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愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

時(shí)間:2021-04-16 19:57:25 愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 我要投稿

【精華】愛(ài)崗敬業(yè)演講稿5篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的愛(ài)崗敬業(yè)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】愛(ài)崗敬業(yè)演講稿5篇

愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇1

  我們是紐帶,緊緊地聯(lián)系著委黨組和老干部。

  我們是橋梁,傳輸著委黨組對(duì)老干部的厚愛(ài)。

  全心全意為老干部服務(wù)是我們的神圣職責(zé)。

  我們承擔(dān)的任務(wù)是光榮的。我委的老干部是一支素質(zhì)很高的隊(duì)伍,他們?yōu)辄h和人民的事業(yè)奮斗了一輩子,奉獻(xiàn)了一輩子,勞累了一輩子,雖然從工作崗位上退了下來(lái),但仍然關(guān)心著國(guó)家的建設(shè)事業(yè),仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),“老而不敢忘國(guó)憂,退而不求名和利”。他們中有戰(zhàn)斗英雄,有勞動(dòng)模范,有領(lǐng)導(dǎo)干部,也有普通工人,但他們都十分可敬,十分可愛(ài)。他們雖然不是戰(zhàn)斗員了,但還是稱職的宣傳員,依然在為我們的事業(yè)助威吶喊。他們的功績(jī)和精神,激勵(lì)著了我們?nèi)ト娜獾刈龊美细刹糠⻊?wù)工作。

  我們承擔(dān)的任務(wù)也是艱巨的。我們服務(wù)的對(duì)象是320多位離退休老干部,他們來(lái)自不同部門(mén)、不同單位,是老干部人數(shù)最多、成員最復(fù)雜的機(jī)關(guān)之一。在這個(gè)群體中,離休干部的平均年齡已達(dá)85歲,普遍患有各種疾病。他們的困難和痛苦,召喚著我們盡心竭力地做好老干部服務(wù)工作。

  委黨組、委領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定地履行政治責(zé)任和歷史使命,堅(jiān)定地執(zhí)行黨的老干部政策,高度重視老干部工作。政治上尊重老干部,思想上關(guān)心老干部,生活上照顧老干部。離退休干部處是承擔(dān)老干部管理服務(wù)工作的具體部門(mén),扎扎實(shí)實(shí),勤勤懇懇地服務(wù)好老干部是我們的本職工作。辦公室、人事處、機(jī)關(guān)黨委、財(cái)務(wù)審計(jì)處等各處室,密切配合,共同努力。丹心映夕陽(yáng),領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門(mén)參與,使我們經(jīng)信委形成了老干部工作無(wú)小事的風(fēng)氣,呈現(xiàn)出全委齊抓共管的大好局面。老干部心情舒暢、稱心滿意、和諧穩(wěn)定、其樂(lè)融融。經(jīng)過(guò)上下左右全方位不斷的努力工作,我們數(shù)次被評(píng)為省直單位先進(jìn)單位,20xx年邱玉良同志被評(píng)為全省老干部工作先進(jìn)工作者。處里干部吉峰同志在全省老干部業(yè)務(wù)知識(shí)技能比賽中獲得第一名。

  甘心于為老干部服務(wù),努力打造一支過(guò)硬的戰(zhàn)斗集體。

  要做好老干部服務(wù)工作,最重要的就是建設(shè)一支政治素質(zhì)強(qiáng)、工作作風(fēng)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)助好的戰(zhàn)斗集體。長(zhǎng)期以來(lái)我們堅(jiān)持開(kāi)展“兩抓”、“兩強(qiáng)調(diào)”教育活動(dòng)。抓團(tuán)結(jié),積極構(gòu)建和諧處室。抓學(xué)習(xí)努力提高工作水平。強(qiáng)調(diào)樹(shù)立優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。強(qiáng)調(diào)牢記宗旨,增強(qiáng)政治責(zé)任感,為老同志著想,做好事,辦實(shí)事。

  熱心于老干部工作,滿懷真情實(shí)意為老干部服務(wù)。老同志大多數(shù)是年老體弱的老人,他們或是行動(dòng)遲緩,或是心智衰退,是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體。要做好老干部工作,首先要有一顆全心全意為老同志服務(wù)的“熱心”,熱愛(ài)老干部,熱愛(ài)老干部工作,以“晚輩情、兒女心”的境界善待老同志。大家認(rèn)識(shí)到,做老干部工作就是為黨和國(guó)家做大事;為老同志服務(wù),就是為社會(huì)做善事。

