán)境有利于企業(yè)的生存和發(fā)展,有利于提高企業(yè)營銷活動的有效性。

專業(yè)實習報告 篇4

  一、實習時間:20xx年4月10日--------20xx年4月20日

  二、實習地點:

  1. 江蘇江陰精亞集團

  2. 江蘇永昇空調有限公司

  3. 江蘇鎮(zhèn)江大港新區(qū)東方電熱股份有限公司

  4. 鎮(zhèn)江廣電大廈

  5. 鎮(zhèn)江華潤燃氣

  三、實習目的:

  1. 鞏固學習的理論,將書本所學知識與實際結合,增強實際運用能力,為將來的工程實際奠定堅實的基礎。

  2. 通過車間的認知實習,了解空調設備的生產過程與工作原理,把實際與理論聯(lián)系起來,培養(yǎng)工程運用能力。

  3. 進一步認識本專業(yè)的市場地位與發(fā)展前途。

  四、實習內容:

  4月10日下午:空調設備的生產實習

  4月11日上午:空調試驗臺的效率與效果測試實習

  4月11日下午:風機設備的性能測試實習

  4月12日上午:環(huán)境設備有限公司現(xiàn)場設備的認知實習(冷卻塔、玻璃鋼)

  4月13日上午:泰興永升空調公司實習

  4月16日上午,鎮(zhèn)江大港新區(qū)東方電熱股份有限公司

  4月17日上午,鎮(zhèn)江廣電大廈

  4月18日上午,鎮(zhèn)江華潤燃氣。

  五、實習過程

  4月10日上午,建環(huán)專業(yè)57位學生跟隨指導教師宋新南老師乘車到達了江陰精亞集團,隨后輾轉多地,在此過程中,學到了很多東西。

  精亞集團是一家以空氣工程為主業(yè)的國家重點高新技術企業(yè)。始建于1984年,集團下轄4個子公司和1個研究院(由6個研究所組成)、1個工程技術中心、1個博士后科研工作站。主要產業(yè)有紡織空調除塵、中央空調、機電安裝、風機、復合材料等系列,其綜合實力在行業(yè)中處于領先地位,已發(fā)展成為世界最大的紡織空調除塵產業(yè)基地。

  精亞集團有兩處廠區(qū),一所是位于新橋鎮(zhèn)上的'精亞工程產業(yè)園與新橋以東的精亞集團老廠區(qū)。精亞工程產業(yè)園下設三分廠:分別生產機電設備、風機設備、復合材料。機電設備有壓縮式空調設備(大多以氟利昂為工質)與末端設備。

  空調壓縮機是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作回路中分蒸發(fā)區(qū)

  和冷凝區(qū),室內機和室外機分別屬于高壓或低壓區(qū)。壓縮機一般裝在室外中,壓縮機把制冷劑從低壓區(qū)抽取來經壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結,通過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中,制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài),壓力升高。制冷劑再從高壓區(qū)流向低壓區(qū),通過毛細管噴射到蒸發(fā)器中,壓力驟降,液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài),通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣,機器不斷工作,就不斷把低壓區(qū)一端的熱量吸

  收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中,起到調節(jié)氣溫的作用。

  空調在作制冷運行時,低溫低壓的制冷劑氣體被壓縮機吸入后加壓變成高溫高壓的制冷劑氣體,高溫高壓的制冷劑氣體在室外換熱器中放熱變成中溫高壓的液體,中溫高壓的液體再經過節(jié)流部件節(jié)流降壓后變成低溫低壓的液體,低溫低壓的液體制冷劑在室內換熱器中吸熱蒸發(fā)后變?yōu)榈蜏氐蛪旱臍怏w,然后進入壓縮機壓縮,往復循環(huán)。

  容積型壓縮機又分為往復活塞式和回轉式兩種;剞D式壓縮機包括刮片旋轉式壓縮機、螺桿式壓縮機,目前國內生產的空調器多采用旋轉式壓縮機;蝸桿式壓縮機主要用于大型制冷設備,現(xiàn)在一些大型商場辦公樓內也有很多采用蝸桿式壓縮機。(活塞式壓縮機靈活性強,COP低,螺栓式壓縮程度不高)

  壓縮機作為空調系統(tǒng)的心臟,種類形式多種多樣,根據(jù)原理可分容積型和速度型兩類,容積式最為普遍的,壓縮機是通過改變氣體的容積來完成氣體的壓縮和輸送過程!

  空調的基本原理:壓縮機將冷凍劑壓縮成高壓飽和氣體,這種氣態(tài)冷凍劑再經過冷凝器冷凝。通過節(jié)流裝置節(jié)流之后,通入到蒸發(fā)器中,將所需要冷卻的媒介冷卻換熱。例如將蒸發(fā)器連接到樓里的各個房間,蒸發(fā)器的蛇形管將同空氣進行換熱,再通過鼓風將冷氣吹向空氣當中。而蒸發(fā)器蛇形管內的冷凍劑換熱后變成低壓蒸氣回到壓縮機,再被壓縮機壓縮,這樣循環(huán)利用就完成了制冷系統(tǒng)。制熱系統(tǒng)的方向相反。

  冷凝器有兩種冷卻方式:水冷(水)、風冷(空氣)。

  空調末端設備有風機盤管、風管、新風機等。

  中央空調系統(tǒng)簡介

  1、按空調設備的設置情況分類:

 。1)集中式空調系統(tǒng):集中式空調系統(tǒng)是將各種空氣處理設備和風機都集中設置在一個專用的機房里,對空氣進行集中處理,然后由送風系統(tǒng)將處理好的空氣送至各個空調房間中去。

 。2)半集中式空調系統(tǒng):除有集中的空氣處理室外,在各空調房間內還設有二次處理設備,對來自集中處理室的空氣進一步補充處理。

  (3)全分散式空調系統(tǒng):把空氣處理設備、風機、自動控制系統(tǒng)及冷、熱源等統(tǒng)統(tǒng)組裝在一起的空調機組,直接放在空調房間內就地處理空氣的一種局部空調方式。

  2、按負擔室內負荷所用的介質種類分類:

 。1)全空氣系統(tǒng):空調房間內的熱、濕負荷全部由經過處理的空氣來承擔的空調系統(tǒng)。

  (2)全水系統(tǒng):空調房間內熱、濕負荷全靠水作為冷熱介質來承擔的空調系統(tǒng)。

 。3)空氣—水系統(tǒng):空調房間的熱、濕負荷由處理過的空氣和水共同承擔的空調系統(tǒng)。

 。4)制冷劑直接蒸發(fā)系統(tǒng):一種制冷系統(tǒng)的蒸發(fā)器直接放在室內來吸收房間熱、濕負荷的空調系統(tǒng)。

  3、按服務對象不同分類:

