桌子和椅子小學作文
桌子和椅子小學作文1
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的桌子和椅子小學作文，歡迎閱讀與收藏。
夜深了，小明早已進入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐��！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說：“在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的`桌椅保護的多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的。”
“是啊，是��！”椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。他下定決心，要改掉這個壞習慣。
桌子和椅子小學作文2
桌子和椅子是非常要好的朋友。
有一天小紅一家坐在椅子上吃飯，椅子說：“桌子，你看我的功勞多大呀！人們都坐在我們椅子上吃飯、聊天……”桌子強著說道：“你們椅子的功勞是很大，但是，我們桌子的功勞比你們還要大，人們吃飯的碗是放在我們桌子身上；人們用來做手工的材料也放在我們桌子身上，難道你們椅子能做到嗎？真是笑話！”椅子哭著說道：“我只是把我的功勞說了一下而已，用得著這么憤怒嗎？”“我就對你憤怒，我就對你生氣，難道你還能管住我不成！”小紅從門后走出來說道：“‘故強哭者雖悲不哀，強怒者雖嚴不威。’難道你們沒有聽說過嗎？還有‘尺有所短，寸有所長�！y道這句話的意思你們不清楚嗎？”桌子和椅子一起臉紅了，羞愧的說道：“我們知道錯了，以后再也不這樣了�！弊雷诱f道：“椅子，對不起！我不該對你生氣。現(xiàn)在你可以原諒我嗎？”椅子說：“沒關系！桌子，我們以后還是最好的朋友，對嗎？”椅子說：“對，對，對！”
從此以后桌子和椅子在也不吵架了，他們還是最好的朋友！
桌子和椅子小學作文3
從前,在一個清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友，都能和平相處，主人也非常喜歡它們。
可是，有一天，它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的：那天中午，主人夸獎了它們，：“這把椅子和這張桌子既好看又好用，看，它的‘腿’多細啊，就像一只梅花鹿的腿，又細又長，多漂亮�？矗摹嗥秸�，多光滑有四條粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰，如果，再加上一條大象的長鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵，甚至就是一只活生生的大象�！�
它們倆聽見主人在夸獎自己，就很驕傲，桌子對椅子說：“你看我，多厲害，有粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務的�！保骸斑@可不見得。”椅子說：“你看我細細長長的腿，多美啊。你怎么能和我相提并論呢？”它們倆誰也不肯讓誰，就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定，從此以后，再也不站在一起了。
又有一天晚上，主人要吃晚飯了�？墒牵瑔栴}出現(xiàn)了，碗要放在桌子上，人要坐在椅子上，桌子和椅子現(xiàn)在分開來站，你站在這邊，我站在那邊。主人已經快要餓死了，卻又吃不到飯。主人一氣之下，就把它們倆給扔到墻角邊，好好反醒。當時，在那里，它們是無依無靠，墻角邊正好有一個窗戶，那時是冬天，那天，主人忘了關窗，它們在墻角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠，只好互相照顧，第二天，主人很餓，也很后悔當時把桌子和椅子扔到了墻角。兩個好朋友也和好了，：“朋友之間，有什么可吵的，我們都是為主人服務的，就應該互相幫助，和平相處，齊心協(xié)力，一起為主人服務。”這是桌子和椅子反醒后說的一句話。
它們又回到了自己原來的位置，繼續(xù)為主人服務，主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。
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