  為了更好地為老同志服務(wù),適應(yīng)老年人的身心特點(diǎn),我們也改變了自己的工作風(fēng)格,改變了自己的生活習(xí)慣,變成了一群具有“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心”五心合一的有心人。每安排一次活動(dòng),我們就要打出300多個(gè)電話,同樣的內(nèi)容,不同的對(duì)象,都要用充滿熱力的話語(yǔ),告知每一位老人。老同志把離退休干部處當(dāng)成了他們的家,把工作人員當(dāng)成了他們的貼心人。他們遇到急事、難事,打來(lái)電話,我們立馬就登門(mén)服務(wù),協(xié)調(diào)處理,大到家庭矛盾、鄰里糾紛,小到問(wèn)醫(yī)送藥、水電維修。碰到老同志出現(xiàn)思想情緒,我們就主動(dòng)上門(mén),耐心傾聽(tīng),細(xì)心勸導(dǎo),一坐就是半天,直到解開(kāi)老人的思想疙瘩。20xx年夏天,80多歲的老同志袁忠德,患嚴(yán)重的肺結(jié)核病在家休養(yǎng),由于子女都不在身邊,幾乎沒(méi)有親屬前來(lái)探望,只有老伴一人陪伴左右。當(dāng)時(shí)袁老正處在傳染期,病痛的折磨、孤獨(dú)和寂寞使袁老失去了戰(zhàn)勝病魔的信心。就在這個(gè)時(shí)候邱玉良帶著滿面微笑推開(kāi)了家門(mén),像兒子一樣握住袁老的雙手,問(wèn)寒問(wèn)暖。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這么熱的天氣,袁老臥室卻沒(méi)有空調(diào)的時(shí)候,第二天邱玉良立即帶著工人幫袁老安裝好了空調(diào)。事后他的老伴高興地說(shuō):“邱處長(zhǎng)你知道嗎?你來(lái)看我們家老袁與他握手,給老袁帶來(lái)多大信心啊。他多少日子都忘不了,常常掛在嘴邊!

  與老同志朝夕相處,他們視我們?nèi)鐑号覀兇麄內(nèi)玳L(zhǎng)輩,建立了深厚的感情,搭起了委黨組、委領(lǐng)導(dǎo)與老干部之間,感情的紐帶、溝通的橋梁。

  真心滿足老干部需要,事事處處為老同志著想。工作中處領(lǐng)導(dǎo)以身作則,勇挑重?fù)?dān),遇到問(wèn)題不推諉、不扯皮,齊心協(xié)力帶領(lǐng)大家為老同志服務(wù)。工作人員踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨,盡心竭力地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。駕駛員為老干部開(kāi)車,不僅要開(kāi)好車,還要幫老同志提行李,排隊(duì)掛號(hào)。起早貪黑、吃苦耐勞、服務(wù)周到,得到了老同志的一致好評(píng)。

  每遇組織老同志外出參觀考察,出發(fā)前我們都是周密安排,在外地總是細(xì)心照料,工作人員都是攙扶老人,前后奔波。坐火車睡上鋪,坐汽車坐車尾,晚上也睡不好覺(jué)。

  工作人員經(jīng)常去的地方是“三門(mén)”,一是登老同志的家門(mén),上門(mén)走訪,幫助解決急事、難事;二是到醫(yī)院門(mén),進(jìn)病房慰問(wèn)病號(hào),了解病情,請(qǐng)專家會(huì)診;三是跑殯儀館門(mén),為過(guò)世老人料理后事。跑殯儀館,工作人員克服“磣人”的心理反應(yīng),還要克服空氣污染帶來(lái)的生理反應(yīng)。

  有一年,離休干部周行去外地看望老首長(zhǎng),返寧途中不幸出了車禍,邱玉良同志在第一時(shí)間趕到出事地點(diǎn),從晚上9點(diǎn)到第二天中午沒(méi)有合一下眼,在山溝里與搶救人員一道搶救,像親生兒子一樣轉(zhuǎn)移遺體,與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行談判,處理好善后事宜,做好了子女都不敢做的事,老人的子女非常感激。