  舒適性空調和工藝性空調。舒適性空調通常應用于家庭公共共場所;工藝性空調通常用

  于工廠,實驗室等對空氣有特殊要求的場合。

  集中式空調系統(tǒng)工作原理:室外新鮮空氣經新風口進入空氣處理室,經過過濾器清除掉空調中的灰塵,再經過表冷器、加熱器等設備的處理,使空氣達到設計要求的溫度和濕度后,由送風機經風量控制系統(tǒng)送入風管系統(tǒng)送入消聲裝置降低噪聲后,經過各房間風量調節(jié)裝置,由出風口送到各空調房間,吸收了房間里的余熱、余濕后,自回風口經風道排出室外。

  如下圖所示,這種換熱器生產線引自意大利,型號為pmp80的4952高速沖床最高沖壓速度每分鐘最高

  達200次,沖片機制造的翅片孔距可調。值得注意的是,沖壓機沖壓翅片時,必須預先潤滑,這樣能夠降低摩擦力,防止磨邊。

  氣密性試驗

  氣密性試驗主要是檢驗容器的各聯(lián)接部位是否有泄漏現(xiàn)象。將進出口堵住后,浸入水中5min,檢驗沒有氣泡則合格,如果有氣泡泄漏則需要重新焊接加工。

  精亞中央空調產品:

  左圖為內置螺桿冷水機組,一體化空調機組優(yōu)勢在于方便安裝。機組在屋頂、空地、地下室、戶外或者室內都可以安裝,冷卻塔可以安裝在屋頂、空地、裙樓或者戶外。內置螺桿冷水機組采用滿液式蒸發(fā)器借個內外強化高效肋翅管換熱設計,能效比平均提高約30%(優(yōu)勢在于換熱系數(shù)的提高);電子膨脹閥適時精確控制供熱量(電子式有延遲,對精度要求較高);又因為是滿液式蒸發(fā)器,油與工質互溶,添加了油分離器(利用了濾網的阻力分油,系統(tǒng)運行前必須通過油泵抽油,油位開關使用浮球式);PLC可編程控制具有聯(lián)網功能;觸摸屏操作面板和可靠完善的多種保護;寬范圍制冷量自動控制。

  中圖為水冷螺桿式冷水機組

  PLC可編程控制具有聯(lián)網功能;觸摸屏操作面板和可靠完善的多種保護;寬范圍制冷量自動控制;冰蓄冷或節(jié)能回收生活熱水機型可選。水冷螺桿式冷水機組具有2個壓縮機與2個冷凝器、1個蒸發(fā)器。感溫包可以通過出口溫度(出口溫差)感應來控制膨脹閥的開度。水冷螺桿式冷水機組即可以熱泵運行,既可以提供低溫水,同時又可以提供高溫水。對于蒸發(fā)器來說,由于蒸發(fā)器溫度較低,一般需要使用保溫材料包裹。

專業(yè)實習報告 篇5

  為期兩個月的實習圓滿結束了,我實習職位是影視文案,由起初的好奇到真正走進文案腳本這個角色里,現(xiàn)在回想起來收獲挺多的,也很值得記錄下來。

  六月底進的公司,來到一個陌生的環(huán)境開始很不適應的,特別是剛剛走出校園,不論是穿著打扮上還是言談舉止上都擺脫不了學生氣,還好我有一個小伙伴——小明。我們倆一起面試廣州某一廣告公司而且一起被錄用了,同學兼同事的關系感覺特別珍惜,做起任務時也是互幫互助共同進步。

  工作第一步是從幫總監(jiān)收集資料做起的,理解工作的要求以及整理完畢的信息如何最方便快捷滴跟總監(jiān)的工作對接,細化到文檔的命名方式,ppt的排板樣式等,總監(jiān)說你們把握好工作方式才會進步的更快,更好的去融入這個角色中去。

  實例操作是公司接的一個化妝品TVC廣告——廣州嬌蘭佳人旗下的.婷美小屋新產品天然酵母精華露,同樣的是收集競品信息資料,找出產品的差異訴求點,確定旁白的整體調性,然后就是理清創(chuàng)意思路到一氣呵成的文稿。說到這里,我覺得”調性“是我總監(jiān)對我影響最大的一個地方,因為他一直強調寫文案的調性,從頭到尾都要把握好語言跟文字的調性,讓我對這一詞匯又有了新的體會新的見解。

  真正開始寫文案才懂得改稿通常是無限的去NG,毫不夸張的說一篇文案你改的次數(shù)沒有十幾遍都不是一篇完美的文案,哪怕是總監(jiān)或客戶最后要的是起初的第一稿。內心的熱情依然還是網絡是流傳的那句:“客戶虐我千百遍,我待客戶如初戀”,絲毫不減。

  廣告人加班也是必須的,因為提前已經做好心理準備了,對這個倒不是很難適應,很慶幸的是我們公司的加班群體主要是設計師,文案通常晚上7點左右就可以干完當天的任務關機走人,可能是我對自身的要求不太嚴格吧,抑或是自己并沒有調整好態(tài)度,反省的說是現(xiàn)在的大部分九零后實習生奉行的理念是:不將工作任務帶到家,不把工作的煩惱帶回家。故而就對自己工作上的要求放松了許多,還只是將這一次實習作為一次“體驗”。

  此外,不得不提課本所學的理論知識重要性問題,跟總監(jiān)交流時,涉及的一些詞匯例如:痛點營銷、創(chuàng)意概念等,這些基礎知識自己居然不知道,百度一下才發(fā)現(xiàn)自己學的東西太少了,工作中及時的去查漏補缺,才能更好的去完成任務,以后一定要注意概念性問題。

  慶幸有機會跟總監(jiān)一起去提案,真正去跟客戶去溝通,了解客戶想要的是什么,當然也少不了那一句所有廣告人都反感卻又無比認同的要求:“記憶點”一則好廣告確實要有它獨一無二的記憶點,這樣消費者才會在聽到或者看到廣告時第一反應就會聯(lián)想到這個品牌的產品,實際創(chuàng)作過程中又有多少方案是因為沒有記憶點被Pass掉。這次提案最荒唐的一幕就是我那天沒有背包去上班,恰巧總監(jiān)又臨時告知要我跟去提案,別提有多尷尬了,帶上筆記本和筆就去了,感覺那次特別不注意工作形象了,總監(jiān)也說了我,說讓我放個包備在公司。

  說了這么多工作的事情,也少不了談一談廣州的生活方面問題,整個年級廣告的同學有二十余個在廣州,大家創(chuàng)建一個上班群每天吐槽自己的工作,奇葩的事情,惡搞的同事關系,各種開心,最難忘的就是八月底的廣州小分隊聚會那一天,總共二十一個小伙伴,全部聚齊了,相信大家的歸宿感那刻真正的達到了高潮,各種拍照,各種自嗨,各種敘舊,臨走也有了開學在校門口再聚的約定。 確實,大家都是頭一次實習找工作,特別有的聊,吃了特別多的苦,也挺想找人去傾訴的。

