【精選】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1
大家好，現(xiàn)在讓我來給大家講講我的成長(zhǎng)故事吧！
我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒有問。
有一天，媽媽打來電話說：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的心里有種說不出來的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫作業(yè)，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫(yī)院，做了治療，我這才安心�？墒翘炜偸遣浑S人愿，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個(gè)消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的.非常傷心，整個(gè)人都快塌下來了。
從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲視?huì)為媽媽，姥爺著想了，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快，更好！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2
成長(zhǎng)像一位位老師，讓我學(xué)會(huì)了許多書本上看不見的知識(shí)；成長(zhǎng)是一次次華麗的蛻變，見證了我日漸成熟中辛酸苦辣；成長(zhǎng)似一把把金鑰匙，在風(fēng)雨之后為我開啟了一扇扇成功之門。
記得七歲那年我剛學(xué)騎車，一跤跤的摔，一個(gè)又一個(gè)自行車壞在我的手里。氣餒時(shí)我賭氣的對(duì)爸爸說：“老爸，我不想再學(xué)騎車了，好難��！”爸爸摸了摸我的頭語重心長(zhǎng)地說：“你的理想不是當(dāng)兵嗎，連這點(diǎn)小困難都克服不了，你覺得部隊(duì)會(huì)要你嗎？”我聽了爸爸的話，羞愧地低下頭，暗暗下決心一定要征服它。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我苦苦央求媽媽，再領(lǐng)我去練會(huì)兒騎車，媽媽看著我滿是青紫的腿，不情愿地帶我來到公園。微風(fēng)吹拂著楊柳，鳥兒在空中嘰嘰喳喳的叫著，好似在歡迎我的到來。我迫不及待地支開腿，跨上自行車就是一陣猛蹬，“嘭”的一聲，我和大地就來了一次親密的接觸，唉，真是出師不利啊！我趕忙爬起來又開始起了起來。
過了許久，我漸漸摸索到騎車的技巧，握緊車把，保持平衡就不會(huì)摔倒。我越騎越快，越騎越好，一排排白楊擦肩而過，一片片金黃的落葉在空中為我加油，我高興地把手做成喇叭狀大喊起來：“我會(huì)騎車嘍，我會(huì)騎車嘍……”“啪”樂極生悲的我又重重摔在地上。平時(shí)嬌慣我的媽媽向我跑來：“韜韜，不行咱不學(xué)了�！蔽蚁肫鸢职值脑挘瑩u搖頭繼續(xù)飛奔起來……
這就是我成長(zhǎng)中的一件小事，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，自信；讓我明白了成長(zhǎng)路上沒有捷徑，只有腳踏實(shí)地，才能在風(fēng)雨之后見到彩虹。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3
我最近已經(jīng)當(dāng)上了全班“最難管”的孩子之首。知道嗎，得到這個(gè)“殊榮”也很不容易呢！比如上課搞小動(dòng)作，不注意聽講，就連一節(jié)課20分鐘我也堅(jiān)持不住，誰讓我屬猴呢，孫悟空不是也坐不住嗎？再就是老師的話我總會(huì)找到漏洞給她反擊回去，哈哈，想難倒我，沒那么容易。淘氣是我的長(zhǎng)處，使壞是我的優(yōu)點(diǎn)，怎能輕易更改？有一次我把作業(yè)本寫的很亂，老師說：“還是撕了吧，然后重新寫�！蔽疑鷼獾卣f：“就不，撕壞了，又讓媽媽費(fèi)錢給我買本�！边�有一次老師批評(píng)我，我說：“你要是再說我，我就報(bào)警，讓警察抓你，這樣看您還怎么辦�！崩蠋煕]辦法就告訴了奶奶，奶奶告訴了媽媽，也就只有媽媽能管我了。聽奶奶說完我在幼兒園的表現(xiàn)，媽媽還有點(diǎn)不信呢，說我在家一直很聽話的，沒想到上學(xué)后是那個(gè)樣子，真是不可思議，太不聽話了，也太沒家教了。不行，必須改。
接下來可想而知，媽媽沒有對(duì)我發(fā)火，而是耐心的開導(dǎo)我，告訴我為什么老師教的知識(shí)別人都會(huì)寫，而我不會(huì)，還教育我要尊敬老師，按時(shí)完成作業(yè)，還說注意聽講也是尊重同學(xué)的表現(xiàn)，最后媽媽問我：“記住了嗎？”我說：“記住了，一共三點(diǎn)：一 注意聽講 二 不合老師頂嘴 三 按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)�！睘榱瞬辉僮寢寢寚Z叨，我又加了一句：“媽媽，您就看我表現(xiàn)吧�！边@一招果然管用，老媽再也不說了。更難的是我得改呀，大老爺們不能說了不算呀，改了，真改了。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇4
童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)……
從小到大，我最真誠(chéng)的玩伴就是傲然立于青草叢的兩只鹿。這兩只應(yīng)該是用石頭雕成的梅花鹿吧。因?yàn)樗鼈兪菫榫G色而做的點(diǎn)綴，所以仿佛鶴立雞群，顯得格外醒目。它們是伴我實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)幻的最好的朋友。
我以前總是喜歡和一群伙伴們結(jié)伴來到這兒，騎在梅花鹿的身上，閉上雙眼，前方的微風(fēng)徐徐吹來，輕拂著我們的幼嫩的臉龐，仿佛全身躍然于馬上，在漫無邊際的原野上飛馳，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到疲倦。此時(shí)的我們，心兒仿佛飛向天空，鳥瞰著中原大地，觀賞著秀麗的祖國(guó)，頓時(shí)擁有了一對(duì)想象的翅膀，飛翔在夢(mèng)幻的世界中。
在草地上還長(zhǎng)著幾棵小樹。說實(shí)話，我從不知道這些樹叫什么名字，只不過它長(zhǎng)出的果子又小又像柿子，所以我們一直喚它“柿子樹”�！笆磷訕洹鄙系墓麑�(shí)也順其自然地被稱為“小柿子”了。
不記得是誰先關(guān)注起了小柿子，反正后來“小柿子”也成為了我們的玩具。我們把它們摘下來，然后把小柿子往鹿身上一擠，鹿的身上仿佛就會(huì)留下“血跡”，然后兩個(gè)人勉強(qiáng)地坐在小鹿身上，讓另一個(gè)人裝作獵人來打小鹿，然后在幫小鹿包扎。雖然每次都是手忙腳亂的，不是我撞到了你，就是你踩到了我，但是包扎的也算有模有樣。只不過梅花鹿身上已經(jīng)留下了“疤痕”，也許直到今天，那里依舊還殘留著淡淡的紅色，至少在我的心里留下了深深的烙印——正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)幼稚的不經(jīng)意，讓我更加喜歡上了小動(dòng)物，也愿意替別人分擔(dān)愁心事，更加了解如何用心去關(guān)心、呵護(hù)他人，才會(huì)是今天的我。
想起往事，今朝難以再回首，不過那些故事卻依然鼓勵(lì)著我。我要和別人一起分享它們，一同歡樂、成長(zhǎng)。不管前路漫漫，因?yàn)槲乙殉砷L(zhǎng)，所以無所畏懼。
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