  由于我們長(zhǎng)期做老干部工作,經(jīng)常與老同志接觸,我們也練出了一付高嗓門(mén)、婆婆嘴、兔子腿。人心換人心,真情換信任。在全處同志的辛勤努力下,較好的完成了老干部服務(wù)管理任務(wù),得到老同志的褒揚(yáng)。

  我們以加強(qiáng)制度建設(shè)為抓手,用心探索老干部工作規(guī)律,鞏固和擴(kuò)大成果,創(chuàng)新工作方法,提高管理服務(wù)工作的科學(xué)化和規(guī)范化水平,創(chuàng)建了“八簿四檔三必訪”工作制度。通過(guò)實(shí)施“八簿四檔三必訪”制度,讓我們做到了“三清三掌握”,摸清了老干部家門(mén),摸清了老干部家庭情況,摸清了老干部的難事。掌握老同志的思想動(dòng)態(tài),掌握老同志的身體健康狀況,掌握老同志的興趣愛(ài)好,極大地提高了服務(wù)工作的質(zhì)量和管理工作的針對(duì)性。

  為了保持老干部工作的生機(jī)和活力,傾心于做好老干部服務(wù)工作,我們將繼續(xù)打造老干部服務(wù)工作的“雙百工程”。一是發(fā)揮好委黨組與老干部之間的橋梁和紐帶作用,精心組織,周密安排,扎扎實(shí)實(shí)地做好老干部服務(wù)工作,讓委黨組、委領(lǐng)導(dǎo)百分之百的放心。二是認(rèn)真履行離退休干部處的工作職責(zé),牢記宗旨,滿懷熱情,全心全意地為老干部服務(wù),讓老干部百分之百的稱心。

愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、朋友們:

  也許大家還記得在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一首歌非常動(dòng)聽(tīng),這首歌以優(yōu)美的旋律、激昂的歌詞,盡情歌頌和贊美了中國(guó)女足不畏艱難、勇于拼搏的精神。它就是“風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰”。今天我就把它作為參加此次演講比賽的題目,借助它來(lái)贊美身邊女稅官的平凡事跡。

  在我們的地稅戰(zhàn)線上,有一群活躍在不同崗位而魅力四射的女稅官,好們以聰穎的智慧和才能,以出色的工作、學(xué)習(xí)成績(jī),撐起了地稅事業(yè)的“半邊天”。

  我們都知道,稅務(wù)工作業(yè)務(wù)性很強(qiáng),不掌握稅收業(yè)務(wù)知識(shí),工作很難得心應(yīng)手。然而為了成為一名合格的地稅人,我們的女稅官們不斷陶冶情操,鍛造自己。譬如:女稅官A,好與地稅一道成長(zhǎng)。國(guó)稅地稅分設(shè),好從財(cái)樣畢業(yè)分配至地稅。在實(shí)際工作中,她深感書(shū)到用時(shí)方恨少。于是在完成本職工作的同時(shí),刻苦自學(xué),挑燈夜讀,先后取得?、本科文憑,會(huì)計(jì)職稱考試獲得初、中級(jí),注冊(cè)稅務(wù)師。如今正在攀登律師資格,好是我心中美好女稅官形象,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

  二十一世紀(jì)是信息化時(shí)代,稅務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)已成為稅收工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此,當(dāng)代稅務(wù)人員必須具備一定的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),才能適應(yīng)工作的`需要。女稅官B,一位八十年代初考入稅務(wù)系統(tǒng)的女性,走過(guò)二十年稅收工作的風(fēng)雨歷程。對(duì)于電腦這個(gè)陌生的新鮮事物,她沒(méi)有被困難所嚇倒,作為一個(gè)母親和妻子,毅然舍棄許多享受天倫之樂(lè)的美好時(shí)光,一頭扎難啃的電腦書(shū)中。功夫不負(fù)有心人,在短短的幾年時(shí)間,她成為我局能編輯應(yīng)用程序的電腦高手。她研制的一套程序榮獲上級(jí)部門(mén)嘉獎(jiǎng)。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),面對(duì)榮譽(yù),她謙虛地說(shuō):這只是我的本職工作。

