一次有趣的夏令營(yíng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的夏令營(yíng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的夏令營(yíng)作文1
星期六的下午，做完作業(yè)的我，在家閑著沒事干，心想著要是媽媽能帶我出去玩多好��！這時(shí)，媽媽回來說給我報(bào)了一個(gè)自然作文班的夏令營(yíng)，明天就可以出發(fā)。我一聽，高興地一蹦三尺高。開心地說：“謝謝媽媽，太好了，我可以去夏令營(yíng)嘍！”我趕緊準(zhǔn)備好要用的東西裝在一個(gè)小書包里，迎接明天的夏令營(yíng)。
第二天早上，我早早地起床，穿好衣服，拿上準(zhǔn)備好的小書包，去一小后門集合。到的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)去的人已排起了長(zhǎng)龍，老師讓我們分別上了兩輛大巴車，準(zhǔn)備出發(fā)去夏令營(yíng)啦！同學(xué)們臉上都露出激動(dòng)又興奮的笑臉。
一路上車水馬龍，風(fēng)景也優(yōu)美，爽極了！在大家的歡聲笑語中，我們來到了南陽棉花糖夏令營(yíng)基地。
一下車我發(fā)現(xiàn)這里的人可真多啊！有青年，兒童，老人等。老師走過來把我們分為三隊(duì)，每隊(duì)各有一個(gè)教練負(fù)責(zé)，我被分到第二隊(duì)，接下來，終于可以玩了。
老師先把我們領(lǐng)到陶藝教室，這里有各種各樣好看的陶藝品，有孔子、老虎、漢堡等，看得我眼花繚亂。我領(lǐng)先來到一個(gè)座位坐下，準(zhǔn)備上陶藝課。老師先給我們講了小豬，老虎，坦克等東西的制作方法，然后讓我們自己開始做自己的陶藝品。我準(zhǔn)備制作坦克，于是，我先拿一些土，做成一個(gè)長(zhǎng)方形，又用一些土做成兩個(gè)長(zhǎng)條，粘到長(zhǎng)方形的兩側(cè)，然后做出六個(gè)大的和六個(gè)小的輪胎，分別把大小輪胎粘在一起貼在正方形左上方，最后做一個(gè)炮彈，粘到正方形的右上方，就這樣，一個(gè)漂亮的坦克做好了，哈哈，好威武！
到了中午，吃完飯后，教練把我們帶到水上樂園玩，老師首先讓我們渾水摸魚，就是在看不見底的渾水里捉魚，看看誰能捉到大魚，嘿，別說，我還幸運(yùn)地第一個(gè)捉到一條鯉魚。
渾水摸魚后，我們又進(jìn)行了潑水大作戰(zhàn)、制作棉花糖、看電影等。一個(gè)個(gè)有趣的.活動(dòng)，讓同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈……
這次夏令營(yíng)真讓人難忘呀！既有趣，又增長(zhǎng)了見識(shí)，感謝老師，感謝媽媽，給我這樣的機(jī)會(huì)。
一次有趣的夏令營(yíng)作文2
夏令營(yíng)這個(gè)名字對(duì)于我來說有幾分陌生，因?yàn)槲抑宦犝f過，還不曾參加過。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)了其中的樂趣。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國(guó)人，有一雙洋娃娃一樣碧藍(lán)碧藍(lán)的眼睛，她性格很開朗，對(duì)我們可熱情了。
15日，我盼望的活動(dòng)開始了，外教老師先講了一些我從沒有接觸過的外國(guó)知識(shí)，我聽得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過外教老師的漢語說的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺(tái)少兒頻道里的英語老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的面具和衣服，按著面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著面具、穿著虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡(jiǎn)直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。
時(shí)間過得飛快，不知不覺三天過去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過，因?yàn)槲矣泻枚嘣捯獙?duì)她說，但我的英語才三年級(jí)，而她的漢語我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)英語的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì)再讓這種遺憾存在了。
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