有關(guān)心中的偶像作文400字匯編八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的心中的偶像作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的偶像作文400字 篇1

　　我心中的偶像的不是舞臺(tái)上激情演唱的歌唱家，不是體育場上英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將，而是著名的科學(xué)家一牛頓。牛頓小時(shí)候?qū)ξ锢硌芯烤陀羞^人的天賦，但是他決不拘泥于單純的探索，他更喜歡將這些理論用于實(shí)踐。傳說小牛頓把風(fēng)車的原理研究透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一臺(tái)有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，老鼠想吃玉米不斷的跑動(dòng)，輪子也不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)；他還制造了一個(gè)小水鐘，每天早上水鐘會(huì)自動(dòng)滴水在他臉上，催他起床；他親自動(dòng)手氣候刻畫日晷，以驗(yàn)看日影的移動(dòng)。牛頓的研究并不是枯燥而無趣的，這些小實(shí)踐更體現(xiàn)了牛頓心中對(duì)生活的樂趣。

　　成年后的牛頓研究萬有引力的道路也是充滿艱辛。他曾因?yàn)橐�用�?shù)據(jù)不對(duì)而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤；曾因?yàn)樵獾絼e人反博而日思夜想應(yīng)對(duì)的方案。可在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經(jīng)歷了整整七個(gè)春秋后，舉世聞名的萬有引力被發(fā)現(xiàn)了！可以說，牛頓的堅(jiān)持不懈與他的成果是密不可分的。

　　有些事情失敗了還可以再來，只有堅(jiān)持不懈才能成功，如果你失去了信心和勇氣，無論做什么事都不會(huì)得到理想的成果。這些是我在偉大的科學(xué)家牛頓身上學(xué)到的。

心中的偶像作文400字 篇2

　　大家還記得她嗎？——郎平。她是我國體育運(yùn)動(dòng)的一大傳奇，而我也被她感動(dòng)了。

　　郎平出生于1960年12月10日，那年正是我國食物緊缺的時(shí)候，所以她很瘦，但她極少生病，那時(shí)，村里的人都叫她“鐵娃娃”。而她的性格就像男孩子一般，每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還特別熱衷排球。

　　15歲那年，她去到了專門訓(xùn)練排球的場館，為自己的體育事業(yè)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)，排球隊(duì)的隊(duì)員已經(jīng)學(xué)了1年多，都懂得了一些基本技術(shù)，她卻只會(huì)壁球，但她并沒有灰心，反而更嚴(yán)格地要求自己，好在皇天不負(fù)有心人，她終于趕上隊(duì)伍的實(shí)力了。

　　而這時(shí)，郎平卻患上了一種小隊(duì)員會(huì)患的病，雙腳行動(dòng)不方便，每天只能由其他隊(duì)員送飯給她，但她自己也思考著：是放棄？還是堅(jiān)持訓(xùn)練呢？最終，她決定努力地跟病魔對(duì)抗，還堅(jiān)持拄著拐杖訓(xùn)練，即使，有多疼，她都在運(yùn)動(dòng)著。這需要多大的毅力啊！

　　在她一天一天地努力下，病漸漸好了。她也由一名小隊(duì)員，榮升為副隊(duì)長，助理教練了。她也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，為我國的體壇做出了很大的貢獻(xiàn)！

　　相比偶像來說，我就差的多了，平時(shí)做事都幾乎是半途而廢。所以，我決心從今天起要像偶像一樣，不怕艱辛，不怕困難，向我理想的目標(biāo)前進(jìn)。我還要向她學(xué)習(xí)，她那刻苦學(xué)習(xí)的精神，使我的學(xué)習(xí)成績能向更高點(diǎn)前進(jìn)！

心中的偶像作文400字 篇3

　　當(dāng)你以12。91秒的成績破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄平了世界紀(jì)錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對(duì)你說：“劉翔，你真棒！”

　　在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背后那多少感人的故事。

　　你從16歲就開始練習(xí)跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受著。我的數(shù)學(xué)成績很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語文成績不錯(cuò)，但我用來描述你的詞還不夠用。