  稅法宣傳工作是改善稅收環(huán)境,樹(shù)立良好的地稅形象,推進(jìn)依法治稅的重要手段,也是稅收工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這項(xiàng)工作中,女稅官C表現(xiàn)得尤其突出。去年從縣局考入市局的她既懂稅收業(yè)務(wù),又具寫(xiě)作能力。系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)刊物上經(jīng)常發(fā)表稿件,連續(xù)三年評(píng)為省稅收信息先進(jìn)個(gè)人。在今年的稅法宣傳送戲下鄉(xiāng)活動(dòng)中,能歌善舞的她,仿佛有分身術(shù),集采、編、播為一體,扮演著多種不同的精彩角色。對(duì)待同志有著奏般的溫暖,對(duì)待工作有著夏天般的熱情,對(duì)待困難尤如秋風(fēng)掃落葉!

  總之,這樣的女性,在我們地稅還有很多很多,她們自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立,她們觀念更新,與時(shí)俱進(jìn),不斷完善自我、超越自我,用豐碩的成果體現(xiàn)自已的價(jià)值,用閃光的智慧照亮自己的人生,她們?yōu)榈囟愂聵I(yè)默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。向社會(huì)展示新時(shí)人女稅的風(fēng)采和魅力!

  正如這首歌中所唱道的那樣:一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味,想想明天又是日曬風(fēng)吹,再苦再累,無(wú)懼無(wú)畏。一路走好!風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰!

愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  我是一名當(dāng)代大學(xué)生,今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長(zhǎng)發(fā)展談點(diǎn)自己的感受,抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻,我是惶恐不安,我哪有什么先進(jìn)事跡呢?我只不過(guò)是做了我應(yīng)該做的工作,更何況,像這樣的工作還應(yīng)該做得更好,今天只能說(shuō)是和各位同仁共同交流工作中的心得體會(huì)。

  20xx年9月,我大學(xué)剛畢業(yè),就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門(mén),走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣,心中充滿美麗的夢(mèng)想,血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情。憧憬火熱的事業(yè),渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的成功。剛開(kāi)始工作我分配在內(nèi)部?jī)?chǔ)蓄崗,工作的清閑漸漸讓我恐慌起來(lái),整天沒(méi)幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子,企業(yè)改制,并入合作基金會(huì),與政府關(guān)系緊張,在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高,農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場(chǎng),搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長(zhǎng),而農(nóng)行卻上升1400多萬(wàn),郵儲(chǔ)也上升800多萬(wàn),而且好的開(kāi)戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí),我看到一個(gè)人,他在為沙崗信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂心忡忡,寢食不安,他在為力挽沙崗信用社的頹勢(shì)而奮力工作,幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任王玉文同志,那時(shí),我和他一起值班,我從沒(méi)有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué),常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè),半夜爬起來(lái)抽煙。有時(shí),他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn),談如何打開(kāi)工作新局面,談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境,談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀,人生的奮斗從何開(kāi)始,人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念:服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。在我的印象中,他從不用空洞的說(shuō)教,而是旁征博引,淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中,我看到了自己的不足;從他高度的責(zé)任心、使命感中,我樹(shù)立了自己的責(zé)任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中,我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營(yíng)理念中,我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心,把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái),作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口,作為展現(xiàn)海安信合精神風(fēng)貌的窗口。

  今天,我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀,我的個(gè)人形象也通過(guò)服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng),同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。三年多來(lái),我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中,我摸索到一套行

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愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇4

  大家好!

  今天我演講的題目是《接待盛開(kāi)幸;ā。

  在章丘,一提到政務(wù)接待,立刻會(huì)讓人想到我們十位講解員,十朵姐妹花。我們是20xx年考入接待崗位的,主要從事政務(wù)講解工作。從報(bào)名考試起,我們就知道在政務(wù)接待的崗位上“形象”兩個(gè)字非同小可。那么什么是形象呢?從某種意義上說(shuō),形象指的是人的精神風(fēng)貌和性格特征。對(duì)不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人,有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。