  當然期間的集體娛樂活動像去爬山,唱K,烤魚、逛步行街,游玩名校,各類景點等都是工作之外的另一番生活,發(fā)現(xiàn)自己還是挺喜歡廣州這個城市的。或許不是地方有多美,是因為陪同你去玩的人。總之這次實習我對自己還是說yes的,期間的付出、收獲、開心、難過、淚水、汗水、進步、成長、放棄、堅持、所有的所有都定格成畫面,在記憶里存檔。

專業(yè)實習報告 篇6

  國家在不斷的發(fā)展中,我們要建設的基礎設施也在不斷的完善中,現(xiàn)實中有很多的事情需要我們來解決。比如像我學習的水工建設,我就需要不斷的努力,才能夠做的更好,這些都是我一直以來不斷的努力的成果,相信我們一定能夠做好。但是在學校的過程中有很多的現(xiàn)實的困難,因此我一直在努力中,我相信我會做的更好!我想要參加實習來更好的提高自己!

  一、實習目的

  1.通過對水庫、水電站、試驗基地以及水文站等的參觀和現(xiàn)場報告,增強對水利水電工程專業(yè)的感性認識,促進理論與實踐的結合,增加工程概念,豐富生產知識,對將要從事的工作有初步的了解和親身感受,提高分析和解決實際問題的能力,為今后的工作打下基礎。

  2.熟水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用、布置方式及運行管理。

  3.了解水利工程規(guī)劃、設計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術、施工組織和施工管理知識的理解。

  4.培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質和增強集體觀念,總結此次實習與我們所學專業(yè)的相關聯(lián)系。

  二、實習地點

  飛來峽水利樞紐工程廣東省水利試驗基地(飛來峽)珠江水利科學研究院里水試驗基地西南水閘北江大堤佛山市三水水文站

  三、實習內容

  1.北江大堤

  現(xiàn)代北江大堤在廣東北江下游左岸,從清遠石角鎮(zhèn)騎背嶺,沿北江支流大燕水入干流南下,入三水大塘、蘆苞、黃塘、河口、西南鎮(zhèn),止于南海小塘鎮(zhèn)獅山,全長63?34公里,是珠江三角洲眾多堤圍中最長的一條。它所捍衛(wèi)范圍屬北江、西江三角洲地區(qū),地質時期是珠江溺谷灣一部分,海灣中聳立著一系列小島,晚第四紀(1~2萬年)以來,多次海浸海退,形成西北江復合三角洲,但直到近千年時間里,才堆積形成現(xiàn)代三角洲平原。

  綜觀北江大堤地區(qū)水利事業(yè)是在三角洲網河水文、地形等基礎上發(fā)展起來的。它始于宋代筑堤圍墾,經元明以來擴大和發(fā)展,到清代達到高潮。然而只到民國時期,水利才作為一項綜合性基礎設施出現(xiàn)在社會經濟生活中。這個過程和發(fā)展規(guī)律,又與三角洲開發(fā)歷史階段性特點緊緊聯(lián)在一起的。宋代北江堤圍主要在發(fā)展糧食生產方面起了保障作用,明中葉以后,則在三角洲經濟作物種植,基塘農業(yè)興起,促進廣州、佛山等工商業(yè)城市繁榮,以及三角洲東部區(qū)域發(fā)展等方面發(fā)揮不可替代作用。北江大堤所具有的直接或間接的航運、防洪、灌溉等功能,雖每因時代而變遷,但它們是作為一個整體互相影響,綜合發(fā)揮作用的,且與所在地區(qū)社會經濟狀況、生態(tài)環(huán)境變化形成相互依存、相互促進的聯(lián)系。可以說,沒有水利事業(yè)的發(fā)展和興盛,三角洲的開發(fā)和經濟繁榮是不可能的,北江大堤在其中起了一個舉足輕重作用。即使在今天,水利事業(yè)仍是三角洲各項產業(yè)發(fā)展和維護生態(tài)平衡的重要因素,它的歷史作用并沒有因其發(fā)展過程完結而泯滅?偨Y北江大堤修筑、維護、管理等歷史經驗,尋找其成敗得失,對三角洲水利事業(yè)、城鎮(zhèn)和流域規(guī)劃、產業(yè)布局都有重大意義。

  2.飛來峽水利樞紐

  飛來峽水利樞紐位于廣東省北部,清遠市飛來峽境內,距省會廣州僅65公里。飛來峽水利樞紐是以防洪為主,兼有航運、發(fā)電、供水和改善生態(tài)環(huán)境等綜合效益的水利樞紐水庫,總庫容19億立方米,最大壩高52.3米,主副壩長2952米,裝機容量14萬千瓦,船閘可通過500噸級組合船隊。

  壩址控制流域面積3.4l萬km2,占北江流域面積的73%,水庫總庫容l9.04億m3,防洪庫容l3.36億m3,多年平均年發(fā)電量5.54億kw.h。飛來峽水利樞紐工程的開發(fā)目標以防洪為主,兼顧航運、發(fā)電、養(yǎng)殖、供水、旅游和改善生態(tài)環(huán)境。

  工程為一等工程,擋水建筑物為l級。樞紐建成筑物由主壩、船閘、廠房和副壩等組成,根據(jù)地形、地質、施工等條件,從左岸問右岸依次布置為船閘、廠房、溢流壩和土壩。

  主壩由兩部分組成∶溢流壩為混凝土重力壩,共設l6個流流孔,采用弧形鋼閘門,其中15孔為帶胸墻的泄洪孔,另一孔為排漂表孔:土壩為均質土壩,壩頂-長度1826m,最大壩高28.8m。副壩共3座?傞L539.3m,最大壩高27m。船閘為單線一級船閘,最大過閘船隊2x500t,上引航道長約l300m,下引航道約l500m。廠房類型為河床式,安裝4臺單機容量為3.5萬kw的燈泡貫流式機組,該機組的轉輪直徑和單機容量為全國之首。

  這是我們實習的第一站,也是我所見到過的最大的水利樞紐工程?梢哉f,這也是我作為一個水工人的重要一站。

  3.廣東省水利試驗基地

  廣東省水利試驗基地是廣東省重點科研基地,基地位于清遠市飛來峽水利樞紐管理區(qū)內,于XX年開工建設,總占面積123400m2(長200m、寬130m)、簡易試驗場37000m2(早在1999年建設并已投入使用)、科研辦公樓以及各種配套場地設施,配備了基于工業(yè)以太網的新型水力物理模型試驗測控系統(tǒng),并裝備有目前國際先進水平的三維造波機、二維移動式造波機、風浪水槽等一大批先進科學儀器設備,是具有現(xiàn)代化水平的水利科學試驗研究基地和工程研究中心。1#試驗大廳可滿足同時開展我省東、西、北、韓江防洪減災及水資源優(yōu)化配置工程體系的試驗研究、珠江三角洲網河及八大口門綜合治理等特大型物理模型試驗所需場地要求。利用簡易試驗場,已完成了思滘水利樞紐、潮州供水樞紐、高陂水利樞紐等多項重大水利工程建設的科研任務,為廣東現(xiàn)代化的水安全保障體系建設提供了科技支撐。

