隱形的翅膀優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的隱形的翅膀優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀優(yōu)秀作文1
隱形的翅膀……隱形？你可能會(huì)認(rèn)為這是不可能的，但是，如果仔細(xì)想想，愛(ài)，理想，自信……這些都是隱形的翅膀。不過(guò)，可能是好奇心的驅(qū)使，我卻經(jīng)常的想象著如果我有了隱形的翅膀會(huì)怎樣。
這天，我又開(kāi)始了幻想之旅……
我那天不知吃了什么，晚上睡覺(jué)時(shí)還好好的，早上起來(lái)摸摸后背發(fā)現(xiàn)，后背上竟然有了翅膀，可照鏡子卻又看不到，奇怪，這是怎么回事？不管那么多了，既然是隱形的，一定是奇特的，先試試這翅膀有沒(méi)有魔力吧！“變出個(gè)蘋(píng)果�！蔽以囂降卣f(shuō)著，睜開(kāi)眼一看，真的有一個(gè)蘋(píng)果出現(xiàn)！
我很高興，于是，我便飛到天空中到處游玩。不知不覺(jué)我來(lái)到了非洲，看著人們因缺水而死去，我的心像被針扎了一樣難受，于是，我便指著地面說(shuō)：“讓這里有永遠(yuǎn)也喝不完的水吧！”果真，那里出現(xiàn)了一個(gè)井，非洲人再也不用因缺水而死去了。
我又來(lái)到了森林，看到原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木幾乎被砍光，或是殘缺不全，面對(duì)這般殘敗，我不禁又痛恨起人類(lèi)了。于是，我又說(shuō)：“讓這里的樹(shù)木永遠(yuǎn)不被人類(lèi)砍伐吧！”剛說(shuō)完，森林又恢復(fù)了原來(lái)的容貌。
我飛呀飛，飛到世界各地，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)豬流感如此嚴(yán)重，韓國(guó)、日本、中國(guó)、美國(guó)……這些國(guó)家有許多人都因?yàn)槿旧线@種病而死去，看到病毒這樣的肆無(wú)忌憚，我的正義之心提醒了我，要把病毒消滅！于是，我又施了魔法把病毒消滅了，人們?cè)俨挥煤ε潞蛽?dān)憂了。
“喂，梁裕，吃飯了�！薄芭�，好！”我的幻想被打斷了，你可能認(rèn)為這是虛構(gòu)的，對(duì)，我不否認(rèn)！但，我要提醒你一句，現(xiàn)實(shí)生活中也不是沒(méi)有隱形的翅膀，只要用愛(ài)去關(guān)心他人，用真誠(chéng)去信任他人，用理想去激勵(lì)自己，那么我相信你已經(jīng)擁有了隱形的翅膀，讓我們一起飛翔吧！
隱形的翅膀優(yōu)秀作文2
多么渴望長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無(wú)憂無(wú)慮了！
一張被批成了65分的語(yǔ)文試卷傳到了我的手中，此時(shí)我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來(lái)的輝煌，老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地疾風(fēng)我了，可惜這一切都無(wú)法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會(huì)得到它了。
我失魂落魄的拿著自己神跡走向即將面領(lǐng)的災(zāi)難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜;我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內(nèi)心，老天爺?shù)膽z憫，同學(xué)們的嘲笑。我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續(xù)向家里走去。
卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無(wú)法逃脫了。你是怎么搞的，怎么就考了個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)，這樣的成績(jī)，你對(duì)得起我們么。一張血盆大口開(kāi)始叫喊起來(lái)，我仿佛快被它吞沒(méi)了一樣。我不抬起頭看它，因?yàn)槲抑溃以绞强此�，它就�?huì)把我吞得越來(lái)越快、越來(lái)越快。
此時(shí)我多么希望能長(zhǎng)出隱形的翅膀，只屬于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會(huì)有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學(xué)嘲笑，整天被父母責(zé)備了。
長(zhǎng)出來(lái)吧！隱形的翅膀！我等著你！
