樂于助人的媽媽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的樂于助人的媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人的媽媽作文1
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩辛勤的老師，有的`人敬佩細(xì)心的護(hù)士，有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人，不是別人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著一雙靈巧長滿繭子的手，一看，就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說起我的媽媽，我們整號(hào)樓都認(rèn)識(shí)她，因?yàn)樯叮�不是因?yàn)樗龢酚谥说男愿瘛?/p>
一天，我正在家里看書，聽到樓上王奶奶和媽媽的說話聲。過了一會(huì)兒，就聽見媽媽拿出理發(fā)工具的聲音，原來，媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀！只見媽媽動(dòng)作熟練，抽出剪刀，拿起梳子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭發(fā)剪掉，理完發(fā)后，媽媽又幫王奶奶細(xì)心地洗頭發(fā)，直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后，我問媽媽：“外面那么多理發(fā)店，您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢？”媽媽說：“王奶奶雖然不差那點(diǎn)理發(fā)的錢，可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級(jí)大了腿腳不靈活，兒女又長期不在身邊。而媽媽恰巧也會(huì)剪頭發(fā)呀，所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！”“哦，原來是這樣呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說。
媽媽不僅幫助鄰居，其實(shí)對(duì)陌生人媽媽也同樣會(huì)伸出援手。
有一次我們?cè)谌D書館的路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上，急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話沒說，就跑到保安室，跟他們借了一根長長的桿子，用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏，因?yàn)榕掳研∨⑿膼鄣娘L(fēng)箏弄壞，所以弄了好長時(shí)間，風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了，破涕為笑，連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說：“沒事沒事，都舉手之勞，趕緊去玩吧！”當(dāng)我們到達(dá)圖書館時(shí)，圖書館已經(jīng)閉館了。雖然沒看上書，不過媽媽幫助別人，做了好事，這一天過得也是很有意義的。
聽了我的介紹，你是不是也想給我媽媽樂于助人的行為點(diǎn)個(gè)贊呢？
樂于助人的媽媽作文2
我的媽媽長得很漂亮，一頭瀑布似的長發(fā)，閃閃發(fā)亮，雙眼皮，大眼睛，棱角分明的嘴巴總愛微笑。她是一位善良而又樂于幫助別人的好人。
有一天，我從夢(mèng)飛上完補(bǔ)習(xí)班回來，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走在路上，路過的人都只是看看，并沒有說話，爺爺?shù)哪樇t的像熟透了的蘋果，一個(gè)不小心，差點(diǎn)摔倒。媽媽趕忙跑過去，左手扶起老爺爺，右手托在他的腰上。老爺爺望了望身邊這位“陌生人”，吱吱唔唔地說：“我要……回家�！眿寢屝边^頭，微笑著看著老爺爺，一剎那，老爺爺仿佛是媽媽的爺爺。我的心感動(dòng)了：媽媽雖然不認(rèn)識(shí)爺爺，卻這么關(guān)心他，真的很熱心！媽媽一邊走，還一邊問爺爺：“您是不是喝多了？家在哪兒？”爺爺告訴了媽媽原因，媽媽先是皺了皺眉頭，又笑著對(duì)爺爺說：“我們?nèi)ス卉囌舅湍丶野�！”就這樣，媽媽、爺爺和我走向了公交車站……
到了公交車站臺(tái)，媽媽四處環(huán)視了一下，目光鎖定在了三路車上。媽媽和藹地對(duì)爺爺說：“您在這等一等�！比缓笕讲⒆鲀刹缴狭塑�，跟司機(jī)說了些什么，然后往投錢處投進(jìn)了一枚硬幣，最后小心地扶起醉酒的爺爺上了車。上車前，媽媽仍是笑容滿面地向爺爺招手。車漸漸發(fā)動(dòng)了，媽媽朝著車開走的地方微笑著，簡(jiǎn)直比干了一件偉大的事還高興。我不明白地問：“媽媽，您明明不認(rèn)識(shí)爺爺，為什么還要幫他呢？別人不都沒管嗎？”媽媽望著我，笑著說：“幫助別人，快樂自己！”我再一次被媽媽深深地感動(dòng)：媽媽幫助了爺爺，所以才這么開心，收獲了最大的快樂！這就叫助人為樂吧。
媽媽這種善良而又樂于助人的精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，教育著我。
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