  4.珠江水利科學研究院里水試驗基地

  珠江水利科學研究院里水試驗基地于XX年投入使用,XX年又掛牌水利部珠江河口海岸工程技術研究中心。該基地的珠江河口整體物理模型占地三萬多平方米,是目前國內最大的潮汐物理模型之一,該模型主要對上游來水的分流比和水沙的運動規(guī)律進行分析研究,提出珠江三角洲防洪、防咸、防污的解決方案及應對措施;孛娣e3825平方米,橫跨50米,長76.5米,土建面積5014平方米。大廳主要包括試驗區(qū)、辦公區(qū)、控制室、儀器室、會議室、分析室、資料室、儀器值班室、資料室等。多年來,珠委科研所完成的大量大、中、小型水工模型試驗項目包括水工整體模型,施工導流模型,泥沙模型,流道模型和泄洪、引水管道等模型試驗研究,研究范圍覆蓋整個珠江流域和三角洲網河地區(qū),為珠委行使流域管理職能做出了應有的貢獻。

  試驗大廳建成后,擬在內開展的試驗研究項目主要有:樞紐整體模型,導流截流整體模型、泄洪閘斷面模型、引航道沖沙閘進口模型、輸水系統(tǒng)水利學試驗整體模型、溢洪道氣蝕試驗等。實習中,我們主要參觀了大藤峽水庫、珠江三角洲等試驗模型,并且觀看了珠江三角洲水系模型和衛(wèi)星圖,聽取了有關港珠澳大橋等工程的相關介紹。

  在廣東省水利試驗基地和里水試驗基地,我們看到了大量的工程物理模型和衛(wèi)星照片,深深的感受到了一個個偉大水利工程后面所要做的準備工作是多么的不容易。在聽取了工作人員熱情的講解介紹后,更為自己的`專業(yè)而驕傲。

  5.西南水閘

  西南水閘位于北江下游左岸三水縣西南涌口,與蘆苞水閘共同控制北江的過量洪水進入廣州及其西北地區(qū),直接為西南涌內14萬畝農田排水灌溉創(chuàng)造有利條件,并減輕洪水對大堤的壓力。

  5.1規(guī)劃設計

  水閘工程的規(guī)劃設計,是以北江水位4.78米以下時盡可能滿足北江下游堤圍排水。在此水位時能通過346立方米/秒的過閘流量而定。由水電部廣州勘測設計院負責,水閘工程規(guī)設原則是按西、北江下游防洪規(guī)劃,以西江高要站百年一遇洪水機遇北江橫石站10年一遇洪水時,西南水閘最大分洪流量1100立方米/秒,推算得閘外特大洪水位為9.88米為校核條件。如遇1915年型洪水時,仍須在清遠一帶采取臨時分洪措施,方能保證西南水位不超過校核洪水位。

  閘址是根據(jù)水工模型試驗來選定,參照蘇聯(lián)專家的建議將閘頂工作橋高度降低,使梁底與胸墻頂銜接,增加閘頂超高。水閘總凈寬90米,分設9孔,每孔凈寬為10米,孔高4米,孔頂高程5.8米,全閘總寬為106米,總長為127米。當閘外水位為9.88米時閘門關閉,閘內水位3米,最大閘外內水位差為6.88米。閘門孔設鋼制弧形閘門,孔頂以上至閘頂為鋼筋混凝土胸墻,高5.08米,各孔胸墻外緣墩面上設有擋水橫梁為消除門外兩側水流產生立軸漩流之用。胸墻頂設有(精選幼師實習報告)工作橋(橋寬4米),橋上安裝9臺人力、電動兩用卷揚機,作閘門啟閉用。工作橋內側設人行橋(橋寬2.3米),各孔閘墩寬2米,墩長16米,為重力式分離結構,兩岸閘臺與北江大堤連接。閘前鋪蓋長36米、厚0.3米混凝土保護層,底下為防滲粘土層(粘土層前端厚0.5米,后端2.5米,左右埋深在翼墻下與閘臺后粘土心墻相連接。閘底板長17米(滲徑總長73米),滲流從閘后反濾體溢出,閘后消力塘總長26.5米(前段10.5米),塘深為0.74米,中部包括反濾板,寬3.2米,板上設有消力墩,三排墩頂高1.8米,塘下游連接漿砌石海漫10米及干砌石20米,上、下游兩邊翼墻均為漿砌石扭曲面,各與引水堤或導流堤相連接,其中,右前導流堤長70米,堤前連接岸墻,閘后左岸引堤長100米,右岸長200米,均用干砌石護坡防沖。

  5.2北江大堤加固達標工程的重頭戲——西南水閘重建工程

  西南水閘始建于1957年,是北江大堤防洪體系的重要組成部分。XX年6月召開的西南水閘安全鑒定會,鑒定結論認為:西南水閘存在嚴重安全問題,無法按原設計正常運用,需報廢重建。水閘重建工程于XX年2月25日正式動工。

  水閘為分洪閘,同時兼顧引水灌溉與改善水環(huán)境功能。閘底板設計高程為一0.5m(舊閘底板高程為1.80m),水閘共設3孔,每孔單寬20m,液壓平板鋼閘門,水泥粉煤灰碎石樁基礎,砼防滲墻截滲。

  西南水閘重建工程由廣東省水利水電第二工程承建,廣東科源工程公司監(jiān)理。工程總投資約為5400萬元,XX年5月完成,竣工后的西南水閘不僅擔負著分泄北江洪水的重任,而且還將常年引水入閘,改善西南涌的水環(huán)境。

  我們所參觀的現(xiàn)代化設備和管理的西南水閘,正式重建后的西南水閘,所以按設計提出的管理運行技術要求,現(xiàn)在均已經進一步完善。

  6.佛山市三水水文站

  6.1三水水文

  佛山市三水區(qū)境內河涌交錯,西江、北江、綏江在此匯流,三水資源豐富,擁有水域面積24.85萬畝,主要江河每年流經境內的水量2891.9億立方米。

  西江流經青歧、金本、西南街道、白坭鎮(zhèn)邊境,北江從北至南縱貫大塘、蘆苞、西南等鎮(zhèn)(街道),并經思賢滘與西江相通。另流經區(qū)境內,長度在14.6公里以上的河涌有西南涌、蘆苞涌、漫水河、青岐涌、樵北涌、九曲河、左岸涌、大棉涌、劉寨引水涌、樂平涌等10條。XX年有三水(河口)、馬口2個水文站,大塘海仔口、大埗塘水閘、劉寨水閘、蘆苞水閘、黃塘水閘、西南水閘6個水位站。