隱形的翅膀優(yōu)秀作文3
初聽(tīng)張韶涵唱的那首；，恰是我極度悲傷，甚至有點(diǎn)絕望的時(shí)候。聽(tīng)第一遍時(shí)，受傷的心微微地顫動(dòng)，有一種特別的感覺(jué)。心里似乎有點(diǎn)什么。于是一遍又一遍地聽(tīng)下去。
那悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)中帶著一種倔強(qiáng)，像是在訴說(shuō)成長(zhǎng)的疼痛與憂傷，還有淚水和堅(jiān)強(qiáng)。“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”，是的，在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有孤單與徘徊過(guò)，但我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，“就算很受傷也不閃淚光”，因?yàn)槲覀儭耙恢庇须p隱形的翅膀”，一定能“飛過(guò)絕望”。
那慢悠悠的曲調(diào)中伴著幾分慈祥，似乎在安慰和鼓勵(lì)我們這些受傷的孩子，教導(dǎo)我們“不去想/他們擁有美麗的太陽(yáng)”，畢竟“每天的夕陽(yáng)/也會(huì)有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀，就會(huì)有“看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著一絲神奇，猶如在講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與希望的古老傳說(shuō)。傳說(shuō)里，一個(gè)叫做夢(mèng)想的天使變成隱形的翅膀，從天堂來(lái)到人間“帶我飛/給我希望”，告訴我們“用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧”，因?yàn)槟贻p的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想。即使不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也要“讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)”，活出堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的自己，創(chuàng)造充實(shí)、無(wú)悔、精彩的人生。
聽(tīng)；，讓我尋回那個(gè)丟失的夢(mèng)想。
品；，讓我重拾那遺失已久的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
悟；，使我充滿了力量，猶如長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，可以自由而勇敢地飛翔。
教會(huì)我飛翔，給予我希望。
隱形的翅膀優(yōu)秀作文4
這首小詩(shī)獻(xiàn)給所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼我的人們，衷心地祝愿你們?cè)絹?lái)越如意，越來(lái)越開(kāi)心，我會(huì)用努力、勤奮來(lái)回報(bào)你們。
我有一雙隱形的翅膀
它是父母對(duì)我濃濃的親情
從我蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)
再到現(xiàn)在為人處事人際交往
你們臉上增添的皺紋
是我成長(zhǎng)歲月的印跡
你們兩鬢增添的白發(fā)
是我成長(zhǎng)歲月的沖刷
你們濃濃的愛(ài)就是我隱形的翅膀
帶我飛，給我希望
我有一雙隱形的翅膀
它是老師對(duì)我真摯的關(guān)懷
在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候
你們給予的是耐心
在我考試失利的時(shí)候
你們送來(lái)的是鼓勵(lì)
我敬愛(ài)的恩師們
你們就是我成功之路的引導(dǎo)者
你們真摯的愛(ài)就是我隱形的翅膀
帶我飛，給我力量
我有一雙隱形的翅膀
它是好友對(duì)我無(wú)微的體貼
在我傷心難過(guò)時(shí)
你們是絲絲春風(fēng)吹散我心頭的晦氣
在我失意痛苦時(shí)
你們是縷縷陽(yáng)光化解我心頭的陰霾
耍性子時(shí)你們給的是包容
發(fā)脾氣時(shí)你們給的是諒解
你們真切的友情是我隱形的翅膀
帶我飛，給我勇氣
愛(ài)我的懂我的人兒啊
我不希望你們對(duì)我失望
你們對(duì)我關(guān)懷、愛(ài)護(hù)
就是我背上隱形的翅膀
它給我克服困難的勇氣
它給我向前飛的動(dòng)力
大風(fēng)大雨都不怕
只要有你們給我的這雙
隱形的翅膀
它上面有你們賦予的信念