　　我是生物課代表，自然生物要比別的同學(xué)成績好，也就是因?yàn)檫@樣，我莫名其妙的學(xué)習(xí)壓力不知不覺地來了，如果生物考得比別人差，那還怎么當(dāng)生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來，我竟只考了86分，這對(duì)自尊心強(qiáng)的我，無疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì)正視我這個(gè)生物課代表嗎？”正當(dāng)我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績，他也是在賽場上不懈拼搏才讓外國人對(duì)我們刮目相看！對(duì)，我一定不能放棄，應(yīng)該要自信的面對(duì)困難，克服困難。現(xiàn)在每當(dāng)我遇上困難時(shí)，我就會(huì)想想劉翔在賽場上的英姿和辛苦流下的汗水。

　　現(xiàn)在，我只是一名普普通通的中學(xué)生，也無法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅(jiān)強(qiáng)、積極、有理想、有追求的精神永遠(yuǎn)印在我的心中。而這些精神，將是我開啟成功之門的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠(yuǎn)支持你！

心中的偶像作文400字 篇4

　　一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì)想起那些明星�，F(xiàn)在有不少的人無端的崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！

　　我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們?nèi)コ缟心硞�(gè)明星，就僅僅是因?yàn)樗�長得漂亮，那他究竟給我們帶來了什么呢？

　　我所崇尚的偶像就是我的語文老師了。

　　“老師”與那些明星比起來是微不足道的，但我們從老師身上的得到的實(shí)在是太多太多。

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對(duì)我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后遇到了一個(gè)改變我一身的人——我的語文老師。

　　他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的課了，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)有了感覺。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過去的時(shí)候他并沒有向我投擲一種奇異的眼光，反而未向著對(duì)我說：“好好努力吧，你還是有希望的”。這句話對(duì)一個(gè)失去信心的人來說，就是重新給了我一顆心。

　　我重新審視自己，開始努力，心中想著：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問心無愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級(jí)前50，這個(gè)成績令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績是一次比一次進(jìn)步。

　　現(xiàn)在我不僅僅滿足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。

　　明星不一定要出現(xiàn)在電視上，而偶像也不一定是明星，每天為我們批改作業(yè)，想著怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對(duì)象！

心中的偶像作文400字 篇5

　　所謂的偶像，就是自己的榜樣。有些人的偶像是天王巨星，有些人的偶像是貌若天仙或帥氣的明星。我的偶像則是——航天英雄楊利偉。

　　因?yàn)闂罾麄ナ迨迨且晃缓教靻T，他20xx年10月15日時(shí)，乘坐著神舟五號(hào)火箭飛上太空。成為了中國首位飛上太空的航天員。而我的理想就是當(dāng)一名女航天員，去探索浩瀚的宇宙星空。因此，楊利偉叔叔便成為了我的榜樣。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本書——《中國名人成長故事》。我一翻就看見了一個(gè)大標(biāo)題——《航天英雄楊利偉》。我看得津津有味。

　　看完書后，我想：要是我和小時(shí)的楊利偉一樣，那我不也可以成為航天員嗎？帶著如此幼稚的想法，我胸有成竹地向大樹沖去，因?yàn)闀�上說楊利偉小時(shí)候十分膽小，但是他克服了困難，爬上了一棵大樹。于是我也裝作膽小的樣子，小心翼翼地爬到樹上去�？墒牵�我才七歲，哪會(huì)爬樹呀！這不！“啪”的一聲，從摔了一屁股蹲！媽媽聽見這聲音，急忙地跑過來，問我怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，笑得前仰后附，上氣不接下氣地說：“這么天真的想法虧你想得出來！成功沒有那么容易，成功是要靠努力的！”聽了媽媽這番話，我明白了許多

　　榜樣的力量是無窮的，隨著這股力量，我會(huì)越發(fā)前進(jìn)，朝著成功走去！

心中的偶像作文400字 篇6

　　有位兒子發(fā)工資了，為了把錢送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢送去可會(huì)耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。

　　下午，少年吃完午飯后，獨(dú)自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護(hù)自己。夜慢慢深了，四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續(xù)往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的`身上。少年拿著棍子左打右打，亂似飛舞。

　　少年往前跑，狼用兩只腳，抱著少年跟著少年往前跑，經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過程，少年終于到達(dá)村子，狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。

　　當(dāng)夜，少年把錢送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險(xiǎn)來的，母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。