  6.2三水水文站實習

  6月24日,我們最后參觀的是一個全國重點水文站――三水水文站。這個水文站看起來簡簡單單,站上的員工只有屈指可數(shù)的9人,但是實際上它已經有100多年的歷史了,是1899年由海關設立的廣東省最早的水文觀測點。站長給我們做了精辟的講解:水文站的取址是很有講究的,它所觀測的水主要由西,北江的水組成,同時受潮汐的影響。接著介紹了我們的母親河—珠江流域的概況及三水水文站的歷史沿革,并針對目前三水水文站近幾年先進儀器設備在一些項目的使用情況做了介紹。站長還帶我們到該站在江上的一個光側點參觀,讓我們了解了水文儀器的設置和觀測方法,對水文信息的采集有了初步的認識。值得一提的是,在站址旁邊,我們看到了一棟古老的標志西式建筑,據(jù)說那可以算是清朝時期的三水水文站呢

專業(yè)實習報告 篇7

  一. 前言

  兩個月的生產實習時間,轉瞬已逝。懷著戀戀不舍的心,在回望之余發(fā)現(xiàn),這短短的50多天里,我們所得到的,不僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務的親身認知、對專業(yè)知識的實踐檢驗。更重要的是,它使我們在不知不覺中,增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分智慧。

  通過這兩個月的實習,我深切感受到了大學生活最后一個年頭的寶貴,而那個正向我們招手的工作社會也同樣充滿誘惑,我們未來的工作環(huán)境將富含機遇和挑戰(zhàn)。多年來,我一直期待著有一天能夠步入社會、走向崗位,展示自己、證明實力。這一天畢竟不遠了。而當他望著我、將要擁抱我的時候,我似乎有些膽怯。我準備好了嗎?十多年來的校園生活給了我豐富的頭腦,也造就了我這雙稚弱的肩膀。我擔心扛不起這太多的責任而被壓倒。

  誰也不能保證自己從校園走上社會能夠完全適應。感謝克明面業(yè)為我提供這次生產實習的機會。這次實習好比過渡的橋梁把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺,讓我們檢驗自己的能力、感知自己的缺陷和不足。

  1.自我介紹

  中南林業(yè)科技大學國際學院200x級市場營銷一班(物流管理方向)學生陳佳愷。

  2.實習時間

  20xx年6月16日—20xx年8月24日

  3.實習地點

  湖南省南縣興盛大道工業(yè)園1號克明面業(yè)股份有限公司

  4.實習目的

  綜合實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過較長時間的實習,使學生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,一方面檢驗教學效果,另一方面為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。

  5.實習內容

  a.了解實習單位物流運作現(xiàn)狀

  b.熟悉實習單位物流運作流程

  c.參與實習單位相關工作

  d.結合課程《物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計》所學知識,分時實習單位在設施選址、網絡規(guī)劃等方面的做法

  e.結合課程《物流企劃概論》所學知識,了解實習單位的計劃系統(tǒng)及信息處理方式

  根據(jù)實習單位提供的實習崗位,對上述內容進行系統(tǒng)的、有重點的實踐,驗證理論的科學性與實用性,并提高動手能力與解決問題的能力。

  6.實習安排

  6月16日 實習動員大會,由物流管理教研室主任陳德良老師部署整個實習工作。

  6月17日 在一食堂召開小組會議,商討實習方式、調查對象,對小組成員進行明確分工,并擬定實習計劃

  6月18日-6月22日 通過登錄網站、查閱報紙、雜志等方式尋找可能的實習單位,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。

  6月23日-6月25日 到公司面試,確定實習單位

  6月26日 準備;、工作服、數(shù)碼相機、筆記本等實習所需物品,做好實習準備

  6月27日-8月17日 上崗實習

  8月18日-8月24日 收集、整理、分析和討論實習資料、撰寫實習報告

  7.實習的目的、意義

  實習期間我了解了該公司各方面的情況,如該公司的發(fā)展歷史與文化、設備管理與物流管理,市場營銷管理與外銷實務等,通過本次實習,我對企業(yè)的生產、經營、管理有一個系統(tǒng)的感性認識,了解了企業(yè)生產經營管理的運作過程,學習企業(yè)生產經營管理中的實踐經驗。實習期間我了解了克明面業(yè)公司是怎樣通過各種途徑來提高自己的市場競爭力,了解了一個公司是怎樣從初步成立到走向成熟的艱難過程,以及如今能在市場站住腳跟的成功案例。

  二. 正文

  1.實習單位概況

  克明面業(yè)股份有限公司創(chuàng)建于1984年,以“陳克明”系列面條為龍頭產品,并逐步向面粉、調味醬、米粉等產品領域發(fā)展。目前公司在湖南、湖北、河南等地建有生產基地七個,資產總額近2億元,現(xiàn)有員工2600余人。公司采用先進的ERP管理系統(tǒng),擁有自行設計并獲得國家專利的先進制面生產設備,生產的產品以其“柔韌、細膩、口感好;易熟、耐煮、不糊湯”的特點,暢銷全國28個省市自治區(qū),產品已進入包括沃爾瑪、家樂福等國際賣場在內的5000多家大、中型連鎖超市,深受廣大消費者喜愛。

  從20xx年起,企業(yè)先后通過ISO9001、HACCP、ISO14001、OHSMS18001等國際管理體系認證,20xx年9月、“陳克明面條”獲得中國綠色食品發(fā)展中心“綠色食品”認證和無公害農產品認證,20xx年9月“陳克明”商標經國家工商總局認定為“中國馳名商標”。獲湖南省農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)、湖南省高新技術企業(yè)認定證書、湖南省著名商標、暢銷優(yōu)質農產品金獎,陳克明品牌價值評估達5.67975億元。這一系列榮譽的獲得奠定了克明面業(yè)在消費者心目中的良好形象,使“陳克明”系列產品成為廣大消費者的首選品牌。

  為了適應現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展趨勢,公司于20xx年8月注冊更新了企業(yè)商標,在掛面行業(yè)率先導入現(xiàn)代企業(yè)品牌戰(zhàn)略體系,著手從品牌戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃、產品形象、公司面貌與企業(yè)文化等多個角度進行企業(yè)內涵及無形資產的提升,為克明面業(yè)明天的騰飛奠定了堅實的基礎。目前,企業(yè)正從戰(zhàn)略上全面推行資本運作,積極開展企業(yè)內部股份制改造,計劃在2-3年內上市?嗣髅鏄I(yè)將未來發(fā)展定位為做多元化、國際化的面制品企業(yè),并積極創(chuàng)建“最受經銷商尊敬”的企業(yè),“最受消費者喜愛”的企業(yè),爭取成為全球面制品行業(yè)的領航先鋒!