和克服一切困難的決心
我堅(jiān)信
它會(huì)帶著我飛向成功的天堂……
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社（李夢(mèng)萍）
隱形的翅膀優(yōu)秀作文5
一個(gè)小天使本性不壞，卻調(diào)皮又淘氣。在幫小孩或老人過(guò)馬路時(shí)，故意把綠燈變成紅燈，看著一輛輛飛馳而過(guò)的車(chē)輛緊急剎車(chē)，他會(huì)開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。慢慢地人們不喜歡他了，見(jiàn)到他馬上會(huì)條件反射似的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他也感到很傷心。
有一天，上帝來(lái)到他身邊，“孩子，看看你圣潔的翅膀還在不在了？”他回頭一看，天哪，自己最最喜歡的翅膀不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了！“孩子，你應(yīng)該去找回你丟失的東西。”上帝那慈祥的聲音又傳入他的'耳中。于是天使開(kāi)始了他的尋找。
他一路找尋著，一路搜索著，卻沒(méi)有任何收獲，他不禁灰心喪氣了，一屁股坐在公園的長(zhǎng)椅上。這時(shí)一位慈眉善目的老奶奶說(shuō)話了：“小伙子，我不知你為何這么懊喪，但是任何事都不能阻擋你前進(jìn)的腳步，做你應(yīng)該做的事吧，孩子。”天使望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，若有所思地站起身來(lái)，“對(duì)， 我要做我該做的事。”
從此以后，在馬路邊，有他協(xié)助指揮交通的身影；在公交車(chē)上，有他扶老讓座的身影；大雨中，有他幫助他人背小孩上學(xué)的身影……反正到處都會(huì)見(jiàn)到他忙碌的身影，他逐漸成為大家喜愛(ài)的對(duì)象。你瞧，他又在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匦蘩砟�。他幫別人蓋房，幫別人搬家，幫別人哄小孩……
終于有一天，在他幫一個(gè)小孩清理足球場(chǎng)時(shí)，小孩天真地說(shuō)：“你是不是天使呀？”他大為驚訝：“為什么說(shuō)我是天使？”“因?yàn)槟阌袗?ài)心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他終于明白了，自己已經(jīng)找回了那雙翅膀，雖然是看不見(jiàn)的，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)再丟失了。
隱形的翅膀優(yōu)秀作文6
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢(mèng)想遨游飛翔。曾經(jīng)聽(tīng)著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實(shí)每個(gè)人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)高山大川，飛過(guò)滄海沙漠。有夢(mèng)就會(huì)有希望，就會(huì)有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光�！氨娙私宰砦要�(dú)醒，徘徊在汨羅江畔�！蔽抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)絕望。
每個(gè)人的理想都不同，千人千樣夢(mèng)，各人夢(mèng)不同。理想不是說(shuō)說(shuō)而已，是要付出努力、要有實(shí)際行動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯�，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過(guò)大海，看到滄海一望無(wú)際，瞬間感覺(jué)自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)大山，重巒疊嶂，錯(cuò)落有序。真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。隱形的翅膀，帶我飛過(guò)許許多多世界名景�？吹搅税＜敖鹱炙氲饺祟�(lèi)的智慧真是無(wú)限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類(lèi)智慧的結(jié)晶�？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無(wú)不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類(lèi)智慧的結(jié)晶結(jié)合。因?yàn)樗麄兏冻隽伺�，�?shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