  我們政務(wù)接待人員,思想境界要高,政治素質(zhì)要強(qiáng),外表要端莊,舉止要恰當(dāng),工作要細(xì)致周到,待人要親切大方。這樣,身處對(duì)外交流的第一線,我們才能夠勝任工作崗位,才能夠代表章丘形象。我們堅(jiān)信:美麗,來(lái)自豐富的內(nèi)涵;氣質(zhì),需要知識(shí)的滋養(yǎng)。認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),是汲取營(yíng)養(yǎng)、尋求借鑒、樹(shù)立高尚情操的最好手段。政務(wù)接待工作要求我們博學(xué)多聞。工作中,我們要既要熟知章丘的歷史,又要關(guān)注現(xiàn)在的發(fā)展。要借助某一個(gè)參觀點(diǎn),展示章丘的更多層面。

  我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)歷史資料,知道了章丘之名起源于以大蔥聞名的繡惠女郎山;知道了早在八千年前,祖先們就在龍山一代的土地上生息繁衍;知道了洛莊漢墓的編鐘編磬敲出了宮商角徵羽之外的偏音;知道了危山彩繪兵馬俑的發(fā)掘堪稱世界罕見(jiàn)!

  現(xiàn)在,章丘境內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),配套設(shè)施日益完善,一區(qū)四園的框架早已拉開(kāi),新農(nóng)村建設(shè)的工程遍地開(kāi)花。財(cái)經(jīng)大學(xué)、齊魯師范等各大院校來(lái)了;中國(guó)重汽、山東伊萊特重工等許多大項(xiàng)目來(lái)了;雜草叢生、一派荒涼的巴漏河變樣了,繡源河項(xiàng)目建成了。章丘大地越來(lái)越美了,鄉(xiāng)親們的日子越過(guò)越好了歷史的章丘是古老悠久的;發(fā)展的章丘是青春蓬勃的。我們用心感受著家鄉(xiāng)的氣息,我們切身感受到家鄉(xiāng)的變化。

  面對(duì)這一切,我們?cè)跄懿恍纳锌,怎能不為之感?dòng)呢?那么,我們又能為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么呢?我想,我們能做的就是要立足本職,努力工作。用滿懷的真誠(chéng)彰顯蓬勃的朝氣;用滿腔的熱情盛開(kāi)生命之花。

  工作快七年了,現(xiàn)在十人中已有八人做了母親,并且其中四人已不再?gòu)氖陆哟ぷ鳌5,不論怎樣,朋友們,只要我們工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻(xiàn)著就是最美麗的!讓我們共同努力,在建設(shè)“幸福章丘、富裕章丘、和諧章丘”的征程中再立新功吧!

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有熱愛(ài)才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感!币粋(gè)人不論從事什么行業(yè),首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)。只有這樣他才會(huì)全心全意的投入。而熱愛(ài)自己職業(yè)的動(dòng)力在于能在工作中得到快樂(lè)。

  陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析:教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事,純系服務(wù)的機(jī)會(huì),貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言,F(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化,面臨許多挑戰(zhàn),如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,教學(xué)技術(shù)的改進(jìn),新型教學(xué)手段的嘗試,日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化,教師必須付出代價(jià),而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱,教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán),這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方,教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的,并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。

  首先、愛(ài)崗敬業(yè)是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。

  教師只有在愛(ài)崗敬業(yè),把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下,兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上,而且以苦為樂(lè),甘于寂寞,勤勤懇懇,才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣,才能以從師為榮,以師為自豪。在“愛(ài)崗敬業(yè)”這種精神支配下,教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育,教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神,于小事上下工夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,師德修養(yǎng)的要害一環(huán),就是培育愛(ài)崗敬業(yè)的精神。說(shuō)他要害,是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ),又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。

  其次、愛(ài)崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

  古人云:“國(guó)將興,必貴師而重傅,國(guó)將衰,必賤師而輕傅!碑(dāng)今世界,一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn),那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此,要加強(qiáng)師德教育,促使教師著力修養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感,義務(wù)感,自豪感,榮譽(yù)感,只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神,任勞任怨,奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí),教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。

  再次、愛(ài)崗敬業(yè)是在崗位上有所作為的必要前提。

  教師能否作到愛(ài)崗敬業(yè),是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一,只有愛(ài)崗敬業(yè)的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn),?ài)崗敬業(yè)的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō):“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們,要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人,托付教師來(lái)培養(yǎng),教育和造就這一代青年人,也就是說(shuō),把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們!眹(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的,在將兒童交給教師同時(shí),規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn):愛(ài)崗敬業(yè)是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化,是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師,但并非任何人都能成為一名合格的教師。