  企業(yè)使命 [為每一個消費者提供安全營養(yǎng)、健康美味的面食]

  企業(yè)愿景 [成為全球制面行業(yè)的領導品牌]

  企業(yè)核心價值觀 [誠信 勤勉 求實 創(chuàng)新]

  誠信:信守承諾,用心做好每一件事

  勤勉:勤奮努力,精益求精,不避艱辛,鍥而不舍

  求實:腳踏實地,拒絕弄虛作假、好高騖遠的不良作風

  創(chuàng)新:不斷學習,不斷超越,博采眾長,迎接挑戰(zhàn)

  管理理念 [協(xié)調、高效、負責]

  競爭策略 [以高品質產品和高素質服務樹立生命力強勁的品牌]

  人才理念 [尊重人才,合理取值,同工共學,共創(chuàng)輝煌]

  2.實習崗位

  在這一個月的實習過程中,要問我的實習崗位是什么,我還確實答不出來,那就叫自由人吧。為什么叫自由人呢?這還得從我所參與的項目說起。每天上班搬貨肯定少不了,這時我的崗位是搬運工;當制票室忙不過來的時候,我的角色又變?yōu)橹破眴T;當查貨組(也叫貨物追蹤)忙不過來的時候,我又成了查貨員;當我被安排去送貨的時候,我也就成了配送人員。其實我非常感謝公司這樣的安排,這使我對整個物流作業(yè)流程有了更深刻的了解。

  3.收獲體會

  在實習的過程中還是出過些錯,比如,開出庫單的時候把數(shù)量或重量寫錯。其實這些工作只要細心,幾乎可以避免。讓我收獲最大的一次出錯是發(fā)生在面粉廠。當時,我和一位司機去面粉廠,我負責點數(shù),打記號。裝車的時候,由于貨物順序有點亂,其中有一票沒核查到。當送到這票貨的時候,少了5件貨。這時大概是晚上10左右,面粉廠倉庫管理人員早已下班,我們沒法和他們取得聯(lián)系,只好第二天一早和他們聯(lián)系,看是否是他們少裝了。當時我有些著急了,因為以前有掉過貨的事發(fā)生,要是貨真的掉了恐怕我賠掉800元工資,都還不夠吧。這時,和我一起的司機就顯得比我鎮(zhèn)定多了。雖然,他給我分析得很有道理,但我還是覺得不放心。就算貨沒掉,但終究還是由于我的疏忽犯下的錯。到了第二天,面粉廠電話通了,經過核查,我們確實是虛驚了一場。通過這件事之,我覺得一個人在做事的時候一定要細心;面對突發(fā)事件一定要沉著、冷靜、客觀地進行分析。只有進行有效的分析之后,才能避免不必要的擔心。其實這些道理自己也懂,但真正遇到突發(fā)事件的時候,又不能從容面對,我想這就是所謂的社會經驗吧。

  現(xiàn)在我們馬上就要進入大四的學習,也就是說還有一年就要畢業(yè)了,我建議那些不打算考研的同學在課余時間多參加社會實踐活動,多積累社會經驗,這是在學校無法學到的;這樣對我們畢業(yè)時找工作是相當有益的。以上是我個人的一點點愚建,希望對大家有點幫助。

  4.實習發(fā)現(xiàn)的問題及建議:

  克明面業(yè)物流方面存在的問題:

  A.各部門之間的協(xié)調能力差,物流區(qū)域布局不合理;

  B.倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;

  C.野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高;

  D.供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢,嚴重導致退貨量過多,造成不必要的資源浪費;

  F.配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;

  針對上述問題所提出的合理化建議和意見:

  A.加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

  B.倉庫高層貨架的利用率過低嚴重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應鏈信息管理體系,把過高的庫存轉嫁給供應商,或者重新布局自己的倉儲結構,把多余的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人,發(fā)展第三方物流業(yè),為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。

  C.加強對企業(yè)員工的培訓力度,規(guī)范員工的職業(yè)行為,制定符合本企業(yè)發(fā)展的行為準則,拒絕一切野蠻裝卸搬運行為。

  D.建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺,適當開放本公司信息,做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費。

  F.應該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢和空間區(qū)域優(yōu)勢,可以開設必要的物流師培訓班,企業(yè)經理人培訓班,做到學習實踐兩不誤,為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。

  5. 聽君一席話,勝讀十年書——拜訪克明面業(yè)董事長陳克明

  已40多歲的陳克明在心里斗爭著,向外打出去還是堅守在南縣這塊陣地?

  掛面,在中國有著幾千年的歷史,是北方人的主食。在北方,生產掛面的企業(yè)數(shù)以萬計,而且更是數(shù)不清的百姓的當家產業(yè)。過度的.競爭,使這個行業(yè)利潤率極低,稍有不慎,虧損便如影隨形。“投資,請遠離制面業(yè)”曾是上世紀90年代中期業(yè)界對自己的“嘲弄”,而就在此時,在“斗爭”了自己后,挾著萬丈雄心的陳克明撲了進來!拔抑罆芷D難,但沒有想得太多,想多了什么都不敢干了!

  提高競爭力,從哪里入手?

  有銷售商反映,一些面條經過運輸、碰撞后,面條容易斷裂。以肉眼觀察看上去好好的面條,怎么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象?從原料到配方,從包裝到裝卸,陳克明一個個做實驗找原因,他又買來一些大品牌的面條,一試驗發(fā)現(xiàn)也有同樣的問題。陳克明腦子里一天到晚被這個“全國性的難題”敲擊著。一天,他在切面機上觀察,發(fā)現(xiàn)切頭與面條接觸的一瞬間,有強烈的顫動現(xiàn)象,從而形成波紋傳遞造成面條表面不均勻,經過運輸、搬動等環(huán)節(jié),就容易折斷。

  問題找到了,可搞機械改進,對陳克明來說,難度好比去摘天星。陳克明“蠻干”了,和助手一起整天圍繞切面機琢磨,吃飯時有時端著飯碗要愣上半天,睡覺了突然想到什么,會馬上翻身下床,找來紙筆將靈感畫下來。半年多的時間,通過對刀片的一次次改進,面條的波紋現(xiàn)象消失了。國內著名的制面專家評價說,許多大廠,包括許多專家,都認為面條波紋問題是正常現(xiàn)象,只有陳克明“大驚小怪”,他發(fā)展得快也就不怪了。

  面條波紋上的一番折騰后,克明面業(yè)的損耗立刻下降了5%。更讓他覺悟到的是:做面的技術似乎很簡單,但簡單里面含著許多“不簡單”。在大家不經意的地方,解決了簡單中的“不簡單”,才會是贏家。