隱形的翅膀優(yōu)秀作文7
多么渴望長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀啊，有了它我就可以擺脫阻擾，無(wú)憂無(wú)慮了！
一張被批成了65分的語(yǔ)文試卷傳到了我的手中，此時(shí)我多么希望它不是我親自創(chuàng)造出來(lái)的“輝煌”，老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地疾風(fēng)我了，可惜這一切都無(wú)法挽回，如果那天我生病或是裝病，或許就不會(huì)得到它了……
我失魂落魄的拿著自己“神跡”走向即將面領(lǐng)的災(zāi)難。雨淅瀝淅瀝地落下，打在屋頂上，打在路人的雨傘上，打在我的臉上，這一切是多么的寂靜……我在這寂寞與憂愁中走著，這陣雨仿佛就像我的內(nèi)心，老天爺?shù)膽z憫，同學(xué)們的嘲笑……我享受著這段嘲笑，這段憐憫，繼續(xù)向家里走去……
卷子交給了可怕的爸媽，我知道這劫難再也無(wú)法逃脫了……“你是怎么搞的，怎么就考了個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)，這樣的成績(jī)，你對(duì)得起我們么……”一張血盆大口開(kāi)始叫喊起來(lái)，我仿佛快被它吞沒(méi)了一樣。我不抬起頭看它，因?yàn)槲抑�，我越是看它，它就�?huì)把我吞得越來(lái)越快、越來(lái)越快……
此時(shí)我多么希望能長(zhǎng)出隱形的翅膀，只屬于我的翅膀，如果有了它，我就等于有了自由，就等于失去了把我的緊緊勒住的束縛；如果它是隱形的，就不會(huì)有人把它從我身邊搶走了；如果有了它，我就不用整天被同學(xué)嘲笑，整天被父母責(zé)備了……
長(zhǎng)出來(lái)吧！隱形的翅膀！我等著你！
隱形的翅膀優(yōu)秀作文8
隱形的翅膀，讓愛(ài)恒久比天長(zhǎng)——題記
成長(zhǎng)
成長(zhǎng)是一條路，路旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香；成長(zhǎng)是一條河，河里泉水叮咚；成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)清新美麗，成長(zhǎng)是個(gè)不斷感悟，不斷完善的過(guò)程，是一種蛻變的美麗。許多瑰麗的夢(mèng)正日漸成為現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人能告訴你成長(zhǎng)的路該怎么走，哪怕是道旁布滿荊棘。我想艱辛的跋涉只是過(guò)程，而在這漫漫成長(zhǎng)路上我們并不是獨(dú)身一人，而是在父母愛(ài)的沐浴下行走，不知不覺(jué)間這暖暖的愛(ài)已伴我走過(guò)十三個(gè)春秋。父母的愛(ài)為我的成長(zhǎng)插上了勇氣的翅膀，讓我飛過(guò)荊棘，飛過(guò)海洋，飛向遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)
老師向藍(lán)天借一片云，為我們降下甘霖，老師向大地借一粒種子為我們?cè)杏鲋R(shí)之花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干正是他們的真實(shí)寫(xiě)照。我的老師是一位普通的小學(xué)教師，但在我的心里，她是最可敬的。她對(duì)我們非常地盡職盡責(zé)，她常常為了我們的畢業(yè)工作而中午沒(méi)時(shí)間回家，只是在學(xué)校吃幾個(gè)小籠包她為我們付出了多少精力，卻又有多少時(shí)間陪她自己的孩子呢？正是他們的兢兢業(yè)業(yè)，才為我們的理想插上知識(shí)的翅膀。
競(jìng)爭(zhēng)？友誼！
在我們班級(jí)中少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)非常上心。生怕落下畢業(yè)復(fù)習(xí)這緊張的學(xué)習(xí)氛圍之下。我們已無(wú)法分辨是敵是友。但是同學(xué)們的真誠(chéng)與友善卻讓我們體會(huì)到集體生活的快樂(lè)，享受到在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的愉悅！我們彼此幫助，共同成全，友誼之花處處盛開(kāi)，無(wú)比芬芳，同學(xué)們的友誼為我們的生活插上了快樂(lè)的翅膀！
給我一雙隱形的翅膀讓我飛過(guò)絕望，給我一雙隱形的翅膀，讓我飛向理想。我有一雙隱形的翅膀，愿乘千里風(fēng)，破萬(wàn)里浪！
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