小學(xué)寫人作文400字集合五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計算這個陷阱啦。”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對了�！闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧�！泵鎸@么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
世界上，最愛撒謊的人不是誰，就是每天在我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的母親。
每天，放學(xué)回家，去房間放下書包，在書桌上寫作業(yè)，到了時間，自然的走下去，吃晚餐，我問：“媽媽，你每天這么做，不累嗎？”“不累，都做習(xí)慣了！”媽媽笑道，可是，你在我不知道的時候，在一個自己的房間里，為自己捶背，眼角的疲憊，說明她很累，為什么，她不愿意向我傾訴呢？
“媽媽，明天你有空嗎？”我問道，“有空有空，你想干什么？”媽媽笑呵呵的問我道，“明天，你帶我去新華書店吧，我要買本書！”我對媽媽道，“好�！彼饝�(yīng)了，讓我很高興，可是一夜過去，一個電話打來，說讓媽媽來加班，現(xiàn)在就去，她匆匆忙忙的走了，關(guān)照了我?guī)拙�，不見了身影，其�?shí)，我想對她說：“媽媽，你忘記了你的話嗎？”卻又欲言而止，想說的話，卻說不出來，這是為什么呢？
那天媽媽你下班回家來，我問：“媽媽，你每天干活累嗎？”“不累。”媽媽淡淡的回答我的問題，我的心里卻翻江倒海，媽媽，我的媽媽啊~希望你能向我傾訴你的埋怨，你的累，我是你的女兒，應(yīng)該為你付出，你生我，你養(yǎng)我，我無法回報，只想讓你能對我，吐露真言，我的母親，希望你能對我像朋友一樣，我不是瓷娃娃，不需要你每天的呵護(hù)，我應(yīng)該為你做些什么了，母親。
母親，你是我的親人，是我的恩人，是我的輔導(dǎo)師，也是我在冬天中的一縷陽光，母親，你一直為我付出，我也該為你倒一杯水，說一句：“媽媽，你辛苦了�！边@樣，我辦得到，所以，母親，我長大了。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
在這個暑假里，我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭，是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是：音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書詳細(xì)講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人，同樣也是一個不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家，創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻�雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個共同的特點(diǎn)，就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方！
《名人傳》這本書令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書，我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中，遇到困難也要認(rèn)真研究，勇敢面對。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在土家的自治區(qū)里，有一個小村莊，這里的村民大多是苗族人。只有一個小姑娘和她的媽媽是漢族人。小姑娘家非常貧窮，家里的頂梁柱——爸爸由于一次上山采藥，失足掉崖了。她們也因為交不起房租，被房東無情地趕了出去，是這個村莊的一個苗族老奶奶收留的她們。
其實(shí)這個老奶奶的`家庭也并不寬裕，是靠開洗衣店為生的，她唯一的兒子常年漂泊在外，就連過年，也沒有時間來看她。她已經(jīng)獨(dú)自一人生活很久了。自從收留了這個小姑娘和她的媽媽，她就再也不寂寞了，從她家門口經(jīng)過時，經(jīng)常能聽到她爽朗的笑聲。
有一次，小姑娘的媽媽出去買東西，老奶奶在家洗衣服，看著老奶奶被冰水凍得發(fā)紫的手，小姑娘非常心疼，找了個借口讓老奶奶去午休了。自己蹲在地上幫老奶奶洗衣服。一件、兩件、三件……小姑娘洗呀洗。手被凍得通紅，但她的心里暖暖的。她剛洗完一半，老奶奶就醒了，小姑娘并沒有察覺。老奶奶站在門口，看著小姑娘洗著一件又一件的衣服。感動得不知說什么才好。小姑娘仍是埋頭洗著衣服，直到老奶奶的淚水掉在了她的頭上，她才連忙站起來，語無倫次地解釋：“老奶奶，我，我，我只是……”還沒說完，老奶奶就一把摟住了小姑娘，直說謝謝！小姑娘開心地笑了，她的手也情不自禁地在衣服上搓來搓去。
過路的村民看著這感人的場面，嘆了一口氣，說：“這真是‘不是親人，勝似親人’哪！”
小學(xué)寫人作文400字 篇5
每個人都自己所敬佩的一個人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的是辛苦七天的清潔工人。
她長的很普通，一個大約四十幾歲的婦女，她每天早晨四點(diǎn)多天還沒亮就在掃地了。我每天五點(diǎn)起床去鍛煉身體的時候，都會看見她認(rèn)真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱，這么近的一點(diǎn)路也不愿走。那個清潔工什么也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里，我看了真為那個亂仍垃圾的人汗顏。
還有一天，垃圾車沒來清理垃圾，看著越來越多的垃圾，這為清潔工人把垃圾清理掉了，真好心。她正掃著，走來一個媽媽，拉著一個小男孩，那個媽媽對小男孩說：“你看，不讀好書，將來只能做這種工作，又臟又累，錢又少！”聽到這樣的話，我在一旁，我知道這個清潔工人心里一定很難過，以前一定也有人這樣說過她吧。但她還是認(rèn)真清掃著，為自己的職業(yè)努力。
清潔工是一個很不起眼的工作，但是卻為人們做出了太多的貢獻(xiàn)，如果沒有清潔工，那我們的環(huán)境將會怎樣？沒有清潔工，就沒有干凈美麗的世界。
在我看來，任何一個為人民服務(wù)的人都是偉大的，不管做的是什么工作，都值得我們敬佩！
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