  改進拌料機,使水分快速分散及分布均勻,讓面條的口感更好,減少烘干時的墜條現(xiàn)象,突破這一技術,陳克明鉆進去一搞就是7個月。

  試驗整整100天,創(chuàng)造二次熟化工藝,直接在運動著的面帶進行靜止熟化,生產效率提高四倍以上。

  陳克明在創(chuàng)業(yè)中,僅在面業(yè)機械方面,獲得了4項國家專利,各種小發(fā)明小改進多達20多個。一項項新技術的誕生,使陳克明邁過小作坊的“黑暗空間”。

  陳克明給我講起這樣的一件事。

  去年他參加一個全國性的掛面學術討論會。他在臺上就掛面的科學研究作報告,坐在臺下的幾個公司的老總不禁訕笑起來。與陳克明打招呼時,他們說,看你的,做面條,哪有那么高深,你怎么把那些做面的活計說得神乎其神啊。

  陳克明沒有回應,對手的輕視,讓他看清了自己執(zhí)著的命運。

  更大的競爭力:為快樂而創(chuàng)造 制面工藝上的一次次突破,各種面條的不斷創(chuàng)新,讓克明面條與消費者之間,成了相知的“朋友”。一面之交,終生難忘,陳克明希望的競爭力在市場展開來。

  如今,“克明面業(yè)研究所”里,湖南農業(yè)大學、華中農業(yè)大學、省食品檢驗所的專家,跟蹤著全世界面業(yè)的最新發(fā)展信息,不斷把研究出來的新產品帶到企業(yè)。目前,企業(yè)生產6大系列110個規(guī)格品種,暢銷全國市場。

  在雪域高原西藏,低沸點下,陳克明面條好煮好吃;在東北的高寒環(huán)境下,當?shù)匕傩招稳菟拿鏃l就是“好整”。在廈門,南京、廣州等大城市,克明面條的銷售周期今年沒有超過一個星期。

  近幾年,克明面業(yè)的市場擴張步伐很快,在全國28個省市區(qū)有了銷售網絡。生產也有了戰(zhàn)略性的布局,在全國小麥產量最多、掛面競爭最激烈的河南,一下就搞了二個廠,年產7萬多噸?嗣髅鏄I(yè)的銷售量5年前還只有4000噸,而今年已突破12萬噸。

  中國糧食行業(yè)協(xié)會會長白美清在參觀考察克明面業(yè)后由衷地贊嘆道:“想不到中國掛面的第一品牌竟然誕生在不產小麥的湖南!”

  面業(yè)王國越做越大,作為公司的董事長,許多行政上的事,陳克明都讓自己的創(chuàng)業(yè)團隊去扛著,而自己大部分心思仍沉迷在如何做好面條。在外地出差,司機都知道他一定要去跑一趟街,必須帶一個袋子。他不是去街市看繁華熱鬧,而是去各種面店搜羅面條做研究。今年他去了一次美國,在洛杉磯一下買了10多公斤日本、韓國、意大利等各國面條。報關時,美國小姐看著這個中國人不解地問,你們中國不是出口面條嗎,你怎么又大老遠地買回去呢。

  陳克明對面條的癡,也進入了一種境界,不再僅僅是為賺錢研究面條,而更多的是因為快樂而造好面條,陳克明說:“如果大家都喜歡我的面條,那也就是最讓我歡喜的”。

  為快樂而創(chuàng)造,陳克明會有更大的競爭力。

  二. 結束語

  通過這次實習,我學會了許多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的唯一方法,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的意義,只有在實踐中,理論才能得到驗證、強化和發(fā)展,有了從實踐中得到的感性認識,才能更深入全面地理解所學到的理論知識,同時不斷發(fā)現(xiàn)問題,從而促進理論的學習。以前學過的課本上知識,只是對物流的一個表面的了解,一個理論的接觸,而且比較單一的,運輸、倉儲、分揀、包裝等物流步驟的聯(lián)系都不很大。而在這次綜合實習中,把這些管理、運輸、分揀調度、倉儲管理等等進行了融合和連貫,將書本上的理論與這些實際的操作相結合,在實踐中提高了我們運用知識的能力,讓我們對物流的操作流程有了更進一步的了解。

  真正走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在大學校園里有的同學還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應該清楚地認識到物流業(yè)雖是一個新興產業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非?捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學期間我們除了應具備扎實的專業(yè)知識外,還應該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠,事應求卓越。此次實習還存在很多遺憾,我們只認識了一些皮毛,初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況。在這里感謝學校和克明面業(yè)公司給了我這次實習的機會,在這兩個月中我獲益匪淺,我達到了實習的目的,增長了人生閱歷和工作經驗。我認為我出色的完成了我的實習。我徹底的利用了這幾個月,在這幾個多月里,我對工作這個概念有了真正的了解,同時也學會了真正的獨立生活。我相信,這是我學生生涯中很值得懷念的一課。

專業(yè)實習報告 篇8

  7月的上海驕陽似火,酷暑難耐,但是炎炎烈日沒有阻擋上海財經大學會計學會的同學們觀察社會,了解民生的腳步。在上海這個繁華的大都市,往往人們看到的只是高樓大廈,商業(yè)繁華,卻很少有人去關注經濟飛速發(fā)展背后,默默做出貢獻的民工們,更不用說去了解他們的生活,他們的苦處與辛酸。民工子女,生活在上海,有機會去改變和父母一樣的命運嗎?上海是否能夠真正包容他們。他們是否能夠在上海真正得到發(fā)展,還是只是一群社會的“邊緣人”?為了了解上海民工子女在滬的受教育及生活情況,引起社會對民工子女生活和教育的關注,會計學會暑期社會實踐小分隊的同學們進行了此次社會實踐。

  在與相關部門交流聯(lián)系之后,7月4日,實踐小隊頂著高溫來到了阜盛民工子弟希望學校。校舍并沒有人們想象中那樣破舊。李校長熱情地向隊員們介紹了學校的辦學情況和面臨的困難。原來學校的舊貌換新顏是得益于由諾基亞贊助的NBA“籃球無疆界”活動。

  7月11日,實踐小組走訪了寶山區(qū)江楊希望小學。走進學校大門,一排大字赫然印入眼簾:“希望在這里播種”。但是在學校里,隊員們看到的是破碎的門窗玻璃,掉落的天花板,掛著半邊的廣播蓋……江楊希望學校的一位副校長接待了他們,并向他們介紹了學校的基本情況。校長告訴隊員們雖然條件比較差,但是學校還是堅持“一切為了孩子”的辦學理念。

  在實踐期間,實踐小隊的同學們還走訪了數(shù)家民工家庭。黑暗的走道,擁擠的住房,亂七八糟的擺設,是他們對這些家庭的第一印象。家長忙于工作,學歷不高,對孩子的教育問題往往有心無力。這樣的家庭環(huán)境令隊員們很擔心孩子們的學習和生活。此時一名初二的學生周海蘭走進了他們的視線。在走訪的學生中,她是家庭經濟條件最差的.一個,但是她卻是學習最為勤奮刻苦的一個。但是她不能在上海參加中考。即使她的成績再好,沒有一定的經濟條件,也不會有高中接納她。不僅是她,所有在滬學習的民工子女都存在同樣的升學問題。他們的前途在哪里?隊員們和周海蘭一樣,都很茫然……

