閑初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的閑初中作文，希望能夠幫助到大家。
閑初中作文1
有人得閑，有人不得閑；有人閑不住，有人閑得住。但比起這些，我更關(guān)心何為閑，閑如何。
我原先一直認(rèn)為閑為空閑，可是當(dāng)我看完了《麥田里的守望者》，主人公被學(xué)校開除之后，有三天兩夜的時(shí)間無(wú)所事事，吃喝嫖賭占滿了他全部的生活，甚至到最后他竟覺得活得很累，難道這為閑？再說(shuō)說(shuō)我自己吧，整個(gè)暑假，我沉迷在吃了睡，睡了吃的行列，等到暑假結(jié)束，我心里竟只有對(duì)時(shí)間流逝之快的無(wú)措與茫然，這更不應(yīng)該稱之為閑。
后來(lái)，我一直找不到詞來(lái)解釋“閑”，隨著年月的增加，我似乎對(duì)“閑”有了新的理解。蘇東坡閑來(lái)找友人月夜散步，湖水的澄澈、月光的透澈，更是撫平了他生活中的失意。這樣沒有目的卻享受了過(guò)程，應(yīng)當(dāng)為“閑”。我的老師是個(gè)很忙的人，可是不管再忙，她的夜晚是令人羨慕的。畫畫，吃茶，亦或彈琴，如此種種，皆為雅事。這種忙里偷閑，讓我也隔著手機(jī)屏幕也感受到了生活的美好，更讓我看到了一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的淡泊。
“閑”與無(wú)事可做完全不同。閑是有意識(shí)的，再忙的人，只要熱愛生活，永遠(yuǎn)都會(huì)有得閑的時(shí)候。無(wú)所事事是茫然的，一個(gè)不熱愛生活的人，只能看著時(shí)間流逝，卻什么也做不了。生活中的那些感動(dòng)，更是與他失之交臂。我以前也經(jīng)歷過(guò)這種令人麻木的凝滯，它使得每一天都暗無(wú)天日，都在重復(fù)著過(guò)去的日子，分毫不變，真是無(wú)比痛苦。直到后來(lái)我努力地找尋生活中的美好，才脫離了這種苦海。
至此我才了解，只有在熱愛生活，才能閑得起來(lái)。
我熱愛生活，我可以在夜間騎自行車出去，穿過(guò)一顆大樹，來(lái)到一片草地，在草地上看著兩個(gè)小弟弟打鬧；我可以經(jīng)過(guò)路燈向它表示感謝；我可以跟花蟲打著招呼，為車窗擦掉薄霧；我可以看了一個(gè)饒舌節(jié)目就找時(shí)間寫韻詩(shī)。正因?yàn)槲覠釔壑�，我才愿意在空閑的時(shí)候，干著那些在別人眼里傻乎乎，卻讓內(nèi)心感到富足的事。
所以，閑亦忙，忙亦閑，熱愛生活最關(guān)鍵。白鴿甚至都想在它舒適的窩上插兩朵花，我們?yōu)楹尾蛔屪约旱纳罡_紛些？
閑初中作文2
在這么一個(gè)云遮月隱的晚上，拋去耳邊的聒噪，身傾窗沿，聆聽窗外夜雨瀟瀟，神往著自然地情懷與浪漫。
不覺間，想起了那首戴望舒的《雨巷》，輕輕的吟詠出來(lái)“獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘”。想那裊裊身姿，伴著雨奏，撐著一把油紙傘，迎面款款而來(lái)，卻是人間一見的浪漫情調(diào)了。
我并非女兒身，卻也循著丁香姑娘的樣子，擎一把折傘，去尋雨夜中的浪漫情懷。
下雨總是清涼暢快的，胸中的悶熱濁氣，漸漸地濕潤(rùn)進(jìn)雨的清涼里，飄散在風(fēng)的灑脫中。在雨中緩步而行，左手撐著傘，右手伸入這幽簾中，想和這自由的精靈握上一握。然而，手自然是沒握著得，卻和它有了“肌膚之親”——它踩著輕快急緩的節(jié)奏，跳躍在我的手臂上。我沉上眼，舒展臂膀，感受著這沁人的清涼跳躍在我的'肌膚之上。仿佛那股清涼滲進(jìn)了肌膚，溶進(jìn)了骨髓里。又順著血液，清流緩下，滴滴滴在心房里。我在心里默念：你，這雨夜里的神奇，我愿以我之臂膀，作爾琴床。以爾之形，譯一曲華章。
