我曾失敗過小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我曾失敗過小學作文,希望對大家有所幫助。
人生在世,總會歷經(jīng)很多挑戰(zhàn),也會有失敗與成功,我們都會從中吸取一些啟示,今天我想說的是我曾失敗過。
那大概是我在五年級的時候。我們學校開展了一次作文競賽,贏的人就能代表學校參加市級作文競賽。
我聽到這個消息也當然想去啦!要知道當時我在我們班作文水平也是數(shù)一數(shù)二的。于是我就連夜加工,把作文《我的老師》趕制出來。我心滿意足地讀著這篇大作,感覺也不錯。第二天我就交上去了。幾天過后,班主任找到我,對我說:“你這是怎么回事,你作文一直都寫得都挺好的,這次寫的連那些差生也不如!蔽业拖骂^慚愧地聽著班主任的批評。說實話,最近我的作文水平確實也在直線下降,寫的這篇已經(jīng)算好的。事情也就這樣繼續(xù)進行下去,在語文考試里每次前進基礎(chǔ)題幾乎沒錯的,可作業(yè)卻扣到20分左右。老師說我不用心,媽媽說我只知道玩。我自己也不知道該如何是好。就在我頹廢時,我看到一則故事。那則故事的題目我記不太清楚了,但大概內(nèi)容我還能說出。這是以童話故事為背景,一只青蛙在失敗以后仍不放棄,最后成為一只成功的青蛙。
我當時在想,我作文水平不斷下降一定有什么方面的原因,于是我找出作文水平下降的原因,開始大量讀一些好句好段和一些好的作文。功夫不負有心人,我的作文成績一點一點上去。老師夸我知道自己的缺點勇于改正。媽媽說我知道學習了,我也在學校舉行的作文比賽中取得良好的成績。
從那時我明白了:謙虛使人進步,驕傲使人落后,一次次的失敗是為了下一次的成功。
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