　　第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。

　　這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣，也是生活中的榜樣。

心中的偶像作文400字 篇7

　　他身長九尺，面如重棗，唇若涂脂，相貌堂堂，高大魁梧，威風(fēng)八面。當(dāng)那桃園結(jié)義，他便立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的中義誓言。想必聽到這里，大家都猜到他是誰了吧！是的，他就是關(guān)羽。

　　他智勇雙全，單憑一把青龍偃月刀便可在戰(zhàn)場上橫掃千里，只憑一匹汗血寶馬，就在戰(zhàn)場上所向披靡。

　　不過我對(duì)他的崇拜不僅僅是這樣，我就用關(guān)羽一生是精彩，最折服世人的幾件大事來描述我的偶像吧！

　　還記得，他過五關(guān)斬六將，不遠(yuǎn)萬里，投奔劉備的事嗎？他的忠義之心使我不得不崇拜他。華容道上，他滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，寧受軍法，放曹歸魏，成就三國。還有他單刀赴會(huì)，面對(duì)左右埋伏的兵竟會(huì)談笑風(fēng)生，其實(shí)是早已經(jīng)暗度陳倉，不僅破了東吳的奸計(jì)，還嚇得魯肅魂不附體，可見他的機(jī)智勇敢。但是最能夠讓我崇拜他的是刮骨療毒時(shí)的自然，當(dāng)時(shí)他還能說著笑著下棋，這一片段是最讓我吃驚的。這樣的一個(gè)關(guān)公，令曹操、張遼、周倉、關(guān)定、華佗等一大批英杰都佩服得五體投地，更何止是一個(gè)小人物我呢！

　　我想如果我有關(guān)羽這么一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢，那是多么自豪��！不過這樣一位赤膽忠肝的英雄，卻難免遭到小人的暗算。不是說他貪生怕死，而是，在戰(zhàn)場上，是為國家，為人民，拋頭顱，灑熱血，可是終卻被奸人的小計(jì)所害死，赤兔也令人太惋惜了。不過我堅(jiān)信，英雄，無悔。他還是受到人們崇拜，敬佩的。

心中的偶像作文400字 篇8

　　我想偶像這個(gè)詞語大家并不陌生，在一些年輕人尤其是學(xué)生來講偶像就約等于明星，尤其是當(dāng)紅明星，長得帥、會(huì)唱歌、會(huì)演戲，撩妹技能滿點(diǎn)……

　　偶像是令人崇拜或仰慕的對(duì)象，其實(shí)明星作為偶像其實(shí)也并沒有什么，只要你能夠從他的身上學(xué)到一些閃光點(diǎn)，我的偶像他并不是一個(gè)明星，也不是演員，更不是網(wǎng)紅。那你會(huì)說他是不是什么歷史上著名的人物，勵(lì)志的任務(wù)，答案就是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，我的偶像很平凡，平凡到歷史上可能都不會(huì)留下他的腳步，她就是我的數(shù)學(xué)老師，你可能會(huì)問居然不是班主任，班主任也很好，但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的一生都產(chǎn)生的巨大的影響。

　　記得認(rèn)識(shí)我的數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，那是一個(gè)很模糊的時(shí)間，好吧！其實(shí)我根本就想不起來了。在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績十分的差，差到都要留級(jí)的地步。這個(gè)時(shí)候我遇見了改寫我人生的人，她長得很和藹，就像鄰家老奶奶，她的教學(xué)并不是嚴(yán)厲的教學(xué)方式，她只會(huì)很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題，知道你真正都懂運(yùn)用他的方法。

　　我們會(huì)一起騎著自行車出去看風(fēng)景，當(dāng)微風(fēng)拍打在我的臉上的時(shí)候，我會(huì)感覺到我在飛翔，她會(huì)做好吃的東西給我，那種美味的飯菜我想我一生都不會(huì)忘記，和數(shù)學(xué)老師在一起的日子里，我感受到了不同的生活方式，待人處世的原則，她在生活中對(duì)我潛移默化。

　　說實(shí)話，我連她的樣子都有些模糊了，但她帶個(gè)我的影響我想我一生都不會(huì)遺忘。我想對(duì)她說一句，我十分的想你，我的老師。

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