雨稍稍的有絲大了，風(fēng)也有些狂了。這傘邊緣的雨滴串成了串，滴滴答答的落在腳邊。這傘也成了一座移動(dòng)的避雨亭子。趁著這初上的華燈，往遠(yuǎn)處觀望著。在這略有些凄涼的夜雨里，總有些東西讓你滿懷詩(shī)意。我瞧望著左側(cè)的一排楊柳綠意蔥蘢，微風(fēng)斜雨中，舒枝展葉，搔首弄姿，仿若大唐婷婷的舞女一般。遠(yuǎn)處幾叢開的爛漫的下滑，在這寂靜的唯有“沙沙”聲的雨夜里更顯得妖嬈俏媚。正旁幾座樓宇也如我一般靜靜的欣賞著夜雨，矗立無(wú)言。
夜深了，雨也益漸稀疏，半會(huì)已停了。路邊的雨水順著街勢(shì)積進(jìn)溝渠。一會(huì)兒，云散的淡淡的，月亮探出了頭。幾點(diǎn)明星遙掛在天邊，微光搖曳，閃爍不定。片刻，蟲鳴再起，月光若朗……
收傘歸去，欲趁著這月朗星稀，再賞一遍景，卻忽然想起東陂的一句散文“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳”。
閑初中作文3
太陽(yáng)躲藏在了朵朵厚厚的云層后，時(shí)而有微風(fēng)搖曳著樹梢，時(shí)而有幾只鳥兒在枝頭高歌。
走過(guò)綠油油草地上的石階，穿過(guò)兩旁都是高大樹木的小徑，來(lái)到了一個(gè)綠色的小亭里。小亭四周被大樹環(huán)繞著，大樹上蟬兒的歌聲傳入了雙耳，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒的鳴叫聲。小亭子里有一位母親在照看搖籃里可愛的孩子，孩子有規(guī)律的一起一伏地呼吸，已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)呢。為了不打擾她們，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，在柱子旁木質(zhì)的休息處坐了下來(lái)，雙手捧起書認(rèn)真地閱讀起來(lái)。一只螞蟻在我身邊爬來(lái)爬去，走了幾圈又爬回自己的巢穴；一只蜜蜂在我身邊飛舞著，旋轉(zhuǎn)了幾圈又奔向了五顏六色的花叢；一只鳥兒在不遠(yuǎn)的空地蹦跳著，跳了一會(huì)兒又飛向高大的樹木。時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小朋友和老人在此休息，孩子們自由自在地在亭子外玩耍，老人們靜靜地坐在亭子內(nèi)觀看，也會(huì)有人輕輕拍著孩子的背，哼唱著哄他入睡，也會(huì)有淘氣的孩子走過(guò)來(lái)望著我的書發(fā)呆。
霎時(shí)間，悠揚(yáng)的笛聲飄入了我的雙耳，笛聲忽而如雨點(diǎn)般急促，忽而如小溪般清脆。環(huán)顧四周，卻覽不到吹笛人的身影，或許在樹林的另一頭，一個(gè)人手持短笛吹奏著輕快的歌，臉上浮現(xiàn)著愉快的心情，身體也隨著音樂而擺動(dòng)著。微風(fēng)輕輕掀動(dòng)著書頁(yè)，輕輕撫摸著人們的臉龐，也將這清脆的笛聲推送到每個(gè)人的雙耳中，給人們送去絲絲清涼。時(shí)間已經(jīng)臨近中午，在公園游玩的人們紛紛回家，卻也有人留了下來(lái)，享受中午公園寧?kù)o愉快的時(shí)光。輕輕地合上書本，將耳機(jī)插入雙耳，靜靜聆聽著美妙的樂曲，在不知不覺中便有了絲絲睡意。閉上雙眼，讓有些疲勞的眼睛得到充分放松。一切回歸了寧?kù)o，吹笛人也回家了吧，鳥兒也歸巢了吧，或許只有蟬兒在枝頭不知疲倦地鳴叫著。
太陽(yáng)漸漸從云層中探出了腦袋，微風(fēng)吹動(dòng)著樹梢，蟬兒仍在枝頭高歌。
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