科學(xué)是把雙刃劍五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的科學(xué)是把雙刃劍五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，我和同學(xué)一起爭論一個(gè)問題：人們到底是在進(jìn)化還是退化。
我認(rèn)為是在退化，因?yàn)槿藗兿褡兡g(shù)一樣“變”出許多是我們的生活變得更加方便，可是當(dāng)我們的'生活方便到極點(diǎn)時(shí)又是多么的可怕，因?yàn)榉奖闼允裁匆膊灰觯顺跃褪撬�，甚至連吃都不用，想一下直接就飽了，慢慢的人類就在退化。
同學(xué)立刻反駁道：“人類應(yīng)該是在進(jìn)化，你看�！彼钢粭澑邩恰耙郧叭诉B住都不能住你看現(xiàn)在，不僅是高樓，還有汽車，手機(jī)，飛機(jī)。那是以前的皇宮貴族都不敢想的。何談退化，如果退化，有這些東西嗎？”
他說的好像有點(diǎn)道理，但我不示弱：”人類在智慧上是進(jìn)化的，可行動(dòng)上是退化的。人類以為自己在改變世界，可他們不知道，自己正在被自己打造的世界慢慢改造著。我舉個(gè)例子，比如以前電視是大肚子，人是大瘦子，現(xiàn)在電視瘦了人胖了�！�
同學(xué)說我是叛徒，說我是火星人，有火星思維，說我幼稚，真是氣死人了。
回家時(shí)，我一直在想這個(gè)問題，難道進(jìn)化就是退化？科學(xué)是利是弊？世界會(huì)不會(huì)因?yàn)樘l(fā)達(dá)而滅絕？一連串及矛盾有沒有邏輯的問題一一在我腦中閃現(xiàn)。
到家后我姑姑說了一段話讓我懂得了一切：“科學(xué)是把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎樣使用了，真正的答案只有讓時(shí)間來回答。
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