  教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操,良好的心理修養(yǎng)……,這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方?來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉,來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求,來(lái)自深層次的愛(ài)崗敬業(yè)精神。有了愛(ài)崗敬業(yè)精神,教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉,并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近,通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展,為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ),那么愛(ài)崗敬業(yè)就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。愛(ài)崗敬業(yè)能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系,化解各種矛盾,提高工作效率。教師要想取得工作成就,必須有社會(huì)的理解,同事的支持,家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力,而“愛(ài)崗敬業(yè)”精神在這些方面有很大的助益,有助于教師提高工作效率,鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。

  總之,教師只有愛(ài)崗敬業(yè),才能在教育活動(dòng)中有所收獲,反之,只能是一事無(wú)成,空嗟嘆。一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的教師,既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人,又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律,并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教;無(wú)論備課、上課,還是批改作業(yè)、治理班級(jí),它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下,進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施,因材施教。顯然,教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求,有效教育方法。換句話說(shuō),教師的敬業(yè)作為一種道德選擇,它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展,呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要,培育出一代新人,就必須做到。

愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇5

  您好,普通的一聲問(wèn)候。蘊(yùn)含著我們每一個(gè)營(yíng)業(yè)員對(duì)每一位顧客的尊重,我們工作在營(yíng)業(yè)的最前沿,柜臺(tái)貨架成了我們相依相守的舞臺(tái)。

  急匆匆三四月粉桃逐流水,飄零零二月風(fēng)箏線兒斷?∧徐n女們正沉侵在春風(fēng)里沐浴愛(ài)的陽(yáng)光時(shí),我們卻告別家人趕在了上班的人群中。多少營(yíng)業(yè)員.多少個(gè)日夜.多少領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)中我們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年。把美麗把青春默默地奉獻(xiàn)。

  既來(lái)之則安之。我們有樂(lè)趣,我們?cè)谧罨鶎拥臓I(yíng)業(yè)中享受生活.理解著生活.理解這工作。

  工作的過(guò)程中,我們總結(jié)我們發(fā)現(xiàn):

  關(guān)愛(ài)別人也是一個(gè)人良好的道德修養(yǎng),平時(shí)我們也要重視每一個(gè)細(xì)節(jié),離別時(shí)的一句慢走.雨雪天的一聲叮嚀。通過(guò)關(guān)心拉近與顧客的距離。只有給顧客以關(guān)愛(ài),才能獲得回報(bào),更加穩(wěn)固我們的顧客群。

  為顧客提供超值服務(wù),也是我們服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)時(shí)刻不忘為顧客排憂解難。不管遇到什么樣的情況我們都要主動(dòng)為他們提供幫助,不厭其煩.講解清楚.做好示范。讓他們感覺(jué)到物有所值。

  勤奮的工作換來(lái)了回報(bào)。在我社各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上的同時(shí),領(lǐng)帶同事的關(guān)心與愛(ài)護(hù),這都將成為我更加出色完成工作任務(wù)的推動(dòng)力量。

  我們一步步勤奮向上,一步步見(jiàn)證。彼此相互指點(diǎn)相互扶持。我們風(fēng)雨同舟我們相濡以沫。在愛(ài)崗中學(xué)習(xí),在敬業(yè)中生存。我們?cè)诠ぷ髦幸?jiàn)證成長(zhǎng)我們?cè)趰徫簧线\(yùn)籌帷幄。

  各位領(lǐng)導(dǎo).各位同仁。我們是幸運(yùn)的一代欣逢盛世。這是我們?nèi)松y得的際遇。在這火熱的事業(yè)面前,我們火紅的青春正旺盛,火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值旺盛我們的奮斗意志。就在今天。走向成功領(lǐng)略人生正始于足下。我們清醒意識(shí)到今天的機(jī)遇難得。未來(lái)的輝煌需要我們的智慧和汗水。我們正肩負(fù)使命挺近未來(lái)。讓我們的崗位在平凡中更加強(qiáng)大,希望大家都相信天道酬勤。謝謝。

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