  在對江楊希望小學學生家長的采訪中,實踐隊的同學們聽到了與校方截然不同的聲音:老師資質低,教學不負責任,為了成績縱容孩子考試作bi,學校存在安全隱患,胡亂開設初中……種種問題浮出水面。學生們受到的是怎樣的教育?學校時候真的遵循“一切為了孩子”宗旨嗎?隊員們憂心不已。

  經過深入細致的調查,隊員們發(fā)現(xiàn)了民工子弟學校不少面臨的困難和存在的隱患。在學校所面臨的困難中,最明顯的是經費的短缺和政府的消極態(tài)度。同時民工學校也存在著管理混亂,衛(wèi)生設施簡陋,對孩子的教育不付責任等諸多問題。

  民工的孩子們同樣是他們父母心頭的寶貝,是含苞待放的花朵,是國家未來的希望,但是他們所處的環(huán)境和接受的教育卻不得不讓人擔心他們的未來。民工和他們的孩子理應得到尊重和平等的對待。民工子弟學校也需要更多社會的關注,政府的扶持,需要你我他的幫助。

專業(yè)實習報告 篇9

  一、實習簡介

  1、實習目的:在大學畢業(yè)之際,畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),通過階段性時間的實習,為我們之后走向社會從事人力資源管理工作奠定良好的工作基礎。在大學里,我們學習的專業(yè)課程主要是人力資源管理專業(yè)的六大板塊方面的理論知識,只有通過實實在在的實習,才能發(fā)現(xiàn)我們自身存在的不足,才能更加深刻的了解人力資源的工作內容及性質,在實踐中結合理論加深對專業(yè)的認識和總結,將專業(yè)知識與實際接軌,逐步認識體會,從而更好地將所學的理論知識運用到工作中去,為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。

  2、實習單位:XXX股份有限公司

  3、實習時間:20xx年3月12日-4月21日

  二、實習單位簡介

  XXX股份有限公司成立于2xx0年7月,是以生產汽車零部件、專用車為主的民營企業(yè)集團,總資產超過40億元,員工4xx0多人,是廣州較大的汽車零部件制造企業(yè)之一,F(xiàn)擁有十家子(分)公司和合資企業(yè),具有較強的機械加工、模具制造、汽車飾件制造、沖壓、焊接、鍛造能力。方盛公司確立了“合作、超越、誠信、發(fā)展”的'經營理念,樹立“團結、奉獻、學習、創(chuàng)新”的員工精神,明確了“不斷進步、成為優(yōu)秀”的方針目標,倡導先做人后做事、奮發(fā)有為的價值取向,為公司持續(xù)發(fā)展奠定了企業(yè)文化的基石。十幾年來在公司規(guī)劃的引導和企業(yè)文化的激勵下,實現(xiàn)了快速健康發(fā)展,由過去只為東風柳汽單一配套到同時面向上汽通用五菱、東風公司、一汽解放、北汽福田、宇通客車、金龍客車等知名企業(yè)提供配套。汽車零部件、“福獅牌”專用汽車在市場上已具有一定的市場影響力和品牌知名度。

  三、實習過程和內容

  在這一個半月的實習工作中,雖然有很多辛酸,但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天,我被安排在一個辦公室文員身邊學習。第一天是最難熬的,從學校到社會的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同,大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好,告訴我他們剛出來工作的經歷,也是從被當成隱形人開始的,從打雜的過來的,勸我要挺得住,堅持走過來就好了。我剛開始接觸的工作就是招聘,我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,卻要去招人,有點緊張也有點興奮。我們公司是以汽車銷售為主的,有很多有關汽車的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,所以也就有很多我不熟悉的工種。因為公司做業(yè)務壓力比較大,員工流動性非常大,來應聘的人員多了,我發(fā)現(xiàn)了一個差別,就是北方與南方的差別。在南方,大多數(shù)20歲左右就出來找工作了,就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的,他們均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大,經驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中,我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。

  在這一個多月中,我的主要工作內容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作,包括網絡招聘,現(xiàn)場招聘,電話預約面試,公司的新員工入職培訓,各種年度培訓的實施及入職,離職等手續(xù)的辦理。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司管理部的具體工作和專業(yè)技能,進一步把大學的理論知識與實際工作相結合,拓展了自己所學的專業(yè)知識,讓自己受益匪淺。

 。1)招聘方面:因為自己剛接觸這份人事工作,所以,很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態(tài),可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內容是在網上招聘網站篩選求職簡歷,并預約通過簡歷篩選的求職者來公司面試,給到公司應聘者進行簡單初試,因為我們主要是招聘業(yè)務員,比較注重個人形象和言談舉止,通過者再推薦到各需求部門經理處進行復試。因為公司人員流動性大,也就意味著招聘任務比較重,,所以每個月都要參加幾次大型現(xiàn)場招聘會,但目前這個時間段人才市場人才供需情況來看,屬于淡季,因而到人才市場找工作的人比較少,質量也不是很好。有些求職者只是處于觀望狀態(tài),有好的機會或工作就選擇跳槽;有的求職者只是投了簡歷,約定好了面試卻選擇放棄,可能因為工作地點或薪資待遇或家庭問題;有些求職者面試通過了也選擇放棄,可能因為對公司的一些銷售政策或壓力。綜合這些情況,導致每次網絡招聘和現(xiàn)場招聘的最后效果來看都不是很好,所以,招聘任務對自己來說,任重而道遠!

 。2)培訓方面:培訓的主要工作內容是安排并協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性的各類培訓等培訓工作,主要有培訓前計劃的安排,通知的發(fā)放,培訓期間的考勤及后續(xù)的跟蹤工作;通過這一個多月的實習,發(fā)現(xiàn)自己在這方面還存在很大不足!首先就是自己經驗非常的不足,在給新員工上課過程中,一些知識點不知道怎么擴展,不知道如何授課才可以讓現(xiàn)員工更好的接受知識,加之自己的口語能力,現(xiàn)場應變能力不足,可能導致每次的培訓效果不是很好!其次,就是整個培訓過程非常的累,早上有軍訓,雖然自己不用參加,但要考勤,所以也要早起,上課前要準備課件及投影設備,要聯(lián)系授課老師,晚上還要進行團隊訓練或放銷售方面的視頻,培訓后還要安排考試與改卷,整個過程的所有工作都是自己一個人負責,非常的疲憊!當然,有付出也有收獲,我深深知道培訓工作是我們整個人事工作最鍛煉能力的,最鍛煉自己口才,溝通等各方面能力的一項工作,甚至將來做得好還可以成為公司的講師等!

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